有關(guān)我們同桌作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我們同桌作文4篇，歡迎大家分享。
我們同桌作文 篇1
“吶，蒲公英!你做基礎題，我做閱讀題!”
“哦哦!”
熾熱的陽(yáng)光從窗戶(hù)些射進(jìn)來(lái)，教室里，兩個(gè)小人兒趴在桌子上瘋狂的做著(zhù)作業(yè)。時(shí)不時(shí)發(fā)出一些嘻嘻哈哈的笑聲。她們便是一對同桌——你和我，我們曾經(jīng)都惡搞過(guò)對方。有對對方心甘情愿的付出，有對對方說(shuō)不盡的嫌棄，有流不完的淚。。。
還記得嗎？第一次和你說(shuō)話(huà)是在操場(chǎng)的樹(shù)下，在樹(shù)下，和朋友嘻嘻哈哈的和朋友圍在一起的我注意到了一直蹲著(zhù)盯著(zhù)螞蟻看的你。于是，我跑到你旁邊，說(shuō)：“一起來(lái)玩吧？”。而你，則是一副愛(ài)理不理的樣子�！邦~(⊙o⊙)…那個(gè)。。�！蔽遗Φ脑诤湍愦钤�(huà)，可你依舊是一副愛(ài)理不理的樣子。叮鈴鈴。。。上課鈴響了，無(wú)奈之下，只好回教室。
在那之后過(guò)了好久，期中考試快到了，班主任為了提高差生的成績(jì)，把我調到了你的身邊。再之后，或許是因為你的成績(jì)提高了不少。于是，我們就這樣做了三年的同桌。也不知什么時(shí)候，我們的關(guān)系從不熟漸漸到認識再漸漸到熟的不能再熟，好到不能再好。由于你的名字有些像蒲公英，于是，我便給你起了個(gè)外號——蒲公英。而你也因為我的名字里有個(gè)“月”字，便也給我起了一個(gè)外號——月亮。
在小學(xué)的畢業(yè)派對上，我被你整哭了，原因是你在我的臉上摸了一點(diǎn)蛋糕�？薜臅r(shí)候，你驚慌失措的臉漸漸模糊，你還一直哄著(zhù)我說(shuō)：“唉唉!你別哭��！我給你擦干凈還不行嗎？!”。其實(shí)，我哭的原因并不是這個(gè)，而是，我們以后再見(jiàn)面時(shí)就已經(jīng)不是對方的同桌了。。。
校園里，草坪的蒲公英被風(fēng)吹散。。。在黃昏的照耀下，兩個(gè)人的身影被拉的越來(lái)越長(cháng)。。。
“吶。。。蒲公英。。�！�
“嗯？怎么了？”
“嘻嘻，沒(méi)事，只是叫叫你�！�
夕陽(yáng)。。。好美啊。。。風(fēng)也好舒適。。�？墒�，蒲公英已經(jīng)等不到月亮出現了吧。。。
我們同桌作文 篇2
“你敢踹！我看我的無(wú)影腳！”
我和唐政言是一對同桌，老師也是“有眼光”把我們兩個(gè)湊在一起，不過(guò)一時(shí)半會(huì )兒就會(huì )鬧出孫悟空大鬧天宮般的大事來(lái)。
這天正在上課的鞋子超出三八線(xiàn)了，我急忙用腳踹了回去。
“踹什么踹，看我反擊�！碧普杂昧︴吡宋业哪_，由于幅度太大，他被老師罵了一頓。
哈哈，自找的，我暗自高興，比揍人還過(guò)癮。
我又反踢了唐政言：“叫你踢我，自找的�！�
“好呀，膽子大起來(lái)了，還敢弄我！唐政言雙腿一起發(fā)力卻踹了個(gè)空，重心不穩便與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。
“哈哈哈”全班一起大笑起來(lái)。
雖然我們有時(shí)會(huì )打會(huì )吵，但也會(huì )互相幫助。
英語(yǔ)考試，全班非常安靜，“啪”一陣聲響打破了這份寧靜，原來(lái)是我的鉛筆斷了。怎么辦，離我最近的朋友也相隔了三四個(gè)人的距離。我硬著(zhù)頭皮小聲對唐政言說(shuō)：“削筆刀，削筆刀�！�
他毫不猶豫的拿出削筆刀遞給我，我心中有股說(shuō)不出的感動(dòng)。
有時(shí)他橡皮沒(méi)帶，我也不會(huì )“忘恩負義”，也會(huì )把僅有的橡皮借給他。
我們有時(shí)雖然會(huì )吵架甚至大打出手，但我們永遠是同桌。
我們同桌作文 篇3
在學(xué)校里，我有一個(gè)學(xué)習成績(jì)很差的同桌。雖然她成績(jì)差，但她對我的友情令我難忘。在二年級的時(shí)候，老師看我學(xué)習成績(jì)還好，就讓一位學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)坐我旁邊，讓我輔導她。我雖然不討厭她，但是她有幾點(diǎn)毛病讓我徹底改變了對她的想法：一是老愛(ài)撒嬌。二是喜歡下課就出去玩，不做老師布置的作業(yè)，常常留校。這幾點(diǎn)就算了。讓我更頭疼的事她竟然考試的'時(shí)候抄答案�。�！有一次考試，她把頭緩緩逃過(guò)老師的目光，看到我這，看我寫(xiě)的答案。我終于憋不住了，考完試，我認真地對她說(shuō)，你以后把這種不好的習慣改了吧，你不會(huì )的來(lái)問(wèn)我我會(huì )幫助你的。
哎！誰(shuí)知道呀，她居然不聽(tīng)我的勸告，說(shuō)“切！我想好了再說(shuō)吧！”這話(huà)令我聽(tīng)了非常的生氣。我想我是想幫她改掉這壞習慣，怎么對她來(lái)說(shuō)，我已變成了“透明人”？就這樣，我們在課堂上自顧自，一聲不吭。過(guò)了好幾天我們還是一直保持著(zhù)這種狀態(tài)。那天我照常去學(xué)校上學(xué)，不知怎么的，我發(fā)現我的腳上出現了一粒粒的小水泡，我去了衛生室，衛生老師說(shuō)：“這個(gè)必須去醫院看�！�
班主任連忙給我媽媽打了電話(huà)，媽媽來(lái)了，把我帶去了醫院。等回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)中午了，英語(yǔ)老師早把回家作業(yè)的內容寫(xiě)在了黑板上，可是等我回學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)被值日生擦掉了。我剛想去向其他同學(xué)抄，但此時(shí)我的同桌卻把我拉了回來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“哼！我早就幫你抄好了！”我驚訝地說(shuō)：“是嗎？”她把本子拿出來(lái)給我。同時(shí)她又把我飯盒也遞過(guò)來(lái)，我一看飯盒里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜，我望望她，我們兩個(gè)笑了。。從那以后只要是有時(shí)間她就乖乖聽(tīng)我話(huà)，做作業(yè)，看書(shū)。有一天她忽然遞過(guò)來(lái)一張小紙條，紙條上寫(xiě)了：對不起，我應該聽(tīng)你的，不該和你斗嘴，我保證以后再也不會(huì )作弊了�！斑�？”我問(wèn)她“這小紙條下有兩個(gè)方格是什么意思��？”哦！這是簽名用的，這樣我就不會(huì )反悔了�！昂�！”我們看著(zhù)對方笑了�；ハ喟迪聸Q心，我們以后要做永遠的朋友，”一串銀鈴般的笑聲從教室里飄出，飄去遠方……。
我們同桌作文 篇4
新學(xué)期我又換了同桌。早就聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)野蠻男孩，上學(xué)期還制造了兩起事件呢！我小心翼翼地和他相處著(zhù)，兩星期下來(lái)倒也相安無(wú)事。我的同桌長(cháng)得很男子漢，兩條粗粗的眉毛，一生氣就往上沖，活像兩只爭斗的雄雞。濃眉大眼的他經(jīng)常在上課時(shí)閉目養神，一旦被老師叫到名字，眼睛就變得炯炯有神。鼻孔有點(diǎn)大，那一定是他上課愛(ài)挖鼻孔惹的禍吧！不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)鼻孔大的人比較大方。這話(huà)倒一點(diǎn)不假。有一次上品德課，我書(shū)本忘記帶了，想著(zhù)媽媽也不會(huì )給我送來(lái)，打算挨頓批評，傻坐一節課對付過(guò)去。正當我“背水一戰”時(shí)，我的同桌悄悄地把書(shū)放到我面前，主動(dòng)和我一起看。我知道兩個(gè)人拼著(zhù)看沒(méi)有一個(gè)人看舒服，但我的同桌卻不在乎，我的心里暖暖的。我也還記得我的修正帶壞了，是他主動(dòng)幫我修好。
野蠻男孩在學(xué)習上可要多用功哦！記得有一次，潘老師正在給我們講數學(xué)題目，而他卻拿著(zhù)兩枝鉛筆在不停地玩，老師讓他回答問(wèn)題，野蠻男孩根本就不知道叫他干嘛？傻呆呆地站在座位上一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們都哄堂大笑。野蠻男孩低著(zhù)頭，臉紅紅的，我真替他著(zhù)急。我希望我的同桌上課能認真一些，把知識學(xué)得棒棒的，別灰心，我會(huì )幫助你的，相信你一定行。
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