描寫(xiě)我的同桌作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)我的同桌作文1
我的同桌有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有張紅嘟嘟的臉蛋，還有一雙像黑葡萄般的眼睛，一張總是逗人笑的櫻桃小嘴，十分美麗。
我的同桌很幽默。有一次頒獎大會(huì )，我的同桌的媽媽當主持人，畫(huà)了濃妝，就對同桌說(shuō)：“我美麗動(dòng)人嗎?”同桌說(shuō)：“你確實(shí)美麗‘凍’人�！闭f(shuō)著(zhù)她就做了個(gè)“冷”的動(dòng)作，她媽媽看了笑得直不起腰來(lái)。
我的同桌還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。她對我說(shuō)，書(shū)是她每天必備的糧食。一次，她在家里看書(shū)，正看著(zhù)入迷。突然想上廁所，就把書(shū)帶著(zhù)去了廁所，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了，她還沒(méi)出來(lái)，媽媽就去找她，結果在廁所找到她說(shuō)：“臭不臭�！薄安怀舭�!”我在專(zhuān)心讀書(shū)呢!
我的同桌還很聰明。有一次，她一個(gè)人在家玩，突然聽(tīng)到有一陣敲門(mén)聲，她在門(mén)洞看見(jiàn)了一個(gè)家伙，正在撬她家門(mén)。她想肯定是個(gè)壞人，就大聲喊媽媽?zhuān)骸坝腥藖?lái)了�！蹦莻�(gè)壞人聽(tīng)到聲音，立馬就走了。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默、聰明、可愛(ài)的同桌。
描寫(xiě)我的同桌作文2
新學(xué)期來(lái)了，我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級出了名的“書(shū)法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢！
她長(cháng)得很漂亮：光滑的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實(shí)在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼，我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她，真好笑。她還有著(zhù)一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著(zhù)馬尾辮的頭發(fā)，光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。
她是個(gè)雙重人物。怎么說(shuō)呢？就拿前一次的勞技課來(lái)說(shuō)吧，我忘了帶書(shū)本了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，她看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，趕緊把書(shū)借給了我，我們兩人一起看，我很感激，所以報答她。她做勞技作品的時(shí)候，我做她的幫手�？捎械臅r(shí)候，我忘了帶橡皮或者鉛筆刨，向她借，她理都不理我，假裝沒(méi)聽(tīng)到，我也無(wú)計可施，讓我覺(jué)得她是一個(gè)鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
描寫(xiě)我的同桌作文3
我的同桌是一位女生，她叫張鈺。她臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，扎著(zhù)兩根馬尾辮。
她總是喜歡給別人買(mǎi)東西，就是讓人家給她錢(qián)，她用別人的錢(qián)買(mǎi)東西，把東西還給別人還要付跑路費那種。
記得有一次，我們班成績(jì)最不好的陳奕佳又叫她去買(mǎi)東西，而且是一大堆東西，我就對她說(shuō)：“你別給她買(mǎi)東西，不然她會(huì )退步的�！笨墒菑堚晠s不聽(tīng)我的，硬是買(mǎi)了東西。我想：“張鈺真是無(wú)藥可救了。 ”
別看她有缺點(diǎn)，她還是有優(yōu)點(diǎn)的，就是對人很公平。
有一次，我和巫宇圳玩卡片，我們分完還剩下一張卡片，因為那是個(gè)最強的卡片，所以我和巫宇圳都想要。我們就打了起來(lái)，張鈺看到了，說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)，你們石頭剪子布�！蔽覀兌家慌哪X袋，說(shuō)：“我們怎么沒(méi)有想到呢？”結果我贏(yíng)了。
我真為有一個(gè)這樣的同桌而自豪。
描寫(xiě)我的同桌作文4
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點(diǎn)尖，鼻子有點(diǎn)翹，他數學(xué)好語(yǔ)文偏科我呢數學(xué)偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說(shuō)說(shuō)他吧，他叫鄒雷明。
有一天數學(xué)考試，我寫(xiě)到了第七題解決問(wèn)題，我發(fā)現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)完交給了老師，我該怎么辦呢？我就胡思亂想的寫(xiě)了下來(lái)，也交了上去。下課了我和他交流我說(shuō)：”我的數學(xué)肯定不及格�！班u雷明說(shuō)：”我對考100分很有信心�！爱斣嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過(guò)了一個(gè)星期開(kāi)始考語(yǔ)文試卷，我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧，我一個(gè)分鐘寫(xiě)到了閱讀題我，他才寫(xiě)的第一題，我的都寫(xiě)完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。
描寫(xiě)我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)誠實(shí)、可信、聰明的小女孩，她有著(zhù)男生的勇氣和智慧，有著(zhù)女生的活潑和文靜，真稱(chēng)得上是一個(gè)女中英雄。她有一個(gè)圓圓的臉，高挺挺的鼻子，戴著(zhù)粉紅的近視眼，一幅胖嘟嘟的身子，圓鼓鼓的肚子。媽媽說(shuō)：她是我們班最可愛(ài)的小女孩呢！”
我們在學(xué)習上互相幫助，互相競爭，一年級的時(shí)候，我不會(huì )跳繩是她教會(huì )我跳繩的，她還教我跳繩不累的方法，她說(shuō)跑著(zhù)跳繩不會(huì )感覺(jué)到累，我一試，還真是這樣的。我最羨慕她的地方就是她字寫(xiě)得非常好，我暗暗地想“我一定要比她寫(xiě)得好�！彼龓椭业牡胤秸娑�，有一次，我沒(méi)帶卡紙，她二話(huà)不說(shuō)，就借了我兩張，還不讓我謝呢！我真覺(jué)得我和她特別有緣，我看電影時(shí)碰見(jiàn)她，溜冰時(shí)、逛街時(shí)都能碰見(jiàn)她，媽媽都說(shuō)我們有緣呢。
你們猜猜她是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴大家吧！她就是——朱超男。
描寫(xiě)我的同桌作文6
我的同桌叫李健，有著(zhù)一張紅紅的臉，像個(gè)紅蘋(píng)果，留著(zhù)一頭短發(fā)，高鼻梁。
李健是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買(mǎi)菜、洗衣服等等。他還幫助過(guò)我，記得有一次，我因為生病，好長(cháng)一段時(shí)間都不能上學(xué)，病痊了那一天我又上學(xué)了，我本以為要叫老師幫我補課，可我來(lái)到學(xué)校一進(jìn)教室李健他就主動(dòng)幫我補課，有的詞我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我學(xué)會(huì )為止。
李健還很刻苦學(xué)習，上課的時(shí)候專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，自習課的時(shí)候認真地讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，他在家的時(shí)候還常常復習、看書(shū)、練字，就連準備睡覺(jué)的時(shí)候都要看一下書(shū)才休息，所以他的成績(jì)在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健，一個(gè)樂(lè )于助人又刻苦學(xué)習的同學(xué)。我們要向他學(xué)習。
描寫(xiě)我的同桌作文7
屈指算來(lái)，我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了，我們兩個(gè)感情不錯，相處得也很好，他不愛(ài)罵人，也不愛(ài)打人，我很喜歡他，他的數學(xué)非常好，在班里是數一數二的。
他有一個(gè)很不好的習慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地說(shuō)：“這是俺的`天性，俺改不了�！薄肮�!”全班同學(xué)都笑了。
看，這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)、活潑的小男孩!
描寫(xiě)我的同桌作文8
我擁有一個(gè)漂亮可愛(ài)而有暴發(fā)力的同桌。她擁有一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，上面鑲嵌著(zhù)大大的眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，機靈的耳朵，總體來(lái)說(shuō)長(cháng)得還可以。不過(guò)她并不擁有一個(gè)好脾氣。
這不，暴發(fā)了。一個(gè)無(wú)辜的小男孩受了她的驚嚇，夸張點(diǎn)說(shuō)就是嚇傻了。一個(gè)左青龍，右白虎，三兩下就把他搞定了，他露出一個(gè)邪惡的笑臉，把看好戲的全嚇跑了。你說(shuō)她是不是你見(jiàn)過(guò)的最有暴發(fā)力的女孩呢？
但她也有溫柔的一面，別人來(lái)問(wèn)他作業(yè)她總是搶在最前頭。人人說(shuō)她人緣好。
她的成績(jì)，雖然在我看來(lái)不怎么樣可也算一般，作業(yè)總在前20名左右，可以交上來(lái)絕對沒(méi)有一題是錯誤的，一次數學(xué)考試她考了98第10名左右，這一個(gè)好成績(jì)可把他高興壞了，這是一個(gè)難得的好成績(jì)。當然這一個(gè)好成績(jì)離不開(kāi)她的努力，她上課總是積極發(fā)言，課堂上總活躍著(zhù)她的身影，總少不了她那可愛(ài)的手。這是不是你見(jiàn)過(guò)最活躍的女孩呢？
快來(lái)認識她吧!我可愛(ài)，善變的同桌——諸佳琦。
描寫(xiě)我的同桌作文9
這學(xué)期，我換了一個(gè)同桌，她是女生，扎著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，雖然戴著(zhù)一副眼鏡，但仍然遮不住那眼睛里閃爍著(zhù)的靈光，炯炯有神的單鳳眼，一對柳葉眉，高高的鼻梁下面是櫻桃小口， 而且我 還 非常喜歡我的這位同桌，總是親切地稱(chēng)呼她為:"阿慧姐!"
我的阿慧姐 還 非常地關(guān)心我，只要我有一點(diǎn)兒不高興或是生氣了，她就會(huì )立刻安慰我，并幫我去“報仇”。那次，我語(yǔ)文考試只考了八十多分，我很傷心，她便來(lái)安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，一次成績(jì)不算什么的，這次考差了，下次我們一起努力，一定考上九十分，別難過(guò)了，走吧!我們去玩!"
有了她的鼓勵與支持，我第二單元的考試成績(jì)果然比以前好了，還上了九十分呢!
聽(tīng)了我的這么多介紹，大家現在知道她是誰(shuí)了吧!哈哈，猜對了，她就是我的同桌-------吳玉慧。
描寫(xiě)我的同桌作文10
我的同桌是龍嘉雯，她的眼睛大大的，胖乎乎的，很可愛(ài)。
她學(xué)習非常好，作文寫(xiě)的很好，她特別喜歡寫(xiě)押韻的小詩(shī)，她的詞句用的恰到好處，讀起來(lái)非常的通順、流暢，內容豐富多彩，我的文章和她的比起來(lái)就顯得單調多了。
她的字寫(xiě)的也很漂亮，剛勁有力，老師們都稱(chēng)贊不已。她畫(huà)畫(huà)也好，她畫(huà)的蝴蝶栩栩如生，跟真的一樣……她的優(yōu)點(diǎn)太多了，在我心目中她是一個(gè)很完美的女孩子。
我跟她成為同桌之后，她對我的幫助也很大，我在她身上學(xué)會(huì )了很多東西，我經(jīng)�？此淖魑�，從中吸取精華，使我的寫(xiě)作水平有所提高，內容比以前豐富些了，不像以前那么空洞了，我也在努力的練字，很期待有朝一日能像她一樣寫(xiě)得一手好字，媽媽說(shuō)字如其人，我一定要把字寫(xiě)好。
我希望下學(xué)期能再跟她坐同桌，多吸取她的優(yōu)點(diǎn)。
描寫(xiě)我的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)喜愛(ài)跳舞、運動(dòng)的女孩。她那有些彎曲的劉海兒遮住了額頭，一張白凈的小臉上鑲著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)秀氣的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的辮子很短，跳起來(lái)一甩一甩的。
她非常喜歡跳舞。一有時(shí)間，就練習跳舞，現在已經(jīng)考到五級了。她的腰、腿都很軟，下腰能夠到腳腕，扳腿能扳到頭頂，這都是經(jīng)常練習的結果��！自由活動(dòng)時(shí)，她就在操場(chǎng)上練習大跳，她的舞步是多么輕盈而標準啊。正因為她喜歡跳舞，她的腳步也跟著(zhù)輕盈起來(lái)。有一次我叫她，她腳底像踩著(zhù)風(fēng)，小辮子一甩一甩得“飄”了過(guò)來(lái)。她還參加了舞蹈社團，一到社團活動(dòng)時(shí)間就去練舞蹈。
她還是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人。一到課間就拉著(zhù)我們去跳皮筋或玩花樣跳繩。跳大繩時(shí)，她總能順利而不間斷地跳過(guò)去。她還獲得過(guò)跳高冠軍呢。
這就是我的同桌，一個(gè)喜愛(ài)舞蹈和運動(dòng)的女孩。
描寫(xiě)我的同桌作文12
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買(mǎi)雙眼皮貼回來(lái)，還會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)：“像你多好呀！省掉了買(mǎi)順眼皮貼的錢(qián)�！泵慨斶@時(shí)，我 就會(huì )回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛(ài)呢！”
我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩，她唱歌特別好聽(tīng)，所以我總是吵著(zhù)要她唱歌給我聽(tīng)。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話(huà)、吃東西。有時(shí)候買(mǎi)的吃的，硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰呀！
每次上晚自習的時(shí)候，老師很少來(lái)的，我們開(kāi)始說(shuō)好這節自習課看書(shū)，下節自習課咱們聊天�？墒敲看蔚慕Y果就是，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就聊起來(lái)了，一聊就是兩節自習課。下課后，我們互相看著(zhù)對方，“又浪費了兩節自習課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。
描寫(xiě)我的同桌作文13
我的同桌中等個(gè)頭，梳著(zhù)一條馬尾辮，一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。她看上去是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。
她性格外向，在課堂上積極舉手發(fā)言，一副胸有成竹的樣子，讀起課文來(lái)有聲有色，是同學(xué)們心中的好學(xué)生，大家都很喜歡她。但她很讓我頭疼，因為她很愛(ài)管閑事，特別愛(ài)管我。上課時(shí)，我一動(dòng)，她就來(lái)阻止我，我都被她管得簡(jiǎn)直快瘋了。但我還是要感謝她，因為她這是為我好。
她說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，一副神采飛揚的派頭，完全是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子。
同學(xué)們，你們來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
描寫(xiě)我的同桌作文14
唉，又被批評了。你也許會(huì )問(wèn)我為什么被批評了呢?唉，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得那天上語(yǔ)文課，老師正滔滔不絕地講著(zhù)，我們都在下面認真地做著(zhù)筆記。忽然，我的圓珠筆沒(méi)油了，我該怎么辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌，滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“小劉劉，借你的筆用一下好不好?”“不好!”他說(shuō)出這兩個(gè)字，一臉的嚴肅，不像是開(kāi)玩笑。
哼!敬酒不吃吃罰酒，吃我一叉。我用手做一個(gè)叉子的形狀，一按… …
“啊!!!”劉遠大叫起來(lái)。我不過(guò)輕輕一按，可見(jiàn)他有多小題大做。
劉遠二話(huà)不說(shuō)，一告老師：害我被罰;二告家長(cháng)：害我被打。唉，真是小心眼。
不過(guò)我可以理解，因為他是班長(cháng)，這是長(cháng)期對老師的依賴(lài)，讓他愛(ài)打小報告，變得那么小心眼。
這就是我的同桌——小心眼的同桌。
描寫(xiě)我的同桌作文15
我的同桌，他的身體胖胖的，個(gè)子矮矮的，圓圓的臉上有兩條粗粗的眉毛，下面是一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是洪家豪。
我和他相處已經(jīng)很長(cháng)一段日子了。在這段日子里，有歡樂(lè )，也是傷心。不過(guò)，我記得最牢的還是那天的事。那天，恰好要寫(xiě)生字，可是我鋼筆卻忘記帶了，這可怎么辦呀？我急得像熱鍋的上螞蟻——團團轉，這時(shí)，同桌的他似乎察覺(jué)到了，于是便毫不猶豫地把鋼筆借給了我。我看看他的筆袋里沒(méi)有鋼筆了，便著(zhù)急地說(shuō)：“可是你沒(méi)有鋼筆怎么寫(xiě)字呀？我還是把鋼筆還給你吧！”“沒(méi)關(guān)系，你寫(xiě)快點(diǎn)就行了�！彼χ�(zhù)說(shuō)。
這就是我的同桌——洪家豪。
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