我的“學(xué)霸”同桌作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的“學(xué)霸”同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“學(xué)霸”同桌作文1
我的同桌是一個(gè)小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著(zhù)很機靈，他也非常熱愛(ài)運動(dòng)。
我們調到一組也沒(méi)多久，但是我感覺(jué)他對我的影響實(shí)在太大了，當第一天老師讓我們坐一起后，我回家就興奮地告訴了媽媽?zhuān)椰F在的同桌是學(xué)霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學(xué)學(xué)，養成良好的學(xué)習習慣。剛開(kāi)始的時(shí)候我也學(xué)著(zhù)他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書(shū)，我也認真讀書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，回答老師的問(wèn)題�？墒俏业淖月尚圆缓�，沒(méi)能一直堅持，要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書(shū)，所以我感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)，考試時(shí)卷子上面有一道題問(wèn)丑小鴨的作者是誰(shuí)，他就答對了，還是平時(shí)得多讀書(shū)，才能變得有學(xué)問(wèn)。他每天都超額完成老師布置的作業(yè)，有空就看書(shū)，四大名著(zhù)都看幾遍了。老師經(jīng)常表?yè)P他，他上課非常積極，什么問(wèn)題都難不倒他，因為他讀書(shū)多，做的習題多，老師說(shuō)讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，希望我們大家都向他學(xué)習。
我希望下學(xué)期還和宮梓涵當同桌，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己也當一個(gè)好孩子，當一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生，做一個(gè)有智慧的小學(xué)生。
我的“學(xué)霸”同桌作文2
我最崇拜的人是我的學(xué)霸同桌——馬景文。
她留著(zhù)烏黑的短頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她笑起來(lái)特別好看，像一朵燦爛的太陽(yáng)花，對!她就是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人。
有一次我問(wèn)她作文獲獎的秘訣，為什么會(huì )寫(xiě)得那么好?她笑著(zhù)說(shuō)：“我每天都堅持寫(xiě)日記，堅持朗讀，還積累好詞好句�！彼偻硪惨匆粫�(huì )再睡覺(jué)，只有多看課外書(shū)，才會(huì )記住很多的好詞好句，因為她經(jīng)�？磿�(shū)，寫(xiě)作文就把學(xué)過(guò)的知識運用進(jìn)去了。每次作文課，老師都稱(chēng)贊她的作文，原因是用詞優(yōu)美，語(yǔ)言表達能力強……
在自由活動(dòng)課的時(shí)候，我經(jīng)�？吹剿诮淌依飳�(xiě)作業(yè)，在那兒聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)，字寫(xiě)得十分工整。更難得的是，她居然能在吵鬧聲中靜心地學(xué)習，沒(méi)有被打擾到。
她還多才多藝，樣樣精通。比如，她手工捏泥人做得栩栩如生，我看著(zhù)看著(zhù)十分驚奇贊嘆，怎么能做得這么好?
馬景文全身都是優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習成績(jì)好，因為每次考試成績(jì)在班里總是名列前茅。記得期中考試，她數學(xué)考了一百分，英語(yǔ)考了一百分，語(yǔ)文考了九十九點(diǎn)五分。我們班主任就說(shuō)：“有錯別字，被扣了零點(diǎn)五分，可惜啊。下次繼續努力吧!”我聽(tīng)了真是佩服得五體投地。
她就是我最敬佩的一個(gè)人，是我們學(xué)習的榜樣，也是我的好朋友。
我的“學(xué)霸”同桌作文3
他，有一個(gè)聰明的大腦，一個(gè)帥氣的發(fā)型，炯炯有神的眼睛里總是閃著(zhù)智慧的光芒。他是誰(shuí)?他就是我的同桌徐鳴宇。我們還送給他一個(gè)響當當的稱(chēng)號——學(xué)霸。下面就讓我這個(gè)同桌來(lái)給大家講講他的故事吧!
之所以他為會(huì )被大家稱(chēng)為學(xué)霸，那是因為自一年級入學(xué)到現在，無(wú)論是大考還是小考、期中考還是期末考，他不是滿(mǎn)分就是第一名。特別是在三年級的全市期末統考中，他以語(yǔ)數英三門(mén)功課全滿(mǎn)分的成績(jì)而聞名于全校，成為了名副其實(shí)的學(xué)霸。記得有一次班級語(yǔ)文測驗，發(fā)考卷的時(shí)候老師才發(fā)現竟然少了一張試卷，這就意味著(zhù)會(huì )有一個(gè)人不能參加考試，正當大家不知所措時(shí)，老師毫不猶豫地收走了他的試卷，理由是：你不用考了，反正都是滿(mǎn)分。當時(shí)的我可真是羨慕、嫉妒當然沒(méi)有恨啦!你可別認為這個(gè)學(xué)霸是個(gè)書(shū)呆子，只會(huì )讀書(shū)。無(wú)論是比課外知識還是課內知識，他都是響當當的NO·1。正因為他的知識豐富，所以在我班舉行的“一戰到底”知識競賽中大展身手，過(guò)五關(guān)斬六將，突破重圍，成為了知識競賽的總冠軍。
這就是我的學(xué)霸同桌，我的小伙伴們都說(shuō)我的運氣好，能與為人和善、學(xué)習頂呱呱的學(xué)霸做同桌。但他們不知道的是，和學(xué)霸做同桌的我可是壓力山大啊!但媽媽說(shuō)有壓力是好事，可以把壓力轉換為讓自己努力學(xué)習的動(dòng)力。所以為了把我和他之間的距離縮短到最小，我一直努力學(xué)習，因為我知道只要自己稍一松懈，就會(huì )被他遠遠拋在后頭。所以我現在的口號是：打敗學(xué)霸，我就是第一!
我的“學(xué)霸”同桌作文4
中學(xué)生涯中，我和我的學(xué)霸同桌乘著(zhù)朝陽(yáng)展翅飛翔。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，就要迎來(lái)入學(xué)第一次大考，我打心里恐慌又激動(dòng)，熱火朝天投入了緊張的學(xué)習中去�！皩W(xué)霸，這道題怎么寫(xiě)呢？”我疑惑地問(wèn)詢(xún)。她靈機一動(dòng)，侃侃而談：“這道題應該是先把它化簡(jiǎn)以后，再……”她的悉心講解，讓我豁然開(kāi)朗。
月考完了，我們都松了一口氣，但她卻從來(lái)都是很充實(shí)的，她在為下次的期中考試做準備。過(guò)了幾天，月考分數出來(lái)了，她喜獲全年級第三和全班第一的好成績(jì)，我拉她過(guò)去看，她卻凝視著(zhù)那想成績(jì)單，神情中透出不滿(mǎn)和遺憾。
冬天即將來(lái)臨，同學(xué)們的身上都裹上了一層厚衣服，我望著(zhù)厚厚的云層，正在為下一次期中考試發(fā)愁，忽地，我被一個(gè)人打亂了思緒，“嘿，同桌，你知道這道題的思路嗎？”學(xué)霸拍拍我肩膀，面帶微笑。我回頭一看：這不是學(xué)霸嗎？她怎么會(huì )問(wèn)我題呢？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)涌來(lái)。我激動(dòng)地解答：“這道題應該是一先減去……”講解完后感到無(wú)比自豪，學(xué)霸也有不會(huì )的題呀！我的學(xué)霸同桌，她就是這么的謙遜好學(xué)。
早晨六點(diǎn)四十出門(mén)，這是我的習慣，因為要去趕公交車(chē)，真沒(méi)想到在車(chē)上遇見(jiàn)了學(xué)霸，她和我一起談笑，一起討論，我還問(wèn)了她一個(gè)腦筋急轉彎，她竟無(wú)言以對。在車(chē)廂里，我們討論著(zhù)也背背課文，這真是一個(gè)快樂(lè )的集聚地呀！她原來(lái)還是一個(gè)暖心的人。
在這金色的九月，我有幸遇到她，不過(guò)，她現在轉去別的學(xué)校了，回想起她那聽(tīng)課的精益求精真讓我難以忘懷。
這就是謙遜暖心又精益求精的她，我的學(xué)霸同桌。
我的“學(xué)霸”同桌作文5
三年級，我迎來(lái)了我的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了，各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢(qián)xx同學(xué)。
錢(qián)xx整天梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，微黑的皮膚透著(zhù)健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽(tīng)課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學(xué)霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫(xiě)數學(xué)題目，就向錢(qián)xx借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢(qián)xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕��！我心里暗暗想著(zhù)，我也要象她那樣把字寫(xiě)好。
錢(qián)xx的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因為她整齊的作業(yè)，她專(zhuān)注的聽(tīng)課最令我佩服。瞧，語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢(qián)xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng)，我們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的.，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話(huà)說(shuō)，我們就是一群等待鳥(niǎo)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，錢(qián)xx這個(gè)鳥(niǎo)媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題，徐老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)不住地點(diǎn)頭，贊揚她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著(zhù)錢(qián)xx，而錢(qián)xx聽(tīng)了老師的表?yè)P，聽(tīng)得就更認真了。
錢(qián)xx不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來(lái)不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢(qián)xx幫我抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢(qián)xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢(qián)xx同學(xué)。
我的“學(xué)霸”同桌作文6
三年級，我迎來(lái)了我的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了，各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她學(xué)霸，她就是錢(qián)韻菲同學(xué)。
錢(qián)韻菲整天梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，微黑的皮膚透著(zhù)健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽(tīng)課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌學(xué)霸嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫(xiě)數學(xué)題目，就向錢(qián)韻菲借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本，我馬上哇地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢(qián)韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的優(yōu)字，真令我羨慕��！我心里暗暗想著(zhù)，我也要象她那樣把字寫(xiě)好。
錢(qián)韻菲的學(xué)霸風(fēng)采，還不僅僅因為她整齊的作業(yè)，她專(zhuān)注的聽(tīng)課最令我佩服。瞧，語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢(qián)韻菲坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng)，我們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話(huà)說(shuō)，我們就是一群等待鳥(niǎo)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，錢(qián)韻菲這個(gè)鳥(niǎo)媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題，徐老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)不住地點(diǎn)頭，贊揚她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著(zhù)錢(qián)韻菲，而錢(qián)韻菲聽(tīng)了老師的表?yè)P，聽(tīng)得就更認真了。
錢(qián)韻菲不僅是我心中的學(xué)霸，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來(lái)不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢(qián)韻菲幫我抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢(qián)韻菲給我的幫助。
這就是我的好同桌——學(xué)霸錢(qián)韻菲同學(xué)。
我的“學(xué)霸”同桌作文7
今天下午，我采訪(fǎng)了我的同桌趙董睿。因為我很想知道他在成語(yǔ)大賽中的規則和當時(shí)的變化。
他說(shuō)，規則是這樣的，總共有三十六人參加比賽。第一局成績(jì)出來(lái)以后，去掉六個(gè)不好的人，第二局成績(jì)出來(lái)以后，去掉十八個(gè)不好的人。最后十個(gè)人進(jìn)入決賽。我問(wèn)他：“你當時(shí)的心情如何？在比賽的過(guò)程中有沒(méi)有什么阻擋你比賽的時(shí)候？你們那里的第一二名分別獎品是什么？你獲得了第幾名？”他喜氣洋洋地說(shuō)，他當時(shí)的心情很激動(dòng)。
當他在比賽的時(shí)候，平板居然卡了，還每隔三分鐘就關(guān)機一次，讓我的同桌趙董睿特別尷尬。成績(jì)出來(lái)了，我同桌第一局第二名，第二局第一名，第三局第三名，總和起來(lái)也就是第一名。他還說(shuō)，二等獎的禮品是：一把尺子，一張卡，一根鉛筆和一個(gè)棒棒膠。一等獎的禮品是：一把尺子，一個(gè)橡皮，一根鉛筆，一個(gè)文具盒，一個(gè)練習本，一張六十六元的卡。 我又一次采訪(fǎng)我的同桌問(wèn)：“你在比賽中的感覺(jué)是什么？當時(shí)你的獎狀說(shuō)什么？”他回答的是，剛開(kāi)始狀態(tài)還不錯，到后來(lái)就慫了。
最后一句他回答，“我”的獎狀說(shuō)：“‘我’很自豪！”我覺(jué)得除了我同桌以外，其他的一等獎同學(xué)肯定感想不一，因為他們都經(jīng)歷了不同的考試和測驗才拿到這個(gè)名次。他們肯定從這次的考試中汲取經(jīng)驗，在下一次的考試中獲得更多的成績(jì)，打敗那些打敗過(guò)自己的人。 最后，我也會(huì )和他們一起進(jìn)步，爭取在下一次中進(jìn)入比賽。和趙董睿共同學(xué)習，共同進(jìn)步，一起拉開(kāi)成語(yǔ)的序幕。我將會(huì )在下一次的成語(yǔ)大賽來(lái)臨之前，我和同桌進(jìn)行一系列的PK！
我的“學(xué)霸”同桌作文8
我的同桌知識淵博，長(cháng)相更像一個(gè)活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學(xué)們都叫他“汪博士”。因為每次考試，他總是第一。
在語(yǔ)文課上，他回答問(wèn)題總是手舞足蹈，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的場(chǎng)景：汪學(xué)霸站在那里激情澎湃地發(fā)言。他的手不時(shí)地抖幾抖，有時(shí)為證明自己的觀(guān)點(diǎn)，還會(huì )兩手并用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，學(xué)霸不是在老師講課的時(shí)候插嘴，就是不停地舉手希望能發(fā)言。孟老師的眼神投過(guò)來(lái)時(shí)，常會(huì )在我身上停留片刻，仿佛在說(shuō)：“看看你的同桌，多積極。作為語(yǔ)文課代表，你也得多學(xué)著(zhù)點(diǎn)�！庇谑�，我這個(gè)語(yǔ)文課代表不好意思地舉起了手。因為學(xué)霸在我旁邊的緣故，我在語(yǔ)文課上舉手的次數比其它學(xué)科的總次數還要多得多，在這一點(diǎn)上我還是挺感謝他的。
學(xué)霸翻字典的速度很快，甚至比我看書(shū)的速度還快，這大概是練出來(lái)的。語(yǔ)文課上如果孟老師有什么字咬不準，他就會(huì )在三秒之內從字典里找到那個(gè)字，連蹦帶跳地沖到講臺上去給孟老師看字典。于是，“字典王”的別稱(chēng)又落到了他頭上。
我非常高興有這樣一個(gè)“學(xué)霸”坐在我身邊，若有學(xué)習上的疑問(wèn)，一問(wèn)他，他準熱情地幫你解答。
我的“學(xué)霸”同桌作文9
她顯然是個(gè)女孩，喜歡留短發(fā)，眉毛留劉海。兩條濃密的眉毛像柳葉，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很直，一張櫻桃般的嘴笑著(zhù)，微微泛紅的臉頰出現了兩個(gè)淺淺的酒窩。這個(gè)人是我的同學(xué)黃敬之，——。
雖然黃靜芝平時(shí)厚臉皮，看起來(lái)不專(zhuān)心學(xué)習，喜歡玩耍，但實(shí)際上她是一個(gè)成績(jì)好，文字漂亮，作業(yè)完成率和準確率高，熱愛(ài)繪畫(huà)，擅長(cháng)運動(dòng)的學(xué)生惡霸。
我記得有一次，我和黃靜芝在一起做作業(yè)。我想了很久一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。我用完了所有的原紙，不記得了。我周?chē)陌咨纱u反映了我的尷尬。突如其來(lái)的雨打斷了我最后的想法。最后，我不得不請教黃敬之。她想了一會(huì )兒，在手稿上列出了幾個(gè)公式。然后她解決了問(wèn)題，并為我解釋了想法。
在學(xué)校的美術(shù)課上，老師給的題目相當難。我畫(huà)了一支筆，擦了擦，大部分的紙都快碎了。在看了我旁邊的黃敬之和老師的參考圖片幾次之后，我開(kāi)始一直盯著(zhù)我的畫(huà)紙，專(zhuān)注于畫(huà)我自己的，一次畫(huà)一行，根本不握手。就像用尺子畫(huà)畫(huà)一樣，我看到她在這里、那里畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒，一幅與主題完全匹配的畫(huà)誕生了！
黃靜芝的成績(jì)不錯，但她一點(diǎn)也不驕傲。她對人很好。她從不發(fā)脾氣，不加區別地打人。她也非常細心，樂(lè )于助人。
另一次，當我參加數學(xué)考試時(shí)，我寫(xiě)了一些東西，突然我的鋼筆沒(méi)油了�！芭�，不！我現在不能離開(kāi)座位，在這個(gè)時(shí)候借錢(qián)就像作弊一樣。一切都結束了，”我想。突然，一只裝滿(mǎn)油的鋼筆丟了�！翱鞂�(xiě)，”我聽(tīng)到黃敬之輕聲說(shuō)，于是我趕緊寫(xiě)了。測試后，我問(wèn)她如何知道我的筆沒(méi)油了。她說(shuō)我聽(tīng)到你在那里讀的東西，“結束了，沒(méi)有油了，”我很仁慈地借給你一個(gè)�！爸x謝你，”
這個(gè)樂(lè )觀(guān)又樂(lè )于助人的人是我的好朋友和同學(xué)33，354黃靜芝。
我的“學(xué)霸”同桌作文10
在整個(gè)班級中，我最崇拜的人就是我的同桌，因為他是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
別看他戴著(zhù)一副眼鏡，人家可是學(xué)識淵博的人，全班不懂的知識點(diǎn)他都懂，全班不會(huì )的題目他都會(huì )，在我的眼中，他簡(jiǎn)直無(wú)所不能。
我的這個(gè)同桌在學(xué)習上可認真了，他做作業(yè)也有好幾道程序呢！
記得有一次，老師在講完新課后便布置出了很多課堂作業(yè)。老師前腳剛踏出門(mén)，同學(xué)們便開(kāi)始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問(wèn)題還是不會(huì )做呀。只有他二話(huà)不說(shuō)，立馬提起筆來(lái)就做。全班不管怎么鬧，他都當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍就繼續聚精會(huì )神地演算。在做作業(yè)的過(guò)程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書(shū)，書(shū)不離作業(yè)。在做完第一遍后，他還要再次認真、仔細地從第一題，慢慢地檢查到最后一題。直到檢查完最后一遍，他才肯把作業(yè)收起來(lái)。
我的學(xué)霸同桌，不僅做作業(yè)認真，而且還是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”呢。
有一次，老師宣布下課后，同學(xué)們便開(kāi)始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書(shū)看了起來(lái)。他看的課外書(shū)可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書(shū)他似乎都能記在心里，比如《華羅庚傳記》，他經(jīng)常給我說(shuō)，書(shū)中寫(xiě)道：時(shí)間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個(gè)綽號，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生，父親又氣又急，說(shuō)他念“天書(shū)”念呆了，要強行把書(shū)燒掉。爭執發(fā)生時(shí)，華羅庚總是死死地抱著(zhù)書(shū)不放。我的同桌覺(jué)得自己就是和華羅庚一樣的“書(shū)呆子”。
我的學(xué)霸同桌就是這么認真，仔細，做什么、看什么都是全神貫注，你說(shuō)這么一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)的同桌，難道不值得我佩服嗎？
我的“學(xué)霸”同桌作文11
她，顯然是個(gè)女孩，喜歡留短發(fā)，把劉�？吭诿济�。兩道濃眉如柳葉，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很直，櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)，臉頰上出現兩個(gè)淺淺的酒窩，微微泛紅。這個(gè)人是我的同學(xué)黃敬之。
黃靜芝雖然總是嬉皮笑臉，但看起來(lái)就是一個(gè)學(xué)習不專(zhuān)心，愛(ài)玩的人。其實(shí)她是個(gè)成績(jì)好，字好看，作業(yè)完成率高，準確率高的校長(cháng)，熱愛(ài)繪畫(huà)和體育。
記得有一次，我和黃京志在做作業(yè)。我思考了一個(gè)數學(xué)問(wèn)題很久。我不記得什么時(shí)候用完了一頁(yè)草稿紙。四周擦得干干凈凈的白色瓷磚，折射出我的尷尬，突如其來(lái)的雨水打斷了我最后的思考。最后，我不得不請教黃敬之。她想了一會(huì )兒，在稿紙上列出了幾個(gè)公式。然后她解決了問(wèn)題，給我解釋了思路。
在學(xué)校的美術(shù)課上，老師給的題目很難。,我畫(huà)了一幅畫(huà)，擦了一遍，紙幾乎碎了一天的大部分時(shí)間�？戳丝磁赃叺狞S靜芝，她先是看了看老師的參考圖，然后就一直盯著(zhù)自己的畫(huà)紙，專(zhuān)注的畫(huà)自己的，一條線(xiàn)一條線(xiàn)的畫(huà)，手一點(diǎn)都不抖。就像用尺子畫(huà)畫(huà)一樣，我看到這里一把，那里一把，一會(huì )兒一把，一對。
黃靜芝雖然成績(jì)不錯，但一點(diǎn)也不驕傲。她對人很好。她從不發(fā)脾氣，亂打人。她也很細心，樂(lè )于助人。
還有一次，數學(xué)考試的時(shí)候，我寫(xiě)啊寫(xiě)，突然鋼筆沒(méi)油了。媽的！我此刻不能從我的座位上借，此時(shí)此刻借就像作弊一樣。一切都結束了，我想。突然，一只裝滿(mǎn)油的信筆丟了。趕緊寫(xiě)。聽(tīng)到黃敬之嘀咕，趕緊寫(xiě)了�？纪暝�，我問(wèn)她怎么知道我的鋼筆沒(méi)油了。她說(shuō)我聽(tīng)到了你在那里讀的東西。如果沒(méi)有油了，我會(huì )仁慈地借給你一個(gè)。謝謝。
這個(gè)樂(lè )觀(guān)樂(lè )于助人的人是我的好朋友，也是我的同學(xué)黃敬之。
我的“學(xué)霸”同桌作文12
“陳均伊，夏歆然，你倆坐到這桌來(lái)�！薄笆裁�？”抬起頭，迎來(lái)的卻是老師輕描淡寫(xiě)的臉�！芭�，好草率！” 滿(mǎn)頭黑線(xiàn)的我們收拾起東西來(lái)……
幾周過(guò)去了，成為同桌的我們漸漸熟識，變得比以前更加坦率，無(wú)傷大雅地拌嘴、興高采烈地笑鬧……當一種叫作友誼的種子在心中滋生時(shí)，我便會(huì )更加努力地朝著(zhù)太陽(yáng)的方向奔跑。
每當回想起那件微不足道，但又給我力量和勇氣的事時(shí)，總會(huì )讓我感到無(wú)比溫暖。
那是一次數學(xué)小考。一張灰白的卷子上赫然寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“95”�！癗O！NO！NO！”一聲聲無(wú)力的吶喊后，我便如脫了線(xiàn)的木偶一樣癱倒在桌子上。你聞聲看過(guò)來(lái)：“怎么了？”我指了指和我心里滴的血一樣顏色的分數和那個(gè)可恨的問(wèn)號�！斑^(guò)程不全，95分。我的100分記錄就這樣被打破了，我不甘心��！”我懷著(zhù)對數學(xué)老師評分如此嚴格的“怨恨”和考試時(shí)不細心的后悔，又“咚”地一聲倒在了課桌上。我本以為你會(huì )頂著(zhù)你“小考神話(huà)”的名號來(lái)與我嬉鬧一番，因為我深諳你不會(huì )安慰人，但你什么也沒(méi)說(shuō)，遞給我一張字條，上面寫(xiě)道：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！雖然你是超不過(guò)我的。（后面畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的笑臉）”我轉過(guò)頭去看你，你卻故意看向別處，嘴角的壞笑再一次出賣(mài)了你�？赐赀@充滿(mǎn)正能量而又略帶嘲諷的話(huà)語(yǔ)，我忍不住笑了。這家伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背，陰霾散去，我們又像之前一樣開(kāi)始笑鬧了……
愿我們的友誼之花永綻不凋！加油，學(xué)霸君。
“這道題怎么做來(lái)著(zhù)？”“嘻嘻，不告訴你……”
我的“學(xué)霸”同桌作文13
這學(xué)期，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)，她叫馮梅，老師安排和我同桌。
別看我這同桌個(gè)子不高，長(cháng)相也普通，但她可是班上名副其實(shí)的學(xué)霸。她那張嘴平時(shí)像只麻雀，嘰嘰喳喳沒(méi)閑過(guò)，可是一上課，嘴巴好像上了鎖，再也不說(shuō)半句話(huà)；眼睛直勾勾地盯著(zhù)老師，生怕老師的身影從她眼里漏掉；偶爾低頭記筆記，那速度簡(jiǎn)直像縫紉機的針頭一樣快。我特意留意她的筆記本，上面寫(xiě)得密密麻麻，而且過(guò)一段時(shí)間就要換一本。
有一次上課鈴聲剛響，我突然想起一件事，便對她說(shuō)：“喂，馮梅……”可她簡(jiǎn)直成了聾子，頭也不動(dòng)一下。一氣之下，我再沒(méi)理她。
一眨眼，這學(xué)期就要結束了，我們也進(jìn)入了緊張的期末復習�？烧媸遣磺�，就在這緊要關(guān)頭，我連續發(fā)了幾天高燒，眼看就要耽擱考試了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。那天下午，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)家里來(lái)了人，還喊我名字。我鼓足力量睜開(kāi)眼睛，沒(méi)想到馮梅正站在我床前。她笑瞇瞇地問(wèn)我：“你的病好些了沒(méi)？燒不燒了？”我很尷尬地連連點(diǎn)頭，可心里多少有點(diǎn)不樂(lè )意，還在為上次那事暗暗生氣。她和我沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)就要走了，臨行給我留下了幾本筆記，有點(diǎn)羞澀地對我說(shuō)：“語(yǔ)文、數學(xué)的復習重點(diǎn)筆記上寫(xiě)得一清二楚，你自己抓緊看吧，再不然就來(lái)不及了！”望著(zhù)她離開(kāi)的背影，我心里暖暖的，說(shuō)不上的興奮。
很快，期末試考完了，她考了全班第一，我是第三。老師和同學(xué)們多很驚訝，他們都不明白我感冒一周了為什么還考這么好。其實(shí)只有我心里知道為什么。假期里我買(mǎi)了幾個(gè)筆記本，我打算也像馮梅一樣上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記筆記。
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