我們同桌作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我們同桌作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們同桌作文 篇1
“老師們已猜不出，想不起回答的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
突然地，耳邊回響起那首《同桌的你》。
突然地，心里就想起那個(gè)同桌的你。
(左桌)
我說(shuō)，兄弟，你就不能小點(diǎn)聲笑?
我知道，樂(lè )觀(guān)是你的天性——我挺羨慕的�？蓸�(lè )觀(guān)過(guò)了頭，也未免太那個(gè)了吧! 唉，有時(shí)候呀，真覺(jué)得你像有些個(gè)女生——瘋狂的神經(jīng)質(zhì)。
每次，一丁點(diǎn)芝麻大的事你就夸張得驚天動(dòng)地，神經(jīng)兮兮，或作慷慨就義狀，或作欲哭無(wú)淚狀，逗得大家一陣狂笑，你也跟著(zhù)笑。
這笑聲，真讓我這同桌受不了。
但是，你也有嚴肅的時(shí)候。每當周記被念，英語(yǔ)上平均線(xiàn)時(shí)，理科全能的你總是正經(jīng)八百地對我說(shuō)：“謝謝你的專(zhuān)業(yè)性輔導�！�
輔導其實(shí)談不上，做你的“計算器”倒是名副其實(shí)。
你時(shí)常把你擅長(cháng)的理科題拿給我算，在我抱怨當你的“計算器”的同時(shí)，我的理科成績(jì)也提高不少，想來(lái)你也是為我好，接受輔導的是我才對。
總而言之，你是特別好的一個(gè)同桌。尤其是在請我吃零食時(shí)。
唉，你這個(gè)同桌呀!
(右桌)
My dear brother，已有七天不見(jiàn)你笑了!
我明白，深沉是你的招牌——我十分欣賞。但深沉久了，別人會(huì )以為你有自閉癥的!
唉，有時(shí)候呀，真覺(jué)得你像有些個(gè)女生——沉默的自戀狂。
你總是擺著(zhù)一副千里冰封
冷得死人的臉。我說(shuō)笑話(huà)，你不笑，不給我面子；你考好了也不笑，不給自己面子。好像要把所有人拒之千里。
這表情，真讓我這同桌受不了。
還好，你還有可愛(ài)的一面。每次數理化競賽難題只有你做對時(shí)，身為語(yǔ)文科代表的你總不忘對我傻笑：“幸虧你的全面指教�！�
指教不敢當，做你的“閱讀器”卻當之無(wú)愧。
你總愛(ài)拿各類(lèi)生詞給我查，各類(lèi)作文書(shū)給我看，在我抱怨時(shí)，我的文科水平也大有長(cháng)進(jìn)。想來(lái)你也是用心良苦，接受指教的是我才對。
綜上所述，你是特別好的一個(gè)同桌。尤其是在幫我做清潔時(shí)。
唉，你這個(gè)同桌呀!
“那時(shí)候天總是很藍日子總過(guò)得很慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”
但同桌有你，我的學(xué)生時(shí)代絢麗無(wú)比。因為我們的名字叫同桌，所以愿我們永不分離�，F在你在想我嗎?正如我在想你——同桌的你。
……
我們同桌作文 篇2
“你敢踹！我看我的無(wú)影腳！”
我和唐政言是一對同桌，老師也是“有眼光”把我們兩個(gè)湊在一起，不過(guò)一時(shí)半會(huì )兒就會(huì )鬧出孫悟空大鬧天宮般的大事來(lái)。
這天正在上課的鞋子超出三八線(xiàn)了，我急忙用腳踹了回去。
“踹什么踹，看我反擊�！碧普杂昧︴吡宋业哪_，由于幅度太大，他被老師罵了一頓。
哈哈，自找的，我暗自高興，比揍人還過(guò)癮。
我又反踢了唐政言：“叫你踢我，自找的�！�
“好呀，膽子大起來(lái)了，還敢弄我！唐政言雙腿一起發(fā)力卻踹了個(gè)空，重心不穩便與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。
“哈哈哈”全班一起大笑起來(lái)。
雖然我們有時(shí)會(huì )打會(huì )吵，但也會(huì )互相幫助。
英語(yǔ)考試，全班非常安靜，“啪”一陣聲響打破了這份寧靜，原來(lái)是我的鉛筆斷了。怎么辦，離我最近的朋友也相隔了三四個(gè)人的距離。我硬著(zhù)頭皮小聲對唐政言說(shuō)：“削筆刀，削筆刀�！�
他毫不猶豫的拿出削筆刀遞給我，我心中有股說(shuō)不出的感動(dòng)。
有時(shí)他橡皮沒(méi)帶，我也不會(huì )“忘恩負義”，也會(huì )把僅有的橡皮借給他。
我們有時(shí)雖然會(huì )吵架甚至大打出手，但我們永遠是同桌。
我們同桌作文 篇3
“吶，蒲公英!你做基礎題，我做閱讀題!”
“哦哦!”
熾熱的陽(yáng)光從窗戶(hù)些射進(jìn)來(lái)，教室里，兩個(gè)小人兒趴在桌子上瘋狂的做著(zhù)作業(yè)。時(shí)不時(shí)發(fā)出一些嘻嘻哈哈的笑聲。她們便是一對同桌——你和我，我們曾經(jīng)都惡搞過(guò)對方。有對對方心甘情愿的付出，有對對方說(shuō)不盡的嫌棄，有流不完的淚。。。
還記得嗎？第一次和你說(shuō)話(huà)是在操場(chǎng)的樹(shù)下，在樹(shù)下，和朋友嘻嘻哈哈的和朋友圍在一起的我注意到了一直蹲著(zhù)盯著(zhù)螞蟻看的你。于是，我跑到你旁邊，說(shuō)：“一起來(lái)玩吧？”。而你，則是一副愛(ài)理不理的樣子�！邦~(⊙o⊙)…那個(gè)。。�！蔽遗Φ脑诤湍愦钤�(huà)，可你依舊是一副愛(ài)理不理的樣子。叮鈴鈴。。。上課鈴響了，無(wú)奈之下，只好回教室。
在那之后過(guò)了好久，期中考試快到了，班主任為了提高差生的成績(jì)，把我調到了你的身邊。再之后，或許是因為你的成績(jì)提高了不少。于是，我們就這樣做了三年的'同桌。也不知什么時(shí)候，我們的關(guān)系從不熟漸漸到認識再漸漸到熟的不能再熟，好到不能再好。由于你的名字有些像蒲公英，于是，我便給你起了個(gè)外號——蒲公英。而你也因為我的名字里有個(gè)“月”字，便也給我起了一個(gè)外號——月亮。
在小學(xué)的畢業(yè)派對上，我被你整哭了，原因是你在我的臉上摸了一點(diǎn)蛋糕�？薜臅r(shí)候，你驚慌失措的臉漸漸模糊，你還一直哄著(zhù)我說(shuō)：“唉唉!你別哭��！我給你擦干凈還不行嗎？!”。其實(shí)，我哭的原因并不是這個(gè)，而是，我們以后再見(jiàn)面時(shí)就已經(jīng)不是對方的同桌了。。。
校園里，草坪的蒲公英被風(fēng)吹散。。。在黃昏的照耀下，兩個(gè)人的身影被拉的越來(lái)越長(cháng)。。。
“吶。。。蒲公英。。�！�
“嗯？怎么了？”
“嘻嘻，沒(méi)事，只是叫叫你�！�
夕陽(yáng)。。。好美啊。。。風(fēng)也好舒適。。�？墒�，蒲公英已經(jīng)等不到月亮出現了吧。。。
我們同桌作文 篇4
今天是星期五，老師說(shuō)下午要給我們重新安排座位，我心里既期待又擔心，我會(huì )和誰(shuí)同桌呢?
”叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了，我們的班主任大張老師走進(jìn)教室給我們排座位，張老師說(shuō):"誰(shuí)愿意和劉梓桐同桌?”這時(shí)，楊思航同學(xué)舉起手說(shuō)：“我愿意�！蔽衣�(tīng)了心里很開(kāi)心。
我的新同桌是個(gè)小男孩，頭發(fā)黑黑的、短短的。眼睛大大的、亮亮的，像閃亮的星星。皮膚不白不黑，他的嘴巴紅紅的、身體胖胖的，特別可愛(ài)。
他不但長(cháng)得可愛(ài)，而且待人很熱情。
我一和他同桌，他就從書(shū)包里拿了一本書(shū)對我說(shuō):"這本書(shū)可有意思了，你要不要看?”我說(shuō)：“謝謝，下課再看吧�！�
希望新的學(xué)期我和我新同桌一起互相幫助、共同進(jìn)步。