我的同桌初一作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌初一作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌初一作文 篇1
夕陽(yáng)那金黃的余輝撒在了少年的背上，那瘦小卻高大的背影無(wú)時(shí)無(wú)刻地見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)。
“現在向我們走來(lái)的是初一（2）班，看��！‘猛虎’出山了！走在最前面的是我們的班主任——李老師，她就像是我們的母親，和藹且細心。走在后面的是我的兄弟姐妹，他們也出山了，好像要劈波斬浪似的，我們就像是溫馨的一家人�！毙巫院赖卣f(shuō)。沒(méi)錯，他就是我的新同桌。
他胖乎乎的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽人逗人。
三周前，我加入了這個(gè)大集體。雖然有些許陌生，但是有一件事卻讓我記憶猶新。
“加油！加油！”小呂激動(dòng)地喊著(zhù)，“沖呀�！边\動(dòng)會(huì )上，他顯得比誰(shuí)都激動(dòng)，該我們上場(chǎng)了，小呂貼在我耳邊，悄悄地說(shuō)：“不要緊張，你是最‘胖’的！”我被他逗樂(lè )了，答道：“哪里，還不是跟您學(xué)的�！敝�?chē)耐瑢W(xué)們憂(yōu)愁的臉也像雨后的彩虹，燦爛的笑了，壓力緊張也似乎被小呂趕跑了，但我卻還是緊張，生怕我趕砸了這一切，小呂似乎也看出了我的心思，說(shuō)：“故事大王本叔來(lái)講故事了，從前，有一只小蜜蜂”我捧腹大笑了起來(lái)：“什么東西？！”“故事精彩到‘爆炸’，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)，小蜜蜂虛榮心很強，很好勝，它一直想做最棒的小蜜蜂，采最多的蜜，于是，它飛到了森林深處，它快速的采著(zhù)蜜，卻因為緊張掉進(jìn)了泥潭�！毙瓮ｎD了一會(huì )，吸足了氣接著(zhù)說(shuō)：“啊，誰(shuí)來(lái)救救我呀，哼！它用自己的力氣苦苦支撐著(zhù)�！尽療袅亮�，小蜜蜂醒來(lái)了。雖然它沒(méi)有采最多的蜜，也沒(méi)有被任何人夸贊，但它卻很開(kāi)心，全劇end！我中英文雙語(yǔ)演講愛(ài)不愛(ài)？” 小呂用那獨特且風(fēng)趣的嗓音把我逗得合不攏嘴，原來(lái)小呂用講故事的方法讓我明白，不要一味的追求名利，輸也是上天最好的安排�！坝涀�，小蜜蜂不緊張！”小呂強調了一遍又一遍。
比賽開(kāi)始了，小呂一邊跑，一邊唱著(zhù)歌：“啦啦啦，我是不緊張的小蜜蜂”我們在這次歡快的歌聲中沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
雖然沒(méi)有得第一，但我們玩得都很開(kāi)心，是小呂讓我明白“失敗乃是成功之母”，成長(cháng)的道路還很長(cháng)，不要被一些小的挫折所打��！
幽默是人們工作、生活永恒的一道風(fēng)景。這在山窮水盡或遇上困境時(shí)，不妨敞開(kāi)心胸，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對一切，這是解決困難的最好方法。一個(gè)人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么處境不能面對的。
我的同桌初一作文 篇2
我的同桌叫徐鵬，個(gè)子高高，瓜子臉，長(cháng)著(zhù)象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻，人送外號“大鵬鳥(niǎo)”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。
諸葛亮很“帥”。有一次，老師在給我們講《火燒赤壁》的故事，大家都聽(tīng)得如癡如醉，只有“大鵬鳥(niǎo)”“身在曹營(yíng)心在漢”，目光呆滯，魂不守舍。老師問(wèn)他：“徐鵬，你覺(jué)得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥(niǎo)撓了撓腦袋，天真地說(shuō)：“諸葛亮很帥，很酷哦�！痹�(huà)音剛落，便引得同學(xué)們哄堂大笑�！按簌i鳥(niǎo)”很鎮靜地說(shuō)：“諸葛亮羽扇綸巾，草船借箭，談笑間借得東風(fēng)，燒得曹操一敗涂地，難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時(shí)間，課堂上響起了熱烈的掌聲，老師也為這只“大鵬鳥(niǎo)”叫好。
獻愛(ài)心的“吝嗇鬼”�！按簌i鳥(niǎo)”很吝嗇。穿的衣服很舊，穿的鞋子很土，從來(lái)不買(mǎi)零食，喝都是家里帶來(lái)的“涼白開(kāi)”，買(mǎi)一個(gè)小玩具都要“斟酌”半天。他總是說(shuō)，他父母是擺小攤的，沒(méi)有都少錢(qián)，不能跟你們比，他的錢(qián)必須花在刀刃上。有一次，班主任發(fā)動(dòng)大家向西部小朋友捐“愛(ài)心水窖”�！按簌i鳥(niǎo)”抱來(lái)他的儲錢(qián)罐，把他所有積蓄全部倒了出來(lái)，一角、五角、一元、五元，有紙幣，有硬幣，皺皺巴巴叮叮當當，老師數了半天，一共215元。他靦腆地說(shuō)：“這是我平生的積蓄，多少算我一點(diǎn)心意，希望老師同學(xué)們不要笑話(huà)我�！蹦且淮�，我對這個(gè)“吝嗇鬼”肅然起敬。
憨厚可愛(ài)的“大鵬鳥(niǎo)”�！按簌i鳥(niǎo)”大不咧咧，不拘小節，有時(shí)侯大家都很煩，同學(xué)們對他“退避三舍”。有一次，我把我的子彈殼坦克帶到學(xué)校里玩，“大鵬鳥(niǎo)”十分興奮，顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去玩得愛(ài)不釋手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生氣，朝他大吼大叫。他看著(zhù)我歇斯底里的樣子，嚇得不斷后退，把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露：“我與你絕交!”從此，我們形同路人，我們的友誼徹底決裂了。今年夏天，天上下起了瓢潑大雨，我沒(méi)帶雨傘，祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人，下起來(lái)沒(méi)完。我于是兩眼一閉，撒開(kāi)雙腿在雨中狂奔。突然，我覺(jué)得腦袋上沒(méi)有雨水了，一片干爽。原來(lái)，一把雨傘罩在我頭上，旁邊站著(zhù)那位戰戰兢兢的“大鵬鳥(niǎo)”。他顫抖著(zhù)從書(shū)包拿出一只塑料坦克，討好地說(shuō)：“我的坦克沒(méi)有你的好，你收下吧，我們成為好朋友，好嗎?”到家時(shí)，他全身淋濕。望著(zhù)這只憨厚可愛(ài)的“大鵬鳥(niǎo)”，我的眼睛不覺(jué)濕潤了。
這就是我的同桌，一位淘氣、幽默、粗心而富有愛(ài)心的“大鵬鳥(niǎo)”，朋友，你覺(jué)得可愛(ài)嗎?
我的同桌初一作文 篇3
幽默是溫暖的陽(yáng)光，融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的燈光，照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露，滋潤干枯的心田。
初次來(lái)到和一，我的心情無(wú)比興奮，激動(dòng)，但與此同時(shí)我又有些緊張忐忑。正當我心緒復雜之時(shí)，就遇到了我的新同桌——幽默的小王同學(xué)。
我與他的第一次交談至今還讓我記憶猶新，甚至當時(shí)有點(diǎn)不可思議。在我來(lái)到學(xué)校的第一次考試就給了我一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”我考砸了！我的心情一落千丈，完全失去了信心，就像一盆寒冷刺骨的冰水潑到了我身上。就在這這時(shí)，小王同學(xué)突然和我搭話(huà)：“嘿，你怎么了？”我垂頭喪氣地回答：“考試沒(méi)考好�！薄霸瓉�(lái)就這點(diǎn)小事，考砸了一次難不成以后就越考越低，得個(gè)負分。難倒摔了一下，就再也爬不起來(lái)了？”他的話(huà)十分幽默，讓我直想笑，我糟糕的心情煙消云散了。
在第一次相遇后，我們漸漸成了要好的朋友，他天天講笑活，讓我每天都生活在溫曖的陽(yáng)光里。
一次生物課，我和他一起組隊去觀(guān)察校園里的生物，他高興地說(shuō)：“我們就像在叢林里的探險家，這么多奇型怪狀的植物，看著(zhù)有的一模一樣，有的差別巨大，有的不知是什么？真奇妙�！彼瓦@樣在我旁邊絮絮叨叨，我聽(tīng)著(zhù)竟也不覺(jué)得煩，反倒挺有意思。遇到月季時(shí)他說(shuō)：“這花怎么看著(zhù)這么像玫瑰呀，但又不是，五顏六色的，什么顏色都有，就像把玫瑰變成了一個(gè)穿花裙子的小女孩�！笨吹借F樹(shù)時(shí)他說(shuō)：“這樹(shù)也不像鐵呀，不過(guò)摸越起來(lái)還真硬，但是這樹(shù)真沒(méi)花，可是大家都說(shuō)“鐵樹(shù)開(kāi)花”呀？！難道我眼花了？”我們走到另一處，他抬頭一看：“哇，這植物累不累， 為什么不好好待在地上，非要長(cháng)上頭，難不成植物也有“飛天夢(mèng)？”我倆都笑了。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)一個(gè)會(huì )飛的昆蟲(chóng)，定睛一看是只飛蟻。這時(shí)他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這只飛蟻一定是聽(tīng)到了我們的對話(huà)被吸引過(guò)來(lái)了，難道我會(huì )說(shuō)動(dòng)物的語(yǔ)言？嗯！十有八九是這樣的�！蔽胰滩蛔⌒α�，實(shí)在太有想象力了。我們就這樣在歡聲笑語(yǔ)中，結束了生物課。
他就像神仙一樣，突然降臨到我面前，他從神秘的世界來(lái)到這里，用他那使人快樂(lè )的魔法讓我從冰冷的地獄里重獲新生。他的到來(lái)使我的校園生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我感到十分幸運，想對他說(shuō)：“謝謝你，遇到這么幽默的你，真好！”
我的同桌初一作文 篇4
在早讀之前，老師突然說(shuō)：等一會(huì )兒上課時(shí)會(huì )來(lái)一位新同學(xué)，大家一定要對她熱情。我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長(cháng)什么樣��？
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著(zhù)那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：這位就是新來(lái)的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎��！我們過(guò)了好一會(huì )才鼓起掌來(lái)，為什么呢？因為這位姑娘長(cháng)的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著(zhù)一件襯衫，扣子還扣錯了幾個(gè)，下身穿著(zhù)一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這簡(jiǎn)直就是一小流氓！當我們大家回過(guò)神鼓起掌時(shí)，那位姑娘竟好像沒(méi)有接受好，感動(dòng)的熱淚盈眶：謝謝大家，我，我死也不會(huì )忘記你們的！頓時(shí)掌聲驟停，全班鴉雀無(wú)聲。隨后又哄堂大笑起來(lái)。
給她分完座位后，老師開(kāi)始上課。不知是昨晚是沒(méi)睡好還是怎么的，她竟然睡著(zhù)了。也難得她了。老師回頭一見(jiàn)，立刻以武俠小說(shuō)中迅雷不及掩耳的速度到她桌前，大喝一聲：站起來(lái)！她睡眼朦朧地站了起來(lái)，看起來(lái)還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，她以前是怎么混過(guò)來(lái)的。
老師訓斥她：你上課怎么能睡覺(jué)呢？知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )給浪費了么？而且，你睡覺(jué)也就罷了，竟然還睡成這樣！說(shuō)完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥(niǎo)在等這吃食物。我想她一定是想最危險的地方是最安全的，推過(guò)來(lái)理解就是最危險的動(dòng)作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著(zhù)她在暗地里發(fā)笑。
有一節課開(kāi)始上了，這節是語(yǔ)文課。老師在黑板上寫(xiě)下少小離家老大回這一句詩(shī)，要我們接下一句。我們又沒(méi)學(xué)，怎么知道呢？正當我們抓耳撓腮之時(shí)，哪位新來(lái)的同志，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起了手。老師很意外，就把她猛夸了一頓，然后讓她接下一句。不知道她今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見(jiàn)她雄赳赳，氣昂昂的回答：是安能辨我是雌雄！頓時(shí)全班哈哈大笑，老師氣的連臉都氣的通紅，就下去訓她�？此菑妷训纳眢w和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比，就像上個(gè)世紀被壓迫的中國人民，敢怒不敢言，搞的我們全班都笑的快把屋頂笑翻了。
在課件中，她總是無(wú)以倫比的。你看，別人在叫她過(guò)來(lái)一下。她本想瀟灑的轉身，卻不想華麗的撞墻。她還獨具匠心的把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開(kāi)發(fā)商。舉頭望房?jì)r(jià)，低頭思故鄉。在軍訓時(shí)，把別人的襪子當毛巾來(lái)擦臉?lè )N種事情讓人啼笑皆非，無(wú)語(yǔ)至極。
雖然她的成績(jì)并不是很好，但她卻是我們班的開(kāi)心果，是我們在緊張的學(xué)習之余得到一些樂(lè )趣。
我的同桌初一作文 篇5
六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，那些年我們一起經(jīng)歷的風(fēng)和雨讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(cháng)為一個(gè)更加成熟的少年。步入初中，我們又將開(kāi)啟新的人生旅途，這一路上有一位幽默的同伴會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，緩解壓力。我就有這樣一位同伴，他就是我的同桌小丁。
初中的語(yǔ)文與小學(xué)截然不同，老師要求我們讀古文版《西游記》，這可苦了我，我最討厭古文書(shū)，既無(wú)聊又枯燥。翻開(kāi)書(shū)本，看見(jiàn)滿(mǎn)篇的古文注釋和詩(shī)文，腦子里仿佛有千軍萬(wàn)馬奔騰，我苦惱地抓著(zhù)腦袋。這時(shí)我的耳邊傳來(lái)一陣笑聲，我一扭頭，發(fā)現我的同桌小丁正看得津津有味。他不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭、揮揮手，看到驚險處會(huì )兩拳緊握，看到有趣處又捂住嘴咯咯樂(lè )個(gè)不停�？吹竭@一幕我驚呆了，這世上竟有如此愛(ài)看古文書(shū)之人！于是，我抱著(zhù)求真經(jīng)的態(tài)度來(lái)到他身邊，輕輕地拍了拍他：“這本書(shū)這么有趣嗎？”一開(kāi)始他還沉浸其中，過(guò)了兩三秒他才慢慢抬起頭，望著(zhù)我說(shuō)：“是呀！我想你應該是看不懂吧？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后小聲問(wèn)：“你能教教我好方法嗎？”我本以為他的方法就是什么多看注釋?zhuān)樽值渲�，誰(shuí)知他說(shuō)：“我來(lái)給你表演吧！”就這樣他一人分飾四角，先是雙手合十，扮演善良慈祥的唐僧：“貧僧從東土大唐而來(lái)，前往西天拜佛求經(jīng)�！比缓笫执顩雠�，雙眼一眨一眨：“快說(shuō)，師傅上哪去了？”接著(zhù)他挺起肚子，粗聲粗氣地說(shuō)：“猴哥，咱師傅不見(jiàn)了！”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，還不忘搖搖袖子。最后憨厚老實(shí)的沙僧登場(chǎng)了，他手搭在肩上，說(shuō)：“大師兄、二師兄和師傅都讓妖怪給抓走了！”他的表演不僅把我逗的前仰后合，而且也引來(lái)不少同學(xué)圍在四周觀(guān)看。以后的課間，我們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地、講古論今。他的表演不僅教會(huì )我知識，也讓我的學(xué)校生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
他的幽默不止于此。每天中午，他都會(huì )為我們表演一場(chǎng)免費的魔術(shù)秀。他利用自己手邊的道具，就能表演出生動(dòng)有趣的魔術(shù)。比如他的拿手絕活兒——懸浮術(shù)。只見(jiàn)他把叉子叉進(jìn)果汁盒，面沖我們晃動(dòng)，仿佛是在空中搖擺。這個(gè)＂魔術(shù)＂雖然有些幼稚，但配合著(zhù)幽默的表情和動(dòng)作，小丁總能逗的我們哈哈大笑，驅散了疲勞。
初中三年雖然不長(cháng)，但這三年我們會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，逐漸成長(cháng)。在此期間能遇見(jiàn)這么一位把知識與幽默融會(huì )貫通的同桌，真的很幸運。因為他的幽默，充滿(mǎn)挑戰的初中生活輕松了些許；因為他的幽默，緊張的學(xué)習氣氛緩解了不少。有這樣一位幽默的同桌真好！
我的同桌初一作文 篇6
幽默不僅可以給人帶來(lái)快樂(lè )，而且能使人與人之間的交往更加和諧，更是新同學(xué)間拉近彼此距離的有效方法。新初一開(kāi)學(xué)，老師給我們分了座位，我很幸運的和一位幽默的同學(xué)成為了同桌。她性格大大咧咧的，說(shuō)話(huà)詼諧幽默，是我們的開(kāi)心果。每當我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，她也會(huì )以幽默的方式來(lái)應對，給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我們習慣稱(chēng)她為“大雷”，不管她出現在哪里總能給我們帶來(lái)歡樂(lè )的笑聲。
我還記得上一次考試我的數學(xué)成績(jì)不太理想，當卷子發(fā)下來(lái)看到成績(jì)時(shí)我的心直接就涼了，覺(jué)得對不起老師和家長(cháng)的辛勤付出。想到自己這么長(cháng)時(shí)間的努力都付諸東流了，頓時(shí)覺(jué)得頭上烏云密布，心里難過(guò)極了。我性格比較內向，這種時(shí)候雖然心里難受，但看到朋友們成績(jì)都還不錯，自己也不好顯露出來(lái)，只能默默的收好試卷。這時(shí)大雷走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我給她看了我的考試卷子和成績(jì)，看完后她卻笑了，頓時(shí)我的心情更復雜了，既傷心又有些生氣，她看著(zhù)我緩緩的說(shuō)：“唉呀，沒(méi)事了，你雖然這次沒(méi)考好，但下次一定能考好的！你看我，這次比上次高了6分呢！”“可這是你不是我啊，我的成績(jì)老是‘過(guò)山車(chē)式’，一次高一次低，這次家長(cháng)肯定會(huì )說(shuō)我了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)著(zhù)�！罢l(shuí)還沒(méi)有沒(méi)考好的時(shí)候啊，看看我，上次考得那么低，都被老師請家長(cháng)了，沒(méi)事的。對了，你要多復習老師講的知識點(diǎn)和重要內容，多背一背，讓他們鉆進(jìn)你的大腦里，在里面快樂(lè )的遨游，這樣下回考試你就能考好了，”她安慰我說(shuō)。大雷的話(huà)讓我有了繼續努力下去的動(dòng)力，我的手緊緊握成一個(gè)拳頭，在胸前晃了晃，鼓起一口氣說(shuō)：“下次我一定會(huì )考進(jìn)前十五名的！”我倆互相看著(zhù)，都露出了微笑。
還有一次，老師讓我們排練運動(dòng)會(huì )上的舞蹈，在操場(chǎng)上，我和大雷一起回想兔子舞的動(dòng)作，左腿向前踢，右腿向前踢，這個(gè)動(dòng)作我們做得很不到位，逗得旁邊的小明捧腹大笑。這時(shí)，大雷說(shuō)道：“終是讓兩個(gè)四肢不協(xié)調的老年人組成了一隊�！薄昂�，那我們兩個(gè)老年人就一起努力吧！” “哈哈哈… …”我們的歡笑聲在操場(chǎng)回蕩著(zhù)。
這就是我的新同桌——大雷，她可真是一個(gè)幽默，愛(ài)交朋友的人��！她的幽默就像一盞明燈，照亮生活中不開(kāi)心的黑暗角落。我要向她學(xué)習，給大家帶來(lái)快樂(lè )！我相信在不久的將來(lái)我也能成為這樣一個(gè)能給別人送去光亮的小天使。
我的同桌初一作文 篇7
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著(zhù)手，一溜煙兒地跑向花園。
我的同桌是一個(gè)女孩，名叫秦先鑫，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們仍是同桌，在補課班的時(shí)候我們也是同桌。
她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強制她做什么事，門(mén)都沒(méi)有。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著(zhù)手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著(zhù)自己好看的身體，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著(zhù)整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶(hù)里鉆進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)，聽(tīng)完，我望了望滿(mǎn)是油煙的窗戶(hù)，又看了看秦先鑫，連忙說(shuō)：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶(hù)很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶(hù)太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂(lè )于助人的品質(zhì)鼓勵著(zhù)她，只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)！”，說(shuō)完，便把手拉著(zhù)沾滿(mǎn)油煙的窗戶(hù)，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開(kāi)了窗戶(hù)，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。
眼看著(zhù)整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開(kāi)了門(mén)，老奶奶拿出五元錢(qián)，要給秦先鑫，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著(zhù)吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢(qián)往秦先鑫的手里塞，只見(jiàn)她看了看沾滿(mǎn)油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說(shuō)完就拉著(zhù)我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣，慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒，她的助人為樂(lè )的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個(gè)像她那樣的人，永遠都要有助人為樂(lè )的品質(zhì)。
我的同桌初一作文 篇8
自從我和楊國做同桌起，我就沒(méi)有給他好臉色看，嫌他臟，嫌他臭。因為他常常惹事生非
�。合抡n和同學(xué)打架，上課做小動(dòng)作，中午不守紀侓�？伤麉s有一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是助人為樂(lè )。
一個(gè)晴朗的中午，同學(xué)們都在教室里做作業(yè)，教室里安靜得出奇。突然，賴(lài)一大叫起來(lái)：“望結吐了!”這叫聲打破了剛才的寧靜。頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)了。這時(shí)，陳老師走了進(jìn)來(lái)，連忙把望結扶到陽(yáng)臺上，讓他趴在欄上，在望結背上又拍又是捏。只見(jiàn)陳老師一手搭在望結的肩上，一手使勁地拍打著(zhù)，打完后，兩只手使勁地捏背上的神經(jīng)，使學(xué)液流通。豆大的汗珠順著(zhù)陳老師面頰流下來(lái)。
陳老師將望結扶到原位上，對同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)去把這臟東西清除掉?”同學(xué)們聽(tīng)了，有的轉過(guò)頭去，有的當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也不例外，埋頭做自己的事，心想：誰(shuí)會(huì )去清除這堆臟東西?這時(shí)，我同桌站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)吧!”同學(xué)們聽(tīng)了，都用驚奇怪的目光看著(zhù)他，我見(jiàn)了，心里也很納悶：他今天好像變了個(gè)人似的。
陳老師卻向他投來(lái)了贊美的目光，嘴角露出絲絲的笑意。只見(jiàn)楊國提起畚箕，朝門(mén)外走去。過(guò)了好一會(huì )兒，只見(jiàn)他氣喘吁吁地拎著(zhù)一畚箕沙子一晃一擺地進(jìn)了教室。呀!這么重的東西一個(gè)人拎上來(lái)，也夠難為他的了。
我默默想到，楊國將沙子到在望結吐的地方，同學(xué)們有的扭過(guò)頭去，有的捏住鼻子，都不忍心往那兒看。而楊國卻不怕臟，不怕累，從工具閣拿來(lái)掃把，將煤沙連同臟物一起掃入畚箕，又從三角柜中拿出一個(gè)塑料袋，遞給望結說(shuō)：“你想吐，就吐到塑料袋里吧!”說(shuō)著(zhù)，連汗也顧不得擦一擦，又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周，我從他的眼里看到了一種精神，看到里一個(gè)閃光點(diǎn)。轉眼間，遍到了活動(dòng)課的時(shí)間，楊國犧牲了自己的休息的時(shí)間，每時(shí)每刻的陪伴著(zhù)望結。放學(xué)了，楊國對望結說(shuō)：“我送你回家吧，反正我們也同路�！彼氖峭费�，分明是想把望結送回家罷了。說(shuō)著(zhù)，便扶著(zhù)望結，朝家走去。
你瞧，這就是我的新同桌，一個(gè)愛(ài)惹事生非，又助人為樂(lè )的人。他在生活中，給我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
我的同桌初一作文 篇9
大概是一種懲罰吧，上天一直讓我挨著(zhù)你，桌椅跳來(lái)?yè)Q去，而我的同桌卻總是你，于是，我的小學(xué)生活便有一番不同尋常的遭遇。
知道嗎？你的嗓門(mén)真的很大。上課，你的耳縫里還插著(zhù)一枝筆，最?lèi)?ài)用那很大，很大的嗓門(mén)去繼續老師的話(huà)題。每每我的思緒飄出課堂，最后都是你那過(guò)人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣，不得不轉過(guò)神來(lái)?yè)崞绞苓^(guò)驚嚇的情緒。我不知道你哪里來(lái)的那么多似乎很傻氣的幽默，反正你傳便教室的傻言傻語(yǔ)，總是能換來(lái)滿(mǎn)屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近，耳膜常不能正常動(dòng)作，但是，你的大嗓門(mén)真的叫我們很開(kāi)心，很縱情，枯燥的知識活了起來(lái)，心也活了起來(lái)。
你總是不客氣地用我們周?chē)说臇|西，用了自動(dòng)筆，用了直尺，用了橡皮，你說(shuō)：“你的就是我的，我的還是我的！”我們哭笑不得，但我知道，你并不是一個(gè)自私自利只求索取的人，我保證。我沒(méi)有帶書(shū)，你總會(huì )把腰弓成蝦米，身子探出好長(cháng)，讓我與你看一本書(shū)；一堂課下來(lái)，你的腰不酸嗎？微微側身的我可覺(jué)得腰上的筋要斷開(kāi)了。數學(xué)成績(jì)有些差的我遇到不會(huì )做的題，你畫(huà)爛了草稿紙，想通了，總愛(ài)興奮地講給我聽(tīng)，而后得意地大夸自己；我總伸張正義地反駁你幾句，但你那么盡心地幫我，你愛(ài)吹幾張牛皮，就讓你吹破幾張牛皮算了，我不會(huì )再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯的，嘴上頑劣的你其實(shí)胸中有顆善良的心。
你想得到嗎？你的同桌我覺(jué)得你是個(gè)怪人。分明要考外語(yǔ)了，卻拿著(zhù)本語(yǔ)文書(shū)背來(lái)背去，你很有把握了嗎？不，我知道你根本沒(méi)有復習，因為分數你本子上的得分已經(jīng)表明的很清楚了。下課，用手扒了半天短毛的你頂著(zhù)“毛栗子發(fā)型”居然問(wèn)我：“你看我的頭發(fā)還亂不亂？”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時(shí)候你很多舌，有時(shí)候你很少語(yǔ)；有時(shí)候你很想過(guò)來(lái)和我挨近，不甘搬回去，好象那一邊有什么人叫你保受委屈。
同桌的你，盡管沒(méi)大沒(méi)小，胡說(shuō)八道，還嚴重自大，但我還是喜歡和你做“鄰居”，因為你把生活調劑得很有趣。
我的同桌初一作文 篇10
他，臉圓圓的，嘴巴很小但是能說(shuō)會(huì )道（和我吵架還行，和其他人的話(huà)他就必贏(yíng)）；眼睛呢，早上還腫的像個(gè)肉包子，一到下午就自然而然的消腫了；耳朵固然小，但是他聽(tīng)話(huà)絕不露半個(gè)字；鼻梁又低又寬。
說(shuō)了這么多，你們肯定知道他就是個(gè)胖子了吧！不錯，他身高150厘米左右，體重110斤左右。說(shuō)實(shí)話(huà)，他就是一“孕婦”。他一來(lái)，我們全班不看人，就看影子也知道是他。挺著(zhù)個(gè)大肚子，兩腳呈八字形，簡(jiǎn)直就和孕婦一模一樣。
看看他的衣服，誰(shuí)都知道他是個(gè)富二代，身上穿的不是阿迪就是耐克，可是近一看，你就知道他是一個(gè)非常邋遢的人。雖說(shuō)穿的都是名牌，可是長(cháng)一片，短一扇，T恤差不多比毛衣都長(cháng)。
最邋遢的是他的記性，每天不是忘帶這本書(shū)，就是忘帶那支筆，要不就是不知道家庭作業(yè)是什么。眼看就要上課了，他還是不慌不忙，慢慢的走到位置上，看的我都急死了。
有一次，老師讓我們背《三字經(jīng)》，他因為記性的“邋遢”忘記背了所以害的我受罰。因為我們班有規定啊，組員不會(huì )背，學(xué)習司令受罰，我既作為他的同桌，又作為他的學(xué)習司令，當然對他是恨之入骨。老師一考，這下可好，他不會(huì )，我抄“三字經(jīng)”。因為這個(gè)我和他吵架，吵了一個(gè)朗讀課，我把火發(fā)完了，氣也消了。結果，第一節課還沒(méi)上，我們兩就又好了。雖然說(shuō)我和他每天吵五架都叫少說(shuō)，但是我們從來(lái)都是床頭吵，床尾和。吵架不過(guò)五分鐘就好了。又有一次因為他慢，害的我們全組人受罰（罰值日）。那是一個(gè)星期一，我們都去升國旗了，他才來(lái)，老師因為他拖了全班人的后腿，所以罰他值日一星期。但是他一個(gè)人又打掃不了整個(gè)教室，所以老師就讓組員陪他一起值日一個(gè)星期。多么漫長(cháng)��！每天早上六點(diǎn)得起床，簡(jiǎn)直快瘋了。
就這樣經(jīng)過(guò)了九九八十一次吵架，讓我從對他的討厭到憤怒又到無(wú)可奈何再到現在一見(jiàn)面就面對面傻笑。他就是我的同桌——張博凱。
雖然我的這個(gè)同桌渾身都是缺點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)幾年的相處，我們建立了深厚的友情。我們現在雖然分開(kāi)了，但是我還時(shí)不時(shí)會(huì )想起那個(gè)渾身都是缺點(diǎn)的同桌。
我的同桌初一作文 篇11
剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學(xué)。我也有了一個(gè)新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有著(zhù)一頭黑而硬的短發(fā)，嘴角總洋溢著(zhù)笑容，一雙炯炯有神的烏黑發(fā)亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉著(zhù)。一定是他又在想什么新點(diǎn)子逗我們開(kāi)心了！
班里的同學(xué)都叫他“林指導”，是因為他特別熱心，總在班里像個(gè)小領(lǐng)導一樣，瞪著(zhù)大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會(huì )做，或是遇到什么困難時(shí)，他總是第一個(gè)沖上來(lái)， 幫我們解決問(wèn)題。他講題時(shí)特別認真，完全沒(méi)有平時(shí)大大咧咧的模樣。于是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑著(zhù)說(shuō)到：“就讓我林指導領(lǐng)著(zhù)你們走上人生巔峰吧！”說(shuō)著(zhù)，他還叉起腰，指著(zhù)自己，閉上眼睛。大家都笑了起來(lái)，在他的幫助下，我的成績(jì)提高了許多，他自豪地說(shuō)：“你看，我說(shuō)得對吧，跟著(zhù)林指導，果然沒(méi)有錯嘛！”
過(guò)了一周，我和林指導漸漸熟絡(luò )起來(lái)。學(xué)校組織了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報了一個(gè)800米，因為快到終點(diǎn)時(shí)腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽(yáng)光依然很明媚，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌歡快地飛回窠巢，同學(xué)們三五成群，有說(shuō)有笑，然而這一切都不屬于我。比賽失利的場(chǎng)面依然歷歷在目，我拖著(zhù)沉重的腳步慢慢移動(dòng)著(zhù)。林指導忽然跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地看著(zhù)我。我以為他在嘲笑我，剛想對他發(fā)火，他就贊許地說(shuō)：“哇！你跑步的時(shí)候真的帥炸了！我好羨慕你��！要是我能像你一樣快就好了�！彼街�(zhù)嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣�！皫浾�？噗！”我忍不住笑了起來(lái)，他接著(zhù)說(shuō)：“你看，你這回有了目標，她卻沒(méi)有，你進(jìn)步就肯定比她快呀，別難過(guò)了，我們都等著(zhù)你下次再創(chuàng )佳績(jì)呢�！甭�(tīng)了他的話(huà)后，我的壞心情被他樂(lè )觀(guān)幽默的話(huà)像風(fēng)一般吹走了。我大聲說(shuō)：“謝謝你。林指導�！�
后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)，那天我比賽失利后，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽(tīng)后感到心中暖暖的。
謝謝你，林指導，是你在我有難題時(shí)幫助我，在我失落時(shí)安慰我。是你讓我明白幽默并不是無(wú)厘頭的搞笑，而是能在悲傷時(shí)鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會(huì )我們勇敢面對，樂(lè )觀(guān)前行。謝謝你，我幽默的新同桌！
我的同桌初一作文 篇12
在班上，和我玩得形影不離的好朋友，那就屬我的同桌胡聰慧了。
胡聰慧長(cháng)得很漂亮，標準的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)許多大大小小的、灰褐色的雀斑，還嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛，再加上一個(gè)尖尖的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。頭上烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)披到肩上，真是可愛(ài)極了!
胡聰慧不僅非常漂亮，而且還很會(huì )體貼他人。記得今年的一個(gè)星期天，她要到我家玩。我很早就起床等她來(lái)。到我家必須要經(jīng)過(guò)由石頭和沙子鋪成的一段沙石路。我等啊等啊，大約八點(diǎn)鐘的時(shí)候，突然，門(mén)口傳來(lái)了一聲狗叫。我一聽(tīng)，心想：肯定是胡聰慧來(lái)了。我趕緊起身，跑過(guò)沙石路，到公路上去看，真的是胡聰慧。我向她招招手，胡聰慧看見(jiàn)了，連忙跑到我的身邊�！霸瓉�(lái)你家在這兒啊!”“是啊!胡聰慧，快去我家吧!”我興奮地說(shuō)“嗯!”胡聰慧我們細聲細氣地答道。我們拉著(zhù)手，跑向我家�？赡苁俏姨d奮了吧，不知怎么得，我腳下一滑�！皳渫ā币宦�，我摔在沙石路上，疼得我直咧嘴，不停地叫著(zhù)著(zhù)：“好痛啊!”“好痛啊!”我一邊低聲哭泣一邊說(shuō)道。胡聰慧很快跑到我身邊，見(jiàn)我趴在地上，關(guān)心地地問(wèn)：“許慧琳，“你哪里疼?”“喏……”我指了指滲出了血珠子的胳膊肘，已經(jīng)磨掉了一層皮�！鞍パ�，你的，你的下巴也摔破了，你家有創(chuàng )可貼嗎?”她著(zhù)急地問(wèn)道�！安�，你不要回我家拿創(chuàng )可貼�！薄盀槭裁�?”“因為我怕被外婆知道，那樣她會(huì )責備我的�！蔽铱蓱z巴巴地說(shuō)。因為不能被外婆發(fā)現，所以胡聰慧在小路上拔了一些草，擇去根，小心翼翼地給我包扎上。然后，又拿出手帕，輕輕地蓋在我的下巴上。過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)傷口都不流血了，她才取下手帕和草�！昂昧�，我們去玩吧!”頓時(shí)，我感到一股暖流涌遍我的全身。忽然，我鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)�！皠e哭了�！薄爸x謝你!”胡聰慧笑了，笑得像一朵燦爛無(wú)比的向日葵。
胡聰慧既關(guān)心他人，又尊敬師長(cháng)。她每一次遇到老師都會(huì )很有禮貌地問(wèn)好。老師也微笑著(zhù)向她點(diǎn)點(diǎn)頭。在她的家里，她還經(jīng)常幫家里人干活，對長(cháng)輩也很有禮貌。
胡聰慧就是這樣一個(gè)關(guān)心他人、尊重師長(cháng)的人。我慶幸我有一個(gè)這么好的同桌。
我的同桌初一作文 篇13
我，矮個(gè)子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽(yáng)。
剛上中學(xué)的時(shí)候，我與李陽(yáng)就是同桌，此后我們便一直都“堅守”著(zhù)這樣的緣份。記得我一開(kāi)始問(wèn)起他的名字，他回答是“李陽(yáng)”時(shí)，我便敬他三分。因為他跟那位瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人李陽(yáng)是同一個(gè)名字，想必他也是一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的高手吧。此后我們便在一天天的學(xué)習生活中逐漸地熟悉了起來(lái)。
別看我們的外表大不一樣，但是我們在性格和愛(ài)好上卻與對方有著(zhù)很多的共同點(diǎn)。我們都愛(ài)斗嘴，都喜歡說(shuō)話(huà)時(shí)帶點(diǎn)幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說(shuō)：“我以后就叫你‘羊’（陽(yáng)）了，這樣會(huì )更親切些�！彼�(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些�！卑�，來(lái)了一個(gè)比我還能說(shuō)的，我這才明白他也不是一個(gè)好惹的主兒。
上體育課的時(shí)候，我喜歡與李陽(yáng)“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對手，只好三十六計跑為上策。但是我跑也不是他的對手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰(shuí)讓咱功夫沒(méi)練到家呢！而在上課時(shí)，我與李陽(yáng)有個(gè)共同點(diǎn)，那就是嘴與手都不閑著(zhù)。我們這當然不是積極地舉手發(fā)言，而是趁老師不注意時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，用手在桌子下面“開(kāi)戰”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對的，人無(wú)完人嘛，以后慢慢地改正就是了。
作為同桌，我們最重要的就是在一起學(xué)習了。我比較擅長(cháng)數學(xué)，而他則較為擅長(cháng)語(yǔ)文，于是我們互相幫助，經(jīng)常討論一些問(wèn)題。他的知識面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書(shū)，每次看到精彩的地方都會(huì )講給他聽(tīng)。你猜他怎么說(shuō)我？他竟然說(shuō)我讀書(shū)讀“狂”了！
當然朋友之間發(fā)生一些口角也是難免的`，我們有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些沖突，但過(guò)了一會(huì )兒后，我們雙方的氣就又會(huì )全消了，就又和好了。
這不，李陽(yáng)來(lái)了，這篇文章就先寫(xiě)到這里吧！
我的同桌初一作文 篇14
開(kāi)學(xué)第一天，我們每個(gè)人將要有新同桌了，有點(diǎn)期待。他來(lái)了，濃眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就靜靜地趴在桌子上看書(shū)。我心想，多好的一個(gè)孩子這么愛(ài)學(xué)習，然而我再一次扭頭看他時(shí)，他，他…我的同桌睡著(zhù)了。
第一節課時(shí)，上著(zhù)上著(zhù)，我同桌居然舒服安詳地睡著(zhù)了，嘴還不時(shí)微微上揚，估計是在做什么美夢(mèng)吧。我怎么推也推不醒，只得老師來(lái)把他的耳朵揪著(zhù)叫醒。呆呆地看了幾分鐘后，已經(jīng)下課了。這下他可活躍了，拉著(zhù)幾個(gè)同學(xué)在樓道里大吼大叫，跑來(lái)跑去�；貋�(lái)便開(kāi)始在教室里這兒說(shuō)說(shuō)，那兒說(shuō)說(shuō)。一會(huì )兒便不見(jiàn)蹤影，原來(lái)是下去買(mǎi)飲料了。
還有一次，中午午睡時(shí)間到了，我同桌這時(shí)候開(kāi)始打嗝，一聽(tīng)就是故意的，弄得我和旁邊的幾個(gè)女生都醒了。我們埋怨他幾句：“你真沒(méi)教養！中午不知道人睡著(zhù)了嗎？”大約過(guò)了十分鐘，我同桌開(kāi)始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感覺(jué)到聲音大，困意又不停地襲卷著(zhù)我，我心里的火剎那間點(diǎn)燃了，但又忍者，輕聲說(shuō)：“你可不可以不敲了，影響到人睡覺(jué)了�！卑察o了不到2分鐘，他開(kāi)始咚咚咚地踏地，這聲音已經(jīng)第三次把我影響到，忍無(wú)可忍的說(shuō)：“你就不能安靜會(huì )嗎？吵得人都睡不著(zhù)，你不睡可不可以別影響別人，沒(méi)素質(zhì)！”他沒(méi)等我說(shuō)完就跑出去了。
我這個(gè)同桌毫無(wú)紀律性，不僅中午影響別人，上課時(shí)動(dòng)不動(dòng)就大喊一聲，沒(méi)有一個(gè)老師因為紀律不認識他的而且他多次被地理老師懲罰起來(lái)表演節目。他在臺上做一些好笑的動(dòng)作惹得全班大笑。弄的紀律更亂。讓我著(zhù)實(shí)哭笑不得的是總結老師的話(huà)時(shí)，老師一句他接一句，上外教課他從來(lái)不舉手說(shuō)話(huà)，搞得外教莫名其妙，可是讓他回答問(wèn)題時(shí)，他一聲不吭。
不過(guò)呢，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)，不記仇。別人跟他吵架，過(guò)一會(huì )兒就跟什么也沒(méi)發(fā)生一樣。同時(shí)很有朋友緣，雖然大家都煩他，可有時(shí)候他這樣一個(gè)活寶，多謝所謂的樂(lè )趣吧。
這就是我的同桌——喻正陽(yáng)，希望他能改掉身上的毛病。做一個(gè)大家都喜歡、陽(yáng)光的男生。
我的同桌初一作文 篇15
“我的同桌，又帥氣，又美麗，水汪汪的大眼睛下嵌著(zhù)一個(gè)翹鼻子，櫻桃似的小嘴惹人可愛(ài)……”許多人的同桌也許是這樣的，但注意，以上所述純屬虛構，我的同桌恰恰相反：眼睛小得像是沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)，鼻子和我一樣是塌的，她的發(fā)型可永遠沒(méi)有整齊過(guò)……當然背著(zhù)她這樣損她，心里爽爽的，我應該是同桌的最佳損友。
作為我的同桌，當然希望身旁有個(gè)學(xué)霸會(huì )有所謂的“安全感”，而她就是那個(gè)百分之一百給我“安全感”的人。她總是在你切一個(gè)水果時(shí)秒殺一道數學(xué)題；總在你閑聊的時(shí)候記住好幾個(gè)單詞；總在你熟睡的時(shí)候會(huì )想一天的得失；總跑得比你快……她就是我的同桌，一個(gè)讓我引以為榮的學(xué)霸同桌。
學(xué)霸通常是“高端大氣上檔次”的，我的同桌是“低調樸素女漢子”。她是一個(gè)說(shuō)話(huà)噼里啪啦的人，三兩句話(huà)可以說(shuō)得你啞口無(wú)言，一下?lián)糁幸�，緊接著(zhù)，你便無(wú)力反抗任憑她找無(wú)數種理由諷刺你，你卻不知如何反擊，只能給她投去惡狠狠的眼神“請”她閉嘴，她還肆無(wú)忌憚地放聲大笑，但在別人面前，竟可以裝作清純文雅的小妹妹，也可以隨時(shí)讓人找不到你，被人群埋沒(méi)……這樣的同桌，惹不起啊。
她雖是個(gè)不怎么起眼的小學(xué)霸，但她還是很可愛(ài)的：她會(huì )在我不聽(tīng)課的時(shí)候對我大罵一頓；她會(huì )在我勤奮用功的時(shí)候夸我兩句；她會(huì )在我一個(gè)人的時(shí)候陪我聊天，她會(huì )在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我……她會(huì )耐心聽(tīng)我講我為什么傷心難過(guò)，雖然你不知道她會(huì )不會(huì )大嘴巴把我的秘密說(shuō)出去；她會(huì )給你講解你不懂的數學(xué)題，雖然不是那么耐心；她會(huì )和你分享她認為帥的男生和她的男神，雖然她換男神比換同桌還快；她還會(huì )到處從書(shū)中收集關(guān)于“吃”的句子，因為她是個(gè)吃貨……
有時(shí)候覺(jué)得我不是很了解我的同桌，但走近她，你會(huì )發(fā)現她是個(gè)很容易走近的人，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們已是很好的朋友。
我的同桌初一作文 篇16
雖然說(shuō)，這世界上沒(méi)有完人，但是在我的心中有一個(gè)完美的人，我的爸爸。不管是我小的時(shí)候，還是現在，依然都是。
首先，我的爸爸很英俊，這毫不夸張。上次，爸爸帶我到學(xué)校拿作業(yè)，結果第二天前面的住宿生對我說(shuō)：“你爸爸好帥�！迸梦也恢勒f(shuō)什么好，不過(guò)，心里還是很開(kāi)心。
其次，爸爸是一個(gè)完美主義者，做任何事情，都要做到最好。有一天晚上我看見(jiàn)爸爸在寫(xiě)論文，他每一句話(huà)都是經(jīng)過(guò)思考以后才寫(xiě)下來(lái)，字斟句酌，我不屑地說(shuō)：“你是做會(huì )計的，只要數字弄對，語(yǔ)言上，那就隨便寫(xiě)寫(xiě)好了。我要是你，才不會(huì )這樣仔細呢�！卑职洲D過(guò)身，說(shuō)：“什么事情，要做就要把它做到最好！即使是最簡(jiǎn)單的事情，只有精益求精，才可以成功�！比缓笏洲D回去，繼續寫(xiě)論文。那天他寫(xiě)到半夜，好像才完成了一半。這篇后來(lái)發(fā)表的文章，他寫(xiě)了整整一個(gè)星期，卻只有幾千個(gè)字吧。
最重要的，也是我最敬佩的，就是爸爸的善良，而且，他也要求我從小做一個(gè)善良的人。以前，故鄉的大街小巷里，可以時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)沿街乞討的人，爸爸路過(guò)的時(shí)候，總會(huì )彎下腰遞給我一些錢(qián)，說(shuō)：“你看，這些人很可憐呢，你應該幫助一下他們，對吧�！彪m然我時(shí)常提出一些類(lèi)似這些人都是裝出來(lái)的啊，或者是他們更本就不想努力工作才出此下策之類(lèi)的話(huà)，卻總會(huì )被爸爸不容置疑的眼神和他說(shuō)的人生就是學(xué)會(huì )給予駁斥回去。于是，我就會(huì )乖乖的攥著(zhù)一張紙幣，輕輕地放進(jìn)那個(gè)衣衫襤褸的人的手里，看著(zhù)那個(gè)人感激的向我鞠躬，我突然又會(huì )覺(jué)得他們真的好可憐，又會(huì )覺(jué)得爸爸這么做是對的。所以，現在的我，不再像以前一樣，當朋友遇到困難時(shí)婉言拒絕，或是捐錢(qián)的時(shí)候還要摳門(mén)到只給幾塊錢(qián)。
不管別人怎么認為我的爸爸，在我心中，他一直都不會(huì )改變，一直一直、永遠永遠都是一個(gè)完美的人。
我的同桌初一作文 篇17
開(kāi)學(xué)到今日，我已經(jīng)換了三次同桌了。第一位是郭臨生，是吳堡轉上來(lái)的，他學(xué)習很認真，只不過(guò)是聽(tīng)課時(shí)有時(shí)兒做些小動(dòng)作，他很樂(lè )于助人，和他坐同桌我感到很快樂(lè )。
而第二位就是班上的第一名了——熊睿智，她的皮膚很好，很白，額頭上有一道豎疤，他說(shuō)是他小時(shí)候劈柴時(shí)留下的。但我們看來(lái)，是他頭開(kāi)了天目。他的學(xué)習很輕松，每天下午只拿晚上的作業(yè)，寫(xiě)完了就預習一會(huì )兒，讓母親考自己英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文詞語(yǔ)。
而這第三位，來(lái)頭可大了，她的家就在這所學(xué)校里。那她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，她就是李子如。先聽(tīng)名字，也許會(huì )覺(jué)得她是個(gè)乖乖女，學(xué)習很好之類(lèi)的，但我告訴你，錯，錯，錯。她其實(shí)是一個(gè)學(xué)習不好的女孩，還是一位活寶，為什么稱(chēng)她為活寶呢？別著(zhù)急，等我娓娓道來(lái)。
她的學(xué)習確實(shí)很不好，她在每節課上都不知道在想什么事情，老師叫寫(xiě)題時(shí)她還瞪著(zhù)兩眼在書(shū)上尋找，問(wèn)我：“在哪呢？”她沒(méi)有一項學(xué)科考得很好，而我覺(jué)得最離譜的是她的數學(xué)，那一次數學(xué)老師布置了十道數學(xué)題，當同學(xué)們都做完時(shí)，她還在低著(zhù)頭，思考著(zhù)，一道也不會(huì )做。
她不僅學(xué)習不好，而且愛(ài)惡人先告狀，還很愛(ài)養些蟲(chóng)子，如黃粉蟲(chóng)之類(lèi)的。
那一次老師施行一包一政策，就是學(xué)習好的同學(xué)幫助學(xué)習不好的同學(xué)，而且學(xué)習不好的同學(xué)要善于發(fā)問(wèn)。而她就站起來(lái)說(shuō)：“我的同桌就不幫助我，我問(wèn)他題時(shí)，他就不給我講解，”當老師問(wèn)起事情原委時(shí)，我說(shuō)：“是她惡人先告狀，在自習課上問(wèn)我題還有理了�！彼乓宦暫缶筒徽f(shuō)話(huà)了。
她還愛(ài)養黃粉蟲(chóng)，就是那種只有三對足，尾巴上有刺，身體還全黃的那種，穿著(zhù)盔甲的蟲(chóng)子，但這蟲(chóng)子特別有營(yíng)養，全身80%是蛋白質(zhì)，是野外探險的好東西，我第一次見(jiàn)到它時(shí)，心中很害怕，便尖叫一聲逃走了。
前兩位同桌見(jiàn)到這位活寶，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，也是這位活寶給我留下了深刻的印象。
我的同桌初一作文 篇18
每當夜幕升起，星星的眼睛，最閃亮的那一顆總讓我想起他；每當風(fēng)兒吹過(guò)，劃過(guò)湖面，蕩過(guò)楊柳梢，最調皮的總讓我想起他；每當雨點(diǎn)落下，噼噼啪啪打在花傘上，最沒(méi)有節奏的那滴總使我想起他。
孩子王
他的身上永遠積聚著(zhù)飽滿(mǎn)的精力，豐富的想象和火一樣的熱情。他的嗓門(mén)非常大，課間休息的時(shí)候，他的嗓音散射到每個(gè)角落。他仿佛是個(gè)孩子王，是孩子們的中心，他時(shí)而拿著(zhù)他父親給他從杭州帶來(lái)的兵器玩具，分給我們玩耍，他以一個(gè)指揮員的角色策劃游戲的方針和布局，儼然是一個(gè)大軍事家；他時(shí)而拿著(zhù)地球儀給我們指著(zhù)世界地圖的分布和各個(gè)國家的國旗，這個(gè)時(shí)候他似乎又成了一個(gè)瀟灑飄逸的船長(cháng)了。
老師的“眼中釘”
他沒(méi)有李白“鐵杵磨成針”的專(zhuān)注；沒(méi)有“老牛拉大車(chē)”的認真；亦沒(méi)有孔子的“韋編三絕”的苦功夫。他有的是靈動(dòng)與活潑，有的是搞怪與調皮。每當上化學(xué)課的時(shí)候，他總是最活躍的那個(gè)，劉老師皺著(zhù)眉頭對他很是無(wú)奈，最?lèi)?ài)接老師的話(huà)茬兒，模仿劉老師的方言口音，弄得全班哄堂大笑。就因為這件事，他不知道被罰站面壁思過(guò)多少次，卻依然“死性不改”。
百事通
他雖然調皮，但是卻飽讀詩(shī)書(shū)。四大名著(zhù)，中國歷史，百科全書(shū)，地理常識樣樣都知道一些。我們就給他起了個(gè)名字叫做“百事通”。由于他有鼻炎，不怎么講衛生，鼻涕邋遢的，又愛(ài)在課堂上講話(huà)，經(jīng)常成為老師批評的對象�？删褪沁@樣可愛(ài)的他，在看書(shū)，做題目，思考問(wèn)題的時(shí)候十分專(zhuān)注，成績(jì)也是名列前茅。
老師們都說(shuō)，如果他改了這個(gè)毛病，那么一定就是個(gè)極好的學(xué)生了。但是小伙伴們卻不這么認為，改掉了這些缺點(diǎn)，還是我們的活寶嗎？
我的同桌初一作文 篇19
我有一個(gè)有趣的同桌，我們大家都叫他大豪。
他長(cháng)著(zhù)一對瞇起來(lái)簡(jiǎn)直看不見(jiàn)的眼，卻總能仔細觀(guān)察到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。深深的抬頭紋不但沒(méi)有描繪出他歷經(jīng)的滄桑，反到使他更加俏皮活潑，仿佛每一件事都值得他笑一般。個(gè)子不高，心眼極多。
他給我們帶來(lái)過(guò)許多快樂(lè )。
我們把一中的圖書(shū)樓2樓叫做“T2”這里有許多平板電腦供我們學(xué)習。敏銳的大豪立刻發(fā)現了，他發(fā)覺(jué)可以在這上面進(jìn)行游戲。這對學(xué)習壓力極大的他是多么好的機會(huì )。他第一次進(jìn)去時(shí)身體還不斷發(fā)抖，左望望，右望望。他仗著(zhù)身小個(gè)矮，在借書(shū)中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們中間擠來(lái)擠去。終于，這個(gè)“小偷”一般神色慌張的少年登上了夢(mèng)寐以求的“T2”。初入這里，他感到十分驚奇！不僅在于整齊的學(xué)習平板，還在于大家都在學(xué)習。只見(jiàn)他伸出不停顫抖的右手，借了一個(gè)平板。并將游戲音量關(guān)到最小，以此來(lái)顯示卑微。他的心理被游戲攻破了，他的作業(yè)開(kāi)始應付。直到成績(jì)如穿心之箭射穿他的自尊，他才醒悟，壓力是不能靠游戲來(lái)永久消除的。游戲固然有意思，可這畢竟是虛擬的！大豪懂了。他開(kāi)始認真，累了但充實(shí)了。
他還是集憨厚、體貼、細心于一身的中國好同桌。
那是一節自習課，突然，寧靜的教室被角落里的一陣爭吵聲打的渾濁了。同學(xué)們都向這個(gè)不起眼的角落看來(lái)。沒(méi)錯，正是我倆在爭吵。起因只是一段小事，可我不依不饒的“索賠”點(diǎn)燃了導火索。雙方都有責任，可我卻擺起了架子，這使得憨厚淳樸的大豪怒了，他表面上給我甩臉子，一方面又極力的像個(gè)做錯事的孩子，極力想要挽回我。他是我的好朋友，而我內心也極其空虛，終于，我們又和好了。
大豪，你是我的好同桌，是我最好的搭檔，是我人生路上最好的回憶……
我的同桌初一作文 篇20
我的同桌叫茆熹，他有一雙女孩子夢(mèng)寐以求的紅唇，微塌的鼻子，還有一雙犀利的刀片眼。白嫩的皮膚襯托他那嬰兒肥的臉，臉頰上還帶有一些小小的雀斑。第一眼見(jiàn)他，感覺(jué)好像是個(gè)乖孩子。但是……他卻完全不是！
他是一個(gè)好玩的家伙。我們組的笑點(diǎn)都在他身上，而他也像個(gè)永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)心果，一直都是精神煥發(fā)、活蹦亂跳、無(wú)堅不摧。
有時(shí)候，他是一個(gè)勇敢的人。當老師在課堂上提出一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，他總是會(huì )勇敢地舉起手，回答老師的問(wèn)題。答錯了他也沒(méi)關(guān)系，坐下來(lái)繼續聽(tīng)別人講。
但有時(shí)候，我發(fā)現他也有膽小的一面。比如那次上生物課，老師要求我們周末回去抓些鼠婦，準備道具，周二要做實(shí)驗。小組內分配工作時(shí)，大家讓全組唯一的女生——我，去準備道具，男生負責抓鼠婦，他卻死活不肯，做出很恐懼的樣子，似乎每一個(gè)雀斑都是一顆雞皮疙瘩。說(shuō)什么鼠婦的牙齒里含有埃及眼鏡蛇的變異毒液……就把抓鼠婦的任務(wù)全部交給了我。有人說(shuō)他是個(gè)名符其實(shí)的話(huà)嘮，我們班的八卦都出自他口，上課、下課、吃飯時(shí)間，都是他“演講”的時(shí)間。他說(shuō)話(huà)真是幾十個(gè)字幾十個(gè)字一起往外吐，如同湍急的河流。
有一次下課，全組都圍著(zhù)他，聽(tīng)他眉飛色舞、激情滿(mǎn)懷、手舞足蹈地講著(zhù)他的故事。故事名為《茆熹的勵志人生》。講著(zhù)講著(zhù)，他被自己感動(dòng)地一把鼻涕一把淚，還伴著(zhù)咳嗽聲……原來(lái)他只是被嗆著(zhù)了！但這并沒(méi)有中斷他的演講，還在往外艱難地吐字。
他真是我們班的名人，開(kāi)學(xué)第一天就“得罪”了不少同學(xué)，導致老師每提一個(gè)問(wèn)，大家都紛紛指向他，讓他回答。
我同桌總說(shuō)他生無(wú)可戀，但是，他似乎沒(méi)有意識到，我們班的笑點(diǎn)大部分都是他帶來(lái)的，一個(gè)團結的班級里，缺一不可，我們需要他！
我的同桌初一作文 篇21
我的同桌有著(zhù)一雙豌豆眼，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。塌鼻子，大嘴巴�！懊膊惑@人卻深藏不露的有一肚子壞水�！边@是我對他的評價(jià)。但你去問(wèn)老師，會(huì )得到不一樣的答案，說(shuō)他是個(gè)內向的小男孩。那我的話(huà)有什么根據呢？請看下文。
今天，和同桌說(shuō)好做完作業(yè)校對。結果，最后一題他不會(huì )做。我正在寫(xiě)其他作業(yè)。他鬼鬼祟祟地拿起我的本子，剛想“一睹為快”時(shí)，被我發(fā)現了。我?jiàn)Z過(guò)本子，大喝道：“你這個(gè)小偷！”他便拿出衣服拜天拜地拜神仙的架勢，臉上掛著(zhù)討好的表情，苦苦央求：“讓我看一眼吧，我不會(huì )做�！蔽野琢怂谎郏骸安痪褪嵌嗨缼讉�(gè)腦細胞嗎？”？挺簡(jiǎn)單的�！彼樕嫌懞玫谋砬橄Я�，轉之為不滿(mǎn)意：“你怎么這么沒(méi)同情心啊……”咕噥了好一陣子，我實(shí)在忍無(wú)可忍了：“自己不會(huì )做還來(lái)說(shuō)人家。你今天皮癢啊，欠扁是不是？不會(huì )自己想��？說(shuō)好校對的，萬(wàn)一我是錯的你抄了，那怎么知道正確答案呢？”他見(jiàn)我讓步了，那副討好的表情又回來(lái)了：“哎呀，你怎么會(huì )錯呢？就算你錯了，我有辨別是非的能力，我看到你錯了就不會(huì )抄你的了嘛！”接著(zhù)又說(shuō)了一堆討好奉承的話(huà)，我也正想逗逗他：“我給你看三秒的時(shí)間�！蔽夷闷鸨咀语w快地說(shuō)完：“三、二、一�！彼麤](méi)好氣的說(shuō)：“看都沒(méi)看見(jiàn)�！�
這時(shí)，坐在后面的屠晨昊探上頭來(lái)：“這道題啊，很簡(jiǎn)單的，我教你�！蓖谰腿ツ盟谋咀��！安唤o你抄，我教你�！彼鋈幌肫鹞覕盗巳�，也逗同桌玩：“我也數三秒�！彼粗�(zhù)指針，說(shuō)：“三、二、一�！蓖肋@才做出來(lái)。
想不到啊想不到，就在我在辦公室登記成績(jì)的時(shí)候，這篇日記早在同學(xué)手中傳了個(gè)遍，幸虧童晨瑤告訴了我。我怒火沖天，握緊拳頭對準同桌的臉。同桌小心翼翼地陪著(zhù)笑臉：“下不為例！下不為例！
我的同桌初一作文 篇22
我的同桌是一位穆斯林同胞，他身高有一個(gè)高板凳上再一個(gè)籃球那么高，體重換算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說(shuō)他英俊可愛(ài)，我懷疑大家搞混了我倆的名字。
原本他上課時(shí)目光幾乎不離課桌底下的小說(shuō)，自從與我做了同桌，就不得不改為兩眼直視前方黑板。因為書(shū)總在身旁的某組長(cháng)的“飛龍探云手”外帶一個(gè)“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此，老師每次上課可以節省一支粉筆。
下課，我們立馬從階級敵人變?yōu)楦锩�。一起看尚未被沒(méi)收的金庸小說(shuō)。但無(wú)奈我火眼金睛一目十行，他卻鼠目寸光一字一頓�？粗�(zhù)看著(zhù)，看書(shū)難免變成武道會(huì )�？蓱z那無(wú)辜的紙頁(yè)，承受不住兩位大俠的夾擊，身敗名裂。他心疼書(shū)本，對我怒目而視，我只好趕緊裝睡逃避責任�？谒魉皇�。氣的他大喊“飛流直下三千尺，口水別流我指頭�！�
同桌自從被我搶了書(shū)，上課又多了一個(gè)愛(ài)好——睡。每次下課，都是我把同桌叫醒出去沐浴陽(yáng)光。
然而今天很不幸的是，老師破天荒地叫同桌回答問(wèn)題，酣睡中的同桌被我叫醒，以為下課了，遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后，同桌在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒(méi)有發(fā)火，她重復了一遍問(wèn)題，可同桌迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，就那樣傻站著(zhù)大約過(guò)了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )呀？不會(huì )也吱一聲��！”于是同桌氣沉丹田，磅礴大氣地說(shuō)了聲：“吱……”結果把老師和同學(xué)們全都逗笑了。
親愛(ài)的同桌，你什么時(shí)候才能會(huì )好好聽(tīng)課呢？
我的同桌初一作文 篇23
我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久難以忘卻！
那是四年級時(shí)發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉下轉來(lái)，在我班借讀。老師說(shuō)讓我們多幫助她。她長(cháng)的并不好看。扎著(zhù)一個(gè)羊角辮，穿的土里土氣，老師偏偏把她調到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點(diǎn)都不幫助她，還處處難為她。做同桌還沒(méi)半天，我就厲聲厲色的對她說(shuō)：“你以后不準超過(guò)分界線(xiàn)，不然有你好果子吃�！彼戳丝次�。我以為她要和我吵架，已經(jīng)做好了與她打嘴仗的整備。沒(méi)想到她柔和地說(shuō)：“我會(huì )遵守的�！蔽蚁耄汉�！還是怕我的。以后我和她幾乎不說(shuō)話(huà)。
有一次，王老師要我和其他幾個(gè)同學(xué)去參加數學(xué)比賽。這個(gè)消息來(lái)的太突然了。我同桌說(shuō)：“你代表班級，你一定要好好考啊�！蔽蚁耄何移綍r(shí)對她這么差，她會(huì )祝賀我，真是貓捉耗子假慈悲。正當我想著(zhù)，忽然王老師又說(shuō)：“半個(gè)小時(shí)過(guò)后就考。請同學(xué)別緊張�！边@時(shí)，我又想起，我今天鉛筆盒忘帶了。我著(zhù)急起來(lái)，向周?chē)耐瑢W(xué)借。他們都沒(méi)有多余的。這時(shí)一個(gè)柔弱的聲音在我耳邊響起：“給你，拿去用吧�！蔽也缓靡馑冀�，她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽蚁耄何移綍r(shí)真是……我沒(méi)來(lái)的及想就聽(tīng)到老師喊：“心惠，該走了�！彼琶Π压P遞給我，我看了她一眼，就跑開(kāi)了。
比賽過(guò)后，我不好意思的對他說(shuō)：“謝謝你了，我原來(lái)……”還沒(méi)等我說(shuō)完。她說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)我才發(fā)現她不光有一顆金子般的心，還有一顆會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。通過(guò)這件事讓我知道了“人不可貌像，海不可斗量”這句話(huà)的真正含義。
我的同桌初一作文 篇24
“唉，你到底是個(gè)什么人哪！我說(shuō)過(guò)了，我沒(méi)拿你的東西！”我同桌又開(kāi)始懷疑我拿他的東西了，他總是丟三落四的，從我跟他同桌到現在我就沒(méi)過(guò)過(guò)一天好日子。這不，已經(jīng)是第六次搜查了�，F在的同桌真是沒(méi)法比，唉……
想當年，我小學(xué)同桌都知道我的大名，我是“惡名遠揚”。
記得六年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師把我和他分到了一桌，他白白凈凈的，看起來(lái)挺老實(shí)的，誰(shuí)知到，他比猴子還皮！剛開(kāi)始時(shí)，他一聲不吭的聽(tīng)著(zhù)老師在那里講課。但是，過(guò)了一會(huì )，他的“狐貍尾巴”露出來(lái)了，開(kāi)始和后面的小胖子說(shuō)起話(huà)了，而且越說(shuō)越有激情，在哪里張牙舞爪，唾沫星子滿(mǎn)天飛，弄得我滿(mǎn)臉都是，我氣憤地看著(zhù)他，他卻朝我弄鬼臉，可把我氣壞了。
到了第二天，發(fā)書(shū)的時(shí)候，老師讓我發(fā)書(shū)，我一本一本地發(fā)下去，我自己也拿了一本，放在桌子上�？墒�，上課時(shí)我發(fā)現我的書(shū)皮皺巴巴的像一團紙�！斑@不對呀，剛才明明好好的呀�！蔽倚南�。這時(shí)，我發(fā)現同桌的書(shū)很“面熟”。我給他的明明是最上面的，為什么變得最新了呢？我便問(wèn)他，他在哪里不做聲，一副若無(wú)其事的樣子。我急了，心想“下課再收拾你！”下課了，他剛想跑出去，被我一把拽住，跟他吵了起來(lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)就打起來(lái)了，還好我小時(shí)候學(xué)了幾招，要不，還真打不過(guò)他！他被我按在地上，終于換過(guò)來(lái)了書(shū)。從此，他每次見(jiàn)我都點(diǎn)頭哈腰的。從此，辦理都知道了我的威名。我的同桌很乖，想小兔子似的，在我的帶領(lǐng)下，終于考及格了！
唉，現在想想，他那么乖，與現在的同桌相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！
我真想再回到那純真無(wú)暇的小學(xué)時(shí)代！
我的同桌初一作文 篇25
距離上一次寫(xiě)作文差不多有半個(gè)月了，今天月考剛考完，數學(xué)成績(jì)也不怎么滴，所以心情不是怎么好，好了，言歸正傳，今天我就要說(shuō)說(shuō)我的大同桌。
你是我七年級的大同桌，一副圓圓的眼鏡，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，聲音好聽(tīng)，記得你成為我的大同桌好像是因為你月考沒(méi)考好，老師把你掉到了最南排，那天我正好去練朗誦，直到放學(xué)才回到教室，我走向我原來(lái)的位置，只見(jiàn)桌兜一篇狼藉，我滿(mǎn)臉疑惑，后來(lái)我的死黨告訴我，老師有換位了，把你換到了我的旁邊，老師說(shuō)你考的不怎么好，不想看見(jiàn)你，就把你放在了我的南邊，死黨說(shuō)你好像哭了，我半信半疑，不至于吧。
星期一回到學(xué)校，由于我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，咱們各干各的，下午我又去練習朗誦，最后兩節課都沒(méi)有聽(tīng)到，只見(jiàn)我的地理書(shū)擺在桌子上，還貼了一張便利貼，上面寫(xiě)的是作業(yè)，看著(zhù)書(shū)和便利貼我還納悶，但心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)直到周三下午，我回來(lái)的比較早，你還未收拾完書(shū)包，你指著(zhù)便利貼和我說(shuō)著(zhù)今天的作業(yè)，看著(zhù)便利貼，我都明白了，書(shū)上的筆記是你記的，作業(yè)也是你記的，想著(zhù)我心里有一種說(shuō)不出的滋味，感動(dòng)還是驚訝？以后兩個(gè)星期，我依舊連著(zhù)朗誦，你依舊給我記著(zhù)筆記和作業(yè)，看著(zhù)筆記我總想感謝你，但放學(xué)后我卻總也找不到你，只好在心里感謝一下了。
八年級分班了，沒(méi)想到你又和我分到了一班，班主任是英語(yǔ)老師，為了提高成績(jì)老師把全班人分成八組，再把組長(cháng)兩兩一組背詞組，沒(méi)想到我們是一組，我不僅感嘆，這也太有緣了吧。
現在我們隔著(zhù)兩位很少說(shuō)話(huà)，但考詞組時(shí)還不停的打趣，笑聲從未間斷。
我七年級的大同桌你月考怎么樣，反正我不怎么樣，記住了咱倆詞組還沒(méi)考吶，明天找老師背詞組吧。
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