我的同桌五年級作文（精選35篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的同桌五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的同桌五年級作文 篇1

　　我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛(ài)吹牛，還要打我，上課也不是很認真，有時(shí)也要開(kāi)小差，作業(yè)也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時(shí)還罵他笨。但有兩次我卻改變了對他的看法。

　　一次，我在與他玩耍時(shí)，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說(shuō)道：“對不起，我是不小心的……�！边�像媽媽一樣為我吹著(zhù)手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說(shuō)“不疼不疼”來(lái)安慰我，突然我破涕為笑，還在那說(shuō)道：“還會(huì )疼嗎？都怪我不好，我不應該弄你……�！焙髞�(lái)我對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他也笑了。想不到他還挺會(huì )疼人的。

　　還有一次，記得是上學(xué)期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學(xué)們借，但他們都說(shuō)只有一個(gè)，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關(guān)切地問(wèn)：“為什么這么垂頭喪氣呢？有什么需要我幫忙的`嗎？”我回答道：“我單面膠忘帶了，等一下可慘了�！薄拔乙仓挥幸粋�(gè)單面膠�！彼�說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，他一拍腦門(mén)，恍然大悟似的，說(shuō)：“哦！我還有一個(gè)修正帶，我借你吧！”他笑著(zhù)就把修正帶遞給了我�！澳悄愕认掠檬裁茨�？”“我不是還有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握著(zhù)修正帶，心里充滿(mǎn)了溫暖，信心百倍地到了考場(chǎng)。

　　我的同桌讓我內心充滿(mǎn)了無(wú)私的溫暖，讓我感到了他的友善。

　　我的同桌五年級作文 篇2

　　陳澤浚是我入學(xué)以來(lái)第一位男同桌，因此我也格外珍惜這份友誼。

　　雖已五年級，可澤浚的身材并不算高。熠熠有神的小眼睛、玲瓏小巧的嘴巴，讓這張圓圓的臉顯得更加活潑可愛(ài)。

　　澤浚的人緣很好，大家都挺喜歡他。下課時(shí)，他都會(huì )主動(dòng)找同學(xué)聊天，有說(shuō)有笑，顯得十分健談。他還十分幽默呢！有一次，英語(yǔ)老師說(shuō)：“現在準備考試，大家把書(shū)放到抽屜里！”這時(shí)，澤浚突然愣了一下，說(shuō)：“‘蛋糕’了！昨晚沒(méi)復習！”他邊說(shuō)還邊慌慌張張地翻開(kāi)書(shū)，簡(jiǎn)單地看了一遍�！班�！原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”考試過(guò)后他又如釋重負地說(shuō)，他這副樣子常讓前后桌的`同學(xué)笑得前仰后合。下課后，我把他叫到外面聊天，我問(wèn)他：“你每次考試前都說(shuō)沒(méi)復習，怎么考完試都覺(jué)得很簡(jiǎn)單呢？”“嘻嘻，我想給自己一點(diǎn)壓力嘛，這樣考試一般會(huì )更專(zhuān)心些�！彼�就是這樣幽默、認真。

　　我很喜歡我的同桌，當然人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也想給他提點(diǎn)小建議，希望他能做得更好。比如，他做作業(yè)時(shí)可以更認真些，這樣回頭不但不會(huì )被老師批評，還不用訂正得那么辛苦，對嗎？

　　我喜歡這個(gè)同學(xué)，并希望今后我們的友誼能一直保持下去！

　　我的同桌五年級作文 篇3

　　一個(gè)圓圓的腦袋，一個(gè)綠豆似的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張粉嘟嘟的小嘴巴，梳著(zhù)一支馬尾辮。哈哈！你猜她是誰(shuí)呢？她就是我的同桌-----屠洋敏。

　　她，脾氣很暴躁，就說(shuō)有一次吧，我和謝昊軒在“玩橡皮大戰”的`游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，謝昊軒的橡皮被我打到了屠洋敏的胳膊上，那時(shí)屠洋敏正在寫(xiě)字，被謝昊軒的橡皮一打，字也搞歪了。她很氣憤，隨手把他的橡皮丟到講臺桌上。等謝昊軒把橡皮撿回來(lái)，我們便繼續開(kāi)始玩。打了一會(huì )兒，我的橡皮也被謝昊軒打到她的桌子上，這時(shí)她大發(fā)雷霆，牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，把我的橡皮當作鉛球一樣狠狠地一甩，這下可好了，我的橡皮被她打到了一樓了，碎尸萬(wàn)段了，她的脾氣可真大。

　　其實(shí)她的優(yōu)點(diǎn)也不少，她的字寫(xiě)得特別好，每次作業(yè)都能得到2顆星。她還樂(lè )于助人，每當同學(xué)有困難，她都會(huì )主動(dòng)去幫助。她尤其喜歡看書(shū)，只要有時(shí)間，她就會(huì )如饑似渴抱上一本書(shū)津津有味看著(zhù)、讀著(zhù)，身邊發(fā)生任何事情她都視而不見(jiàn)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)脾氣暴躁又特別愛(ài)看書(shū)的屠洋敏。

　　我的同桌五年級作文 篇4

　　為什么要說(shuō)是有趣的同桌呢?想知道?那就看看下文吧!

　　我的同桌有一雙小小的眼睛，一般不用心去看她的眼，都會(huì )以為她不是睜著(zhù)眼睛的!她的身材一般，個(gè)子比我還小，可她可大我一年了!她穿著(zhù)一身普通的衣服，說(shuō)話(huà)時(shí)一秒鐘就可說(shuō)十幾個(gè)文字。

　　她樂(lè )于助人，思想豐富，奧數頂呱呱!有一次，她上數學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)發(fā)試卷給我們，我緊張地怕分數很差，可她呢!好像沒(méi)事一樣地坐在那，發(fā)完了，一看!我看了我的試卷：81分，太差了，我慚愧萬(wàn)分數學(xué)6單元才81分!可一看她， 嚇死我了!99分!她沒(méi)驕傲，只是認真的檢查，一看“哇”她叫了一聲，原來(lái)錯了一道題，沒(méi)什么大不了的，扣了4分之后，她的分數從99變成了9五分，她慚愧地低下了頭哭起來(lái)了!

　　還有一次，我的.椅子一坐下去“啪”地一聲，我摔了下來(lái)，全班的目光往我這邊看，我的臉紅透了，可同桌說(shuō)：“你還說(shuō)吧?”然后把我扶了起來(lái)，我點(diǎn)頭表示謝謝，她沒(méi)反應。下課了，她對我的椅子進(jìn)行了檢查：“哦!原來(lái)是一個(gè)角破了!”我聽(tīng)了，拿起椅子準備去換，她一把拉住我“不用了，我能弄好�！彼�弄著(zhù)弄著(zhù)，終于弄好了，我感謝都來(lái)不及說(shuō)她就沒(méi)影了!

　　我的同桌五年級作文 篇5

　　一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張?chǎng)巍?/p>

　　四年級時(shí)，老師把插班生張?chǎng)握{到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒(méi)怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現她的學(xué)習和我不相上下，便和她成為了好朋友。

　　“啊，我忘帶書(shū)了！”我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！皼](méi)關(guān)系，我和你看一本吧�！睆�?chǎng)挝⑿χ?zhù)對我說(shuō)。上課了，同學(xué)們都在講話(huà)，直到數學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對我們說(shuō)：“有沒(méi)有人沒(méi)帶書(shū)？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)�！薄袄蠋�，對不起，我忘帶了�！睆�?chǎng)螌ξ艺ＵＱ�，立刻站了起�?lái)。數學(xué)老師皺起了眉頭，走進(jìn)我們，說(shuō)：“張?chǎng)�，你怎么也犯這種錯誤？我決不允許有下次，坐下�！彼�用只有我們兩個(gè)聽(tīng)的到的'聲音說(shuō)：“還好老師沒(méi)看名字，哈哈�！蔽业男睦锓浩鹆艘还筛袆�(dòng)的漣漪。

　　張?chǎng)尾坏珮?lè )于助人，還多才多藝�！皬�?chǎng)�，你�?huà)的真好看！”我開(kāi)心地說(shuō)�！皼](méi)什么，再說(shuō)國畫(huà)你畫(huà)的更好看，上次你畫(huà)的江南水鄉多美��！”她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著(zhù)我們的笑聲，過(guò)了許久才散去。

　　這就是我的同桌張?chǎng)�，六年級也�?lái)了，我希望我們還是同桌。

　　我的同桌五年級作文 篇6

　　一雙炯炯有神的大眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，一個(gè)非常能說(shuō)的小嘴，再加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你們猜猜這是誰(shuí)？你們一定猜不到吧，這就是我最最要好的朋友——葉陽(yáng)菁。

　　她愛(ài)學(xué)習。葉陽(yáng)菁非常熱愛(ài)學(xué)習，是我們班的班長(cháng)。她為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，我們每位同學(xué)都向她學(xué)習。有一次，數學(xué)考試，有一道題我冥思苦想才做出來(lái)的，我原以為那道題是對的�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)一看，我那道題是錯的，再一看葉陽(yáng)菁的，她卻做對的.，她的成績(jì)就是那么的優(yōu)秀。

　　她樂(lè )于助人。她不僅成績(jì)優(yōu)秀，還非常樂(lè )于助人。記得有一次，老師讓我們拿筆做作業(yè)，我像往常一樣從書(shū)包里找鉛筆盒，可是卻找不到，就是把整個(gè)書(shū)包翻過(guò)來(lái)，也找不到。我想：我的文具盒一定是落在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。葉陽(yáng)菁似乎看出了我的心事，馬上從自己的文具盒里拿出一只筆，遞給我，說(shuō)：“何夢(mèng)玲，這支筆先借給你，趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，葉陽(yáng)菁，你永遠是我的好朋友！”

　　她愛(ài)跑步。葉陽(yáng)菁非常熱愛(ài)跑步，她的跑步速度簡(jiǎn)直像風(fēng)一樣快，她曾代表我們班參加過(guò)4乘300米的賽跑，并且獲得了好成績(jì)。還有，我們學(xué)校舉行的越野賽跑，她展示自己的機會(huì )到了，當裁判說(shuō)開(kāi)始時(shí)，她像箭似得沖出去，竟沖到前20名的好成績(jì)。

　　這就我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人、愛(ài)跑步的陽(yáng)光女孩，你們喜歡她嗎？

　　我的同桌五年級作文 篇7

　　曾有那么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候，給予我安慰；在我氣餒的時(shí)候，給予我信心；在我高興的時(shí)候，和我一起分享快樂(lè )。她是誰(shuí)呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。

　　她長(cháng)得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著(zhù)兩只又黑又圓的大眼睛，架著(zhù)一副厚厚的眼鏡，洋溢著(zhù)微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。

　　別看她長(cháng)得這么可愛(ài)，其實(shí)在生活中她可是一個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，她寫(xiě)字的時(shí)候，不是這里少一點(diǎn)，就是那里多一撇；她寫(xiě)作文的時(shí)候不是用錯詞語(yǔ)就是忘寫(xiě)標點(diǎn)；她做數學(xué)題的時(shí)候，不是看錯題目就是抄錯數字。

　　記得有一次數學(xué)考試時(shí)，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認為自己沒(méi)有一絲錯誤了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著(zhù)：“這次出的題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我一定能夠拿滿(mǎn)分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績(jì)令她目瞪口呆，卷子上那個(gè)紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分數是99.5，因為她的`粗心，把單位“米”寫(xiě)成了“厘米”，導致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒(méi)怎么留心聽(tīng)老師講課。

　　這就是我那粗心的同桌，既可愛(ài)又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè )趣。

　　我的同桌五年級作文 篇8

　　我有一個(gè)好朋友，她有著(zhù)一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著(zhù)智慧的光芒，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張紅潤的小嘴。她愛(ài)助人為樂(lè )，班上的同學(xué)們差不多都受過(guò)她的幫助。哦，對了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類(lèi)的事是經(jīng)常發(fā)生的。

　　有一次上自習課，語(yǔ)文老師讓我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái)。我把書(shū)包翻了一個(gè)空，最終還是沒(méi)找到課本。真是越害怕什么來(lái)什么，我們語(yǔ)文老師可是全校相當有名的嚴厲��！這可怎么辦呢？同桌見(jiàn)我沒(méi)帶課本，就把她的課本擺到課桌的.中間，說(shuō)：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來(lái)，一眼就看到了我們倆兒，嚴厲地問(wèn)：你們倆到底是誰(shuí)沒(méi)帶課本，說(shuō)！我驚得面如土色，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，這時(shí)，同桌站了起來(lái)說(shuō)：老師，是我忘帶了。那時(shí)，我激動(dòng)的眼淚都流了出來(lái)。老師又嚴厲地對她說(shuō)：下課到我辦公室一趟，我有話(huà)問(wèn)你！說(shuō)完就走了。

　　下了課，在老師的辦公室，當然免不了一番挨訓，看到她從老師辦公室出來(lái)，眼圈都是紅紅的，我跑上去問(wèn)：老師沒(méi)怎么著(zhù)你吧！她揚揚頭，笑嘻嘻地說(shuō)：沒(méi)事，老師只是說(shuō)了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來(lái)，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。

　　我有一個(gè)這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？

　　我的同桌五年級作文 篇9

　　在讀書(shū)的時(shí)候，我跟許許許多多的人同桌過(guò)。其中，讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習大王。

　　她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼睛，小小的嘴巴，看著(zhù)她那副模樣，顯得很有學(xué)問(wèn)。

　　有一次梅子老師在發(fā)作文本的時(shí)候，表?yè)P了她的作文寫(xiě)得好，像一塊海綿，把老師送的好詞好句都吸了進(jìn)去。

　　還有一次，我放學(xué)和她一起來(lái)到院子里的石凳上寫(xiě)數學(xué)。忽然，一只“攔路虎”出現在我的面前，這只“攔路虎”可真難解決呀。一個(gè)五位數，它的個(gè)位上是最小的一位數。我左思右想也想不出來(lái)，最后我把本子一合，心想等明天老師講了再寫(xiě)。我準備去找別的伙伴玩。這時(shí)只見(jiàn)她安靜的坐在那里低著(zhù)頭，一邊思考著(zhù)一邊在草稿紙上算著(zhù)。我湊了過(guò)去說(shuō)：“想出來(lái)了嗎？如果想不出來(lái)的話(huà)，像我一樣，把本子一合，等明天數學(xué)老師講解了再寫(xiě)�！彼�微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這道題應該不是很難，讓我再想一想�！甭�(tīng)了她的.話(huà)，我急忙找別的伙伴玩去了。

　　第二天，她興奮的對我說(shuō)：“我做出那道數學(xué)題了！”看她那高興勁兒，我在心里暗暗下決心：“我一定要向她學(xué)習，無(wú)論遇到什么難題都要靜心思考，努力解決�！�

　　她是誰(shuí)呢？她就是我們班上人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的學(xué)習大王寧雅茹。

　　我的同桌五年級作文 篇10

　　我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。

　　我從書(shū)中了解到蒙古人能歌善舞，爭強好勝，集體觀(guān)念強，這種蒙古人的'特點(diǎn)淋漓盡致的體現在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架著(zhù)一副眼鏡。

　　近期，我校要開(kāi)展“才藝展示”的比賽，每個(gè)班要派兩名選手參賽。我們班已經(jīng)確定了一名選手，還有一個(gè)名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習歌曲，琢磨動(dòng)作，她的媽媽也全力支持她，為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節日盛裝。

　　終于，到了比賽那天，曾茹芝自信地說(shuō)：“我一定會(huì )贏(yíng)！”輪到她上場(chǎng)了，她那英姿颯爽的動(dòng)作，蒙古人特有的響亮的聲音，打動(dòng)了臺下觀(guān)眾的心，觀(guān)眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。誰(shuí)知評委并不看好這個(gè)節目，曾茹芝沒(méi)有為班級得上獎，甚至連三等獎都沒(méi)有得上。她撲到老師懷里痛哭流涕，老師只是和藹地撫摩著(zhù)她的頭，忽然，她抬起頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“下次，我一定要贏(yíng)！”

　　這就是我的蒙古族同桌。

　　我的同桌五年級作文 篇11

　　他胖嘟嘟的臉上長(cháng)著(zhù)一對柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個(gè)可愛(ài)的小胖子就是我的同桌——房政宇。

　　別看他虎頭虎腦的，他可是個(gè)名副其實(shí)的畫(huà)畫(huà)高手。他畫(huà)得蘋(píng)果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫(huà)的小鳥(niǎo)在空中飛翔，非�？蓯�(ài)，栩栩如生；他畫(huà)的花兒更是鮮艷無(wú)比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。

　　他很大方，當我缺什么時(shí)，他都會(huì )慷慨解囊。記得有一次美術(shù)課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉的時(shí)候，房政宇看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動(dòng)借給我。當我有不會(huì )畫(huà)的地方，他就幫我畫(huà)出來(lái)，于是我倆成了好朋友。

　　不過(guò)房政宇也有缺點(diǎn)，那就是上課時(shí)經(jīng)常不認真聽(tīng)講。有一次上數學(xué)課，他從我的.鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過(guò)去。我以為他要認真做筆記呢！我看了看，沒(méi)想到他居然在自己的畫(huà)畫(huà)本上，畫(huà)起了小人在打槍?zhuān)�嘴里還不停地小聲發(fā)出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開(kāi)起小差了呢？

　　這就是我的同桌，一個(gè)畫(huà)畫(huà)好、大方，但上課愛(ài)開(kāi)小差的男孩。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信我倆之間的友誼永遠不會(huì )破滅的。

　　我的同桌五年級作文 篇12

　　我的同桌叫王錚，她是一個(gè)大才女。

　　她胖胖的臉上鑲嵌著(zhù)一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點(diǎn)就是那一張紅彤彤的大嘴。

　　初次同桌，我沒(méi)發(fā)現她有多少優(yōu)點(diǎn)，可是，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的共處，我發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn)很多。例如：積極回答問(wèn)題、美術(shù)超級棒、語(yǔ)言邏輯能力極好。

　　第一是積極回答問(wèn)題。不論什么課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天說(shuō)要讓我們學(xué)習她這種積極向上的精神。記得有一次數學(xué)老師問(wèn)了我們一個(gè)超難的數學(xué)問(wèn)題，當我們都沉默不語(yǔ)，全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，她的.手高舉在課堂內，當同學(xué)們驚訝的看著(zhù)她的時(shí)候，她很坦然的笑了一下，并站起來(lái)把這道題的解題思路和做題過(guò)程有條有理的說(shuō)了一遍，她說(shuō)的很完整，數學(xué)老師也對她投來(lái)認可的目光時(shí)，同學(xué)們更是掌聲嘩嘩不斷！當我問(wèn)她：“你是怎樣做出來(lái)的時(shí)候？”她卻說(shuō)：“只要認真思考你也可以做到�！碑敃r(shí)我就很佩服她。

　　第二就是美術(shù)，她是美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng )意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺(jué)，感覺(jué)有時(shí)她畫(huà)得比老師都好。當我沒(méi)有創(chuàng )意時(shí)就會(huì )去問(wèn)她，而她總能給我一個(gè)完美的主意。

　　這就是我的同桌，一個(gè)宇宙無(wú)敵的大才女。

　　我的同桌五年級作文 篇13

　　呂貝雷是我的同桌，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚了。他個(gè)子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬，一根根立著(zhù)難怪有的同學(xué)給他起了一個(gè)外號“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因為他使我到得了快樂(lè )與收獲。

　　他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得非常棒。他能把看到的事物畫(huà)在默字本上，現在已經(jīng)畫(huà)了十多頁(yè)了，他畫(huà)的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。

　　他還特別頑皮，是個(gè)“外號專(zhuān)家”，二年級時(shí)，我，張子涵，申奧不知怎么惹著(zhù)他了，他給我起了一個(gè)“活懶蟲(chóng)”，給張子涵起了一個(gè)“死懶蟲(chóng)”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學(xué)期我們班最流行語(yǔ)。氣得我和張子涵把他訓了一頓。

　　他的.字寫(xiě)的很漂亮，在我看來(lái)，他寫(xiě)得比書(shū)法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫(xiě)好，和他一較高低。

　　他就是這樣一個(gè)調皮可愛(ài)的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他坐同桌嗎？

　　我的同桌五年級作文 篇14

　　說(shuō)起我的同桌，可真是一個(gè)小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著(zhù)櫻桃小嘴，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導作業(yè)時(shí)她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。

　　今天，老師說(shuō)要讓我們串座，因為這次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學(xué)習好的同學(xué)幫助學(xué)習弱的同學(xué)。聽(tīng)到了這句話(huà)，我的.心沉了下來(lái)，因為我的同桌可是大班長(cháng)——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯了，老師并沒(méi)有這樣做，沒(méi)有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著(zhù)的心平穩地放了下來(lái)。

　　到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動(dòng)了起來(lái)，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專(zhuān)心致志地去思考，思考過(guò)后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著(zhù)我，問(wèn)我還有哪里不會(huì )，看見(jiàn)她那副專(zhuān)心致志的樣子，我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩�？墒沁@樣還不夠，她還說(shuō)每天中午只要有時(shí)間，就給我出練習題讓我做。我真的沒(méi)有想到，原來(lái)她是一個(gè)這樣認真，這樣細心，這樣不厭其煩的人��！她寧可犧牲自己中午休息的時(shí)間來(lái)給我講題，給我出題，輔導我練題，讓我們的成績(jì)共同提高，因此，我很感激她。

　　真希望以后我們能永遠在一起學(xué)習，共同進(jìn)步，共同提高，共同走向未來(lái)，迎接最美好的明天。

　　我的同桌五年級作文 篇15

　　新學(xué)期開(kāi)始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學(xué)。今天，我就來(lái)講講我的新同桌。

　　我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來(lái)的同學(xué)，個(gè)子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說(shuō)她文靜這是事實(shí)，不像其她女生，看見(jiàn)男生就“往死里”打。在老師上課提出了問(wèn)題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問(wèn)題，并都十分準確，使她在轉入我們班幾天后，就給老師與同學(xué)留下了好印象。

　　話(huà)說(shuō)，我同桌到底給老師和同學(xué)什么樣的印象呢？先說(shuō)語(yǔ)文課吧，每當我們的語(yǔ)文老師俞老師在提出問(wèn)題時(shí)，她大多都能回答正確，雖然語(yǔ)文跟我還有一定的差距，但是新同學(xué)能達到這種程度，在我們班幾乎沒(méi)有，而她卻做到了，讓老師和同學(xué)都極為驚訝！

　　我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)她在數學(xué)課上的'表現吧！在數學(xué)課上，她認真聽(tīng)講，這使她一來(lái)就得到了數學(xué)老師的稱(chēng)贊，但她也并沒(méi)有因此而驕傲，仍舊認真學(xué)習，所以她的數學(xué)成績(jì)超過(guò)了我。

　　我的語(yǔ)文比她好，她的數學(xué)高于我，我們完全可以互相幫助。她有語(yǔ)文題不會(huì )時(shí)，我便可以指導她，我在為做不出數學(xué)題而煩惱時(shí)，她可以為我打開(kāi)思路，相信在通過(guò)互相幫助后，我們倆會(huì )共同進(jìn)步的！

　　這就是我的新同桌。

　　我的同桌五年級作文 篇16

　　一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因為她是一個(gè)霸道的女生，還愛(ài)與人作對。

　　我與她做同桌時(shí)，她就給我立下許多“條約”：不許過(guò)三八線(xiàn)。免費提供橡皮鉛筆……一不小心沒(méi)遵守就會(huì )被她‘拳打腳踢’。雖然我曾多次鬧革命，但都沒(méi)成功，只好忍氣吞聲。

　　有件事令我至今難忘，一次語(yǔ)文摸擬考試中，我在認真答題，而同桌卻趁老師不注意，抄我的答案。我實(shí)在忍受不了，便一邊做一邊用本子蓋上做過(guò)的部分。再看她時(shí)，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著(zhù)我，那神情好像在說(shuō)：“下課你等著(zhù)！”

　　果然下課后，她一等老師走遠，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒(méi)解氣，還咬著(zhù)牙狠狠地說(shuō)：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)！”我氣得眼淚在眼眶里直打轉。

　　我去找老師評理，誰(shuí)知她一到老師面前就像變了一個(gè)人似的，裝著(zhù)很委屈的樣子，并怯生生的說(shuō)：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時(shí)往窗外看想題，沒(méi)有抄他的`題�！崩蠋熤皇请S便說(shuō)了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來(lái)后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來(lái)，又十分委屈，真是有苦說(shuō)不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認倒霉了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓我無(wú)法忘記，有些霸道的同桌。

　　我的同桌五年級作文 篇17

　　推開(kāi)門(mén)，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，一個(gè)平凡的教室，因為來(lái)了新人變得無(wú)限精彩。

　　環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的，仔細一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事，看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著(zhù)好奇心焦急地等待著(zhù)：我們的新同桌是誰(shuí)？會(huì )發(fā)生什么？但一想起要離開(kāi)剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì )，老師進(jìn)來(lái)了，還真說(shuō)到了換桌的'事，只聽(tīng)老師說(shuō)：“誰(shuí)最近表現優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權�！崩蠋熯�在說(shuō)著(zhù)，我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。

　　那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話(huà)直來(lái)直去，每天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說(shuō)了句：“哎呀！嚇死我了！嚇死我了！”……

　　我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著(zhù)黝黑的皮膚，看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài)，他學(xué)習不錯，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會(huì )的題也能互相問(wèn)，不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣，偶爾也會(huì )開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。

　　性格多變的同桌讓我猜不透，不過(guò)還是希望我們的友誼天長(cháng)地久，學(xué)習越來(lái)越好。（公眾號：新日記時(shí)代）

　　我的同桌五年級作文 篇18

　　因為一個(gè)偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒(méi)有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之后她就順理成章的成為了數學(xué)老師的課代表（班主任是數學(xué)老師）。

　　她梳著(zhù)一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺(jué)不了的。她的臉總是紅得像一個(gè)蘋(píng)果，也許天生就這樣吧。她長(cháng)得很高，一米七左右，每天的穿著(zhù)搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺(jué)。

　　一開(kāi)始，我以為她不是很好相處。因為我總覺(jué)得，成績(jì)好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一�？墒�，她從未在我們面前炫耀過(guò)她的成績(jì)，待人很友善，和大家的`關(guān)系都很好。

　　她很辛苦，卻從未抱怨過(guò)。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來(lái)回的跑，而且還要抱很重的練習冊和課堂作業(yè)本。

　　她很守紀律，無(wú)論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。而且當我們請教她問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)都沒(méi)有不耐煩，總是細心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。

　　她多才多藝，能歌善舞，畫(huà)畫(huà)也很好，課外知識還很豐富。每個(gè)周六下午，學(xué)校會(huì )給我們放半天假，她都會(huì )認真的給我們講故事，每次我們都聽(tīng)得如癡如醉。

　　有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關(guān)系都不好，特地降個(gè)“女神”和我做同桌吧。

　　我的同桌五年級作文 篇19

　　賈靜華，是我的同桌，在其他同學(xué)的眼里，他是個(gè)不善交際不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見(jiàn)面就與我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)我會(huì )煩他，有時(shí)會(huì )感到溫馨，有時(shí)，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！

　　記得一次美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，我正在專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進(jìn)我的筆袋，我一看，原來(lái)是賈靜華的手！我一把揪住他的胳膊，厲聲問(wèn)他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說(shuō)：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人說(shuō)就拿人東西，不借！”我一邊說(shuō)，一邊得意地把橡皮裝進(jìn)書(shū)包里�！安唤杈筒唤��！彼�生氣地說(shuō)。

　　一段對話(huà)結束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時(shí)覺(jué)得好不習慣！過(guò)了一會(huì )兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒(méi)想到，他對我說(shuō)：“哈哈！我已經(jīng)用完啦！”我看見(jiàn)他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對他說(shuō)：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著(zhù)鬼臉對我說(shuō)：“我逗你，難道和我坐了這么久的同桌還不習慣我的嘮叨？”我也回應他一個(gè)鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說(shuō)完我和賈靜華一起哈哈大笑。

　　我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的'嘮叨，感謝你對我的照顧，感謝你在一年的同桌時(shí)光里忍受我的壞脾氣。

　　我的同桌五年級作文 篇20

　　他是我的同桌——一個(gè)異�；顫姾脛�(dòng)、奇葩的男孩。他上課動(dòng)來(lái)動(dòng)去，下課就更多動(dòng)了，簡(jiǎn)直是一個(gè)多動(dòng)癥患者！

　　他的名字比他的性格更奇葩，叫張騫。不知情的人恐怕還以為出使西域的那個(gè)張騫來(lái)了呢！

　　上課時(shí)，如果我的水杯放在桌上，就相當于給張騫增添了一個(gè)玩具。他擺出一副做賊的表情，略帶一絲笑意，神不知鬼不覺(jué)地把手偷偷摸摸地放在水杯上。然后瞄了我一眼，目光中明顯透露著(zhù)洋洋得意。突然，張騫猛地把手往回一抽，玩起水杯來(lái)。張騫把水杯翻來(lái)覆去看了個(gè)仔細，有時(shí)還按開(kāi)按鈕，玩了許久，他就像一個(gè)偷東西被抓的孩子一樣，把水杯放了回來(lái)。但這可沒(méi)有結束！張騫又神不知鬼不覺(jué)地抓起了我的橡皮，像個(gè)頑童般把橡皮放在桌子上滾來(lái)滾去。

　　張騫有時(shí)候會(huì )問(wèn)我一些問(wèn)題，但是一旦他說(shuō)錯了什么，他就會(huì )露出一種尷尬的、有點(diǎn)害羞的笑，嘴里不停地說(shuō)：“哎呀……不是……這個(gè)……�！�

　　雖然他是一個(gè)男生，但是柔韌性極好。有一次體育課上，老師讓我們做站立體前屈。班上沒(méi)有幾個(gè)人可以做到手掌著(zhù)地，可是張騫是個(gè)例外，他居然十分輕松地做了出來(lái)。

　　有時(shí)，他是我們班上的'“開(kāi)心果”，一舉一動(dòng)都會(huì )讓人哈哈大笑。有時(shí)候，他是一個(gè)“分外妖嬈”的男孩，神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言都像一個(gè)妖嬈的女孩子。

　　這就是我的同桌——張騫。

　　我的同桌五年級作文 篇21

　　在五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，英明的班主任大人終于準備換座位啦！我終于可以擺脫我的野蠻同桌，開(kāi)始新生活了，但我當時(shí)并不知道等待我的是水深火熱的同桌生活。

　　我的同桌一個(gè)字拽，兩個(gè)字很拽，三個(gè)字非常拽；看，他都快要把頭昂到天上去了，哎，你不信？且聽(tīng)我娓娓到來(lái)，剛坐在新位置上，我就向新同桌打招呼，可只聽(tīng)他吐出兩個(gè)字“笨蛋！”我那個(gè)火冒三丈呀，我看起來(lái)哪里像笨蛋了？不過(guò)，為了我平靜的同桌生活，我硬忍。

　　然而平靜并沒(méi)有持續太久，那天我早早來(lái)到學(xué)校，他看見(jiàn)我就把一沓字典放我桌上，指揮我去發(fā)，我把習字冊放回他桌上，說(shuō)：“我還要背書(shū)，英語(yǔ)默不好還要留下來(lái)，你那么空，自己去！”“我也要背書(shū)，你成績(jì)比我好！”我發(fā)火了，不發(fā)威你當我病貓��？他吹胡子瞪眼，不甘心地去發(fā)本子。說(shuō)起來(lái)，我這個(gè)同桌也還真有拽的資本，他在班上的成績(jì)完全是全棉發(fā)展，一等一的好，在班上不論背書(shū)還是朗誦，也都是最好的，課外知識也不是我們這幫小菜鳥(niǎo)能比的。

　　事后，我后悔了，因為我這位“拽”同桌經(jīng)過(guò)發(fā)本子事件后更加變本加厲，把“拽”發(fā)揚光大，古人說(shuō)的.對“小不忍則亂大謀”。沖動(dòng)，快還我平靜生活！現在我只能乘讓同桌大人指揮我發(fā)本子、傳話(huà)、端茶遞水。

　　同桌的你，酷拽如你，我的同桌蔣曉雨大人，是否可以再和善一點(diǎn)，讓我度過(guò)平靜又美好的小學(xué)生活。

　　我的同桌五年級作文 篇22

　　她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—申偉新。申偉新是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習。她上課認真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì )放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫(xiě)作業(yè)。同桌的.她是多么喜歡學(xué)習呀！

　　申偉新還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數軸的數學(xué)題，四個(gè)選項中我認為有兩個(gè)是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

　　這就是我的同桌，我學(xué)習的榜樣。

　　我的同桌五年級作文 篇23

　　他，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。你知道他說(shuō)是誰(shuí)嗎？他就是我們班的小胖。

　　到我們班級里，你隨便找一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你知道小胖嗎？”他一定會(huì )回答：“知道，怎么不知道？不就是那個(gè)活潑可愛(ài)，喜歡助人為樂(lè )的小胖嗎？”

　　記得有一次，我與小胖及幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們正玩得來(lái)勁時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣急促的.哭聲。為了了解其中的原因，我們循聲跑過(guò)去，發(fā)現一個(gè)小孩摔倒了，正在大哭。小胖剛想跑過(guò)去幫忙卻被一個(gè)同學(xué)拉住了。這個(gè)同學(xué)憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“你別去！對于這種事，我們還是不要管得好！”“為什么？”小胖皺著(zhù)眉頭，不解地問(wèn)�！盀槭裁�？這還用問(wèn)嗎？小孩這么小，當你過(guò)去把他扶起來(lái)，等他爸媽來(lái)了，他說(shuō)是你把他弄倒的。你怎么辦？我看還是不要去的好！”“不，我一定要去！‘尊老愛(ài)幼是我們應盡的責任。沒(méi)有扶小孩的那些人是不懂這四個(gè)字的含義。我一定要去！”說(shuō)完，他甩開(kāi)那位同學(xué)的手，飛快地跑過(guò)去扶起那位小孩，還為他擦去眼淚。就在此時(shí)，小孩的媽媽趕來(lái)了，看到這一番情景，不住地夸獎小胖�？伤麉s說(shuō)：“不用謝，這都是我應該做的！"

　　這就是我的好同學(xué)——小胖。同他相處，我學(xué)到了不少做人的道理。如果能與他度過(guò)初中三年的美好時(shí)光，那么我將感到莫大的榮幸。

　　我的同桌五年級作文 篇24

　　同桌鐘梓煊，她處女我射手，是契合星座。但我們根本就是兩個(gè)世界的人。

　　本人特別粗心，尤其是考試的時(shí)候。要么寫(xiě)欠一個(gè)字母，要么空幾道題。同桌與我恰恰相反，她很細心。你叫她背一篇課文，聽(tīng)聽(tīng)，一字不漏！和她成為同桌后，漸漸就變得和她一樣細心了。

　　我很酷，穿著(zhù)也很酷。方格襯衫，領(lǐng)帶，單肩包，黑皮褲，棒球帽，MISS夏也經(jīng)常說(shuō)我酷斃火辣。同桌很漂亮，馬尾辮，連衣裙，粉紅色靴子。我經(jīng)常對她開(kāi)玩笑說(shuō)：“你落后啦！”她經(jīng)常是憤憤不平地瞥了我一眼，說(shuō)：“切，有一天我會(huì )趕上的！”可是女孩愛(ài)美的天性無(wú)法改變��！她還是那副老套的`樣子。但不少人都會(huì )對她說(shuō)：“你真漂亮！”

　　我說(shuō)話(huà)的時(shí)候很沒(méi)有禮貌，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不顧面子。記得那一次，一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔問(wèn)：“你屬什么？”我說(shuō)：“屬雞�！薄半u是很笨的一種動(dòng)物�！笔迨逍覟臉�(lè )禍地看著(zhù)我。我想到客人姓朱，就說(shuō)：“叔叔，姓豬比屬雞更笨！”叔叔極為不滿(mǎn)地看著(zhù)我，媽媽對我則是怒目而視。無(wú)論是朋友還是親人，都說(shuō)我心直口快。而同桌就不一樣了。班長(cháng)笑起來(lái)的時(shí)候很不好看，她看見(jiàn)班長(cháng)那比哭還難看的笑，想說(shuō)，但欲言又止。她想了一會(huì )兒，說(shuō)：“班長(cháng)，你笑起來(lái)真好看！”“真的？”班長(cháng)拿出鏡子�！扒д嫒f(wàn)確！”當我看到這一幕的時(shí)候，惡心地想吐。

　　她處女我射手，但我們根本就是兩個(gè)世界的人。

　　我的同桌五年級作文 篇25

　　我有一個(gè)同桌，他的名字叫湯杰。剛開(kāi)始，我不知道他是怎么樣的人，包括他的脾氣，成績(jì)我都一概不知，不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始漸漸了解他了，他是一個(gè)外向的人。他四方臉，眉毛濃濃的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了個(gè)平頂頭，皮膚很黑，每當他說(shuō)笑時(shí)，總會(huì )露出一排潔白而整齊的牙齒。據說(shuō)，他還有一個(gè)“黑巧克力”的外號。他很愛(ài)請教別人，每當他碰到困難時(shí)，他總會(huì )向別人問(wèn)，快教教我，這個(gè)怎么做？

　　有一次，老師布置了不少作業(yè)，下課了，我還在奮筆疾書(shū)。這時(shí)，他碰到一道不懂的題目，便朝我說(shuō)道：“這道題怎么做，快教教我嘛！”我沒(méi)理睬他，他居然更來(lái)勁了，扯著(zhù)我的衣袖說(shuō)：“別做了，先教教我嘛，好不好？”我生氣極了，氣憤地說(shuō)：“難道除了我之外，沒(méi)人會(huì )了嗎？你不會(huì )做關(guān)我什么事！”他一看求我不行，便去請教其他的人了。真是無(wú)巧不成書(shū)，一節課后，我在做作業(yè)時(shí)，正好碰到一道不會(huì )做的題目，見(jiàn)他早已做好，正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢，便準備問(wèn)他，突然想起剛才的.情景，不知他會(huì )不會(huì )答應，只好硬著(zhù)頭皮請教他，他居然答應了，那出一張白紙寫(xiě)出了題目里的重要條件，用筆邊在上面比劃著(zhù)，邊教著(zhù)我，一直教到我聽(tīng)懂為止。想到剛才我對他的態(tài)度不禁面紅耳赤。我慚愧地低下了頭。

　　我的同桌就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，助人為樂(lè )的人，而且有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習。

　　我的同桌五年級作文 篇26

　　這學(xué)期，我和馬晨皓有幸成為同桌。

　　他可是一個(gè)十足的球迷，說(shuō)起足球來(lái)可真是滔滔不絕。

　　有一次他和朱科宇聊起足球，馬晨皓說(shuō)：“朱科宇你知道里奧內爾·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盤(pán)帶王第一吧？”朱科宇搖搖頭說(shuō)：“我不知道�！瘪R晨皓聽(tīng)了馬上告訴朱科宇關(guān)于梅西最近的戰績(jì)，我和朱科宇像聽(tīng)天書(shū)一樣看著(zhù)他，他滔滔不絕地說(shuō)了一個(gè)下課，直到上課他才停下來(lái)。這節課是數學(xué)，我沒(méi)帶橡皮就向馬晨皓借了橡皮，他的橡皮上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的字。我問(wèn)他：“馬晨皓這是什么？”他說(shuō)：“這是球員的名字�？�，這是梅西，C羅，羅納爾多……他完全忘記了這節是數學(xué)課，直到大華老師看了他一眼，他才停下來(lái)。

　　除了知道足球明星，他還非常喜歡踢足球。每次我們體育課踢足球，他就“大顯天賦”，他知道所有規則，你一張黃牌，你一張紅牌，可厲害了。瞧！朱科宇手球馬晨皓馬上罰他一張黃牌并開(kāi)始點(diǎn)球。馬晨皓射門(mén)很厲害，每一個(gè)球都有百分之80的進(jìn)球機率。

　　有一次，我們大課間踢足球，馬晨皓是前鋒，他和朱科宇踢配合晃過(guò)所有球員最后一個(gè)大腳，球就如一顆火球一樣還沒(méi)等對方的守門(mén)員反應過(guò)來(lái)球就已經(jīng)進(jìn)了，后來(lái)馬晨皓再過(guò)許佳樂(lè )的時(shí)候被王淏鏟倒了，馬晨皓流了很多血，到了下午的.體育課，馬晨皓堅持繼續踢球而且又得了一個(gè)首殺。

　　瞧，這就是我的球迷同桌！

　　我的同桌五年級作文 篇27

　　“咦？是誰(shuí)在地上爬來(lái)爬去的呀？”我驚奇對我說(shuō)，“喔!原來(lái)是我的同桌——查從鐿�！辈閺蔫O他有張瓜子臉，額頭上有一撮頭發(fā)，所以有時(shí)候我叫他三毛。他很淘氣，喜歡藏別人的東西。他有時(shí)候還很傻，問(wèn)他一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他總說(shuō)什么，什么東西。最令人捧腹大笑的是，那就是他善于穿梭在任何一張桌子底下，他會(huì )突然冒出來(lái)，嚇你一大跳。由此，我想起了那一次的課間。

　　記得那一次，査從鐿從書(shū)包里掏出五六個(gè)陀螺來(lái)，跟我說(shuō)：“許靜雯，來(lái)，我和你來(lái)斗陀螺�！蔽铱粗�(zhù)各種形狀的陀螺，心里有點(diǎn)癢癢，便毫不猶豫地答應了。陀螺大戰開(kāi)始了，我和査從鐿各自選擇了一個(gè)陀螺。當我說(shuō)完三,二,一發(fā)射的時(shí)候,倆個(gè)陀螺都落在桌子上,我和査從鐿一邊喊“加油，撞飛它”，一邊吹著(zhù)陀螺。這時(shí)，我的陀螺好像聽(tīng)懂了我的意思，往后退了退，然后猛地向對手撞過(guò)去，“乒”的一下，把査從鐿的陀螺撞飛了，頓時(shí)，消失在我們的視線(xiàn)里。

　　這時(shí)的査從鐿，“嗖”的一下，鉆到了桌子底下，目光在地上仔仔細細的.搜索，他一會(huì )爬到前面，一會(huì )兒又爬到后面，把座位上的人都下了一大跳，異口同聲的說(shuō)：“你這人，怎么像狗一樣，在地上爬來(lái)爬去的，嚇死人不償命��！”此時(shí)此刻，看著(zhù)他的我，已經(jīng)笑得肚子都疼了，一直在叫“哎呦，哎呦！”

　　這就是我的傻同桌，一個(gè)淘氣的，善于穿梭在桌子底下的同桌三毛。

　　我的同桌五年級作文 篇28

　　要說(shuō)我的同桌王宇輝�？墒俏覀儼嗟捏w育之星。

　　他的皮膚黑黑的，臉上有痣，別看他身體很瘦，但從來(lái)不生病，是個(gè)搞體育的好材料。

　　記得有一次，體育徐老師要我們考試，快跑400米�！皣u——”老師的口哨響了，王宇輝第一個(gè)沖了出來(lái)，如離弦的箭一般。眼看他離終點(diǎn)不遠了，就在一個(gè)拐彎處，他又加快了速度，順利地沖過(guò)了終點(diǎn)。老師叫道：“第一名，1分25秒！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)。用崇拜、羨慕的.眼光看著(zhù)王宇輝，欽佩地說(shuō)：“噢，好厲害，太棒啦！”王宇輝則很謙虛地說(shuō)：“這次我只是僥幸的，名次并不重要，重要的是有沒(méi)有去努力拼搏。只要去拼搏，就一定會(huì )勝利的！”

　　他不僅是我們班的體育之星，而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時(shí)，他總是講一些笑話(huà)逗得我們。有時(shí)還會(huì )變幾個(gè)魔術(shù)呢！比如有一次，他說(shuō)了個(gè)笑話(huà)：小明家著(zhù)火了，媽媽和爸爸都逃出來(lái)了，只有小明還在家里，小明媽媽叫小明快出來(lái)，小明說(shuō)他在穿襪子。小明媽媽說(shuō)：“都火燒眉毛了，你還在穿襪子，快別穿了！”過(guò)了一會(huì )兒，小明媽媽又問(wèn)：“你怎么還不出來(lái)？”小明說(shuō)道：“我在脫襪子”……聽(tīng)得我們哈哈大笑。

　　看，這就是我的同桌，一個(gè)體育優(yōu)秀、活潑搞笑的小男孩，怎么樣，他不錯吧！你是不是很愿意和他做朋友。

　　我的同桌五年級作文 篇29

　　同桌——是我們讀書(shū)時(shí)比較難忘的一個(gè)人。記得在我上三年級的時(shí)候，我的同桌可是非�！耙靶U”。

　　我的野蠻同桌是個(gè)男同學(xué)，名字暫時(shí)保密，只要有事情不合他的心意，不管是對還是錯，你必然遭到他的攻擊。有一次，因為我個(gè)子比較矮小，且有點(diǎn)胖，他便以此來(lái)取笑我：“肥婆，傻瓜�！碑斘衣�(tīng)到這樣的話(huà)真不是滋味，被氣得火冒三丈，馬上斥道：“你這個(gè)排骨精，瘦猴�！边@一說(shuō)就把他惹惱了。頓時(shí)，他好像一只兇惡的雄獅，什么天馬流星拳，超級大力拳，超級鷹飛爪，連環(huán)出招，打得我無(wú)力招架，只能投降，忍氣吞聲。經(jīng)過(guò)那次之后，我自知斗不過(guò)“野蠻”的他，每天坐在他旁邊都感到心驚膽顫。

　　還有一次，他和一位同學(xué)去打籃球，同學(xué)不小心撞到他，他便認定別人是故意的，說(shuō)：“本少爺不想打籃球，想和你練拳�！痹�(huà)音剛落，野蠻大少爺就仗著(zhù)自己個(gè)子高，以假亂真，把那個(gè)同學(xué)打得落花流水，一只眼睛還變成了熊貓眼，那位同學(xué)只好哭著(zhù)鼻子到老師那里告狀。后來(lái)，老師請來(lái)他的家長(cháng)，并嚴厲地對其進(jìn)行批評教育。從那以后，他好像轉了性子，再不說(shuō)我的.花名，也不打我了，有時(shí)看見(jiàn)有人欺負我，還走過(guò)來(lái)幫助我呢�，F在的他還是我們學(xué)校出名的“籃球飛人”，因為他每次都表現出野蠻的絕技，很多人都趕不上呢。

　　盡管我現在讀五年級了，我們不是同桌了，但是對當年“野蠻”的他的一舉一動(dòng)還歷歷在目！

　　我的同桌五年級作文 篇30

　　我的同桌是個(gè)有點(diǎn)小氣但又她很聰明的女孩，她最?lèi)?ài)做的事就是畫(huà)畫(huà)。對這個(gè)冤家同桌啊，我真是又愛(ài)又恨！

　　有一天，我的黑筆沒(méi)帶，上課時(shí)我向她借用一下，結果她不肯借。閱讀題中有一道從文中找出近義詞與反義詞，我不會(huì )就向她請教，可她只管自己埋頭寫(xiě)作業(yè)，對我的問(wèn)題卻愛(ài)理不理的.。上數學(xué)課，我又有不會(huì )做的題目，又問(wèn)了一下同桌，結果她還是不理我。我見(jiàn)她的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻的，于是在她不注意時(shí)就偷偷去看了一眼，結果被她發(fā)現了。她生氣地說(shuō)：“如果再偷看，我就告老師�！蔽乙膊桓吲d地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不回答我！”

　　不過(guò)，在體育課上我比她強100倍，她跑步跑三圈半就不行了，我卻可以再跑好幾圈。踢球時(shí)，她守門(mén)，她一不留神，我就一腳把足球踢進(jìn)球門(mén)，氣得她臉都紅了。

　　有一次考試，她抄我的答案，被我發(fā)現了，我就告訴老師�？墒菦](méi)想到，她居然用“絕招”來(lái)打擊我，先來(lái)了一個(gè)“排山倒�！�，又來(lái)個(gè)了“黃龍出洞”，最后再來(lái)一個(gè)“鐵沙掌”，打得我四處逃竄。于是我就對老師說(shuō)：“她抄我的答案，還打我！”

　　不過(guò)，我的同桌還是很聰明的。尤其在畫(huà)畫(huà)方面，她畫(huà)什么都栩栩如生。我最喜歡看她畫(huà)畫(huà)了！而且有時(shí)她也會(huì )送她的作品給我。收到這么漂亮的畫(huà)，我高興極了！她也很有愛(ài)心，她會(huì )用她的零花錢(qián)買(mǎi)一些東西給流浪貓、狗吃。

　　我喜歡我的同桌，她不但有愛(ài)心而且還很聰明！

　　我的同桌五年級作文 篇31

　　我的同桌是我的好朋友，也是死對頭，他的名字叫孫海航，我們倆雖然非常要好，但是經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事吵架。

　　在我一年級的'時(shí)候，有一次，我們倆在班主任的課上講悄悄話(huà)。孫海航說(shuō)：“顏博桓，你有沒(méi)有玩過(guò)‘我的世界’這款模擬沙盒游戲？”“有�！蔽倚÷暤卮鸬��！拔腋嬖V你，”孫海航悄悄地說(shuō)道，“你把里面的鉆石塊蛋糕、黃金塊一起擺放在草地上，然后在上面搭上十塊沙子，接著(zhù)再放養一群雞�！�

　　孫海航還沒(méi)說(shuō)完，班主任就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)站起來(lái)，誰(shuí)回答了問(wèn)題誰(shuí)坐下�！蹦堑李}是填數量詞，一什么蘋(píng)果，一什么香蕉。于是我回答完了問(wèn)題坐下了�？墒菍O海航就呆呆地在我旁邊站著(zhù)，也不回答問(wèn)題，誰(shuí)叫他反應不快呢！

　　下課后，我準備去操場(chǎng)，孫海航卻擋住我說(shuō):“你當時(shí)為什么不提醒我，卻自己回答了，害我站了一整整一節課！”“因。因為那道題我也不確定對不對��！”“你騙人，你就是不想提醒，我要和你絕交！”孫海航生氣地說(shuō)道。從那以后，我們倆就誰(shuí)都不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)了。

　　直到有一天，孫海航突然對我說(shuō)：“顏博桓，那次，班主任叫我們站起來(lái)回答問(wèn)題，我不該對你發(fā)怒，對不起，請原諒我�！薄皼](méi)事，我們重新成為好朋友吧�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)�！罢媸翘�好了！”孫海航拍了拍我肩膀說(shuō)道。

　　這就是，我的同桌冤家，也是我最要好的朋友。

　　我的同桌五年級作文 篇32

　　“哎，悟空，你這一題錯了，應該這樣做……”你猜我在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)？我的同桌――孫悟空。

　　孫悟空一向助人為樂(lè )，無(wú)論我遇到什么困難，他都會(huì )幫助我。一天，我正要寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現鋼筆忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。孫悟空見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的鋼筆忘在家里了”“沒(méi)關(guān)系，俺老孫幫你拿，你先拿我的鋼筆用吧�！闭f(shuō)完，他將自己的鋼筆遞了過(guò)來(lái)，然后，一個(gè)筋斗飛出窗外，直奔我家。不一會(huì )兒，他就將我的鋼筆拿來(lái)了。我連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你，悟空你真好�！薄皼](méi)關(guān)系，這對俺老孫來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！�

　　因為他這樣幫我，所以我也要幫他，然而，我唯一能幫他的.也只有學(xué)習上了。每當他學(xué)習上遇到困難時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地幫助他。

　　一次，老師布置了作業(yè)，我們都認真地做了起來(lái)，可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮，原來(lái)他有一題不會(huì )做，見(jiàn)我已經(jīng)做好了，他立刻虛心請教，我立刻答應了，并耐心地教他。我指著(zhù)題目，對悟空說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，你將題目再好好讀讀�！蔽蚩沼謱㈩}目反復讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣，他可真聰明，我只提醒了這么一點(diǎn)點(diǎn)，他就已經(jīng)能夠將題目完全解答出來(lái)了。悟空還一個(gè)勁兒地謝謝我，他可真會(huì )謙虛��！

　　就這樣，我們倆在學(xué)習上互幫互助，都取得了很好的成績(jì)。

　　我的同桌五年級作文 篇33

　　從小學(xué)一年級開(kāi)始，我一直和我以前的同桌是好兄弟。我倆做了四年的同桌，直到五年級我們才分開(kāi)。因為我們上課有時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)，雖然說(shuō)的時(shí)間也不久，但每一次我們兩個(gè)說(shuō)話(huà)不到短短一分鐘，總能被老師發(fā)現。

　　我以前的同桌名叫付嘉億。他和我一樣11歲了，都是陽(yáng)光少年。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白白的，面容十分英俊。他最大的亮點(diǎn)，就是粗粗的脖子后面有一塊傷疤。這是他小時(shí)候過(guò)年時(shí)，有人不小心把鞭炮扔到了他的脖子后面，把脖子后面都炸爛了，因此留下這一個(gè)傷疤。這真是一個(gè)大大的記號！因為他的身材比較胖，班里人都叫他“二胖子”。他的'成績(jì)也是非常不錯的。

　　他的愛(ài)好跟我一樣，就是：打籃球、跑步等一些體育項目。他的嘴挺會(huì )說(shuō)的，但最?lèi)?ài)忘事。每個(gè)星期五，都喜歡跟我說(shuō)：“星期六下午兩點(diǎn)多去體育廣場(chǎng)打籃球去，去嗎？去的話(huà)，那就別忘了！”我每次都點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“我當然去的，我一定不會(huì )忘記的。那你說(shuō)要邀請我去打籃球，如果你沒(méi)有去的話(huà)，我非打死你不可�！笨墒�，等我到了體育廣場(chǎng)之后，我一直玩到了傍晚，也不見(jiàn)他的身影，我垂頭喪氣地回到了家。

　　每到下課鈴聲響起時(shí)，他總會(huì )讓我一起出去玩。我剛到門(mén)口，他就嚇了我一跳，又模仿幾句女生的聲音，還說(shuō)：“小拳拳捶你胸口”，每當他模仿女生說(shuō)話(huà)的時(shí)候，惡心的我都想吐。即使這樣，我還是覺(jué)得他好可愛(ài)。

　　這就是我以前的同桌——付嘉億！他是我以前最好的同桌，也是我一生中最好的兄弟。

　　我的同桌五年級作文 篇34

　　如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了!

　　記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著(zhù)頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“馮留雨，你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎?要不到醫院看一下？”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是讓郭浩然同學(xué)送我回回家。

　　那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。

　　在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看郭浩然平日學(xué)習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。

　　回到家里，我躺在床上非常難受，郭浩然拿著(zhù)兩顆藥片送到了我的嘴里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回學(xué)校里上課了。我也隨之睡著(zhù)了。

　　郭浩然，他的學(xué)習不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的`舉動(dòng)，使我從新認識了他，他讓我很感動(dòng)，因為他有一顆金子般的心。他是我學(xué)習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。我為有這樣的同桌喝彩！

　　我的同桌五年級作文 篇35

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他總是笑瞇瞇的，給人可親的感覺(jué)，可是，他一笑起來(lái)那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他個(gè)子不高也不矮，可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說(shuō)了那么多，你是不是很想知道他是誰(shuí)呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂(lè )。

　　有一天，我們正在做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)練習。一不小心，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，這下可糟糕了！因為我前一晚剛好用完了修正帶，本想著(zhù)早上到校門(mén)口小店買(mǎi)一個(gè)的，不巧小店沒(méi)貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，有一只手慢慢地伸了過(guò)來(lái)，手里正握著(zhù)我最需要的修正帶�！敖o，借你用一下吧�！彼�輕輕的說(shuō)�！爸x謝你！”我滿(mǎn)懷感激地伸手接過(guò)。這一下可真是雪中送碳，讓我沒(méi)了后顧之憂(yōu)，做起題來(lái)仿佛如魚(yú)得水，毫無(wú)阻礙。

　　又有一次，數學(xué)老師布置了一項課堂上要完成的作業(yè)。我拿著(zhù)題目左看右看，像在云里霧里，根本沒(méi)有思路。眼看著(zhù)下課鈴就要響了，我還是毫無(wú)頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“還是想不出來(lái)嗎？來(lái)，我來(lái)教你吧�！彪S著(zhù)他細心的講解，我的思路一下子打開(kāi)了。我用敬佩的眼神看著(zhù)他，心想：“沒(méi)想到我的.同桌還是很聰明的呢！”

　　你看，我的同桌是不是很可愛(ài)、很友善、也很好玩呢？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢？

【我的同桌五年級作文】相關(guān)文章：

我的同桌作文五年級01-21

五年級作文我的同桌01-26

我的同桌五年級作文01-17

我的同桌五年級作文02-03

關(guān)于同桌的作文：我的同桌02-02

我的同桌-五年級01-11

我的同桌作文作文200范文我的同桌作文08-12

我的邋遢同桌五年級作文01-28

五年級作文我和同桌01-26

我的同桌五年級作文201701-26