精選寫(xiě)同桌的作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
從一年級開(kāi)始，我有過(guò)許多同桌，但我對周妍妍印象最深刻。
周妍妍個(gè)子不是很高，眉毛細細的，眼睛小小的，讓人覺(jué)得特別舒服。成天笑瞇瞇的，好像有一籮筐的開(kāi)心事，等著(zhù)大家來(lái)分享。偶爾也會(huì )發(fā)小脾氣，撅起的小嘴都可以?huà)熳∫粋�(gè)大油壺。但總是一下子就“陰轉多云”了。
我的同桌不僅性格溫和，還很樂(lè )于助人。記得一次美術(shù)課，我忘帶蠟筆了，正坐著(zhù)發(fā)呆，忽然，一只手搭在我身上。我疑惑地抬頭一看，周妍妍笑著(zhù)望著(zhù)我：“忘帶蠟筆了，是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她轉過(guò)身，在擺弄什么。鬼知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。過(guò)了幾秒鐘，她轉過(guò)身來(lái)，手里拿著(zhù)一盒嶄新的蠟筆，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們一起用吧!”我愣了一會(huì )兒，連忙謝謝她。
這就是我的同桌，一位聰明可愛(ài)、善解人意的同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇2
和你成為同桌，是一種機緣巧合，還是一段陰差陽(yáng)錯呢？你我成績(jì)相當又調皮搗蛋，成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我幫助。于是，我們之間開(kāi)始有了微妙的變化，有同桌升級到了朋友。
你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說(shuō)，從那時(shí)到現在，我給你制造了無(wú)數的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書(shū)；我還常年借用你的文具，并且有時(shí)忘了歸還。
也不知是從何時(shí)開(kāi)始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說(shuō)一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。
印象自己被別人欺負時(shí)，你象母雞護小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負我同桌，哼！我也欺負你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺(jué)得你像一位從天而降的天使。
雖說(shuō)在別人欺負我的時(shí)候你護著(zhù)我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過(guò)來(lái)逗我玩，我們在林蔭小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂(lè )趣。
那時(shí)，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問(wèn)我不會(huì )時(shí)，你匆匆忙忙在一張紙條上寫(xiě)上答案塞給我。我看不懂，結果你比我更著(zhù)急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時(shí)光在悄然翻著(zhù)篇章，翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂(yōu)傷，更翻過(guò)了我們年少的過(guò)往，就這樣我們都慢慢長(cháng)大，久久想念。
光轉流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著(zhù)我們的回憶，想念著(zhù)我們的想念，將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。
同桌，這一生最親切的稱(chēng)呼，喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。
又遇見(jiàn)了你。
“嗨，同桌，好久不見(jiàn)吶！”
寫(xiě)同桌的作文 篇3
一副兩百多度藍色邊框的眼鏡，一雙葡萄似的小眼睛，還有一雙滑來(lái)滑去地�？岬谋┳咝�，見(jiàn)過(guò)我的同桌牛田雨的人都會(huì )對他這三點(diǎn)留下深刻的印象。說(shuō)起我的這個(gè)同桌，那可真是特有意思。因為他不僅姓牛，還富有牛脾氣，而且寫(xiě)的作文也叫那個(gè)牛！
姓如其人，牛田雨有著(zhù)牛一樣的脾氣。他經(jīng)常像牛一樣隨心所欲，想干什么就干什么。如果你和他在一起的話(huà)，那么你可千萬(wàn)得小心。因為他可是個(gè)斤斤計較的人。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因為他的牛脾氣，是八頭大象也攔不住啊。還記得那次做眼保健操，因為他們第二組有人講話(huà)，所以我就給這一組扣了一分。這下，牛田雨不服氣了。 “我又沒(méi)講話(huà)，你憑什么扣分�！闭f(shuō)完，就用腳踢我的書(shū)包，還把我的書(shū)扔到地上。后來(lái)，因為這事英語(yǔ)老師還罰了他，我呢，也就大人不計小人過(guò)，饒他一回。
牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼，說(shuō)起大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是，這個(gè)具有牛一般性格的同桌，寫(xiě)的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文常居全班之冠，總是被老師作為范文在班上朗讀，還常常在作文雜志上發(fā)表。每當老師朗讀時(shí)，我細細地品味欣賞。他的每一個(gè)好詞佳名用得都是那么的恰到好處，他的選材立意總是那么獨具一格，總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中，令我印象最。深刻的還要數那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中，他充分運用對比手法，通過(guò)巧妙截取他媽媽一天三變其臉的故事，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了他媽媽這個(gè)“變色龍”的形象。在文章中，他的修辭恰到好處，如“媽媽的牙齒咬得‘格格’作口向，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子” 中，他就用“眼里閃著(zhù)怒火”， “好似一頭被激怒的獅子”形象地比喻出了“媽媽”的氣；他的對話(huà)很是幽默滑稽，如“‘你呀l你呀！你真是太有出息了！’我爭辯道： ‘我還發(fā)表了作文呢！’‘還提作文，那是另一回事，這個(gè)星期不準碰電腦！’”，當時(shí)，我讀到那就不由地“撲哧”一笑。老師也高度評價(jià)這篇文章，說(shuō)什么“文章取材獨到，結構嚴謹，語(yǔ)言風(fēng)趣，道出了隱藏在文句背后的母子之間濃濃的愛(ài)”，這些都是值得我學(xué)習的。
同桌的牛呀，真的希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫(xiě)得更好、更牛。那樣，你就會(huì )真正成為我們班的“牛人”了。
寫(xiě)同桌的作文 篇4
你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？還是讓我來(lái)介紹一下吧。
我的同桌瘦瘦的，個(gè)子不高。白凈似鵝蛋的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆閃光的黑寶石。烏黑的長(cháng)發(fā)總是喜歡盤(pán)在頭頂上。她每天都快活得像個(gè)神仙，可愛(ài)極了。
我的同桌特別喜歡講笑話(huà)。一下課她就給我講，每次講完我們兩個(gè)都會(huì )笑得前仰后合。我的同桌還會(huì )彈古箏，而且彈得特別好，這個(gè)暑假她就要考六級了。我的同桌還樂(lè )于助人。在我沒(méi)帶學(xué)具的時(shí)候，她總是主動(dòng)借給我。
這就是我的同桌——徐博伊，她也是我的好朋友。
寫(xiě)同桌的作文 篇5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)一定沒(méi)寫(xiě)完吧，是不是還在熬夜補作業(yè)呢？下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿(mǎn)嘴臟話(huà)嗎？ 我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來(lái)鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話(huà)，說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。
現在想來(lái)，倒是很有趣呢，裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習生活。 我記得有一次自習課，你用手機發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒(méi)想到你竟然還在班上公然對班長(cháng)說(shuō)：老班長(cháng)，我買(mǎi)的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時(shí)笑了起來(lái)，班長(cháng)拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著(zhù)你的死飛。你的兄弟們跟著(zhù)你一起起哄，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話(huà)。我覺(jué)得這件事我也有錯，是我沒(méi)管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為中國好同桌。 令我最難忘的事還數全品事件了，也許你已經(jīng)忘了吧。數學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說(shuō)了一句話(huà)：把你的全品拿來(lái)讓我看看。你吱吱唔唔說(shuō)不出話(huà)，而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)你不停地說(shuō)：好同桌，我錯了。
這次，我依然沒(méi)有怪你，誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。 論你的缺點(diǎn)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完；但是論優(yōu)點(diǎn)嘛，還能勉強挑出幾個(gè)。 在咱班，你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢(qián)時(shí)，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢(qián)時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。xx周。。。帶錢(qián)了沒(méi)？你想干嘛？借錢(qián)啊。沒(méi)帶。這個(gè)結果我已經(jīng)猜到了�？磥�(lái)現在，只好巴結巴結你了。五分鐘后，我幾乎說(shuō)了所有好聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問(wèn)別人借。我沒(méi)了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。 盡管你平常會(huì )抄作業(yè)，但你考試的時(shí)候從來(lái)不作弊，還算誠實(shí)吧；每次有好吃的會(huì )和我分享，記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買(mǎi)的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來(lái)不扔到地上，因為你只扔到我的書(shū)包里，就算干凈吧。 似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。
希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個(gè)負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績(jì)提上去也沒(méi)有完成，你常說(shuō)成績(jì)不能代表一切，我想是的。 也許時(shí)光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
寫(xiě)同桌的作文 篇6
老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著(zhù)善良和純潔，明亮的雙眸透露著(zhù)堅毅和自信。她就是我的同桌xx。她，學(xué)習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱(chēng)號，她是我們心中的楷模，學(xué)習的榜樣。
xx很是不幸，在她出世沒(méi)幾個(gè)月，她的父親在工作中因操作不當發(fā)生事故。盡管竭力醫治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無(wú)�？墒撬龥](méi)有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家，為了減輕父親的負擔，她在學(xué)習之余就干家務(wù)活。當我們正在津津有味觀(guān)看電視節目的時(shí)候，也許她正忙著(zhù)燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂(lè )的游戲的時(shí)候，也許她正忙著(zhù)洗衣掃地，當我們在父母懷里撒嬌的時(shí)候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，xx特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學(xué)習，其余時(shí)間不是玩耍，就是看電視�？蓌x不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣(mài)蔬菜，賣(mài)雞蛋……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她父親的眼眶潤濕了，這時(shí)，xx連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親：“爸爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，你放心吧，我不會(huì )讓你失望的�！蹦且豢�，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己說(shuō)：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學(xué)習操心。
在家里，xx是父親的好幫手，在學(xué)校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數職”于一身：任班長(cháng)、英語(yǔ)課代表、大隊長(cháng)……雖然工作頗多，但是她以飽滿(mǎn)的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。
xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè )章！她沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。
寫(xiě)同桌的作文 篇7
我的同桌是一個(gè)令人相當捉摸不透的人，他有時(shí)很皮、有時(shí)兇、有時(shí)很慢、有時(shí)卻很乖、有時(shí)很快。
他剛滿(mǎn)12歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的，頭發(fā)又黑又亮。兩道濃眉下，一雙敏銳的眼睛，好像大海一樣蘊含著(zhù)智慧與膽量。那雙耳朵，很是聽(tīng)得清，只要下課鈴一響，老師還沒(méi)說(shuō)下課，他便跑了出去。
他最大的'一個(gè)問(wèn)題就是拖拉，每次作業(yè)，他都會(huì )讓老師請他去辦公室“喝茶”，但他卻很聰明，每次考試都能拿90分以上，老師的心情，只能用恨鐵不成鋼來(lái)表示。
著(zhù)就是我的同桌——王致雨。
寫(xiě)同桌的作文 篇8
她，美麗真誠而心地善良;她，溫柔樂(lè )觀(guān)且惹人喜愛(ài);她，天真幼稚又活潑可愛(ài);她，學(xué)習優(yōu)秀而謙虛好學(xué)。這就是自我上初中以來(lái)我的第一個(gè)新同桌---何夢(mèng)格。
她長(cháng)得非常漂亮。
她一對濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神得到眼睛，尖尖的鼻梁下面鑲嵌著(zhù)一張嘟嘟的小嘴巴，后腦勺扎著(zhù)一只馬尾似的小辮子，胖乎乎的，可愛(ài)極了!!一直是我們小組的“開(kāi)心果”。平時(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與笑聲。
搞笑的她，也有暴躁的一面呢!
那是一個(gè)吃完飯的中午，我們在一起寫(xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)她長(cháng)得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她，肯定會(huì )不計較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦，讓他愣是無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)計可施。
課堂上她也毫不示弱，積極回答問(wèn)題，讓我佩服的五體投地。
樂(lè )于助人是她做人的原則。
有一次，我的自動(dòng)筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動(dòng)筆放在我眼前，她說(shuō)：“給，我剛好帶了兩支�！闭f(shuō)完就默默地走了。
真誠的她，是個(gè)拾金不昧的好孩子。
有一次，她撿到了一元錢(qián)，但沒(méi)有放進(jìn)自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔說(shuō)離別......”
我與她之間有喜、有憂(yōu)、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會(huì )一同潑灑濃墨，努力求知，書(shū)寫(xiě)人生的畫(huà)卷。
她的可愛(ài)、善良、真誠，使我放不下也忘不掉，我們永遠是好朋友。
寫(xiě)同桌的作文 篇9
我的同桌是班上最差的。唉！沒(méi)辦法，師命不可違。他不但成績(jì)差，還滿(mǎn)口粗話(huà)，十分無(wú)聊！老師把他安排在我旁邊就是希望。
我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì )被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(cháng)有多長(cháng)。不用說(shuō)，他是沖著(zhù)我的試卷來(lái)的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫(xiě)得那么潦草嗎？要不是他，我的學(xué)習成績(jì)能像飛機一樣直線(xiàn)下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來(lái)沒(méi)有辦法的情況下，我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話(huà)，就罰抄那一句臟話(huà)1000遍。有了這一條約定，他不但不說(shuō)臟話(huà)，而且還十分安靜，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發(fā)生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì )為這芝麻大小的事，爭吵不休。 有一次，他有一道題不會(huì )做來(lái)問(wèn)我，我給他講，但他左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了。講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他還跟我爭吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)。我想我上輩子欠他來(lái)著(zhù)，真倒霉。
寫(xiě)同桌的作文 篇10
“傻大”是我的小學(xué)同學(xué)，原名呂不揚。真是名如其人——一張圓圓的臉上對著(zhù)扁平的五官。一年到頭穿著(zhù)一件黃軍裝，渾身上下透著(zhù)一股傻氣，是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單’，于是得了個(gè)渾名“傻大”。傻大很少和同學(xué)搭話(huà)，總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā)，一放學(xué)就溜得無(wú)影無(wú)蹤，每次考試都是他拉班級的后腿。只有大掃除時(shí)，大家才會(huì )想到他，老師也很少管他。
期末考試前夕，語(yǔ)文老師要在我們班做一節公開(kāi)課，原因是我們班的紀律比四一班好。前一天放學(xué)時(shí)，老師一再叮囑我們不能遲到。第二天，同學(xué)們很早都到了校，只有傻大沒(méi)來(lái)了�？焐险n了，聽(tīng)課的老師碌碌續續進(jìn)了教室，傻大還是沒(méi)來(lái)。上課鈴響了，老師不得不宣布上課。就在課堂氣氛處于高潮時(shí)，就在聽(tīng)課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí)，一聲“報告！”使我們的目光一下子就從老師身上轉到門(mén)口，原來(lái)是傻大。我們正要騷動(dòng)，就被老師嚴厲的目光制止了。聽(tīng)課的老師們已經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師吸了一口氣，生硬得說(shuō)：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。中午，語(yǔ)文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒(méi)說(shuō)出為什么。那天下午放學(xué)后，傻大一個(gè)人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天，傻大捧著(zhù)一根竹子磨成的教鞭走到語(yǔ)文老師的面前，說(shuō)：“老師，這根教鞭是我親手做的希望能對您有用。還有……上次，我遲到是因為看到了一輛汽車(chē)先進(jìn)了泥里，我幫他推了出來(lái)。您能原諒我嗎？”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认�，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，傻大笑了，如釋重復地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，那根教鞭也栩栩生輝。
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