同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字1
你是否還記得，你曾寫(xiě)下的日記，那個(gè)愛(ài)笑、樂(lè )于助人、愛(ài)搞惡作劇的你。
你長(cháng)得虎頭虎腦，高高的個(gè)子，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，你鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì )道得嘴，你喜歡穿一身運動(dòng)服裝。
你愛(ài)搞惡作劇，記得有一回，做卷子的時(shí)候，我的筆竟沒(méi)水了，向你借一根，你卻給我一根沒(méi)水的筆，我只好向別人借，當下課了，我還沒(méi)有質(zhì)問(wèn)你，你就早一溜煙的跑出了教室，我想這是什么人呢。一上課，你卻還對我嬉皮笑臉。從這件事以后，我都覺(jué)得你不是什么好人。
但有一件事，讓我改變了對你的看法……
那是一天下午，天氣本是晴空萬(wàn)里，雷聲閃過(guò)，轉眼間，傾盆大雨從天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下來(lái)了，別的同學(xué)有家長(cháng)接，我沒(méi)有，我又沒(méi)帶傘，你因吃小飯桌把傘借給我，我本想推辭，但轉念一想，雨這么大，學(xué)校里我家又很遠，我只好答應，我問(wèn)他怎么回家，你說(shuō)你家離學(xué)校很近，后來(lái)我才知道他家離學(xué)校比我家還遠，那天他回家全身早已濕透了。第二天，你竟沒(méi)來(lái)上學(xué)，我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。第三天當我把傘還給你時(shí)，我問(wèn)你昨天為什么沒(méi)來(lái)，你只是微微一笑，我也就不好意思再問(wèn)下去。這件事我也是后來(lái)才知道，你感冒了，我心中十分的慚愧。在以后的校園生活中你我互相幫助了許多困難，我覺(jué)得你有時(shí)總愛(ài)搞惡作劇，但你是那么樂(lè )于助人。你的學(xué)習成績(jì)又特別好，但你總比我差一點(diǎn)，
你多么希望你能超過(guò)我一次，也是很滿(mǎn)足的。
你我雖只相處了短短一年，但我相信，彼此給彼此留下的印象是很深刻的。他是誰(shuí)？他就是我的同桌。
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字2
小學(xué)六年級的時(shí)光說(shuō)走就走了，再翻開(kāi)那被記憶封存的同學(xué)錄，我又想起了同桌的你。
也許是冤家路窄吧，六年的小學(xué)時(shí)光我和你坐了五年同桌，也許你已忘記，考試時(shí)，你問(wèn)我的題目；也許你不曾想起，你讓我幫你買(mǎi)可樂(lè )卻買(mǎi)成了雪碧。也許你還記得，畢業(yè)典禮上，那首你最?lèi)?ài)聽(tīng)的《年少有為》……
你還記得嗎？那次考試，一個(gè)紙團從空而降，不偏不倚地落在我的試卷上，我慢慢找開(kāi)，你竟是牛棚的“棚”不會(huì )寫(xiě)，我十分無(wú)語(yǔ)，但也只好寫(xiě)下了答案，剛想給你扔過(guò)去，才發(fā)現這時(shí)站在我面前的老師，我被拉了出去。你無(wú)助地望了望我，我知道你是什么意思，便老師說(shuō)，是我不會(huì )想問(wèn)下別人的，沒(méi)有告發(fā)你，害得我自己被扣了五分，還讓老師當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地教訓了一頓。第二天一大早，上學(xué)時(shí)發(fā)現課桌抽屜里多了一塊巧克力。
你有忘記嗎？那天早上，剛放學(xué)的，你給了我三塊錢(qián)，說(shuō)你中年在學(xué)校吃飯，出不了校門(mén)，讓我幫你帶一瓶可樂(lè )。中午時(shí)我被作業(yè)沖昏了頭腦，快到進(jìn)教室了，老想起來(lái)這件事情，便匆匆地跑了出去，買(mǎi)了瓶雪碧，結果你看見(jiàn)了，雙眼一瞪，我才知道我做錯了什么。我隨口說(shuō)了一句，“不都一樣的嘛�！蹦愀�，淚水在眼眶里打轉，我忙答應明天再送你一瓶時(shí)，你才喜開(kāi)顏笑的，喝了那瓶雪碧。
該來(lái)的還是來(lái)了，之前總說(shuō)畢業(yè)是很遠的你，那天還是哭了，我默默地打開(kāi)手機，放出了那首你最?lèi)?ài)聽(tīng)的《年少有為》……
真不知道，半年之后，誰(shuí)來(lái)安慰這個(gè)愛(ài)哭的你。終是一句——畢業(yè)快樂(lè )！
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字3
初夏的雨，滂沱而寧靜，無(wú)聲無(wú)息地打綠了芭蕉。我依然能記起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。
那年我們小學(xué)六年級，一起同桌，我總是細細回想，第一次關(guān)注到你是在學(xué)校的朗誦會(huì )上，你可能忘了，自己眉飛色舞而聲情并茂地念著(zhù)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。�！倍_下不時(shí)有同學(xué)在竊竊發(fā)笑，你臉紅了，稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈，不小心的，念錯了一個(gè)字，引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見(jiàn)你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......
也是四年級的一天，是兒童節。每個(gè)人都可以隨意挑選同桌——我不經(jīng)意坐在你身旁，你小心翼翼地折著(zhù)紙燈籠，看見(jiàn)我，你沖我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我們四目相對，窗外的夕陽(yáng)無(wú)限好，映照著(zhù)你瘦小的側顏，純粹，好看。
因為遇見(jiàn)你，我遇見(jiàn)了我最美好的青春——你，一個(gè)開(kāi)朗的男孩，出現在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語(yǔ)法，數學(xué)課上互相交換作業(yè)，科學(xué)課上偷拿老師的標本，奧數課時(shí)傳遞著(zhù)小零食。
離別的影子，悄然而見(jiàn)，古老的教堂，微動(dòng)的風(fēng)標，夏色的街道，你可曾見(jiàn)？我尚在林間漫步，你卻遠隔他鄉，咫尺千里——是淚劃過(guò)臉龐，還是心丟失了方向？你許漸行漸遠，心靈感應卻就此重逢，人生似曇花，若流水，我還未給你一個(gè)歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同學(xué)錄飄零在落日之下，我給你寫(xiě)信，但好像是一封無(wú)法郵寄的信，好像漂了多少個(gè)北冰洋？卻讓我的心停留在滄桑的海。
若青春是一枚歲月的書(shū)簽，那就讓我向往與你的這一頁(yè)。
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字4
在第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，站對隊伍的第三個(gè)。戴著(zhù)一個(gè)帽子，頭發(fā)短短的，黃色上衣，黑白條紋下褲，一副假小子的模樣。當時(shí)的我以貌示人了，覺(jué)得他是社會(huì )上的那種人。直到后來(lái)才知道她有點(diǎn)掉發(fā)。所以才戴著(zhù)帽子。
她并不會(huì )因為這個(gè)事情而自卑，反倒特別的活躍。簡(jiǎn)直就是常說(shuō)的陽(yáng)光少女。脾氣雖然有點(diǎn)暴躁，但她人很好。她數學(xué)成績(jì)不怎么好。連小學(xué)知識最簡(jiǎn)單的最小公倍數都不會(huì )。教她的時(shí)候，內心表示很崩潰。她這是故意氣我呢？還是真的這么……學(xué)習成績(jì)不怎么好的人，班里的學(xué)霸大部分都不怎么跟他們玩。但她是班里受歡迎的人。
在別人眼里，她是那種沒(méi)有好像沒(méi)有壓力的那種女生�？伤龎毫艽�，因為她學(xué)習成績(jì)不好，在家她媽老說(shuō)她成績(jì)這么差，將來(lái)怎么辦，打工？就你那小身板弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹就倒了。在后來(lái)我才知道，她只是表面堅強，實(shí)際內心深處脆弱的很。這些事情只有我知道。
有一次，體育課，跑完兩圈坐在草地上休息。我直接趴在草地上，后來(lái)不知道班里的哪個(gè)男生從我頭上跨了過(guò)去。當時(shí)我也就瞪了他一眼，懶得理他。結果我同桌直接站。對著(zhù)那個(gè)男生進(jìn)行思想教育：”你思想怎么這么…從女生頭上跨過(guò)去，知不知羞啊你，你當我同桌性子軟的好捏啊…結果后來(lái)，把某某人（男閨蜜）引過(guò)來(lái)，結果最后被某某人給說(shuō)哭了……
曾經(jīng)的我可以說(shuō)一是特別的內向，一點(diǎn)也不活躍。是班里最安靜的那個(gè)。自從她的到來(lái)，我有了大大的轉變�；厥鬃哌^(guò)三年的時(shí)光到處都是我倆的身影，往事像電影一樣在我腦海中重復。
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字5
楊先雄，這學(xué)期的下半學(xué)期，老師安排我們坐同桌。雖然，只有短短的幾個(gè)月的時(shí)間，可我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去了好久……
你真的很聰明！尤其是在數學(xué)上。記得數學(xué)老師在黑板上出了一道很難的附加題，并畫(huà)了圖。我的盯著(zhù)那道題和草圖，左看看，右看看，看了半天，也沒(méi)看出什么苗頭。數學(xué)老師說(shuō)，可以按照公式，不用數據，我拿起筆，準備在紙上列公式。你就大聲說(shuō)：“48！”我驚奇地望著(zhù)你的本子，上面竟然沒(méi)有一個(gè)字！看，你用腦子想一想，就報出了答案，你太天才了！太聰明了！
你真的很會(huì )幫助人！我的數學(xué)不太好，在試卷上一遇到什么附加題啊，發(fā)展題啊，我的頭就大了。試卷一發(fā)下來(lái)，你就會(huì )主動(dòng)教我那些難題，我很感激你！你教完我一遍，通常，回答你的，是我的那聲：“不會(huì )�！倍隳�，不會(huì )泄氣，又詳細地給我解說(shuō)了一遍解題思路。但是，有時(shí)候，我真的挺笨的，即使第二遍講完了，我還是會(huì )一臉茫然地望著(zhù)你：“還是……不懂�！边@時(shí)候，你會(huì )咬咬下嘴唇，眨巴眨巴眼睛，有幾絲無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我再講一遍�！本瓦@樣，你講了三遍。第三遍，我終于懂了。當然，也讀懂了你的耐心，你的樂(lè )于助人。
你真的很偉大！作為你的同桌——我，有時(shí)對你很粗暴，有時(shí)會(huì )拿你撒氣。我一般會(huì )在你的手臂上留下紅紅的痕印，你的腿也會(huì )被我猛踹。盡管我打得過(guò)分了一點(diǎn)，你也不會(huì )輕易還手，只是任我打完。我打完后，會(huì )向你道歉，你只是傻笑，好像什么事兒也沒(méi)發(fā)生過(guò)。你真的很偉大，你真的很有男子漢的味道！
同桌的你，在老師眼里，是一個(gè)調皮、搗蛋的“壞”學(xué)生，在我眼里，你是一個(gè)聰明、愛(ài)幫助人、仗義的人。感謝你！我不會(huì )忘記我有你這樣一個(gè)同桌！
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字6
同桌，相信大家都有。他可能是一位活潑可愛(ài)的小伙子，也可能是一位溫文爾雅的小女孩。我的同桌居然令我哭笑不得，根本就是一條變色龍。
上課時(shí)，她看起來(lái)非常文靜，書(shū)寫(xiě)也十分工整，是老師眼中的尖子生，佼佼者�？赡銈冎恢湟徊恢涠�。每當她做完題時(shí)，一都會(huì )扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“鄭宇軒，你算出來(lái)的是多少？”我有些時(shí)候因為沒(méi)看懂題目的意思，所以做題速度慢了，就會(huì )被這么一問(wèn)問(wèn)的毫無(wú)頭緒，這只是First bioom!在一次英語(yǔ)考試后，有一組出了名的差生組，試卷沒(méi)組長(cháng)改。老師叫我們選一個(gè)人，我大力推薦她，老師也覺(jué)得她成績(jì)好，就讓她改了。
而她十分生氣，她平時(shí)做完了作業(yè)就是加一樣作業(yè)，她也會(huì )十分不情愿，像受到了天大的委屈一樣。立馬晴轉暴雨，對我實(shí)施酷刑。她用指甲使勁扭我的肉，還能讓我耳朵360度旋轉了一次，被扭的地方全紅了。我摸著(zhù)正在抽搐的肉，看著(zhù)她那生氣的樣子，真像一個(gè)女魔頭��！我只好嘆了一口氣，就這樣，又讓她Double kill.
有一次我可超級冤。下課了，我們這一群男孩子都拼了命的沖向操場(chǎng)。只有一小部分人在班里，可鄭榕錦卻沒(méi)事找事地把鄒文韜的筆盒扔到地上，還把筆全拆開(kāi)，她見(jiàn)了，想找鄭榕錦理論�？舌嶉佩\已經(jīng)帶著(zhù)書(shū)包逃離戰場(chǎng)。她竟然又過(guò)來(lái)拿我的筆盒報仇，等我收拾殘局的時(shí)候，發(fā)現還少了好多東西。那全是我的寶貝呀！看著(zhù)我憤怒的眼神，她竟然只淡淡一笑。我鄭宇軒大俠竟然就這樣被Triple kill了！
你們知道咸魚(yú)最渴望的日子是什么嗎？那便是翻身之日。我等那一天也等了好久了。一次語(yǔ)文古詩(shī)文考試之中，我比她考得好，她竟然一言不合的就哭了，這讓我有點(diǎn)羞澀。這來(lái)之不易的Shat down又有另一種含義了。 你說(shuō)我的同桌何日會(huì )給我來(lái)一計Penta kill呀！說(shuō)多了都是淚……
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字7
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，薄薄的嘴唇，一笑起來(lái)就露出兩顆大板牙。一樂(lè )開(kāi)懷，便把眼睛瞇成兩條縫，這便是我的同桌——季蓉蓉。
我總喜歡叫她“老季”，也許是因為她比較man吧！有一次，“欠揍大王”李宇繁又來(lái)給她起外號、造緋聞了，她兩眼一瞪，雙腿一抬，小李立馬四腳朝天，癱坐在三米之外的地上。
老季是我們的組長(cháng)，她大概是除女漢子羅雨潔外最兇的組長(cháng)了。有一次，我遲到了，剛跨進(jìn)教室，她就一聲河東獅吼：“怎么才到，就差你作業(yè)沒(méi)交了！”她奪過(guò)我的書(shū)包，一把扯出作業(yè)本，疊在課桌子上。我嚇得兩腿發(fā)抖，一邊坐下，一邊向她苦苦求饒：“組長(cháng)大人息怒，組長(cháng)大人息怒……”她兩手一抄，哼了一聲，抱著(zhù)作業(yè)走了。
她成績(jì)不錯，我從第三名的寶座退下來(lái)后，這把交椅就交給了她。即便這樣，我們偶爾還會(huì )打打組合拳。一次數學(xué)考，她有幾道題不會(huì )做，我也有幾道棘手題，我們趁老師不注意聯(lián)手作弊，互抄了事。有一道題，我倆都一籌莫展，于是低聲討論起來(lái)。沒(méi)想到，數學(xué)老師一回頭，兩眼放光，“唰”地就是兩個(gè)粉筆頭，全都正中靶心，數學(xué)老師“武林高手”的稱(chēng)號可不是白來(lái)的，我倆趕緊低下頭，大氣都不敢喘一聲。
六年了，50位同學(xué)很快就要各奔東西了。每當想起校園里發(fā)生的那一幕幕，依然是那樣的難忘與美好。是吧，同學(xué)們？是吧，老季？是吧，我的可愛(ài)的同桌？夜已深，今天無(wú)眠。耳畔回蕩著(zhù)優(yōu)美而熟悉的旋律：“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”。
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字8
在學(xué)校，有一個(gè)人，她總會(huì )叮囑你不要忘記做課堂作業(yè)；她總會(huì )在你上課開(kāi)小差時(shí)提醒你不要走神；她總會(huì )在你考試不理想時(shí)鼓勵你……
那個(gè)人，就是你的同桌。
你記得嗎？開(kāi)學(xué)第一天，老師把你安排在了我身邊，我便把你的外貌深深地印在了我的心里：適中的個(gè)子，扎著(zhù)高高馬尾，圓圓的鵝蛋臉�？勺钗业�，是你那雙亮如星辰的眸子。你歪著(zhù)腦袋，沖我一笑，露出了那潔白的小虎牙，說(shuō)道：“你好，我叫云子雯，以后我就是同桌啦！”
“你好，我叫……許佳穎�！蔽覅s不自覺(jué)羞澀了。
你知道嗎？我總瞧見(jiàn)。同學(xué)找你借鋼筆，你卻把手頭唯一的一支鋼筆遞給她。我向你詢(xún)問(wèn)原因時(shí)，你卻笑道：“沒(méi)事的，我可以等她寫(xiě)完了再寫(xiě)嘛，我的動(dòng)作比較快�！蔽乙部吹�，當別人有難時(shí)，你總是第一個(gè)沖上前，伸出自己的援助之手……而你，總是笑盈盈的，那雙清澈的眼睛里，似乎有光。
那一次考試，我徹底考砸了。放學(xué)后我哭著(zhù)，不知道怎么面對這樣的成績(jì)，就這樣漫無(wú)目的地走在馬路上。天此時(shí)卻下起了大雨，讓人措手不及。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，轉過(guò)頭，迎上的是你那燦爛的眸子：“佳佳呀，考砸了也沒(méi)有必要傷心吧，風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹嘛！傷心總是難免的，有福同享有難同當，同桌陪你！”于是，兩個(gè)傻到連傘都不撐的女孩便在雨中慢慢地走著(zhù)。我的鼻子酸酸的，臉上全部都是水，冷的，是雨水，熱的，是淚水。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你······”
你，要轉學(xué)了。在你走之前，我拉著(zhù)你唱起了這首《同桌的你》。
曲終，人散，可你在我心中的樣子永遠抹不去，你的那雙眼睛仿佛是一顆星星，讓我在浩瀚的人海中一眼能認出。
你依舊是你，依舊是我同桌的你，依舊是我青春中獨有的記憶。
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字9
我在學(xué)校里并不討喜，并且在班上也常常是被同學(xué)們孤立的那一個(gè)，每一次換座位的時(shí)候，我都一個(gè)人坐在教室里的最后頭。其實(shí)也是沒(méi)有同學(xué)愿意與我做同學(xué)，因為我有病，盡管普通的接觸不會(huì )傳染，但是我還是能感受到同學(xué)們對我若有若無(wú)的排斥。
但是在上學(xué)期一次換座位的時(shí)候，我有了同桌，她是自愿與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時(shí)候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對我說(shuō)，她是本班的班長(cháng)，有義務(wù)為班上所有同學(xué)服務(wù)，為我們排憂(yōu)解難。
我當然知道她是班長(cháng)，我班正是因為有了這么一個(gè)負責任的班長(cháng)才成為了年級里的優(yōu)秀班級。與她同桌的第一天，我有些不適應，畢竟我一個(gè)人坐的久了。但是同桌是一位自來(lái)熟，性格活波開(kāi)朗，又自信大方。很快我就適應了，并且在同桌的幫助之下，我發(fā)現自己也漸漸地變的開(kāi)朗起來(lái)。
我以前成績(jì)不好，又自卑，也不主動(dòng)與人交流。但自從班長(cháng)與我坐的同桌之后，我明顯的'變了，首先就是愛(ài)笑了。同桌風(fēng)默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無(wú)意識的學(xué)上了一些。
我的這位同桌既是班長(cháng)，她的學(xué)習成績(jì)更不用說(shuō)，長(cháng)期穩居班級里的第一。在同桌的帶領(lǐng)之下，我的學(xué)習成績(jì)顯著(zhù)的進(jìn)步。每當我有不懂的地方，在我還在躊躇著(zhù)要怎么開(kāi)口問(wèn)同桌的時(shí)候，同桌就已經(jīng)發(fā)現了我的意圖，搶先一步拿過(guò)我手上的試卷，接著(zhù)仔細的做了起來(lái)。同桌是一個(gè)很細心的人。
我很感激我的同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試著(zhù)去與班上的同學(xué)們交流。也只是在這時(shí)，我才知道，班上的同學(xué)們其實(shí)都很好，只不過(guò)以往的我脾氣太冷的原因，并且不喜歡搭理人，這才導致我與同學(xué)們離的越來(lái)越遠。
同學(xué)的你，是你改變了我！
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字10
一張寬厚的盾牌臉，盾牌上鑲嵌著(zhù)兩顆小而黑的寶石，一張永遠合不上的大嘴位于盾牌的下方。盾牌中央則是一個(gè)小小的三角鼻，和他的大嘴巴不成比例。
這便是我的同位——林瀚凌。
他的頭略方，唯有下巴處效尖，兩只耳朵在兩頰兩側，小小的，胖胖的。樹(shù)根般雜亂的頭發(fā)，偏偏在頭頂上形成一個(gè)草垛，形成一座矮矮的山丘。
他的小眼睛是善于變化的，當他疑惑或者猶豫時(shí)，那雙小眼睛便會(huì )急劇縮小，顯示出一種淡淡的憂(yōu)傷；當他高興時(shí)，小小的眼睛中跳躍著(zhù)小小的火焰。當他聽(tīng)到“王者榮耀”這個(gè)詞時(shí)，兩只小眼珠會(huì )猛然放出光芒。
他有著(zhù)胖胖的身軀，而與他胖胖的身軀不相符的是他的奔跑速度。他就像一輛坦克，身體沉重而不缺乏機動(dòng)性，我不知多少次在足球場(chǎng)上被他攔截下來(lái)。
胖胖的他，學(xué)習細胞卻不怎么強大。每一節課上，尤其是數學(xué)課，我們之間總會(huì )有這樣的一段對話(huà)：林瀚凌：“我們是朋友嗎？”我：“是�！绷皱瑁骸笆切值軉�？”我：“是�！绷皱瑁骸昂�，是朋友就應兩肋插刀，患難與共；是兄弟，則該同呼吸共命運，聽(tīng)明白了嗎？借我學(xué)案參考一下”。哎！鬼知道他從哪里學(xué)到的這些話(huà)。
每每看他作業(yè)得分比我高，心中總忿忿不平，因為這是他“取百家之長(cháng)，棄百家之短”的結果��！
但說(shuō)句實(shí)話(huà)，林瀚凌這個(gè)人做事情還是非常認真的。每次撕學(xué)案時(shí)，他總是撕得非常整齊，從不像我后位的同桌那樣，撕完了就沒(méi)了。遇到值日的時(shí)候，他總是沖在最前面。上課時(shí)說(shuō)不上認真，但絕不會(huì )搗亂；作業(yè)談不上完美，但也不會(huì )太糟糕。雖然成績(jì)不盡人意，但卻在艱難的上升。雖然經(jīng)常挨老師批評，但他卻在逐漸改變自己……
他跟我說(shuō)：“受到老師批評而面不改色，不是臉皮厚而是心態(tài)好�！�
這就是我的同桌，一個(gè)心態(tài)好的“男人”。
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字11
同桌的你
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著(zhù)堅強的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現出你唯我獨尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛(ài)。這是我的同桌——蔚。
我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，我們互相不認識，在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認識了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí)，你站出來(lái)了，阻止那些笑話(huà)我的人，并過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友誼。無(wú)論我想做什么事情時(shí)，你對我說(shuō)：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨尊的霸氣。
當你聽(tīng)說(shuō)初三分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見(jiàn)你和幾個(gè)其他的同學(xué)一起到以前的數學(xué)老師辦公室，我于是就跟過(guò)去看看，原來(lái)你們是想自己的老師，當我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)以前的老師，就在這一霎那，我看見(jiàn)你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝?zhù)新的班級，覺(jué)得這新的班級雖然給人帶來(lái)新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒(méi)有了有幽默感的——成，也沒(méi)有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒(méi)有，你一邊向老師述說(shuō)著(zhù)，一邊哭泣。這時(shí)我才看見(jiàn)你柔弱的一面。
你時(shí)常在無(wú)聊的時(shí)候，做出可愛(ài)的樣子，說(shuō)話(huà)努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫(huà)畫(huà)，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒(méi)有逃過(guò)你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛(ài)。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級，但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時(shí)�；貞涍@段美好的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì )想起同桌的你。
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字12
我懷著(zhù)光沖沖的心情急急忙忙沖進(jìn)了教室，坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬頭，目光接觸到前面剛剛扭過(guò)來(lái)的臉龐;嘴角彎彎地牽扯著(zhù)笑容。眼中濃濃的是一種笑意，傳給我一股般溫暖的感覺(jué)。我也禁不住笑了。就這樣，兩年前我接受了新來(lái)的朋友——張人夢(mèng)。
我沒(méi)有想到她那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻很是能說(shuō)會(huì )道，加上我也能說(shuō)，我倆就天天在教室里海闊天空地吹了開(kāi)來(lái)。她是從肇東來(lái)的，我爺爺家也是在肇東，聊起來(lái)就更帶勁了。她談著(zhù)她的老師、同學(xué)。談以后、將來(lái)，眼睛忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒，黑黑的長(cháng)發(fā)在空中飄啊飄，帶動(dòng)著(zhù)我也不禁興奮起來(lái)。那時(shí)候，我就發(fā)現她是一個(gè)外柔內剛、活潑開(kāi)朗的女孩。
而那以后，她不時(shí)地給我出乎意料的感覺(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我越發(fā)地感到她的可愛(ài)。我們每一個(gè)人都能從朋友那吸收到一些自己缺少的東西。她是個(gè)非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我總是對待事物不認真，每當我不認真時(shí)，總會(huì )想起她對待事物認真的樣子，我漸漸地也細心起來(lái)。
她外表給人以林黛玉型和弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，沒(méi)想到她參加起體育比賽來(lái)卻干勁十足。我壓根沒(méi)想到她會(huì )參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，沒(méi)想到她卻一本正經(jīng)地指著(zhù)報名表上的項目說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)!”她的樣子讓我感到了那躍躍欲試的感覺(jué)。她那身體里還蘊含著(zhù)巨大的能量呢!上吧，憑著(zhù)她那勁頭，“鐵杵也能磨成繡花針”呢!
她還是個(gè)講原則的人，每天中午已成了同學(xué)們的作業(yè)時(shí)間，可她，無(wú)論旁邊的事物怎樣變化，她仍舊每天一筆一劃地練習著(zhù)鋼筆字。幾個(gè)星期下來(lái)，無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣�？此踔�(zhù)被我表?yè)P的字嘻嘻笑的時(shí)候，我不禁覺(jué)得，她是一朵發(fā)出淡淡清香的花。
這兩年的相處里，有一句話(huà)安在她身上正合適：“人不因美麗而可愛(ài)，而因可愛(ài)而美麗!”
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字13
同桌的你同桌的你，有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛撲閃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，你愛(ài)嘴角飛揚，每當這時(shí)，你的臉就像一個(gè)紅透的蘋(píng)果。
記得初次見(jiàn)你，你文靜中略帶羞澀，身材纖細，一副柔柔弱弱的樣子。慢慢熟悉后，你讓我知道什么叫人不可貌相。
你的性格就像迎春花，冒著(zhù)料峭春寒，在枝頭率先吐出新芽，將逢春的消息報告給海角天涯。有你的地方，就有春天，你如春風(fēng)一般溫暖，你如春光一般明媚；尤其是你迷人的微笑，臉上泛起的紅暈，感染著(zhù)周?chē)恳粋�(gè)人。
你的性格就像圣潔的百合花，純潔無(wú)暇，天真爛漫。你的率真，你的幼稚，你的無(wú)邪，時(shí)常讓我忍俊不禁；你的單純，你的簡(jiǎn)單，你的直白，有時(shí)又讓我淚奔；你百合一般清新淡雅的味道，沁人心脾。
你的性格更像梅花，欺霜傲雪，堅貞不屈。愈是狂風(fēng)，愈是嚴寒，你愈堅強，愈是不屈，愈挫愈勇，沖破厚厚雪層，頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，向著(zhù)太陽(yáng)，拼命汲取營(yíng)養，努力開(kāi)花。你生性頑固，不管周?chē)h(huán)境如何惡劣，你仍要努力尋找開(kāi)花的機會(huì )。不管過(guò)程有多艱辛，你咬牙堅持，一路向前。
你又像竹子，謙虛謹慎，腳踏實(shí)地，深深地扎根于大地之中，竹干向上拔節，枝葉卻低低地垂著(zhù)頭。
你使我想起了一句話(huà)虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花，這不正是你真實(shí)的寫(xiě)照嗎？
親愛(ài)的同桌啊，愿你每一天都能健康快樂(lè )成長(cháng)，愿你早日為自己人生的畫(huà)冊添上最亮麗的一筆，愿你擁有一個(gè)燦爛美好的人生！
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字14
你說(shuō)，時(shí)間是一個(gè)謎語(yǔ)，我們一起猜測謎底
日子一天天過(guò)去，答案寫(xiě)在手心里，可我們都去了哪里
時(shí)間終于走到了那年夏季，六月的小雨，不舍得離去，天空藍的透明，又到了畢業(yè)季
還是那座教室里，還是那些桌椅，座位一次次的換來(lái)?yè)Q去，誰(shuí)又記得和同桌的你，課上課下，那些竊竊私語(yǔ)
講臺上，用過(guò)的半枝粉筆，還有那件汗衫，飄滿(mǎn)粉筆屑的你
沉默的黑板報，小小的自己小小的設計。你寫(xiě)了一行寄語(yǔ)，我畫(huà)了一面小旗
斑駁的墻壁，嵌著(zhù)的窗臺我們跳來(lái)跳去，一個(gè)個(gè)腳印，一次次擦去，一張張檢討如今被風(fēng)吹去了哪里
oh，my baby ～
床頭的畢業(yè)照里，那時(shí)的笑臉青澀的甜蜜，從右向左看起，傻傻的他，傻傻的你，還有傻傻的自己
我還記得你，宿舍旁邊，記得你幫我扛起的行李，記得運動(dòng)會(huì )結束，你喝掉的半罐雪碧
還有晚飯等過(guò)的她，七點(diǎn)的晚自習。樓道里拿出的笤帚，幫她倒過(guò)的垃圾
圖書(shū)館旁邊的夜里，陪著(zhù)你看過(guò)的星星，你是否還有記憶
拉著(zhù)手，慢慢走，等我們走遠，路燈又照了幾米，拉長(cháng)的影子總是舍不得回去
中午躺在草地上，你把書(shū)蓋我臉上，那些撲面而來(lái)的物理問(wèn)題，難怪神神秘秘
你趴我耳邊，對我說(shuō)嗅到了薔薇的香氣。此時(shí)突然斷層的記憶，那般無(wú)暇的年紀
直到走在路上，我們學(xué)會(huì )珍惜�？僧斈甑胗浀哪莻�(gè)人，卻最終消失在了人海里
不懂悲觀(guān)的時(shí)光里，誰(shuí)留在了誰(shuí)的腦海里。你等不了我，我也來(lái)不及說(shuō)愛(ài)你
從幾時(shí)起，并肩走過(guò)的你，開(kāi)始各奔東西。多少的時(shí)間里，也許陌生，也許熟悉，我都把你們藏在日記本里，走到哪里，我帶到哪里
也許后來(lái)才發(fā)現，時(shí)間撒謊了，朝過(guò)去的盡頭看去，看不到結局。我們當初的謎語(yǔ)，如今，還是猜不透謎底
時(shí)間瞞了謊言，轉眼少年遲暮的你。我想問(wèn)問(wèn)自己，如果終究老去，你是否一直停在記憶里？
同桌的你_描寫(xiě)同桌的作文600字15
非常拉風(fēng)的頭型，大大的、總是充滿(mǎn)笑意的眼睛，微微上揚的嘴角……，這就是你，一個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”，讓我飽受“折磨”的同桌。
在我的眼里，你是一個(gè)全校聞名的“皮蛋子”，常常把人氣得發(fā)狂。記得一次自習課，我和前位女同學(xué)傳紙條，告訴她我帶的芒果干，雖然我小心翼翼地傳給她，但還是被眼尖的你發(fā)現了。你立刻花言巧語(yǔ)向我要芒果干。我一口回絕，然后你露出失望的表情，接著(zhù)，又不動(dòng)聲色地笑了。下課，你抓起小紙條，跑到講臺上，聲情并茂地“朗誦”了我們的傳話(huà)內容，結果同學(xué)們都知道我帶了芒果干，一窩蜂似地擁上來(lái)，把我的芒果干搶走了一大半。我跺著(zhù)腳去追你，你先將我引出去，然后又轉回到我的座位上，一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里，很快就吃得一干二凈，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，你已經(jīng)像一陣風(fēng)似的又跑出了教室，只留下愣在原地眼淚汪汪的我。
臨近期末，體育將要測試了，你和我分在一組練習800米。你先跑在前面不遠處，不時(shí)回頭做些搞怪動(dòng)作，讓我不得不邊笑邊追你，不一會(huì )兒就累得氣喘吁吁，你看見(jiàn)自己成功地將我的體力耗盡了，就不懷好意地一笑，說(shuō)“拜拜！”然后猛地沖刺，把我落下好遠，結果我最后墊底。
期末考試完，我考了第二名，你考了第一名�？粗�(zhù)卷子上漏的題，我嘆了一口氣，小聲嘟囔著(zhù)：“如果我認真一點(diǎn)，就能考第一了，真可惜啊�！薄肮�！活該！”你一臉令人討厭的表情，冷嘲熱諷地說(shuō)�！拔以臼悄芸嫉谝坏�，被你這個(gè)壞蛋搶走了！”我惡狠狠地瞪著(zhù)他�！罢l(shuí)讓我這么優(yōu)秀，想不考第一都難��！”你斜著(zhù)眼瞪著(zhù)我�！澳恪蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，唉，這次你又贏(yíng)了。
你每天都在我和斗嘴，我每天都在和你競爭，在這競爭中我們一天天長(cháng)大了，因為你，我的小學(xué)生活添上了無(wú)數色彩，我會(huì )永遠記住你的，一個(gè)令人可氣的卻各科成績(jì)又很優(yōu)秀的“皮蛋子”男孩！
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