關(guān)于特別的同桌作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的特別的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的同桌作文 篇1
記得五年級下半學(xué)期時(shí)，來(lái)是吧你愛(ài)拍成我的同桌。那個(gè)學(xué)期，我對你有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
也許是因為你的學(xué)習不好的緣故吧，我不愛(ài)和你說(shuō)話(huà)，從來(lái)不理你。但你開(kāi)朗的心的性格卻和我作對，所以每次你和我說(shuō)話(huà)時(shí)，總是被我不耐煩打斷。那時(shí)你的眼中走流露著(zhù)出幾分失望的神情，我想，我是不是錯了呢？雖然我是這樣想的，但是以后的時(shí)間我依然我行我素，可是在那節數學(xué)課上，我才…………
那天第一節課是數學(xué)，數學(xué)要講第三單元的試卷，我心里很著(zhù)急：我的卷子忘拿了，眼看來(lái)是要走過(guò)來(lái)了，怎么辦？！這是，你將自己的試卷放在我們桌子的中間，我想對你說(shuō)聲謝謝，可不知怎么了，卻終開(kāi)不了口……老師走過(guò)來(lái)了，看著(zhù)我們，我低下頭看著(zhù)卷子，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)。
“你們兩個(gè)誰(shuí)沒(méi)帶卷子！”
不等我回答，你卻……
“我，是我忘帶了！”
“哼”，一猜就是你，學(xué)習一天學(xué)不好，作業(yè)還不做，下午把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)！”老師輕蔑的說(shuō)。我想不到你只是若無(wú)其事的看著(zhù)試卷。
“你怎么辦呢？，你爸不批評你嗎？”我的心里很愧疚。
你很驚訝的看著(zhù)我，可能是我主動(dòng)搭理的原因，所以一時(shí)不知所措。
“哦，沒(méi)事�！蹦慊卮鸬�。
從那以后，我改變了對你看法，和你聊天，打鬧，寫(xiě)作業(yè)……每一天都過(guò)的很好，放暑假了，下個(gè)學(xué)期不一定能和你繼續坐同桌了，還很懷念和你在一起的日子。
如果可以，我要和你做最好的知己。同桌的你，是那樣好！
特別的同桌作文 篇2
我的同桌叫xx，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，由于以前和他同桌過(guò)，所以對他有了很多了解，現在又跟他同桌了，讓我對他有了更多的了解。
xx雖然成績(jì)一般般，但你可別小瞧他，他可是一個(gè)聰明至極的男生。有一次，前桌給我們倆出了一道腦筋急轉彎的題目：什么動(dòng)物像雞?我想了又想就是想不出來(lái)，但xx卻脫口而出“數碼相機�！鼻白礼R上拍手叫好，這樣的答案他都能想得出來(lái)，我開(kāi)始佩服起他的聰明了，但是如果能把這聰明用到學(xué)習上，他的學(xué)習成績(jì)也就不會(huì )像現在這樣一般般了。
同桌他還有一個(gè)愛(ài)好，讓我哭笑不得，那就是喜歡給他的朋友起外號，我當然也不例外。跟他同桌第一天時(shí)，就給我起了一個(gè)十分老土的外號——阿花。為什么呢?因為他看我的頭發(fā)上天天都戴著(zhù)頭花，覺(jué)得我叫阿花非常貼切。我知道后決定以其身之道還治其人之身，我發(fā)現他每天都喜歡穿綠的衣服，遠遠看去，像一片大葉子，于是我便叫他阿葉。我們兩個(gè)還經(jīng)常取笑對方，他說(shuō)：“阿花阿花小阿花”，我便說(shuō)“阿葉阿葉大阿葉�！本瓦@樣我們倆成了一對無(wú)話(huà)可說(shuō)的好朋友。
別看xx是個(gè)男生，其實(shí)他是有善良的一面的，有一回，我在放雨傘，因為地面潮濕，我不小心滑了一跤，手指頭被雨傘鉤破了，出血了，我跌跌撞撞地來(lái)到教室里。同桌看見(jiàn)了，馬上從他的書(shū)包里拿出了一張傷口貼，飛快地地給我，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)“謝謝，我真不知道該怎么說(shuō)�！彼皇切χ�(zhù)說(shuō)“倆同桌嘛!”
這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生——xx!
特別的同桌作文 篇3
金秋九月，我們步入了初中，認識了許多新同學(xué)，我的同桌——宋昱坤就是其中一個(gè)。
宋昱坤，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很博學(xué)的樣子。
這個(gè)人一定到我們組，就把當時(shí)死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節地理課上，武老師提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么地球會(huì )有四季的更替？我突然想起來(lái)，因為地球呈66。5度的夾角，由于光照不同，所以就有了四季的更替。當時(shí)，我只低低地了一聲：“因為地球是
斜的吧？”宋昱坤耳朵一豎，便大聲說(shuō)：“因為地球是斜的！”更讓我沒(méi)想到的是老師還表?yè)P了他，氣死我了！他總是這樣“搶我的詞”，真不知道怎么辦。
雖說(shuō)他愛(ài)搶詞，但也是非常友好的。有時(shí)他去打水，一搖我杯子沒(méi)水了，別告訴我：“你杯子沒(méi)水了，我去給你接一杯��！”當我一遇到不會(huì )的題，首先過(guò)來(lái)幫忙的就是他。別說(shuō)，他學(xué)習也很好。在上次周考時(shí)，他的數學(xué)考了98分！忘記說(shuō)了，它有一個(gè)很不好的習慣，就是愛(ài)動(dòng)。宇老師在上課的時(shí)候，他常常像猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要么趴在桌子上，要么翹著(zhù)二郎腿，因此，他得了一個(gè)外號叫“宋猴子”。
宋昱坤也很幽默，堪稱(chēng)“搞笑級體委”。因為那節體育課，高老師讓把上節課學(xué)的東西再復習一遍。結果他直接上來(lái)個(gè)“向前轉”，好多人突然蒙了。三秒鐘后，大伙都反應了過(guò)來(lái)，笑成了一片。并且，他可以說(shuō)得上是“奧斯卡大導演”。因為在星期四的體育課上，老師罰我們“繞湖跑”。結果，他為了“老百姓”當上了“大導演”。等到隊伍跑來(lái)老師那兒，他就高喊：“同學(xué)們，踏起來(lái)！”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來(lái)。隨即，他喊個(gè)“一，二，三，四！”把氣勢瞬間增大了起來(lái)。等到一個(gè)老師那兒，他就讓大伙悠閑的走了起來(lái)。估計是被老師看穿了，跑完步后老師罰我們全體蛙跳。真是，這個(gè)“大導演”！
他可是地地道道的“榆次家”。有時(shí)下課他就和我們講榆次話(huà)，那個(gè)怪腔怪調，簡(jiǎn)直讓人笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
他算是有一處“生理缺陷”，就是眼睛不太好，有時(shí)帶著(zhù)眼鏡都看不見(jiàn)�？磥�(lái)，“眼鏡”是他生活的“必備品”。
這就是我的同桌，一個(gè)“愛(ài)搶詞”的同桌，一個(gè)“搞笑級”體委，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的“大導演”，也是這個(gè)班級的一分子。
特別的同桌作文 篇4
同桌這個(gè)詞，你我都不陌生。是啊，生活在校園中的我們，都有自己的同桌，倆人一起學(xué)習，一起玩耍，互相幫助成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，而我的.同桌卻十分特別，她不是別人，正是我的班主任于老師。
想當初，于老師心血來(lái)潮問(wèn)大家：“誰(shuí)想和我同桌？”話(huà)音剛落，有的同學(xué)七嘴八舌地竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)紛紛舉手，我也毫不猶豫地舉起手來(lái)。幸運之神終于落在我頭上，老師選擇我做了同桌。下課了，同學(xué)們好奇對我說(shuō)：“你真是明知山有虎，偏上虎山行�！倍遗d奮地大家說(shuō)：“這是我所希望的……”自習課上，課余時(shí)間，我如果遇到了不會(huì )的題，我會(huì )隨時(shí)隨地請教我的同桌，她總是微笑地把難題給我講得既透徹又明白。這時(shí)，我心里對同桌產(chǎn)生一股敬意。
不知怎么，我的兩條新褲子在不知不覺(jué)中長(cháng)出“大眼睛”，難看極了，媽媽說(shuō)我：“太能造了”。有些委屈的我，左思右想，終于弄明白是我的椅子干的好事，于是，我向同桌求助，同桌把他的椅墊給了我，椅墊上的余溫從屁股暖到心里，從此我再沒(méi)有了后顧之憂(yōu)。
我的同桌有些捉摸不透，鷹一樣的眼睛含有溫情，站了一天的講臺，打掃衛生虎虎生風(fēng)，聲色俱厲批評你后，又在生活上問(wèn)寒問(wèn)暖……這就是我的特別的同桌，我慶幸我的選擇沒(méi)有錯。
特別的同桌作文 篇5
我有一個(gè)特別的同桌，他是一位淘氣又可愛(ài)的小男孩，皮膚黑黝黝的，跑步稱(chēng)得上是“小飛人”，在我們班級里那是數一數二的，如果你要和他在一起跑步，你就受苦吧！
他還很喜歡掐人，如果你說(shuō)錯了什么，他會(huì )立馬掐你一下，讓你痛不欲生。我們經(jīng)常會(huì )在英語(yǔ)課上打打鬧鬧，如果被英語(yǔ)老師發(fā)現了，那也只會(huì )批評我，為什么？我就這樣背了黑鍋呀！
他動(dòng)不動(dòng)就笑，看著(zhù)我做的題，他一看就沒(méi)完的笑，我看著(zhù)非�？蓺�，我看著(zhù)他的樣子，很迷惑，心里在想：他到底想干什么？我們確實(shí)有著(zhù)不解之緣，我帶了中性筆，他帶了魔筆，真是太奇怪了，都是我們那天一起買(mǎi)的，可以搭配使用，難道我們心靈相通？
有時(shí)他動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)我一些古怪的問(wèn)題，有時(shí)我沒(méi)有偷看他的英語(yǔ)單詞，而他卻偏偏說(shuō)我看了，在我無(wú)奈之下，只好發(fā)怒了，下課了，有的同學(xué)在吃零食，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的在交談，而我和他開(kāi)始戰爭了。我們打的你死我活，我掐你擰，我們最后打成了平手，誰(shuí)都不理誰(shuí)，各干各的活，過(guò)了一會(huì )兒，又和好了。
我這個(gè)同桌，真是讓人又愛(ài)又恨！
特別的同桌作文 篇6
親愛(ài)的同桌，你知道你在我心目中是什么“形象”嗎？
你是個(gè)“瘋子”——看書(shū)看成了“瘋子”。每天我到學(xué)校的時(shí)候，你一直都在看書(shū)，好像全世界就只有你和書(shū)了。記得有一次，你又在大課間看書(shū)，我想讓你出去放松一下，結果叫了幾遍，你都沒(méi)反應，真是讓我萬(wàn)般無(wú)奈！
你還是個(gè)“問(wèn)題寶寶”。我們倆整天形影不離，我可是知道你的問(wèn)題有多少，我懷疑你就是現代的活體《十萬(wàn)個(gè)為什么》。知道嗎？你的問(wèn)題是多么刁鉆古怪呀，還記得那次咱們討論天王星和海王星時(shí)，你刁鉆古怪的問(wèn)題又出來(lái)了：“為什么他們是藍色的？為什么叫天王星和海王星？為什么……”Oh，MyGad！你的問(wèn)題足足可以把愛(ài)因斯坦問(wèn)趴那兒。
哈哈，我的同桌，你真的很特別喲！
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