我的同桌小學(xué)生作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌小學(xué)生作文1
我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運動(dòng)鞋，跑起路來(lái)就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習成果不太好，有時(shí)候還會(huì )被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習的畢枋庭讀書(shū)倒是響亮的很，可是讀得沒(méi)感情呀！就說(shuō)下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原來(lái)是他太喜歡玩了。
這都是小學(xué)二年級的事了。告訴你們吧，現在的畢枋庭學(xué)習可好了，讀書(shū)不只有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來(lái)是他找到了學(xué)習的樂(lè )趣，更喜歡學(xué)習了！
我的同桌小學(xué)生作文2
我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的，帥氣的臉上長(cháng)了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢！很迷人的喲！這個(gè)禮拜，他媽媽給她 剪了個(gè)“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”，再配上他那身兒潮潮的休閑服，簡(jiǎn)直是帥呆了。
說(shuō)起他呀！那可是一時(shí)半會(huì )兒也說(shuō)不完。他喜歡讀書(shū)，所以他的閱讀知識很豐富。記得有一次上閱讀課，我發(fā)現了一個(gè)成語(yǔ)，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教，他 裝出一副老成的樣子，竟然把這個(gè)成語(yǔ)，用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡(jiǎn)直是五體投地，連連向他伸出大拇指。
打開(kāi)他的博客不難發(fā)現，除了讀書(shū)，他還喜歡運動(dòng)，喜歡音樂(lè )，興趣非常廣泛。因為他很聰明，所以他也很調皮。每當他不專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，我總是拍拍他，提醒他。又因為我們坐了一年的同桌， 所以我們要共同努力，共同進(jìn)步，共同學(xué)習。
我的同桌小學(xué)生作文3
我的同桌名叫黃鑫，他是一個(gè)結結實(shí)實(shí)而富有個(gè)性的男孩子。他瘦瘦的，眼睛又小又圓，一個(gè)嘴巴能說(shuō)會(huì )道，常引得我們發(fā)笑。
黃鑫有與生俱來(lái)的體育天賦，這個(gè)得天獨厚的條件，使他成為了我們班的“足球總教練”。每天早上，我都會(huì )看到他背著(zhù)書(shū)包，邊往教室跑邊踢著(zhù)那寶貝似的足球。有一次，他一腳把球踢到朱漢曦的腦袋上去了，害得朱漢曦到醫院檢查花了不少醫藥費，黃鑫家只好賠了醫藥費。經(jīng)過(guò)這件事后，黃鑫很注意自己的球，知道好好保管它了。
在平常，黃鑫是極富個(gè)性的。他幽默機智,我們無(wú)聊的時(shí)候，他就會(huì )出點(diǎn)子讓我們哈哈大笑。有一次，一節語(yǔ)文課做課堂作業(yè)，我們都做完了，看著(zhù)沉默的教室，黃鑫忍不住給我講了一個(gè)笑話(huà)，他邊講還邊模仿笑話(huà)里的人的表情動(dòng)作，逗得我躲在書(shū)本后面笑個(gè)不停。
愿全班同學(xué)都和黃鑫一起快樂(lè )地成長(cháng)吧!
我的同桌小學(xué)生作文4
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說(shuō)下我們又和好如初了。
那一天，我們在發(fā)語(yǔ)文習題冊的時(shí)候，他看我的答案，我就跟他說(shuō)：“你干嘛看我的答案？”他說(shuō)：“我都沒(méi)有習題冊！”我憤怒地說(shuō)：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說(shuō)：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習題冊合上，得意地說(shuō)：“我看你怎么看我的習題冊？”他愛(ài)理不理地說(shuō)：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了�！蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌��！敝笪覀兙蜎](méi)有在一起玩耍了。
后來(lái)，我覺(jué)得很后悔，因為我失去了這么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說(shuō)：“我們和好吧。同桌之間應該互相幫助，而不是吵架�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”于是我們下課又開(kāi)始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂(lè )的時(shí)候，也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
我的同桌小學(xué)生作文5
啊!誰(shuí)拿我的筆？當然你得到！我沒(méi)有！在這三個(gè)字上，我和我的桌子爭吵，還畫(huà)了三八也也忽略了。
我很害怕，一個(gè)麻煩我在黑名單上，但通過(guò)一段藝術(shù)類(lèi)的合作，一點(diǎn)點(diǎn)之間的關(guān)系輕松一點(diǎn)。同一種語(yǔ)言，同樣的手像煙霧一樣的煙霧把橡膠放在體積里，然后不再回來(lái)了，因為這件事，我生氣，千千萬(wàn)急，班上，我告訴老師大聲說(shuō)：我想讓老師換同一張桌子，橡膠借來(lái)也沒(méi)有...最后，我說(shuō)了一大堆混亂，只有無(wú)情地坐下來(lái)。
在中午的夏天，花朵沮喪地哭泣，太陽(yáng)像火球一樣燃燒整個(gè)地球。在教室里，我摸了書(shū)包，壞了！我的生命線(xiàn)丟失了 - 午餐盒，它是為了保衛戰士的胃啊。這時(shí)候我的桌子過(guò)來(lái)了，拿起大個(gè)手來(lái)說(shuō)，說(shuō)：我拿了兩份，快吃熱！我不知道我的心 多么激動(dòng)的道路。開(kāi)始吞噬吃飯。
從那時(shí)起，我們兩個(gè)人從未爭吵。
這是我的表，不知道明年不會(huì )改變同一張表。
我的同桌小學(xué)生作文6
我的同桌是一名胖乎乎的小姑娘，她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常綁著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，可惜因為沒(méi)有保護好視力而只能戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡。不大不小的鼻子剛剛好，圓嘟嘟的臉龐顯得她特別可愛(ài)，稍微有些大的嘴巴非常會(huì )說(shuō)話(huà)，課堂上回答問(wèn)題妙語(yǔ)連珠。
她喜歡穿粉色白色的裙子，非常白皙的膚色配上高高的個(gè)子顯得她非常漂亮。她很愛(ài)學(xué)習，我們倆個(gè)經(jīng)�；ハ鄮椭�，但是課下也會(huì )經(jīng)常發(fā)生一些小摩擦。比如有時(shí)候我犯錯，她就會(huì )說(shuō)要告老師，搞得我很煩她，但是如果我苦苦哀求，她也會(huì )選擇放過(guò)我。我們之間也會(huì )有很多好玩的時(shí)刻，不如有時(shí)候我會(huì )給她講很多笑話(huà)，她就會(huì )笑的前仰后伏，但是她的笑點(diǎn)太低了，明明補水很好笑的事情她也會(huì )笑的喘不上氣，邊笑還邊拍我，真是搞不懂她。
她記性不太好，經(jīng)常第一天答應我的事情可是第二天卻忘了，比如明明答應第二天要帶一支筆送我，可是到了第二天她卻忘拿了，一而再的失約，很不守信用，這樣我覺(jué)得很不好。
她很喜歡彈鋼琴游泳，也喜歡看書(shū)。但是她的數學(xué)成績(jì)不是很好，需要很努力才能跟得上老師的進(jìn)度，所以在數學(xué)上我會(huì )經(jīng)常幫他解決難題。
這就是我努力學(xué)習又愛(ài)笑的可愛(ài)同桌曹酉晨同學(xué)。
我的同桌小學(xué)生作文7
我的同桌叫文汝楠，她留著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā)。外表很漂亮：小小的嘴巴，高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可惡”。
文汝楠可惡的地方很多。上一次，我正做數學(xué)作業(yè)，同桌文汝楠也在做，不時(shí)伸過(guò)頭來(lái)看我的答案。這個(gè)文汝楠，只知道看我的答案，自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而，文汝楠威脅我：“你不給我看學(xué)法的答案，做眼保健操的時(shí)候，我就第一個(gè)記你的名字�！卑�，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是管眼保健操的呢？
更可惡的是，我明明帶了生健書(shū)。上課的時(shí)候，卻沒(méi)有找到。生健老師走進(jìn)來(lái)，第一件事就是把誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)找出來(lái)。我被生健老師找出來(lái)了，然后生健老師對我們說(shuō)：“下課跟我走�！边@時(shí)，同桌說(shuō)書(shū)借我一起看。又說(shuō)這本書(shū)是我的，還讓我替她去生健老師那里。她見(jiàn)我不同意，又撒謊說(shuō)這本書(shū)其實(shí)她的，說(shuō)她家有兩本，一本是她自己的，一本是她哥哥的。我拿著(zhù)這本書(shū)左看右看，終于知道這本書(shū)是我自己的。原來(lái)，她趁我下課出去玩的時(shí)候，偷偷拿我的書(shū)寫(xiě)上自己的名字。下課后，我還是跟著(zhù)生健老師去受罰，誰(shuí)叫我自已沒(méi)在書(shū)上寫(xiě)名字呢。
這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。
我的同桌小學(xué)生作文8
我的同桌叫李晴。她善良可愛(ài)。
她扎著(zhù)一個(gè)黑色的馬尾辮，走路的時(shí)候，馬尾辮隨之擺動(dòng)。很有意思！彎彎的柳眉下是一雙明亮清澈水汪汪的眼睛，筆直的鼻子下是一雙櫻桃般的小嘴。她的嘴很神奇，就像一只黃鸝，她唱的歌讓人心動(dòng)！
李青不僅歌唱得好，還會(huì )寫(xiě)書(shū)法和跳舞。她真是多才多藝。偷偷告訴你，她是我的偶像！
李晴是我的組長(cháng)。他學(xué)習很好，成績(jì)名列前茅。她上課認真聽(tīng)講，愛(ài)學(xué)習。遇到難題，不找對答案，不休息，不吃飯，也能好好學(xué)習。
李晴不僅學(xué)習好，還幫助別人。
我記得有一次，老師讓我們做題。我不會(huì )做題。我用胳膊肘碰了碰李慶，小聲說(shuō)：“李慶，讓我抄這道題�！钡撬ь^看著(zhù)我，眼神復雜，就又埋頭寫(xiě)作業(yè)了。我當時(shí)就很生氣：“便宜，我不讓你抄，有什么大不了的，嗯�！蔽也幌朐俸鲆曀�。
下課前很難熬夜。我得一步?jīng)_出去。李慶一把抓住我，輕輕說(shuō)：“學(xué)習不能投機取巧。我給你抄的，那你永遠學(xué)不會(huì )�！闭f(shuō)完會(huì )耐心的告訴我問(wèn)題。經(jīng)過(guò)她的解釋?zhuān)医K于知道怎么做那個(gè)題了。李慶道：“你還生我的氣？”我聽(tīng)了她的話(huà)，羞愧地低下了頭，終于明白了她的良苦用心。
這是我的同桌，我們班所有的學(xué)生都喜歡她。
我的同桌小學(xué)生作文9
我同桌是一個(gè)脾氣暴躁的人，名叫謝凱鑫。但是他有時(shí)候對我非常溫柔。
有一次上課，我們要寫(xiě)字。當我寫(xiě)到第五個(gè)字的時(shí)候，老師突然叫我們停下，我只好放下筆，因為我同桌會(huì )罵我的�？墒俏业睦厦∮址噶�，又情不自禁地拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。同桌轉回頭來(lái)，發(fā)現我在寫(xiě)字，立刻破口大罵：“不要寫(xiě)了，你下課不能寫(xiě)嗎？”我瞅了他一眼，只好乖乖地放下筆，認真聽(tīng)講。
再說(shuō)他溫柔的一面，就是有一次在課間玩的時(shí)候，我跟同學(xué)起了矛盾，吵起架來(lái)。我那暴躁的同桌剛好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)那人正在欺負我，不管三七二十一，立刻跑過(guò)去，生氣地對那人說(shuō)：“你不想活了吧？敢欺負我同桌？”說(shuō)著(zhù)，我同桌一拳扁了他。同桌轉過(guò)頭，說(shuō)：“怎樣，沒(méi)受傷吧？”我搖搖頭，心里非常高興。
這就是我的同桌，我非常喜歡他。
我的同桌小學(xué)生作文10
何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來(lái)介紹她給大家吧。
何暢長(cháng)得很可愛(ài)，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來(lái)很精神，就像一個(gè)洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動(dòng)都少不了她，是個(gè)小臺柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時(shí)她很文靜，課堂上非常專(zhuān)注，作業(yè)可認真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習成績(jì)也不錯，經(jīng)常受到老師的鼓勵和表?yè)P。我和她經(jīng)�；ハ喙膭�，討論學(xué)習上遇到的難題，是學(xué)習上的好伙伴。課余時(shí)間她很活潑，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，和同學(xué)們鬧成一團，是大家都喜歡的開(kāi)心果。
她還是個(gè)熱心人呢，同學(xué)中不論誰(shuí)遇到問(wèn)題，她都會(huì )主動(dòng)去幫忙。誰(shuí)的筆找不到了，她就在教室每個(gè)角落去仔細尋找。誰(shuí)的文具忘帶了，她會(huì )笑瞇瞇的送過(guò)去，“用我的吧”。誰(shuí)不小心受傷了，她會(huì )輕聲的問(wèn)你“疼嗎”。
我的這個(gè)同桌，你們喜歡嗎？
我的同桌小學(xué)生作文11
我有一位可愛(ài)的同桌她有著(zhù)柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道嘴巴，笑起來(lái)很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書(shū)。她很好學(xué)，因此，她的成績(jì)在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因為騎車(chē)不小心，摔倒在
地。真是禍不單行，車(chē)也被摔壞了，傷口還流著(zhù)血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對我說(shuō)：“不如你把車(chē)子停在我家，我送你去學(xué)校�！薄昂冒�，好��！”我高興地對曼婷說(shuō)。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說(shuō)：“塊快快，三十分啦！”我急忙上了車(chē)。來(lái)到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)
了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！
鈴……鈴……鈴……下課了，曼婷對我說(shuō)：“讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了”我笑瞇瞇地說(shuō)：“好多了！”那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過(guò)這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì )有更多溫暖的事發(fā)生。
我的同桌小學(xué)生作文12
今天上午在室內上了一節體育課，我的同桌在和后桌說(shuō)話(huà)，老師看了他們倆一眼，他們倆也沒(méi)什么察覺(jué)，就一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，說(shuō)個(gè)不停，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“說(shuō)吧，說(shuō)得可開(kāi)心了，是吧�！蔽业耐谰挖s緊扭過(guò)來(lái)。
可是，老師一走，他就又和后桌開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。我提醒我的同桌：“你別說(shuō)了，沒(méi)看見(jiàn)開(kāi)始老師看你們了一眼？不想理你們倆，你們倆還說(shuō)，老師又說(shuō)了你們倆，你們倆沒(méi)記性是不是？”我的同桌就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一直說(shuō)，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我是在忍無(wú)可忍了，我打了一下我的同桌，說(shuō):“你還說(shuō)！”他說(shuō)：“現在是上體育課，你又不是組長(cháng)，沒(méi)有義務(wù)管我”“那我上語(yǔ)文課是你的組長(cháng)，那把這節課換成語(yǔ)文課吧？難道我不是組長(cháng)我就沒(méi)義務(wù)管你了嗎?要是有一個(gè)人在你的旁邊一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，你會(huì )怎么辦？不管他？那要是上語(yǔ)文課，而且你是組長(cháng)，你也不管他嗎？”我用生氣的眼神看著(zhù)他說(shuō)�？墒撬�是不聽(tīng)，老師都看了他好幾眼了，他就是不聽(tīng)，我就說(shuō):“你再跟他說(shuō)話(huà)我就讓班主任把你倆調位置，調走！看你還跟他說(shuō)不說(shuō)話(huà)了！”
我說(shuō)過(guò)這句話(huà)以后，他就再也沒(méi)和他的后桌說(shuō)話(huà)了。
我的同桌小學(xué)生作文13
有一個(gè)人，她又著(zhù)黑黑的皮膚，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還有一雙迷人的大眼睛，她有著(zhù)高挑的.身材，更有陽(yáng)光般燦爛的笑容。他就是——強田田，我的同桌。
強田田是一個(gè)體育能手，尤其擅長(cháng)跳高，曾經(jīng)參加過(guò)去多比賽，也拿過(guò)許多獎，而最讓我佩服的是她堅強，上進(jìn)的精神和品質(zhì)。
記得有一次，他代表我們學(xué)校參加天河區的跳高比賽，以很小的差距只拿了第六名，我們知道了后覺(jué)得很可惜，十分的替他難過(guò)。當我們問(wèn)起她這間事的時(shí)候，她的回答感動(dòng)了我們所有的人。她沒(méi)有灰心喪氣，而是笑容滿(mǎn)面的說(shuō)“：相比上一次比賽，我這次已經(jīng)有了進(jìn)步，我覺(jué)得已經(jīng)盡了自己最大的努力，取得進(jìn)步就是成功，我很開(kāi)心”。聽(tīng)了他這番話(huà)，我深深的被她身上的所散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光的，堅韌不屈的，積極向上的精神感動(dòng)著(zhù)，我明白了一個(gè)道理有進(jìn)步就有成功，一個(gè)人應當追求超越自我，更應該擁有樂(lè )觀(guān)向上的精神。
從我的同桌強田田同學(xué)身上，我看到堅強，上進(jìn)，這也是值得我學(xué)習的地方。
我為能與他同桌而高興，為能有他這樣的同桌而驕傲。
我的同桌小學(xué)生作文14
我的同桌是一個(gè)既聰明又寫(xiě)作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個(gè)綽號叫“宋子猴”。下面我就說(shuō)說(shuō)他的事跡吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到了學(xué)校。第一節是數學(xué)課，快下課的時(shí)候，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節課，我們布置9道題，寫(xiě)完才能下課�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都慌了神�？墒沁@對于我的同桌來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，我們一個(gè)個(gè)趕快拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，等我寫(xiě)到第三題的時(shí)候，我一看同桌竟然已經(jīng)寫(xiě)到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過(guò)了一會(huì )兒，當我寫(xiě)到第五題的時(shí)候，他竟然寫(xiě)完了。還不，現在正在玩圈畫(huà)捉迷藏呢！可我寫(xiě)完時(shí)正好下課鈴也響了。
還有一次，放學(xué)了，老師開(kāi)始布置作業(yè)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“練習冊99頁(yè)寫(xiě)到105頁(yè)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了�？墒沁@對于我同桌來(lái)說(shuō)可不是什么大問(wèn)題。第二天早上，我們來(lái)到學(xué)校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對。真是讓我震驚��！
這就是我無(wú)比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫(xiě)的又快又正確。
我的同桌小學(xué)生作文15
我的同桌叫作陳芷旋，看起來(lái)她的身體并沒(méi)有多胖，但你仔細的去觀(guān)察她的手，就會(huì )知道她到底有多胖了。
她是語(yǔ)文科代表，每天她都要盡力的為同學(xué)們服務(wù)，為老師工作，她的考試成績(jì)也比我好得多，我一定要去學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時(shí)候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數都數不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時(shí)候，突然，一根細細的確良里邊冒出來(lái)許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說(shuō)道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說(shuō)道：我快要瘋了！她也學(xué)著(zhù)我那樣，吃著(zhù)根竹筍，用牙齒一咬，水差一點(diǎn)落到了我的褲子上。
我的同桌還說(shuō)：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺(jué)的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。
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