我的同桌熱心腸作文（通用6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌熱心腸作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
我的同桌熱心腸作文1
她，既是我的同學(xué)，也是我的好朋友。我們兩個(gè)每天一起學(xué)習，一起玩耍，經(jīng)歷了許多難以忘懷的事情。
記得有一次，數學(xué)老師告訴我們：“同學(xué)們明天早上會(huì )有一次數學(xué)考試，請大家回家后能夠認真復習，希望大家能考出好成績(jì)！”
第二天，數學(xué)考試開(kāi)始了，我們開(kāi)始認真地答題�？墒�，剛做了幾道題，我就發(fā)現其中一道寫(xiě)錯了，于是，手忙腳亂找橡皮。不幸的是怎么找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，額頭直冒冷汗。正在我焦急的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)我的同桌把她新買(mǎi)的橡皮掰成了兩半，我正疑惑：好好的橡皮怎么就掰成兩半了，太可惜啦！突然，我的眼前出現了半塊橡皮，順著(zhù)那條胳膊網(wǎng)上看，映入眼簾的是一張可愛(ài)的笑臉。我用眼神對她說(shuō)：“這可是你最喜歡的橡皮，真的要送給我嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心立刻涌出了一股感激之情。
經(jīng)過(guò)這件事情，我越來(lái)越珍惜這個(gè)好朋友，也明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間就應該互相幫助，畢竟“予人玫瑰，手有余香�！�
我的同桌熱心腸作文2
我有一個(gè)熱心腸的同桌。他的個(gè)子高高的，身材胖胖的，有一雙巨大的“順風(fēng)耳”，右邊臉上有一顆痣。他呀，雖然學(xué)習成績(jì)不太好，看起來(lái)吊兒郎當的，但你千萬(wàn)別以為他整天就知道玩，不務(wù)正業(yè)，他可具有一種優(yōu)秀品質(zhì)——樂(lè )于助人。
記得有一次，老師讓我們帶《小古文》下冊�；氐郊�，我便像發(fā)了瘋似的開(kāi)始尋找。抽屜里？沒(méi)有！書(shū)包里？沒(méi)有！書(shū)架上？沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
第二天到校，我忐忑不安，生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊。同桌發(fā)現了我的異樣，問(wèn)道：“你怎么了？怎么心神不寧的？是不是有什么東西忘帶了？”我正在猶豫要不要告訴他時(shí)，他好像會(huì )讀心術(shù)似的，一眼就看穿了我的心思，用一種狡黠的口吻說(shuō)道：“哦，我知道了，你是不是沒(méi)帶《小古文》？”我沒(méi)好氣兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，他是想趁機報復我，因為我經(jīng)常數落他這東西沒(méi)帶，那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個(gè)寶貴的機會(huì )，他怎么可能輕易放過(guò)？他眉頭一皺，似乎在思考什么。忽然，他把書(shū)遞過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我們一起看吧！”我的心頭涌上一股暖流，充滿(mǎn)感激地對他說(shuō)了一聲：“謝謝！”
還有一次放學(xué)后，我和他一起坐車(chē)回家。下車(chē)時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過(guò)去詢(xún)問(wèn)后才得知，她和家人在四季青走散了，不認識路，只好瞎轉悠。我對他小聲說(shuō)：“我們快回家吧！”可他卻一口否定了，說(shuō)：“我們還是把她送到四季青吧，她也怪可憐的�！蔽覜](méi)辦法，只好陪他一起去。
這就是我熱心腸的同桌，我可真拿他沒(méi)辦法。
我的同桌熱心腸作文3
我有一個(gè)熱心腸的同桌，他的名字叫周嘉樂(lè )。
有一次，我沒(méi)有帶鉛筆盒，我同桌的周嘉樂(lè )知道了，對我說(shuō)：“朱軼，我借你筆�！彼阢U筆盒里找了一會(huì )兒，取出了一支全新的自動(dòng)筆，若有所思第看了一會(huì )兒，笑著(zhù)遞給我：“你就用這支吧！”我知道這是他爸爸送給他的生日禮物，他放在鉛筆盒里，卻一直沒(méi)舍得用。我說(shuō)：“借給我舊的那支筆吧！”他說(shuō)：“舊的那支筆用起來(lái)不方便，筆芯容易斷，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，他真是個(gè)熱心腸的同桌。
還有一次，周嘉樂(lè )和同學(xué)在走廊上玩游戲，這時(shí)他看見(jiàn)遠處一個(gè)低年級的同學(xué)滑倒了，趕忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，細心的周嘉樂(lè )發(fā)現小同學(xué)的腿摔傷流血了，扶起低年級的小同學(xué)立刻就向醫務(wù)室走去，等校醫給小同學(xué)處理好傷口后，還把他扶回了教室。
周嘉樂(lè )做過(guò)的好事可不僅僅這兩件，擦黑板、倒垃圾……我覺(jué)得他就是個(gè)“熱心腸”！
我的同桌熱心腸作文4
我有一個(gè)熱心腸的同桌，李維森。他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)大圓盤(pán)，他還長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢？因為，只要別人有困難，他總是會(huì )出手相助。
比如有一次，在上數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師要求大家用鉛筆畫(huà)出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆，可是，我在文具袋里翻來(lái)覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時(shí)，我的同桌李維森看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我，并說(shuō)，下課的時(shí)候還給我。我說(shuō)，謝謝你，他又說(shuō)，不客氣！
怎么樣，我的.同桌李維森是不是個(gè)熱心腸呢？
我的同桌熱心腸作文5
說(shuō)起“熱心腸”我的腦海里第一個(gè)閃現的就是我的同桌兼朋友——劉天源。
他瘦瘦的，身材不高也不低。略黑的皮膚，濃密的眉毛下面一雙明亮的眼睛，透著(zhù)一股“聰明勁”。高高的鼻子，小小的嘴巴。他時(shí)常穿著(zhù)一件藍色的外套。告訴大家一個(gè)小秘密，我們倆都會(huì )“動(dòng)耳神功”哦！
我為什么叫劉天源“熱心腸”呢？我們之間發(fā)生了讓我感動(dòng)的事情，聽(tīng)我來(lái)給你們講一講吧！
我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，因為對學(xué)習環(huán)境的不適應，第一次考數學(xué)，我考的特別不好，心情非常低落，我坐在座位上，悶悶不樂(lè )的，一句話(huà)也不想說(shuō)。劉天源關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“你考了多少分？”劉天源對我說(shuō)：“我肯定沒(méi)你考的好，但是你要繼續努力，爭取下次考出更好的成績(jì)�！甭�(tīng)了他的話(huà)我心里舒服了許多。但是下課的時(shí)候，我不小心看到了它的分數，原來(lái)他的分數比我的高那么多。我瞬間明白了，原來(lái)他是用這種方法在安慰我。
謝謝你，劉天源，謝謝你用這種方法鼓勵、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。
我的同桌熱心腸作文6
同桌的你，你扎著(zhù)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，高高的個(gè)子，大大的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了。你愛(ài)笑，還是個(gè)熱心腸，喜歡助人為樂(lè )，喜歡唱歌，喜歡跳舞等等......和你成為同桌，讓我感到很高興。
我是個(gè)大大咧咧、總愛(ài)丟三落四的女孩。記得有一次，紅領(lǐng)巾忘記帶了。走到了校門(mén)口才發(fā)現沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在學(xué)校附近走來(lái)走去，心里不停地嘀咕著(zhù)：“這次死定了，沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，肯定會(huì )被學(xué)生會(huì )記名的。會(huì )受到老師懲罰的，班級也會(huì )因為我而被扣分”。我在不停地給媽媽打電話(huà)，可是媽媽的電話(huà)根本沒(méi)有人接。這讓我更著(zhù)急了。就在這時(shí)，你從我身邊走過(guò)，看到我著(zhù)急的樣子，問(wèn)道：“xxx，你怎么了？”我對你說(shuō)出了事情的緣由，你聽(tīng)了之后，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我正好多帶了一條可以借給你�！蔽衣�(tīng)了之后，連忙對你說(shuō)：“謝謝！”你卻說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！甭�(tīng)了你說(shuō)的話(huà)，心里暖暖的。
記得還有一次，上數學(xué)課我有一道題不會(huì )做。下課了，同學(xué)們都在玩，我還一直在思考這道題�？墒且琅f沒(méi)有想出解決辦法。你走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“xxx，是不是遇到難題了。讓我來(lái)幫助你吧！”我抬頭看看你，你用笑瞇瞇的眼睛看著(zhù)我，我說(shuō)：“嗯，遇到困難了。有道題不太懂�！薄班�，我來(lái)幫你看看吧”你說(shuō)。然后，你就認真地幫我分析題意，一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題，你才肯罷休。
同桌的你，你的每次舉動(dòng)都會(huì )讓我對你刮目相看。你的助人為樂(lè )精神、熱心腸值得我去學(xué)習。我為有你這樣的同桌而感到驕傲。
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