【熱門(mén)】幽默的同桌作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的幽默的同桌作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幽默的同桌作文 篇1
文字是文明的代表，一撇一捺，千年上下；水是生命的代表，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養育萬(wàn)物；小草是自然的代表，郁郁蔥蔥，生機無(wú)限。幽默是他的代表，一笑一顰，引人注目。他是我的同桌武澤宇。
開(kāi)學(xué)第一天，老師安排座位，因為個(gè)子的原因，我和武澤宇坐到了一起，中等個(gè)子，小平頭，黃皮膚，單眼皮，加上塌鼻梁，湊成了其貌不揚的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上，我以為他是個(gè)“悶葫蘆”。后來(lái)，我發(fā)現我大錯特錯了。
第一周第一節是生物課，李老師向我們介紹生物這門(mén)課程講述的主要內容，我們被生物豐富的多樣性吸引住了�？煜抡n時(shí)，李老師提到：我們的生活離不開(kāi)“衣食住行”這一話(huà)題，大家小聲議論。武澤宇也有了動(dòng)靜——他用雙手拍了拍肚子，像是拍一個(gè)即將成熟的西瓜。我盯著(zhù)他那滑稽的動(dòng)作實(shí)在可樂(lè )，沒(méi)忍住，“噗嗤”笑了。我小聲問(wèn)他：“你在干什么？”“誒？我記得有一種動(dòng)物的衣服是它的脂肪。誒！是什么來(lái)著(zhù)？”他悠悠地咕噥著(zhù)，不理我，若有所思，那一本正經(jīng)沉思的樣子像是思考重大科學(xué)問(wèn)題。突然，他一拍肚子，“奧，對了！是海獅！”武澤宇臉上洋溢著(zhù)突然頓悟的喜悅，像是吃了蜜的孩子一樣開(kāi)心，至今回想起來(lái)，他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發(fā)不可收拾。
武澤宇幽默，不僅是在生物課上。一天數學(xué)課，剛上到一半，一年級上課音樂(lè )鈴聲隱隱約約從窗外飄進(jìn)來(lái)，武澤宇居然跟著(zhù)鈴聲哼起了歌，那聲音如同游絲，細細的傳入了我的耳朵，一轉頭，就見(jiàn)他搖頭晃腦打起了節拍。他那忘我的沉醉的樣子，又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音，只有我能聽(tīng)到，他自創(chuàng )的歌詞和奇怪的調調真的可以“以假亂真”呢！
還有一回，他來(lái)晚了。剛坐下，劉老師怒氣沖沖進(jìn)來(lái)，“誰(shuí)的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有交？”他立即轉身翻書(shū)包，掏出兩本英語(yǔ)本，就像兩個(gè)燙手山芋捏在手上，不知該放哪里�！澳銢](méi)有交作業(yè)？快點(diǎn)舉手告訴老師啊�！彼t疑了片刻，舉起了手，那手如同被風(fēng)吹亂晃的野草，手臂直立，一會(huì )兒又“倒”了下來(lái)。老師掃視全班，發(fā)現了他，“你為什么沒(méi)有交作業(yè)？”“我來(lái)晚了”�！昂�，第二節課下課來(lái)我辦公室�！崩蠋熮D身走出教室。額頭已經(jīng)滲出細密汗珠的他突然仰望屋頂，輕聲感嘆道：“蒼天啊，大地��！這節課永遠不下課吧！”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒，他又像剛打禪結束，長(cháng)舒一口氣，一臉淡定，坐下來(lái)，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)�？吹梦夷康煽诖�，這也太鎮定了吧！
瞧，這就是我的新同桌的寫(xiě)真。如果要用一個(gè)詞對武澤宇評價(jià)，那么非“幽默”莫屬了，一個(gè)活脫脫的幽默表情包代言。
幽默的同桌作文 篇2
小學(xué)時(shí)的同桌，我曾經(jīng)嘲笑的對像，而他同時(shí)又是值得我學(xué)習的人。六年級時(shí)的最后一次圣誕，班里不知誰(shuí)先開(kāi)始扔書(shū)。
接下來(lái)，地上就鋪滿(mǎn)了書(shū)。班主任進(jìn)來(lái)了，突然，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩老師的訓斥。老師宣布圣誕不過(guò)了，按照常上課，我們都好傷心，因為最后的圣誕也過(guò)不成了。只有他，依然在做搞笑的動(dòng)作。
終于，在同學(xué)們的努力勸說(shuō)下，老師“收回成命”，決定過(guò)圣誕了，他高興地快要跳起來(lái)了。圣誕當天，他演了許多小品，逗得我們開(kāi)懷大笑。當強盜，腳踩到凳子上，怪里怪氣的語(yǔ)言；當收破爛的，腳底踩著(zhù)塑料袋，嘴里大喊收破爛。動(dòng)作非�？鋸�。
他不罵臟話(huà)，只用一些動(dòng)物的缺點(diǎn)來(lái)罵或者諷刺你，而且他說(shuō)話(huà)非�？�，別人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就已經(jīng)說(shuō)完而且已經(jīng)跑了。這就是值得讓人回憶的一個(gè)人。他的搞笑、他的樂(lè )觀(guān)，都一直讓我回憶、讓我忘不掉。
幽默的同桌作文 篇3
一頭濃密的黑發(fā)，小小的眼睛，愛(ài)笑的嘴巴，就組成了我的同桌——董凌威。
唉，一提到他，我心里就煩，為什么我會(huì )遇上他這個(gè)同桌呢，倒霉。每一次遇上寫(xiě)作文，他的筆就會(huì )“罷工”，我也就只有拿出我的筆擠墨水來(lái)“喂”他的筆了；上數學(xué)課時(shí)，由于他前面沒(méi)聽(tīng)講，現在不知道老師提了什么問(wèn)題，總是在老師講課時(shí)，用一張笑的特別“燦爛”的臉望著(zhù)我，一遍又一遍的問(wèn)我：“為什么呀，為什么呀？”使我無(wú)法聽(tīng)講，不得不從最基礎的東西開(kāi)始教他。
不過(guò)，別看他上課學(xué)得不好，下課玩得可是最開(kāi)心的。常常都是上課風(fēng)都吹得倒，下課鬼都追不到，和大家一起玩得開(kāi)開(kāi)心心，進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的。
要是問(wèn)起我們班的人，大家一定都說(shuō)他是搞笑大王。有一次上思品課，幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀律，他正懶懶地趴在桌上，同學(xué)一走到他后面，他便象警犬一樣坐了起來(lái)，瞪大了眼睛向我說(shuō)道：“有殺氣！殺氣越來(lái)越重了！”同學(xué)走了，他便說(shuō)道：“殺氣又沒(méi)了�！毙Φ梦抑辈黄鹧�。
還有一次，他上課無(wú)聊，就拍拍我，對我說(shuō)道：“我會(huì )變魔術(shù)，能變出一朵花來(lái)，你信不信？”我心想，看他的樣子，怎么也不可能會(huì )變魔術(shù)呀！看我不信，他便用手做出在變的樣子，然后突然把手放在臉兩邊，同時(shí)笑起，笑成一朵花的樣子，我見(jiàn)了，頓時(shí)恍然大悟，連老師的課都聽(tīng)不進(jìn)去了。他還常常會(huì )唱一首歌，這更讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“小胖要買(mǎi)房，小胖要買(mǎi)田，小胖借我三千元，他就是不還錢(qián)……”（用鈴兒響叮當的曲調唱的）。
有了他這位同桌，使我的校園生活多了許多樂(lè )趣。
幽默的同桌作文 篇4
我的'朋友有很多，但在我的眾多朋友當中，有著(zhù)這么一個(gè)人他和我從幼兒園開(kāi)始，就是好朋友。上了上學(xué)，我們又十分巧合地分到了一個(gè)班，從此我們的關(guān)系越來(lái)越好，甚至趕上親兄弟之間的關(guān)系。直到小學(xué)畢業(yè)他考上了歷城二中，我們就很少見(jiàn)面了，但我們一直保持著(zhù)密切的聯(lián)系，他就是張天朔。
一說(shuō)張天朔，談?wù)撟疃嗟木鸵獙偎穷w碩大的頭顱，他的那顆頭大約是正常人頭的1。2倍。在他那又方又大的臉上還鑲嵌著(zhù)兩顆又黑又大的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。他不僅頭特別大，還特別的高，有點(diǎn)瘦。因此，當他從遠處走來(lái)時(shí)給一種搖搖欲墜的感覺(jué)，好像他的那副細長(cháng)的身軀承擔不住大頭的重量。
當你跟他在一起交談后，你就發(fā)現他是一個(gè)長(cháng)著(zhù)文靜、內向的外表，卻十分幽默的人。正是他的幽默，我們才大膽地給起一些另類(lèi)的外號如：大頭dog、天天老天爺等等一系列外號，可他聽(tīng)了之后不但不生氣，還十分的樂(lè )意接受這些外號。我們見(jiàn)他這么開(kāi)朗，漸漸的在打鬧時(shí)加上了一些由他外號創(chuàng )造的招數如：“天天大頭沖撞術(shù)”等，每當我們說(shuō)完這個(gè)名字后，張天塑就做一個(gè)用頭頂人的用來(lái)頂你，并加上一句：“不要盜版我的招數，我已申請專(zhuān)利了！”
他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人―常肖。他的朋友很多，這么一個(gè)易相處p又幽默的人，誰(shuí)不想讓他當自己的朋友呢？
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