有關(guān)同桌作文500字5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的同桌作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌作文500字 篇1
我的同桌是一個(gè)女孩,她有一對濃濃的眉毛,像用黑色的水筆畫(huà)上去一樣,又黑又亮;眉毛下面呢!有一雙小小的眼睛,還戴了一副紅黑相間的、圓圓的眼鏡;有一個(gè)挺拔的鼻子,和一張櫻桃小嘴;不大不小的兩只耳朵上戴著(zhù)一對小小的、不顯眼的耳珠;還有一頭柳條般又黑又粗的頭發(fā)。
她即善良又幽默,而且富有創(chuàng )造力,是一個(gè)很厲害的女生呢!而作為吃貨一族來(lái)講,最讓人羨慕的是她有一個(gè)怎么吃也不會(huì )胖的身材!有時(shí)候我會(huì )想:為什么我的媽媽不給我那么那么好的身材呢?
記得有一次,我們去吃素飯,大家已經(jīng)吃得非常飽了,她還在吃,我問(wèn)她:“為什么你吃那么多也不會(huì )胖?”她說(shuō):“我也不知道,不過(guò),我只要打一個(gè)嗝,剛才吃的都會(huì )消化了!
“!”我和同學(xué)們驚得下巴都快要掉下來(lái)了!
她的成績(jì)也非常不錯;而且還寫(xiě)得一手好字。有一次,老師要開(kāi)會(huì ),就事先布置好我們兩節課的任務(wù)。開(kāi)始上課了,我們拿出練習冊做習題,我們才做到第一頁(yè)的倒數第二題,她就已經(jīng)做完了!
只要我們不會(huì )做的題問(wèn)她,她總會(huì )竭盡全力的來(lái)幫助我們。
她還是個(gè)多才多藝的人,她的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級。她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——張鋡鈺。雖然,她不是班上最優(yōu)秀的,但是,她是我們班多數同學(xué)崇拜的獨特女孩。
同桌作文500字 篇2
我總是很不習慣與男生同桌,但事與愿違,我的同桌就是一個(gè)男生。他留著(zhù)碎碎的又有點(diǎn)亂的短發(fā),薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上,顯出一點(diǎn)可愛(ài)之氣。他的皮膚白又滑,許多人都說(shuō)捏他的臉蛋一定很好玩。的確,它是很可愛(ài),跟他坐久了,你就會(huì )發(fā)現你幾乎是每天都在開(kāi)心的笑。有好幾次,我都笑得胃痛。
還記得前幾天,我們數學(xué)遇到難題,就去請教老師。老師打趣說(shuō):“你不會(huì )我就更不會(huì )了,你比我聰明!彼睦锩雷套痰,一回來(lái)就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實(shí)在蹩腳,弄得周?chē)脊笮ζ饋?lái),他自己還一副無(wú)所謂的模樣,也跟著(zhù)笑了。
不僅僅如此,我還發(fā)現他的書(shū)包不放進(jìn)抽屜里,每天都放在自己大腿上,我禁不住好奇,問(wèn)他為什么。他說(shuō):“沒(méi)地方放嘛!蔽也幌嘈,瞧他后面那么寬的地方干嗎不放。他就說(shuō)這是他的寶,放在大腿上看著(zhù)。我就耍他說(shuō):“書(shū)包大減價(jià),一元一件!倍麆t說(shuō)買(mǎi)一送一,我氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
有時(shí),他喜歡跟別人說(shuō)話(huà),談?wù)摰脑?huà)題是很無(wú)聊的,但經(jīng)過(guò)他的嘴之后,就變得幽默好笑,真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長(cháng)說(shuō)話(huà)的人,都被他調教的活潑起來(lái)。
他雖然頑皮,但也算是孺子可教也。有些題目,他一點(diǎn)就通,有時(shí)我還要請教他呢。尤其是數學(xué),我發(fā)現自己好像進(jìn)步了許多,這不正是“三人行必有我師”嗎?
總之,有了他這個(gè)同桌,不知該喜該憂(yōu),但我知道,我的日子是快樂(lè )的,因為有他這個(gè)“大活寶”在,想哭都難了。
同桌作文500字 篇3
我的.同桌龐文媛,長(cháng)得挺漂亮,大高個(gè),馬尾辮,一雙不大不小的眼睛閃著(zhù)深沉的光。她能說(shuō)會(huì )道,有膽識又會(huì )關(guān)心人,對我有著(zhù)很大的影響。
我們兩個(gè)說(shuō)話(huà)很投緣,有一次,我倆半夜聊天聊上了癮,說(shuō)的連一絲困意也沒(méi)有。記得有一次,我們倆跟另一個(gè)小姑娘去吃東西。文媛要給弟弟打包一份帶回去,讓那姑娘去說(shuō)一聲,因為她對這兒比較熟。老板娘可能隱隱約約的聽(tīng)到了,就問(wèn):”怎么了,閨女?”那姑娘不知怎么臉一下漲得就跟紅高粱似的,不知咋說(shuō)。我說(shuō):"哎,人家給你說(shuō)話(huà)呢,你說(shuō)話(huà)呀!”她遲疑著(zhù),還是文媛痛痛快快地說(shuō)了出來(lái)。事后,文媛教訓人家說(shuō):"你干嘛呢?你長(cháng)著(zhù)嘴是干什么的,不能就知道吃啊,該說(shuō)什么的時(shí)候就說(shuō)什么呀!”她無(wú)言以對,我也順便聽(tīng)了很有意義的一課。我很佩服她在陌生人面前的膽量和口才。
初一時(shí)我們宿舍里住進(jìn)兩個(gè)小學(xué)部的學(xué)妹。一天晚上,一位小姑娘肚子疼沒(méi)紙啦,文媛毫不猶豫的借給她,給她作伴去;貋(lái)后,文媛很關(guān)切地問(wèn)她:“好些了嗎?還疼嗎?我給你倒個(gè)熱水瓶暖暖吧!”那個(gè)小姑娘感動(dòng)地說(shuō):"沒(méi)事兒了姐姐,謝謝你!”
文媛多么會(huì )關(guān)心人呀!每當我傷心難過(guò)時(shí),她總會(huì )說(shuō):"別傷心了哈,茹,有我在,怕什么?”我便會(huì )心一笑,她就像我的小老師指引我不斷進(jìn)步,她像個(gè)大姐姐,帶給我溫暖和安慰。跟她做同桌真是太幸運了。
同桌作文500字 篇4
我有一個(gè)惡心的同桌。鼻涕,終年不變地掛在他的鼻孔上;口水,永遠有一股臭氣;一雙腳,可以說(shuō)是“遺臭萬(wàn)年”。
中午,我們整齊地排成一對到教室前面打飯。突然,出了點(diǎn)狀況:一位已打飯的同學(xué),不小心把飯盒摔在了地上,飯菜撒了一地。我的同桌扎起褲腿,露出他那充斥著(zhù)汗臭味的小腿,一個(gè)箭步?jīng)_上去,一手拿著(zhù)自己的飯盒,一手抓起地上的飯菜,往自己的飯盒里使扔。
同學(xué)們都驚呆了!某些同學(xué)開(kāi)始作嘔,我的胃也開(kāi)始翻江倒海,已沒(méi)有了午飯的胃口。
他回到座位上,帶著(zhù)濃濃的口水臭,靠近我,探向我的飯盒。我怒目圓睜,指著(zhù)他掛著(zhù)鼻涕的鼻子,說(shuō):“你離我遠點(diǎn)兒!再靠近我,信不信我去告訴老師!”
“不信!彼^續靠過(guò)來(lái)。
眼看他離我越來(lái)越近,臭氣,腳氣,鼻涕,汗臭味兒一個(gè)勁兒向我撲來(lái),我忍無(wú)可忍,將筷子往桌子上一拍:“好!你不信是吧!”便怒氣沖沖地向講臺跑去。
……
你們問(wèn)結局怎樣?同桌被曾老師“差遣”出了教室。在走廊上,他一邊挖鼻孔,一邊孤零零地站著(zhù)……
這場(chǎng)風(fēng)波才過(guò)去了幾天,他又“好了傷疤忘了痛”,又開(kāi)始上演惡心的故事。唉,真是死性不改!
這就是我那惡心的同桌。
不過(guò),有時(shí)候,我倒覺(jué)得他挺可愛(ài)哩!
同桌作文500字 篇5
我的同桌是個(gè)男生,中等偏高的個(gè)子,蓬亂的頭發(fā),一雙大眼睛,讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。照理說(shuō),他應該各方面都要向愛(ài)因斯坦學(xué)習,說(shuō)不定,幾年之后,中國也會(huì )出現個(gè)“小愛(ài)因斯坦”?晌业耐绬螁伍L(cháng)了一頭科學(xué)家發(fā)型,其他方面的表現卻和大科學(xué)家大相徑庭。
每次做作業(yè),同桌總讓我教他。說(shuō)是讓我教他,其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當這時(shí),他總要苦苦哀求一番,說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他,他小命就不保了。而我總是在“沒(méi)有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試,他總免不了老師一頓狠狠的數落。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ),一收他那玩世不恭的神態(tài),強忍著(zhù)不哭出來(lái),或許他知道男兒有淚不輕彈吧。
不過(guò),我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都面帶笑容,平時(shí)總愛(ài)搞些幽默動(dòng)作,同學(xué)們也都愛(ài)逗他玩。他身強體壯,擅長(cháng)跑步,在班上是體育委員兼生活委員。作為體育委員,他每次都會(huì )為同學(xué)們準備好體育課上所需的器械;作為生活委員,他常常搬運和更換教室里的純凈水。在其他方面他也不愧為一個(gè)標準的班干部。教室地面上有積塵了,他會(huì )自覺(jué)地拿起掃帚清掃干凈;下晚自習了,他會(huì )把一盞盞日光燈關(guān)掉;有同學(xué)生病了,他會(huì )跑前跑后,端茶送水,逗笑解悶……
我的同桌就是這樣,有著(zhù)愛(ài)因斯坦的不拘小節,卻沒(méi)有大科學(xué)家的志向,讓人開(kāi)心又讓人替他著(zhù)急的一個(gè)男孩。
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