有關(guān)你的同桌作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的你的同桌作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
同桌的你
我有一個(gè)矮同桌，原來(lái)不是同桌，從六年級上開(kāi)始換座位了，所以才讓我難忘。
他的名字叫做聶帥，是讀SHUAI，而不是聶師喔。他非常矮，有一個(gè)圓圓的臉蛋，看起來(lái)就很可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。他有一口潔白工整的牙齒，一大笑，你就可以看到他的那兩顆大門(mén)牙。他喜歡笑，但是不喜歡露出大門(mén)牙……
他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是上課時(shí)，特別專(zhuān)心、認真。有一次，我們正在認真聽(tīng)陳老師復習數學(xué)，陳老師一邊看著(zhù)書(shū)，一邊講著(zhù)知識點(diǎn)，聶帥端正地坐著(zhù)，雙手重疊放在課桌上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)走動(dòng)的陳老師。這時(shí)，有同學(xué)講話(huà)了，陳老師突然停下來(lái)，笑了笑說(shuō)：“學(xué)要好好習，玩要好好玩！現在是好好學(xué)習，下課了才能好好地玩！”聶帥被陳老師的表情給驚到了，頓時(shí)露出了大門(mén)牙，轉過(guò)身笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，聶帥就又馬上回到端正的樣子聽(tīng)課了，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。我問(wèn)他問(wèn)題，他也不回答，看起來(lái)真的是一個(gè)“不動(dòng)寶寶”。呵！真好笑。
我的同桌還有很多特點(diǎn)，愛(ài)學(xué)習、裝古怪等等，真令我難忘。
同桌的你
你，是全班公認的"短跑健將＂。短跑時(shí)健步如飛，長(cháng)跑也不錯！經(jīng)常得到第一名或者第二名。
瞧，那不長(cháng)不圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對黑溜溜的眼睛，小巧的嘴巴，高聳微微顯得俏皮的鼻子把臉完美的分成兩邊，修長(cháng)的眉毛加上漂亮的馬尾辮這就構成了你。你的皮膚是健康的麥色，是一個(gè)＂假小子＂！男孩敢于的事情你都敢干，可活潑好動(dòng)啦！
記得有一次，體育課上測50米期末成績(jì)，你大發(fā)神威，老師一聲令下，你便＂嗖的一聲跑了出去，速度可以和箭相提并論了，眨眼你就到了終點(diǎn)，一臉期待的望著(zhù)邵老師。邵老師說(shuō)這次的成績(jì)沒(méi)有達到你的最高記錄。你小嘴一撅就走到了隊伍的最后。后來(lái)不服輸的您一次又一次地練習，累得大汗淋漓，皇天不負有心人終于在下課前創(chuàng )造了新的`記錄，你高興的一蹦三 尺高，笑的合不攏嘴。
這就是我的同桌：活潑、好動(dòng)、歡快、努力、堅持不懈，是公認的＂短跑將軍＂！
你的同桌作文 篇2
可能有人聽(tīng)過(guò)《同桌的你》。這不是一個(gè)歌曲的名嗎?對，它是一個(gè)歌曲的名。不過(guò)，我和我的同桌要比歌曲中的同桌好千倍。我的同桌不是多愁善感的女孩，也不是愛(ài)哭的女孩，更不是淘氣的女孩，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗而且口才又很好的女孩。
我的同桌如果堅持一個(gè)原則，無(wú)論對與錯，你肯定都辯不過(guò)她，所以說(shuō)如果辯論會(huì )，那么我的同桌，肯定會(huì )獲勝。
我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，只要有人向她請求幫助，只要她可以完成，那么她將會(huì )盡最大的努力來(lái)完成。
我的同桌還是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、天真的女孩。她說(shuō)的話(huà)很幽默也很天真，讓人聽(tīng)得很想笑，不過(guò)有時(shí)也會(huì )惹得你哭笑不得。
我同桌的優(yōu)點(diǎn)當然還有很多，只不過(guò)沒(méi)有時(shí)間了，還是等以后有時(shí)間再詳細給你們介紹一下吧！
你的同桌作文 篇3
上學(xué)到現在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過(guò)同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學(xué)期和我同桌過(guò)的吳語(yǔ)瑄。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿(mǎn)智慧。別看她長(cháng)得文靜，其時(shí)她是個(gè)十足的“假小子”。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時(shí)，她也來(lái)湊熱鬧。她和男生一樣愛(ài)玩、愛(ài)鬧。我們男生都愿意和她一起玩。
學(xué)習時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習上她認真努力，有時(shí)遇到難題，她會(huì )請教別人，直到弄懂為止。她字寫(xiě)得很漂亮，不管是習字冊上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習成績(jì)，一直保持在班級前茅。每年都被評為“新三好”。今年還被光榮的提升為英語(yǔ)課代表。我很佩服她。
學(xué)習中，我們會(huì )互相幫助。我遇到難題時(shí)，她會(huì )詳細為我解答。她遇到不理解的題目，我也會(huì )耐心為她講解。當然，有時(shí)我們也會(huì )為解一道題各自據理力爭，最后錯的一方會(huì )虛心接受。
她對班級工作認真負責，還經(jīng)常幫助并輔導那些學(xué)習成績(jì)不太理想的同學(xué)。老師也對這個(gè)小助手非常滿(mǎn)意，還�？渌�！
這就是我的同桌。
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