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我的同桌作文

時(shí)間:2021-08-03 15:31:31 同桌 我要投稿

我的同桌作文合集八篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的同桌作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文合集八篇

我的同桌作文 篇1

  我的同桌叫胡若璞,她有一頭滑稽的秀發(fā)——蘑菇頭,還有一雙炯炯有神的眼睛,黑色齊耳短發(fā),配上一雙大眼睛,讓人感覺(jué)她靈氣十足。她人也的確很聰明伶俐,她的成長(cháng)手冊里老師寫(xiě)得最多的評語(yǔ)就是:“你是老師得力的小助手”,大家知道為什么嗎?因為她是老師在我們班73位同學(xué)里面選出來(lái)的語(yǔ)文課代表,厲害吧!

  她不單單是語(yǔ)文好,所有學(xué)科都很優(yōu)秀,比如上英語(yǔ)課,老師問(wèn)什么,她都能立刻回答出來(lái)。記得有一次,老師上臺表演英語(yǔ)課上的情形再現,用英語(yǔ)對話(huà),她第一時(shí)間爭取到機會(huì ),并和同伴一起上去表演,她們有的演小松鼠,有的演花朵,她演的是一只小棕熊,她演的聲情并茂,刻畫(huà)得入木三分。

  還有一次,我的小學(xué)數學(xué)有一道串珠子的題不會(huì )做,我思前想后,怎么也解答不出來(lái),我就去問(wèn)胡若璞,她非常耐心的地一點(diǎn)一點(diǎn)啟發(fā)我,她說(shuō)你看一串是紅黃藍藍4個(gè)珠子,串到第100個(gè)應該是什么顏色?那給了幾個(gè)已知數呢?我一看,有2個(gè)已知數,4和100,瞬間我的腦子就開(kāi)竅了,刷刷刷的題就解出來(lái)了。

  有一位每門(mén)學(xué)科都好棒的同桌,我一定要向她學(xué)習做一個(gè)最好的自己。

我的同桌作文 篇2

  一對彎彎的柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,一張瓜子臉,她就是我的同桌——張?chǎng)巍?/p>

  四年級時(shí),老師把插班生張?chǎng)握{到了我的旁邊,我看她是插班生,就沒(méi)怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處,我發(fā)現她的學(xué)習和我不相上下,便和她成為了好朋友。

  “啊,我忘帶書(shū)了!”我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉!皼](méi)關(guān)系,我和你看一本吧!睆?chǎng)挝⑿χ?zhù)對我說(shuō)。上課了,同學(xué)們都在講話(huà),直到數學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對我們說(shuō):“有沒(méi)有人沒(méi)帶書(shū)?”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)!薄袄蠋,對不起,我忘帶了!睆?chǎng)螌ξ艺UQ,立刻站了起?lái)。數學(xué)老師皺起了眉頭,走進(jìn)我們,說(shuō):“張?chǎng),你怎么也犯這種錯誤?我決不允許有下次,坐下!彼弥挥形覀儍蓚(gè)聽(tīng)的到的聲音說(shuō):“還好老師沒(méi)看名字,哈哈!蔽业男睦锓浩鹆艘还筛袆(dòng)的漣漪。

  張?chǎng)尾坏珮?lè )于助人,還多才多藝!皬?chǎng),你?huà)的真好看!”我開(kāi)心地說(shuō)!皼](méi)什么,再說(shuō)國畫(huà)你畫(huà)的更好看,上次你畫(huà)的江南水鄉多美!”她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著(zhù)我們的笑聲,過(guò)了許久才散去。

  這就是我的同桌張?chǎng),六年級也?lái)了,我希望我們還是同桌。

我的同桌作文 篇3

  我的同桌愛(ài)學(xué)習、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短,個(gè)子比我高,是語(yǔ)文課代表。他就是我的同桌小孫。

  開(kāi)始我和他做同桌時(shí)還不認識,有一次他和我開(kāi)玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下,回到學(xué)校小孫給我說(shuō)了對不起還很關(guān)心我。我對小孫說(shuō):"以后一定要注意,不能再開(kāi)這樣的玩笑了!.上體育課的時(shí)候,老師讓我休息,然后對他說(shuō):”讓他們跑四圈,中間可以休息兩次,跑完自由活動(dòng)!毙O跑了四圈,中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說(shuō)了一遍對不起,我和他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!焙髞(lái)我語(yǔ)文上有一些不會(huì )的題小孫都會(huì )給予我幫助。小孫有不知道的問(wèn)題而我也會(huì )幫助小孫,我和小孫一起看書(shū),一起學(xué)習。我還教會(huì )了好多小孫不知道的英語(yǔ)單詞,小孫的筆沒(méi)水了,我會(huì )把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒(méi)帶錢(qián),忘了打印英語(yǔ)卷子,時(shí)小孫借我的錢(qián)去打印的。那天我對小孫說(shuō):“謝謝你借我的錢(qián)去打印卷子,要不然晚上我的英語(yǔ)作業(yè)會(huì )變多!痹谝粋(gè)周末,我和弟弟去買(mǎi)東西,弟弟推了我一下,我的腿磕傷了;丶覌寢屨f(shuō):"弟弟以后不能這樣做!毙瞧谝簧险n的時(shí)候,我的腿又開(kāi)始疼了,小孫問(wèn)我怎么了,我說(shuō):"腿疼!毙O向老師報告了,老讓小孫扶著(zhù)我去醫務(wù)室擦一下藥,我對小孫說(shuō):"謝謝你。

  我永遠不會(huì )忘記我的同桌小孫的。

我的同桌作文 篇4

  我的同桌是我們班有名的'"猴王"敖宗俊。

  在每個(gè)人的印象中,淘氣的國王很瘦,但敖宗俊是我們班最"胖"的人。他的體重可以超過(guò)120公斤。他有一雙小眼睛,當他微笑時(shí),眼睛瞇成一條線(xiàn)。他寬闊的臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大鼻子。他的鼻子聞起來(lái)比狗的鼻子好。即使食物在千里之外,他也能聞到。

  有一次,他在學(xué)校食堂買(mǎi)了兩袋薯片。他一回到教室,就開(kāi)始“買(mǎi)”我,并塞給我一袋零食,說(shuō):“鄧,我給你打包薯片。自學(xué)課什么時(shí)候開(kāi)始,不要告訴老師!”我聽(tīng)了他的話(huà),抬起頭說(shuō),“哼,我不想要它!”在自習課上,他利用老師的疏忽,拿起幾片薯片吃了起來(lái),無(wú)視“唔唔”的形象。我不知道我們班哪個(gè)同學(xué)向老師告密了,你的薯片被老師收到了。

  有一次在語(yǔ)文課上,我仔細地看著(zhù)老師。但是這個(gè)淘氣的敖宗俊在我不注意的時(shí)候,竟然把我的鞋帶拆開(kāi),緊緊地綁在桌子的腿上。當我在下課時(shí)起床時(shí),桌子和我一起倒下了。當全班同學(xué)看到這一幕時(shí),他們都捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)。這是我作為女士形象的終結。我當時(shí)就起床了,臉上的表情被拉了下來(lái),我立刻在教室里追著(zhù)敖宗俊跑。他邊跑邊喊:“不要追我,女俠,我不敢!”最后,他被我狠狠地打了一頓。

  你看,這是我們班的猴王敖宗俊。

我的同桌作文 篇5

  我的同桌叫宋玥,有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),有一對彎彎的新葉眉,像一把鐮刀,還有一張櫻桃似的小嘴。

  我的同桌喜歡穿漂亮的裙子,喜歡戴發(fā)箍,她特別愛(ài)說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)時(shí)結結巴巴,嗓門(mén)不大,語(yǔ)速有一點(diǎn)快。她走路蹦蹦跳跳,是邊吃零食跑進(jìn)教室的。

  她非常愛(ài)看書(shū),比如:有一次,我喊她來(lái)我家里玩,她來(lái)到我家一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房,專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái),我瞧她看得津津有味,我也看了起來(lái)。心不在焉的我,還是離不開(kāi)電視,她卻還是目不轉睛地看書(shū)。

  她有一顆愛(ài)心。每當同學(xué)摔倒時(shí),她都會(huì )把同學(xué)扶起來(lái);每當同學(xué)作業(yè)遇到困難時(shí),她都會(huì )給同學(xué)耐心地講解;每當同學(xué)心情不好時(shí),她會(huì )哄同學(xué)開(kāi)心。有一次,我的本子不見(jiàn)了,她見(jiàn)我十分著(zhù)急,就送了我一個(gè)本子,她真是助人為樂(lè )呀!有一天,我和她同乘一趟公交車(chē),可是車(chē)里只有一個(gè)空座位,如果她坐了,我就只能站著(zhù)。她見(jiàn)我站了一會(huì ),便把座位主動(dòng)讓了給我。她真是個(gè)好孩子。

  這就是我的同桌,這就是愛(ài)幫助人的同桌,你喜歡她嗎?

我的同桌作文 篇6

  我的同桌名叫張慧倩,和我差不多的年級。她長(cháng)得十分水靈可人,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,嘴巴甜蜜蜜的,是粉色的蜜桃色,那樣子一看就十分的惹人喜歡。她蜜桃色的嘴巴中,還有一副令人不得不注目的銀牙,在陽(yáng)光的照耀下,十分的耀眼,陽(yáng)光照射著(zhù)潔白無(wú)瑕的牙齒,她張開(kāi)嘴巴的時(shí)候銀牙就顯現了出來(lái),美麗得令人睜不開(kāi)眼……尤其是她笑的時(shí)候,嘴巴全張開(kāi)了,牙齒也就明顯地照應出來(lái),真是美極了!怎么,你們還不信?哈哈,那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧!

  是同桌的銀牙給了我鼓勵,每當我失敗灰心的時(shí)候,發(fā)現她卻笑得燦爛,牙隱隱約約地展現出來(lái),看著(zhù)她面對困難那樣的樂(lè )觀(guān)積極,我也沒(méi)有了理由再垂頭喪氣、悶悶不樂(lè )的了,于是我和她一樣也露出了陽(yáng)光般的笑容。是同桌的銀牙給我了快樂(lè ),記得她掉牙的時(shí)候,那一排排整齊的銀牙中突然少了一顆,無(wú)論誰(shuí)都會(huì )奇怪不已的吧,開(kāi)始我只是奇怪,后來(lái)轉念一想覺(jué)得是掉牙,于是再仔細一看,發(fā)現原本很整齊的,都是滿(mǎn)牙,但卻意外地少了一個(gè),我頓時(shí)笑得哈哈大笑,笑得肚子都痛了……她就一臉羞澀地看著(zhù)我,趕緊閉上了嘴巴,但是我的笑還是沒(méi)有停止。

  嘻嘻,我同桌的銀牙多么有趣!

我的同桌作文 篇7

  同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對我說(shuō):

  我是冬瓜頭,濃眉毛,小眼睛。長(cháng)得瘦瘦的,但是很少因為生病請假。

  我跳繩最棒。運動(dòng)會(huì )上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí),老師讓我給全年級的同學(xué)示范跳繩。他還說(shuō)我跳繩時(shí),根本看不到我的繩子,只聽(tīng)到“嗚嗚,嗚嗚,嗚嗚,……”的聲音。

  玩二幽靈捉人時(shí),誰(shuí)也捉不到我。如果我當貓,幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說(shuō),下課的時(shí)候,一會(huì )兒看見(jiàn)我在操場(chǎng)的東邊,一會(huì )兒我就跑到操場(chǎng)西邊去了。

  體育課上,我每次成績(jì)都是第一。老師讓我當體育委員,熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我帶著(zhù)同學(xué)一起做,還讓我喊口令。

  原來(lái),同桌眼中的我喜歡運動(dòng)。

我的同桌作文 篇8

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,早讀已經(jīng)過(guò)去。老師邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到講臺上了。

  “上課!”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起,然后有氣無(wú)力地道:“老師好!”問(wèn)候語(yǔ)同時(shí)也在門(mén)口響起,原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他直挺挺地站在那里,背著(zhù)一個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包,頭發(fā)亂得像個(gè)鳥(niǎo)巢,英俊的臉上有著(zhù)一雙炯炯的眼睛。

  當同桌走進(jìn)教室,來(lái)到最后一排,找到自己的座位,放下書(shū)包,在書(shū)桌上取出一本課本,打開(kāi)來(lái),然后迅速進(jìn)入“釣魚(yú)”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁,不敢去打擾他,生怕他發(fā)起火來(lái)。

  就這樣,一堂課過(guò)去了。同桌已不再犯困,但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí),同桌被放出來(lái)了,沮喪著(zhù)臉對我說(shuō):“又要寫(xiě)檢討,沒(méi)點(diǎn)新花樣!

  很快,幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無(wú)味的課堂上,同桌再也忍不住了,開(kāi)始哼唱起歌曲來(lái)。聲音雖然很小,但不得不說(shuō)很好聽(tīng)。

  放學(xué)了,同桌早已收拾好書(shū)包,當老師宣布下課時(shí),同桌馬上抱起籃球,然后在我肩膀上重重一拍,說(shuō):“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮!” 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng),看著(zhù)同桌在場(chǎng)上邁著(zhù)矯健的步伐,把籃球往對方球框里不停地投,大長(cháng)己方士氣時(shí),我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。

  但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì )習慣地從我的書(shū)桌上拿作業(yè)去抄,但抄完后卻不把它放回原位,而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事,他會(huì )訕訕地笑道:“下次不會(huì )了!

  記得有一次元旦晚會(huì ),同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌,準備在元旦晚會(huì )上大放異彩。結果元旦晚會(huì )上,同桌果真如愿地大放異彩,贏(yíng)得了臺下所有師生的掌聲。

  這就是我的同桌,一位陽(yáng)剛、帥氣、勇敢的男生,一個(gè)我熟悉的人。

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