【精選】描寫(xiě)同桌作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)同桌作文 篇1

　　我又換了同桌，這個(gè)新同桌，可以算班里的“萬(wàn)能高手”

　　她上課時(shí)總要做小動(dòng)作，曾被老師沒(méi)收東西，扣分，可她一點(diǎn)也不在乎，還說(shuō)了一句：“把我的分扣光都沒(méi)關(guān)系”。一聽(tīng)到這句話(huà)，我還真替她著(zhù)急。但直到今天還沒(méi)有找到解決的辦法。

　　她也很關(guān)心我。有一天午睡的時(shí)候，她看到我沒(méi)有枕頭，就回家叫媽媽做了一個(gè)。她給我的時(shí)候，我激動(dòng)地對她說(shuō)了一聲：“謝謝你！”還有一次，也是午睡的時(shí)候，她給我蓋上兩條浴巾，給自己留下一條小毛 巾，還說(shuō)：“只要不讓班長(cháng)著(zhù)涼就行�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我在想：從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的同桌。

　　當然，她也有對我淘氣的時(shí)候。前幾天，她把我的兩塊橡皮都弄丟了，主要原因就是上課玩橡皮，被老師沒(méi)收了，然后不見(jiàn)的。一開(kāi)始，我真的很生氣，叫她賠了一小塊�；丶液�，把這事說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸就說(shuō)：“她還給了你一個(gè)枕頭呢，大方一點(diǎn)吧。再說(shuō)，你也沒(méi)保管好自己的橡皮，你說(shuō)對不對？”聽(tīng)了這番話(huà)，我就不氣她了，并且，我還想幫她改掉這個(gè)老毛病呢！

　　我喜歡我的新同桌，希望她能認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，考出好成績(jì)來(lái)！

描寫(xiě)同桌作文 篇2

　　我的'同桌是一位活潑可愛(ài)的小女生。她已經(jīng)11歲了，更我差不多大了，個(gè)子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛，讓她看到五彩繽紛的世界;她總是面帶微笑;她有兩只能干的手，她能寫(xiě)出漂亮的字。

　　她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。比如說(shuō)：語(yǔ)文老師說(shuō)她的作文寫(xiě)得形象生動(dòng)，還讓她到講臺上去讀呢!音樂(lè )老師說(shuō)她唱歌很好聽(tīng)，像一只美麗的百靈鳥(niǎo)。英語(yǔ)老師夸她英語(yǔ)本子上的字非常漂亮，像外國人寫(xiě)的一樣了……

　　她有許多的優(yōu)點(diǎn)，其中她最樂(lè )于幫助別人。記得有一次下課時(shí)我有許多的英語(yǔ)單詞不會(huì )讀，就去找我們班的大隊長(cháng)杜雨桑，她連理都不理我，只管在和我們班的其她女同學(xué)聊天。我又去找我們的英語(yǔ)老師可張老師，可是我一進(jìn)辦公室就看到張老師不在，然后我就去找張老師，可哪也找不到。當我垂頭喪氣進(jìn)教室時(shí)，我的同桌就笑瞇瞇的問(wèn)我：“杜藝瑋，你需要幫助嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我有幾個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì )讀，你能教我嗎?”“當然問(wèn)題!”她爽快地說(shuō)。她一邊教我讀，一邊教我這個(gè)單詞的音標，才過(guò)了一會(huì )兒，這幾個(gè)單詞我都會(huì )讀了�！爸x謝你!要不是你今天教我讀這幾個(gè)單詞，我都不知道怎么辦了。!”“不用謝，誰(shuí)讓你是我的同桌呢!”她笑著(zhù)說(shuō)。第二天老師讓我背這些單詞，我一會(huì )兒就背出來(lái)了。

　　哈哈!這就是我的好同桌——倪佳妮，一個(gè)可愛(ài)而又樂(lè )于助人的好女生。

描寫(xiě)同桌作文 篇3

　　剛換座位，我的同桌是一個(gè)有著(zhù)四塊腹肌的男人！他身高一米六三，一個(gè)大大的鼻子，學(xué)校田徑隊的。

　　跑得怎樣我也不多說(shuō)了，總之比我都慢。不過(guò)他很有趣，可以做出很多古靈精怪的表情來(lái)，還會(huì )玩花手。對了，他叫王豪宇，喜歡跑步，但是沒(méi)我快。

　　一次上體育課時(shí)，我一邊熱身一邊想：誰(shuí)會(huì )和我跑吶？老師說(shuō)話(huà)了：“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強你們一組跑�！碑斃蠋熀啊邦A備”的時(shí)候，我很緊張，但是已別無(wú)選擇了，王豪宇加速我也加速，最后我贏(yíng)了。事實(shí)證明我跑得比王豪宇快。

　　他的眼睛很……很……很……很那什么，一只單的，一只雙的，聽(tīng)人們說(shuō)，一單一雙可分陰陽(yáng)兩面，一面可以看見(jiàn)鬼，一面可以看風(fēng)水，聽(tīng)的很?chē)樔�，但是是不是真的，只有他自己知道�?/p>

　　老師對他的稱(chēng)呼是“睡神”，上課鈴一響，就像是說(shuō):“睡覺(jué)了”一樣，一上課就睡，非常的牛！特別的牛！

描寫(xiě)同桌作文 篇4

　　我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時(shí)的同桌，現在已經(jīng)轉走了。他長(cháng)得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的亂轉，誰(shuí)也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)抄作業(yè)。

　　有一天早晨，我衛生區打掃衛生，他向我說(shuō)：“借作業(yè)來(lái)抄抄？”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄，于是早早的值了日回教室看看。數完好無(wú)損地在我書(shū)包里放著(zhù)，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業(yè)了�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“他又抄你作業(yè)啦！”看來(lái)，我只能對他的希望破滅了。

　　那天，放學(xué)回家，他的家長(cháng)來(lái)接他，我走在他的后面，正好聽(tīng)到他們的談話(huà)：“建濤，我們準備下個(gè)學(xué)期讓你轉到寄宿班�！边@時(shí)我的心好像有無(wú)數的小蟲(chóng)爬過(guò)似的，非常難過(guò)。

描寫(xiě)同桌作文 篇5

　　學(xué)生時(shí)代，換過(guò)的同桌很多，有坐上很長(cháng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

　　突然想起來(lái)上一次在初中聊天，說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說(shuō)，咱倆坐同桌那會(huì )怎么怎么樣，她說(shuō)，咱倆還坐過(guò)同桌？我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來(lái)，大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。

　　轉學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(cháng)的男生，偶爾聯(lián)系起來(lái)，他還會(huì )說(shuō)一聲，老同桌，聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼，真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

　　高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(cháng)點(diǎn)的同桌，現在聊起天來(lái)，我也會(huì )稱(chēng)呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。

　　上了大學(xué)，就再也沒(méi)有了固定的同桌�？偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐，去的遲了，沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。

　　生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。

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