關(guān)于同桌作文400字三篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文400字 篇1

　　我的同桌非�？蓯�(ài)，胖胖的，一雙水靈靈的眼睛，紅彤彤的臉。笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。

　　我的同桌是一個(gè)男孩，他喜歡和我前面的同學(xué)玩。所以一到了下課時(shí)間，我的同學(xué)就立馬跑到我前面和同學(xué)玩了起來(lái)。

　　我有時(shí)候非常暴力，總大聲與他交流，但是不知道為什么每次我吵完他之后就覺(jué)得哪里不對勁，總想對他說(shuō)：“對不起，我不應該吵你的，請你原諒我”�？墒�，當我正想對他說(shuō)的時(shí)候，我卻說(shuō)不出來(lái)。而我，做了對不起他的事情，他卻并沒(méi)有說(shuō)我，罵我，吵我。而我遇到事情卻總是吵他。我想對他說(shuō)：我一會(huì )不會(huì )對你那樣了。我們互相做錯了事情，就應該互相認錯，好嗎？

　　我以前總覺(jué)得胖的人不聰明，很笨。但是，我現在才知道我的想法是錯的，不應該這樣認為。這讓我明白一個(gè)道理：不應該只是去想，要去做了才知道是真的還是假的，

　　我覺(jué)得你不是一個(gè)笨男孩，是一個(gè)好孩子。你如果有問(wèn)題不會(huì )就來(lái)問(wèn)我吧。因為我們是朋友，要互相幫助才可以的。如果我們不是同桌了，我也會(huì )記得我們之間發(fā)生的事情。希望我們以后還做同桌。

同桌作文400字 篇2

　　我的同桌在班里算矮的了，喜歡說(shuō)話(huà)像寶寶似的，一聽(tīng)到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。 他成績(jì)不算好，但是比老郭好（老郭是我以前的同桌），他動(dòng)不動(dòng)就哭，而我的同桌還算堅強一點(diǎn)兒，他的字寫(xiě)得不好，但我敢保證如果他很認真地寫(xiě)字，都能比我寫(xiě)的好看。

　�。ㄎ以谖覀儼嗌鲜菍�(xiě)字寫(xiě)得很好看的同學(xué)） 有時(shí)候我的'同桌有時(shí)候上課開(kāi)小差，我一聽(tīng)見(jiàn)簌簌的響聲，就提醒他上課聽(tīng)講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)，我就說(shuō)：你在娘，我就&&就拍你�。ㄎ也皇呛鼙┝Φ娜耍┻�有時(shí)候，老師讓和同桌討論問(wèn)題時(shí)，我一本正經(jīng)的說(shuō)出了我的意見(jiàn)，他卻說(shuō)出了搞笑版的，我讓他認真點(diǎn)，他還說(shuō)我多管閑事！

　　我的同桌有想數不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因為它的缺點(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習我的數學(xué)，我希望能幫助他提高數學(xué)水平；我可沒(méi)什么要學(xué)習他的學(xué)習。

　　這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話(huà)，一定知道他是小鯤。（我們這么叫他的，他也不介意）湖

同桌作文400字 篇3

　　我的同桌個(gè)子不高，但他卻胖得很，胖得能裝下我。他有小小的眼睛，最值得一提的是他的口技，那可真是一絕了。每當上課的時(shí)候，他都會(huì )表演一番，弄得我哭笑不得。

　　記得那節是語(yǔ)文課，我的同桌特別高興，因為他可以盡情地放肆了。老師正津津有味地講著(zhù)，可是他卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不僅如此，他還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經(jīng)入睡了，我們回答問(wèn)題要小點(diǎn)聲，以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應了他的“呼哧呼哧”聲之后，他又變換了花樣，估計是怕我們無(wú)聊。他的喘氣聲越來(lái)越重，嗓子里就像有個(gè)東西，緊接著(zhù)傳來(lái)了敲的聲音，那聲音還很有節奏，一陣高，一陣低，就像音樂(lè )一般。當然這些都是在老師沒(méi)發(fā)現的情況下進(jìn)行的。本以為這是他睡覺(jué)最高潮，可是他卻突然玩起了深沉，沒(méi)有了聲息，就像退潮了似的，平靜得很。我感到很奇怪，于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息，我這才漸漸平靜下來(lái)。我剛放寬了心，他卻又突然像豬一樣“哼”了起來(lái)，這一聲剛好被老師聽(tīng)見(jiàn)了。

　　老師當然要罰他，可是這節課我卻領(lǐng)教了他的本領(lǐng)。他真是一個(gè)“口技”高手，短短的十幾分鐘，竟能演出這么豐富的內容，真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。

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