【必備】可愛(ài)的同桌作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的可愛(ài)的同桌作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛(ài)的同桌作文 篇1
可愛(ài)，經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞，而我的同桌卻是心靈上的可愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡目蓯?ài)。
我與同桌都是女生，兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學(xué)后，天氣十分炎熱，讓人熱得都喘不過(guò)氣。我十分想買(mǎi)一瓶礦泉水，可是手頭上又沒(méi)有零錢(qián)，正好同桌拿著(zhù)一瓶礦泉水從超市里走了出來(lái)，我連忙湊上前去，嬉皮笑臉地請求她將水借我喝，可沒(méi)想到同桌非常爽快地答應了。我從她手里接過(guò)同桌自己都沒(méi)有喝一口的礦泉水，“咕嘟，咕嘟”地喝下了一大半，同桌站在旁邊，似乎也熱得喘不過(guò)氣。她背著(zhù)書(shū)包，大汗淋漓，汗珠接連不斷地從額頭上滾下來(lái)。但她仍然靜靜地站在一旁，等著(zhù)我將水喝完。她的嗓子似乎也在冒火，干得不得了，但是同桌卻顯得并不急躁。她接過(guò)礦泉水，毫不嫌棄地喝起來(lái)，并沒(méi)有因為我喝了礦泉水的第一口。我由衷地感謝同桌，是她在我十分口渴的時(shí)候幫了我。我的同桌，善良，樂(lè )于助人，雖表面上冷酷，但內心是熱情的，是可愛(ài)的。
同桌長(cháng)著(zhù)一頭秀發(fā)，黑發(fā)中偶爾摻雜著(zhù)黃發(fā)，就像她的品質(zhì)一樣，黑發(fā)是樂(lè )于助人，黃發(fā)是一時(shí)的不講理，塌塌的鼻梁暗示著(zhù)她幫助別人而并不留名績(jì)，謙虛、樸實(shí)。
可愛(ài)，是我對同桌的贊美�？蓯�(ài)同桌，心靈上的真正可愛(ài)！
可愛(ài)的同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)男孩子，但他的面容實(shí)在讓我想起自己喜歡的娃娃，真是天真又可愛(ài)。我的娃娃同桌叫作李子敬，綽號小李子。
小李子的發(fā)型在我們班是獨一無(wú)二的，簡(jiǎn)稱(chēng)“雞冠頭”。頭上有兩個(gè)旋渦，左一個(gè)，右一個(gè)，中間的頭發(fā)起了沖突，就形成了雞冠。小李子的臉很白，像擦了粉一樣，捏起來(lái)很軟，就好像面餅一樣，在這張又白又嫩的臉上有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，若是做錯事了，便可以從那雙眼睛中里看出焦急、歉意、無(wú)辜，讓人又氣又憐。
但是再可愛(ài)的人也會(huì )有生氣的.時(shí)候，前幾天，有人把他的東西拿走了，他很不高興，馬上怒吼：“你干什么拿我東西!我自己都還沒(méi)有玩，你憑什么拿我東西!”說(shuō)著(zhù)便奪回了東西走了。原來(lái)可愛(ài)的娃娃也會(huì )發(fā)火啊!
跟他成為同桌，我真是情不自禁地慚愧呀!這個(gè)小李子雖然知道的不是很多，但碰到什么話(huà)題都可以摻進(jìn)來(lái)，除了他不應該知道的。有些題目，我還不得不請教他一下才安心，盡管他總是誤導我，我還是會(huì )在請教他人的時(shí)候讓他拿拿注意，這樣說(shuō)起來(lái)，他還挺權威的嘛!
他雖然成績(jì)不錯，但也常常被老師突然叫到，然后他就措手不及，茫然地看著(zhù)老師，我往他的抽屜里瞄了一眼，哈哈，原來(lái)在玩拼圖啊!怪不得類(lèi)。這種事情經(jīng)常在他身上發(fā)生，語(yǔ)文課、數學(xué)課、科學(xué)課、英語(yǔ)課……真是可憐吶。
這就是我可愛(ài)的同桌，你也想要這樣的同桌嗎?雖然我很討厭他，但是如果換其他的同桌，也許會(huì )更煩。這就是我可愛(ài)的同桌，可憐沒(méi)人愛(ài)的同桌啊……
可愛(ài)的同桌作文 篇3
我的同桌轉學(xué)了。
有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老師忽然站在了講臺上，身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生，好多女生眼中都冒著(zhù)桃心，老師平靜地說(shuō)：“這是從別校轉來(lái)的同學(xué)，正好封婷同學(xué)的同桌千千轉學(xué)了，以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完，許多女生不情愿的叫了起來(lái)，作為女神，我站了起來(lái)：“怎么了，坐我身邊不好嗎，一個(gè)班花一個(gè)班草，很好啊”說(shuō)完，我就坐了下來(lái)。就這樣，我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。
外人看來(lái)，我們很要好，但暗地里誰(shuí)都討厭對方，我們每天肩對肩坐著(zhù)卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。
一天，我生病了，頭非常難受，差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉，媽媽看不下去了，便去藥店給我買(mǎi)藥，我則在床上躺著(zhù)。忽然，門(mén)被人敲響了，我以為是媽媽?zhuān)ε苋ラ_(kāi)門(mén)，誰(shuí)曾想，門(mén)外的是一張帥氣又熟悉的男生，是易天！我一見(jiàn)是他，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你來(lái)干嘛！”他一臉無(wú)辜，舉起手中的書(shū)本，說(shuō)：“干嘛這么對我說(shuō)話(huà)，我可是怕你落下功課專(zhuān)門(mén)逃課為你補課的”。我震驚了，沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì )這么。。。我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái)，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起來(lái)，然后他也笑了，我們就這樣快樂(lè )的度過(guò)了一下午。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。
可愛(ài)的同桌作文 篇4
我的同桌，她那微抿的雙唇總帶著(zhù)蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上，風(fēng)一吹，那長(cháng)發(fā)便舞動(dòng)起來(lái)，特好看，她高高的鼻梁上有一個(gè)特殊的“標志”——黑痘痘，她正是我那“傻”透的同桌：妍杏子。
她的特點(diǎn)便是笑，盡管是摔著(zhù)了。陽(yáng)光明媚的下午，暖烘烘的。我們正漫步在操場(chǎng)上。只聽(tīng)“丁零零”的上課鈴聲響起，熱鬧的校園霎時(shí)間安靜下來(lái)，我倆立刻回頭，向教室迅速的跑去。很快，就只剩我和她這個(gè)“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續走，用一步踩兩個(gè)梯子的速度。突然，“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了，正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了，扭過(guò)頭回去看時(shí)，讓我不由得吃驚起來(lái)。我原本認為她正在哈哈大笑，誰(shuí)料，現實(shí)硬要和我“唱反調”。妍杏子不但沒(méi)笑，反倒和我一樣，撲在冰冷的地上。
她低著(zhù)頭，頭發(fā)下的面孔令人感覺(jué)有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了？我連忙跳到她面前，眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了，但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想：摔倒了應該哭才對呀！她是不是摔傻了？妍杏子似乎會(huì )讀心術(shù)，說(shuō)道：“你是不是認為我摔傻了？我沒(méi)有，只是覺(jué)得太好玩了！”
這個(gè)即可愛(ài)，又愛(ài)笑的同桌，盡管是摔著(zhù)了，但對于她來(lái)說(shuō)：那沒(méi)什么，跌倒時(shí)，再站起來(lái)便是，但沒(méi)了笑，就不好玩了！