關(guān)于同桌作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我的同桌，她梳著(zhù)漂亮的齊耳短歲，不高不矮，中等個(gè)兒。在胖乎乎的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長(cháng)長(cháng)的睫毛，顯得格外精神。挺直的鼻梁，長(cháng)得十分有勁，嘴唇紅紅的，像涂過(guò)口紅。
每當她高興的時(shí)候，總是笑瞇瞇的，而且還會(huì )露出她那，潔白又整齊的牙齒，紅潤的小臉上顯示出了兩個(gè)圓圓的小酒窩，特別可愛(ài)。
每當她高興的時(shí)候，她的嘴巴總是緊閉著(zhù)，一聲也不吭。平時(shí)在她高興的時(shí)候就會(huì )穿一條白色的連衣裙，遠遠望去，就像一名公主一樣緩緩地向我走來(lái)。平時(shí)在她不高興的時(shí)候，就會(huì )穿一身鮮紅的衣裳，遠遠地望去，就像一團熊熊燃燒的火苗一樣，特別能引人注目。
課堂上的時(shí)候，她就是一名學(xué)霸，曾經(jīng)連續3次得過(guò)全班第一，而且她還是老師的得手，十分可靠。她不僅學(xué)習好，而且她愛(ài)幫助別人，有一次她看到幾名低年級的小弟弟，在走廊里，垂頭喪氣的蹲在那里，她上去打聽(tīng)一問(wèn)，才知道，原來(lái)才知道他的玩具，不小心的掉到了河里，由于他的身高太矮，所以無(wú)法下水，她一聽(tīng)到這個(gè)消息，就自告奮勇的答應了他，來(lái)到了河邊，她找來(lái)了一根棍子測量了一下水的深淺，沒(méi)想到這個(gè)河也很深她的身高也達不到，于是她靈機一動(dòng)，找來(lái)了棍子、線(xiàn)和鐵絲，做成了一柄漁網(wǎng)，最后把玩具撈了上來(lái)。
這就是我同桌，也是我的榜樣，更是一名值得我佩服的人。
同桌作文 篇2
我的同桌是曾耀，曾耀也是我的好朋友。她就坐在我旁邊，我們交往密切。
曾堯有著(zhù)柳葉般的兩道眉毛，兩只水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一顆小痣。她活潑開(kāi)朗，大方樂(lè )于助人！
有一次在公園，我和她在一座小橋上玩，突然看到一個(gè)小女孩在橋邊哭。我一問(wèn)，原來(lái)是她和她媽媽走失了。我別無(wú)選擇，只能看著(zhù)她哭。還是曾耀有辦法。她先做了個(gè)鬼臉，然后哄著(zhù)逗著(zhù)，終于阻止了小女孩掉下“金豆”。她又對小女孩說(shuō)：“你媽會(huì )來(lái)找你的，別哭，我姐陪你玩，好嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，曾堯帶她去橋邊玩。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩的媽媽走過(guò)來(lái)拉住小女孩的手，對曾瑤說(shuō)：“哎呀，嚇死我了，小女孩。謝謝！”曾耀笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，阿姨，下次小心點(diǎn)！”然后他一陣風(fēng)似的跑了。
現在想想，真羨慕他！和她做同桌一定是很大的樂(lè )趣！
她經(jīng)常幫助她的同學(xué)。比如有一次，我沒(méi)帶傘，外面下大雨。她看到了，就打開(kāi)傘，送我回家，然后自己回家了。我的身體沒(méi)有濕，但是她的外套濕透了�？粗�(zhù)她遠去的背影，我的眼睛濕了。
這是我的同桌，我的好朋友曾耀。
同桌作文 篇3
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是我的同桌是我見(jiàn)過(guò)的最樂(lè )于助人、最淘氣的學(xué)生。
他的名字叫劉。他比我高，而且非常敏感。他有一張瓜子臉。他的頭發(fā)不黑不亮。在他的眉毛下，他有一雙芝麻大小的小眼睛。在他的鼻子底下，他有一張多嘴。當他微笑時(shí)，他的小眼睛瞇成一條縫和兩排大玉米牙。
雖然他說(shuō)他的成績(jì)不是很好，但他是一個(gè)非常樂(lè )于助人的'人。有一次考試，我發(fā)現我找不到我的橡皮擦了。我試圖從身后的劉輝林那里借它。但是當老師來(lái)的時(shí)候，我低聲對她說(shuō)，似乎只有我能聽(tīng)到那個(gè)小小的聲音。我的同桌聽(tīng)到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把橡皮遞給了我。我成功地完成了考試�？荚嚭�，我謝過(guò)他，但他不在乎。學(xué)生應該互相幫助。不客氣。我們也玩過(guò)，罵過(guò)，生氣過(guò)......。
有時(shí)，他不做作業(yè)。第二天當他來(lái)到學(xué)校時(shí)，他會(huì )絕望地向我哭喊。不管怎樣，看到他很窮，而且心腸軟，他把它抄到了&hellip。...
唉！像這樣的事情太多了。我今天將在這里介紹他。改天見(jiàn)。再見(jiàn)。
同桌作文 篇4
前言
我要說(shuō)的話(huà)可能很多，不知道你是否有耐心可以看完，看不完也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明我寫(xiě)的不太好。但我首先聲明：我寫(xiě)的一切皆是真情實(shí)感，沒(méi)有絲毫虛偽的編造，這一點(diǎn)和某些“本故事純屬虛構，如有雷同，純屬巧合”的文章是不同的。
相識
其實(shí)我要說(shuō)的同桌，她不僅僅曾是我的同桌，更重要的是她是我的兒時(shí)的小伙伴；是我的知音、姐妹；是我的好朋友同時(shí)又是我的“冤家”。
我是在七歲那年見(jiàn)到她，她穿著(zhù)干凈的衣服，白凈圓潤的臉，眼睛又大又精神，像會(huì )說(shuō)話(huà)一般。當時(shí)我剛從遙遠的外婆家回到河南，媽媽想讓我回來(lái)在她身邊，我該上小學(xué)了。
媽媽指著(zhù)她說(shuō)：“她叫小麗，你們以后就是好朋友了！”
我羞澀的看著(zhù)她，不敢說(shuō)話(huà)。她倒大大方方的過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手，親切的問(wèn)：“你幾歲了？你會(huì )寫(xiě)字嗎？”
我搖搖頭，不說(shuō)話(huà)。我不敢說(shuō)話(huà)。之前總有人因為我怪異的南方口音笑我，那眼光看我就像外星人，我自卑。
她耐心的和我說(shuō)話(huà)，我也忍不住說(shuō)起來(lái)，雖然有些笨嘴笨舌，結結巴巴，但她絲毫沒(méi)有笑話(huà)我的意思，依舊和我攀談起來(lái)。我漸漸活躍起來(lái)，不一會(huì )兒，我們就熟絡(luò )了，像是認識好久了一樣。
相比
后來(lái)得知，她的媽媽和我的媽媽娘家是一個(gè)地方的，都是從幾千里外嫁過(guò)來(lái)的，兩家自是很親近，我和小麗都親切的叫對方媽媽“姨”。時(shí)間長(cháng)了，我覺(jué)出了我和她的許多共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并在心里仔細的做一比較，這一比較，心里越發(fā)的灰暗。
要說(shuō)共同點(diǎn)，則是我們的家庭出身差不多。我和她同歲（她稍大幾個(gè)月）；母親都是一個(gè)地方的；父母年齡差不多；我們都有一個(gè)弟弟，年齡也差不多；家境貧富也差不多。要說(shuō)不同點(diǎn)，就太多了。她聰慧漂亮，我又黑又瘦；她的衣服很合體很漂亮，我的是大人衣服改制的；她性格活潑開(kāi)朗，沒(méi)有一絲愁滋味，我卻安靜木訥，每天苦著(zhù)個(gè)臉；她似乎從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打罵，我卻天天不是挨吵就是挨打；她的媽媽對她和藹可親，那么溫柔，我的媽媽對我嚴肅嚴酷，總是讓我害怕……
我那小小的還不太會(huì )思考的心靈，在一比較之下，頓時(shí)自慚形愧，說(shuō)不出的難受——她是幸福的，我是不幸的。內心有種對命運安排不公的憤慨和對她一切的羨慕、嫉妒。當然，這些只是偶爾想想，并沒(méi)有影響我們的交往。
相知
自從我們在一起，每天一起上學(xué)，一起回家，基本上除了吃飯、睡覺(jué)形影不離。有了她的陪伴，我開(kāi)心了許多，也學(xué)習了很多。我就是她的跟屁蟲(chóng)，她說(shuō)什么，就是什么，她讓我干什么，我就干什么。
讓我真正把她視做好姐妹、好朋友的是我們之間發(fā)生的兩件事，那是我們僅存半學(xué)期的同桌美好時(shí)光的精縮版。
在我基本封鎖的幼兒時(shí)期幾乎沒(méi)有接觸任何教育，學(xué)習上很是吃力。那感覺(jué)就像曹文軒《草房子》里的細馬境遇差不多。陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的一切。老師的話(huà)我聽(tīng)不懂，課是聽(tīng)得云里霧里，似懂非懂，我的話(huà)他也聽(tīng)不懂，基本上就沒(méi)提問(wèn)過(guò)我。成績(jì)嘛，也就在及格不及格之間徘徊。為此可沒(méi)少挨打，打也沒(méi)用，怎么也考不好。
轉機出現在三年級升四年級時(shí)（后來(lái)留級我就成績(jì)好了）。老師開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行了一次摸底考試，放下話(huà)：“這次考及格的上四年級，考不及格的留級還上三年級！”
結果一出來(lái)，我不及格。留級！小麗順利晉級。
回家的路上我雙腿直發(fā)軟，心砰砰的要跳出來(lái)一般。老天，我媽還不打死我呀！
小麗不斷的安慰我說(shuō)：“怕什么，留級就留級，回家我跟我媽說(shuō)，我也留級，和你在一起�！蔽抑活櫨o張，想她也是安慰我，沒(méi)在意。
回家吃過(guò)飯后硬著(zhù)頭皮對父母說(shuō)：“老師說(shuō)我成績(jì)不好，讓留級！”
原本等待一場(chǎng)劈頭蓋臉的暴風(fēng)雨，沒(méi)想到父親說(shuō)：“唉，留吧！留了成績(jì)可能會(huì )好些！”
我望著(zhù)母親，她是一幅同意的表情。
我高興的向小麗家跑去，想告訴她：“我媽沒(méi)打我，她同意了！”話(huà)到嘴邊又難過(guò)起來(lái)，從此我們不是一班了，誰(shuí)還和我玩？
沒(méi)想到一見(jiàn)到她，她正哼哼唧唧的纏磨著(zhù)他父親，說(shuō)要留級！
他的父親一向很是疼她，猶豫半天，盡管覺(jué)得荒唐，終于還是答應了！我們高聲歡呼，手拉手笑著(zhù)向學(xué)校飛奔。沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？居然有為留級而高興成這樣的，倆丫頭都瘋了！
第二件事我應該一生感激她，她救過(guò)我的命。
夏季的時(shí)候，我們總去村邊的大池塘里洗澡。小麗的游泳技術(shù)很高，深水泥潭都不怕，一個(gè)池塘都游遍了。我膽小，自始至終都沒(méi)學(xué)會(huì )游泳，只敢在淺水處玩。有時(shí)小麗托著(zhù)我，游過(guò)深水，行程中我嚇得亂喊亂叫，直到放到一個(gè)安全的地方，才驚魂未定的樣子。
那天一大群小孩在水里撲騰。我忍不住摸著(zhù)水慢慢前行，突然，腳下一空——我掉到了深水坑。我喝水了！我不能呼吸了！我上下翻騰著(zhù)，幾乎沒(méi)了意識，只感覺(jué)天已漸漸不見(jiàn)了。我想：這下完了，我還沒(méi)活夠，難道就這樣死了不成？
恍惚中，一個(gè)人飛快的游過(guò)來(lái)，緊抓住我，向岸邊游去。天在我眼前重現，我第一次覺(jué)得它那么亮。
是小麗救了我。她扶著(zhù)我直到我站穩，我一邊吐著(zhù)水，一邊抽泣著(zhù)。她拍著(zhù)我的背安慰道：“沒(méi)事了！沒(méi)事了！”
這事我是無(wú)論如何都不能忘的，我真的真的感謝她，若沒(méi)有她，只怕我今天連寫(xiě)這篇文章的機會(huì )都沒(méi)有了。
相疏
誰(shuí)能想到有一天我們也會(huì )陷入淡薄。
就像多條琴弦能夠奏出美妙的樂(lè )章一樣，但彈的時(shí)間長(cháng)了或許相鄰的一根會(huì )斷，一旦斷裂，音調會(huì )變得極不協(xié)調，怪怪的。即使修復好，似乎也不如原配的來(lái)的純正。
我們之間是從什么時(shí)候開(kāi)始疏遠的呢？
也許從一開(kāi)始便各懷鬼胎，只是關(guān)系太好了，不曾察覺(jué)，可一旦有了裂縫，那些平時(shí)不注意的小事便放大開(kāi)來(lái)，心中再細細咀嚼，更覺(jué)不是個(gè)滋味。
一次我們共同去洗澡，等脫了衣服才發(fā)現發(fā)卡忘去掉了。萬(wàn)一掉到水里可不是玩的，這是媽媽送給我的禮物（她破天荒的一眼相中買(mǎi)來(lái)給我，閃閃發(fā)光，很漂亮）。我見(jiàn)小麗還未下水，于是遞過(guò)去說(shuō)：“小麗，你幫我把發(fā)卡放到我的衣服上�！�
她滿(mǎn)口答應，接過(guò)發(fā)卡。
洗完澡，怎么也找不到發(fā)卡，我一次次的問(wèn)她：“你真的放到這兒了嗎？”她跺腳幾乎要發(fā)誓：“我真的就放在這兒了！”
發(fā)卡沒(méi)有找到，媽媽為我梳頭時(shí)發(fā)現了，氣得用梳齒點(diǎn)著(zhù)我的頭，扯著(zhù)頭發(fā)問(wèn)：“你咋恁不小心？你咋會(huì )丟了那？”
我疼的齜牙咧嘴，淚水在眼里打轉。
沒(méi)想到的是，一兩個(gè)月后，我去小麗家玩，她不在家，我忽然發(fā)現她家的條幾上有一個(gè)發(fā)卡，與我丟的一摸一樣，我眼都直了，顫抖著(zhù)拿起來(lái)看，千真萬(wàn)確，就是我的！
我的心像被誰(shuí)咬了一下，疼得厲害。我想了想，把發(fā)卡放回原處，離開(kāi)了她家。
從此，我開(kāi)始有意疏遠她。有時(shí)見(jiàn)到她熱情的眼神，欲言又止。
間隔了幾個(gè)月，又有了新的發(fā)現，我的丟了一年多的一個(gè)發(fā)箍出現在她家。當時(shí)還是我們一起興高采烈拿了彩絲線(xiàn)纏繞的，已生了銹，彩線(xiàn)發(fā)暗的像我的心事。
我從內心開(kāi)始拒絕她，她有時(shí)來(lái)找我玩，我已不像以前那么熱切，假假的應付一番，在她走后，我會(huì )有意無(wú)意的檢查是否丟了東西。
我把我們的友誼弄丟了。
相惜
命運很難說(shuō)，有時(shí)真的是世事難料，造化弄人。
我和小麗同桌時(shí)，其實(shí)還有一個(gè)人，叫銳，一個(gè)很尖銳刻薄的像瘦鬼似的黑丫頭。我們三人坐一桌（教室桌子少），小麗在中間，我們在兩邊，時(shí)常唧唧呱呱，亂作一團。老師看不過(guò)，下學(xué)期一有空座位就把我調開(kāi)了。她倆成了要好的朋友。時(shí)至今日，我都覺(jué)得是那個(gè)成績(jì)一塌糊涂瘋起來(lái)無(wú)人能及的野丫頭把小麗脫下了水。我不但憎恨她奪走了我和小麗的時(shí)間和友誼，而且憎恨她帶壞了小麗。
我由于適應了各種環(huán)境，像是忽然開(kāi)了竅，成績(jì)扶搖直上，愈戰愈勇，直至班級一二名。而小麗的成績(jì)一落千丈，越發(fā)不愛(ài)學(xué)習了。
小升初時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)被鄉一中錄取。小麗僅上了一所普通的中學(xué)。
命運似乎一下子被改寫(xiě)了。
所有知道我的人都對我刮目相看，誰(shuí)能想到那個(gè)不起眼的丑小鴨一下子竟會(huì )飛了。
小麗自小的優(yōu)越感在我面前不存在了，也許是我暗暗較勁一心想超過(guò)她才有了今日的結果�？晌覜](méi)有了她的陪伴，不再像兒時(shí)那么天真爛漫，快樂(lè )無(wú)比，相反，卻有深深的失落感。
我試著(zhù)原諒她。誰(shuí)能十全十美，不犯一點(diǎn)錯呢？再說(shuō)那時(shí)小，都不懂事�；蛟S是她爸爸媽媽愛(ài)占便宜的習慣影響了她，不能怪她！還有，我居然那么小氣、小心眼，對她那么冷淡、冷漠，我也有錯，以至于影響了我們正常的友誼和交往。
幾乎在每個(gè)星期天，她會(huì )來(lái)找我玩（我們都住校），交談著(zhù)學(xué)校的種種有趣事。就是玩，不提學(xué)習的事情，那會(huì )讓我們不愉快的。她特別喜歡我的畫(huà)，只要見(jiàn)到新作，便拿了白紙細細的描起來(lái)，連我胡亂畫(huà)的頭發(fā)絲，她也認真的照著(zhù)描好�？梢钥闯�，她的眼神里是對我的佩服和親昵。
我們似乎忘了童年所有的不愉快，延續著(zhù)深厚的友誼。
相念
初中畢業(yè)后，我們很少見(jiàn)了，我考上了省城的一所學(xué)校，走上了一條滿(mǎn)意的藝術(shù)之路，小麗因為沒(méi)有考上喜愛(ài)的幼師，遠離家鄉，去廣東打工去了。
一天我收到了一封信，地址是廣東澄海寄來(lái)的，驚訝之余拆開(kāi)來(lái)，才知是小麗的來(lái)信，信中訴說(shuō)了對我的思念以及在工廠(chǎng)的辛苦�？粗�(zhù)信我無(wú)比激動(dòng)，那片塵封的記憶仿佛一下子打開(kāi)了，一切清晰如昨日發(fā)生。
我想起我們一起手拉手歡快的奔跑在原野里，我想起我們一起去打豬草、薅茅芽、摘桑葚，我想起她對我說(shuō)過(guò)的話(huà)、唱過(guò)的歌，我想起她烏黑油亮的頭發(fā)、深不見(jiàn)底的雙眸……
我的眼前模糊了……
再見(jiàn)，我的朋友，未來(lái)的路上，你一路走好！我知道你現在已結婚生子，身處新疆大西北一個(gè)寒冷的地方，那里天冷，你一定要穿厚點(diǎn)！風(fēng)雪大的時(shí)候，你不要出門(mén)……
記住，你那么優(yōu)秀，你一定要比我幸�！�
還有，什么時(shí)候來(lái)鄭州，千萬(wàn)別忘了還有我這個(gè)老朋友……
同桌作文 篇5
一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時(shí)候都給我換學(xué)習不好的呢？可今天卻給我調來(lái)了一個(gè)自稱(chēng)身高37.8米的王子力。他簡(jiǎn)直讓我忍無(wú)可忍了——
語(yǔ)文課上，他自言自語(yǔ)邊說(shuō)邊寫(xiě)：這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說(shuō)了好多好多。上課時(shí)，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長(cháng)大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白�？墒�，老師在叫他回答問(wèn)題時(shí)，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來(lái)，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來(lái)想幫你考到100分去的，可這樣的話(huà)，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會(huì )影響到我。
同桌作文 篇6
把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�
“喂，英語(yǔ)老師在上課呢！你快聽(tīng)！”我在一旁勸說(shuō)他�！拔矣致�(tīng)不懂�！彼b出一副無(wú)辜的樣子。聽(tīng)了他的話(huà)，我的情緒一百八十度大轉彎�！熬褪且驗槟懵�(tīng)不懂才要聽(tīng)啊，你聽(tīng)了就懂了嘛！不然的話(huà)，你作業(yè)本又寫(xiě)不起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我轉頭看了他一眼：我說(shuō)的話(huà)他根本就沒(méi)聽(tīng)，他在自?shī)首詷?lè )呢！唉，作為他的英語(yǔ)小組長(cháng)，我不由得嘆了口氣。
哼！說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣！
老師啊……你怎么就讓他當了我的組員呢？如果是一門(mén)學(xué)科的話(huà)也就算了，關(guān)鍵是是四門(mén)學(xué)科！作為他的小組長(cháng)，以及他的同桌，我真的對他已經(jīng)——無(wú)語(yǔ)了。
作為他四門(mén)學(xué)科的小組長(cháng)，雖然我每天都認真檢查他的作業(yè)，可他的成績(jì)卻一直沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。每次老師批評誰(shuí)，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見(jiàn)了，以為我們在下面講悄悄話(huà)，結果連著(zhù)我也被老師批評了。
“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計他得一直用到畢業(yè)吧！
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