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我的同桌作文450字左右男生-三年級作文

時(shí)間:2021-04-28 15:54:04 同桌 我要投稿

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌作文450字左右男生-三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文1

  由于我座后的朱超同學(xué)眼睛近視,于是讓我向后退一位,讓他來(lái)坐在第一排,我就想我新同桌會(huì )是怎么樣的呢?是文靜的還是個(gè)假小子?

  不過(guò)跟她相處了一段時(shí)間后,覺(jué)得她兩樣皆有。有時(shí)候喜歡哼幾首流行歌曲,并且做事很有條理,你瞧!上課凡是要做的筆記,她一樣不少地記在了專(zhuān)用筆記本上。并且她還是個(gè)英語(yǔ)小專(zhuān)家呢!每次在課內遇到單詞不會(huì )問(wèn)他時(shí),她總是正確地回答出來(lái)。在課外我不會(huì )的單詞她也會(huì ),真是飽讀外文呀!但是說(shuō)她是個(gè)假小子呢,也是不可否認的。你看她走路風(fēng)風(fēng)火火,每次大課間,她總是準時(shí)出去打乒乓球,在球場(chǎng)上總能看到她那颯爽英姿,她和敵人較量時(shí)的認真神情“指揮”著(zhù)那黃色乒乓球上下翻飛。

  有個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好,“人非圣賢”,她也有缺點(diǎn)。她和他旁邊的一個(gè)男生是一對“冤家”。下課時(shí),她(他)因為一點(diǎn)點(diǎn)矛盾也會(huì )對罵起來(lái),甚至還打起來(lái)!皯饒(chǎng)”上書(shū)本亂撒,椅子倒地,她和他衣服上全是灰塵。俗話(huà)說(shuō)得好,“城樓失火,殃及池魚(yú)!蔽业墓P袋經(jīng)常被弄掉下來(lái),至于我本人還是遠離為上策。

  追究一下,她還是一個(gè)有點(diǎn)落井下石、幸災樂(lè )禍之人。有一次,我正在寫(xiě)《硬筆習字冊》時(shí),忽然覺(jué)得口渴,拿出水來(lái)解渴后,卻發(fā)現書(shū)本上被灑了一滴水,我趕緊找紙想擦干,她看見(jiàn)后不僅沒(méi)有幫我,居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了,害得我只好用膠帶紙勉強把這個(gè)破洞填滿(mǎn),當時(shí)真是讓我氣憤不已。

  不過(guò)總而言之,她還是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn),是個(gè)不錯的人。

  那說(shuō)到底,她到底是誰(shuí)呢?她的大名叫吳贏(yíng)寅。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文2

  我的同桌是沈浩然,矮小的個(gè)子,胖乎乎的身體,肉乎乎的看著(zhù)就想掐他一下,身浩然就想我們班的“文學(xué)家”似的,無(wú)論是什么《三國演義》《水滸傳》,還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽(tīng)得入了迷,但是有的時(shí)候他也不分場(chǎng)合不分地點(diǎn)的講,猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上,其中講到了“地道戰”。

  “我知道!边@時(shí)李文洲回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“你給我講唄!”“好!”這下可好了,就像黃河決了口似的,沈浩然講的熱火朝天,李文周廷的那是不亦樂(lè )乎。

  沈浩然不僅能將,而且還愛(ài)逞能,你說(shuō)逞能就逞能吧,你把事情辦好了也行!他還每次到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽!昂⒆觽,學(xué)校自治參加比賽,誰(shuí)代表咱們班去?”“我!”沈浩然把手舉得高高的,聲音也喊得最響!昂,星期三你帶著(zhù)歌曲的伴帶,來(lái)學(xué)校比賽!薄昂!彼卮鸬酶蓛衾,到了星期三下午,他回家吃晚飯后,人影都沒(méi)有來(lái),學(xué)校只好所我們班棄權了。

  老師批評過(guò)他很多回,可他還是不改。這就是我的同桌,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候就掉鏈子的同桌。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文3

  瞧,“站在黑板前的那位是誰(shuí)?”你看她留著(zhù)一根很短的辮子,圓圓的臉蛋上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,微笑起來(lái)特別甜美,這不就是李炯同學(xué)嗎?她不僅是我的同學(xué),還是我的同桌呢!

  李炯不但模樣可愛(ài),而且樂(lè )于助人,胸懷寬廣。

  那一次上美術(shù)課,老師讓我們用勾線(xiàn)筆勾畫(huà)景物輪廓,我立即從書(shū)包里拿出筆袋,可是把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到勾線(xiàn)筆。糟糕!勾線(xiàn)筆落家里了,這可怎么辦?李炯看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子,趕忙從文具盒里拿出一根勾線(xiàn)筆遞給我。上次,李炯向我借修正液,我卻自私地回絕了她,想到從前的自己,現在握著(zhù)人家的勾線(xiàn)筆,我的臉上火辣辣的,心里真不是滋味!翱禳c(diǎn)勾吧,還想啥呢?”這時(shí)李炯看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)。我不好意思地拿起筆勾畫(huà)起來(lái)。真沒(méi)想到她是個(gè)不記“前嫌”,有肚量的人!

  李炯的好不只這些,她還是一個(gè)誠實(shí)的人呢!一次數學(xué)考試,她得了100分,原來(lái)老師給她判錯了一個(gè)小題,多算了一分。李炯沒(méi)有悄悄把那道判錯的題改正,而是如實(shí)地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒(méi)有了,但是她誠實(shí)的品質(zhì)卻留在了老師和同學(xué)們的心中。

  有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運呢!

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文4

  我的同桌張三有一張長(cháng)長(cháng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。

  即使他很丑,他的性格也太壞了。

  每當我帶零食時(shí),我親愛(ài)的同桌都會(huì )在我耳邊說(shuō):“小董,你覺(jué)得我們班是一個(gè)團結的大家庭嗎?”“為什么?”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎?"“我還不知道你的陰謀,只是向我要些小吃,對吧!”“嗯,小董,哦不,董大哥!你能和我分享嗎?”他認出我是大哥。我別無(wú)選擇,只能幫他一把,并抓住機會(huì )說(shuō):"那么,你以后一定要給我帶點(diǎn)心來(lái)!"“好吧!”不久之后,他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他,對他說(shuō):“張三,給我一些!”“我為什么要把它給你?”“你自己說(shuō)的!”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)?”“切,你太不誠實(shí)了!”“知道就好,別說(shuō)了!”說(shuō)完,問(wèn)心無(wú)愧地繼續獨自吃飯。

  一天,老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文,今天很少主動(dòng)請纓。他對我說(shuō),“小董,這篇文章太長(cháng)了,我就知道你寫(xiě)不完!”“你不是說(shuō)你應該先拿著(zhù)它,快點(diǎn)給我,別浪費我的時(shí)間!”“嗯,我拿不動(dòng)它!薄澳阏媸抢速M別人的時(shí)間討厭!”“否則,讓我們?yōu)閷Ψ酱蚱埔巹t!”我不假思索地說(shuō),“是的!”他直接在我的復習清單上做了個(gè)鉤。在課堂上,老師看著(zhù)背誦清單,用我自己的名字鉤住我,拍了拍我的手,示意我安靜。老師說(shuō),“小董,拿著(zhù)它!”我馬上意識到我說(shuō)完了,于是說(shuō):“老老師——,沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它!薄澳悄氵敢勾上它,騙老師!復制五次的懲罰!”

  我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。

  遇見(jiàn)你是幾代人的災難。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文5

  同學(xué)們,你們好!今天就讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我同桌的故事吧。我的同桌她長(cháng)得非常漂亮,她的眼睛既不大又不小,剛剛好,她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子。

  雖然她很漂亮,但是總是欺負我,有一次下課時(shí)上課鈴聲響了,我要進(jìn)去時(shí)她讓開(kāi)了,但是在我進(jìn)去的時(shí)候她催我快點(diǎn),我還能忍住,可是她竟然推了我一把,害得我差點(diǎn)摔在地上,嚇得我“啊”的大叫了一聲。

  還有一次,下課時(shí)我跟朋友玩了一會(huì )兒,但是我剛剛要進(jìn)來(lái)時(shí),她叫我不要進(jìn)來(lái),我一看竟然滿(mǎn)地都是水,這時(shí)我實(shí)在是忍不住了,我就跟朋友說(shuō):“我同桌把水倒在我位置上了,而且她不僅把水倒在了我的位置上,還倒在了別人的位置上!彼@么調皮、這么搞亂,還真讓人受不了呀。

  再有一次我看見(jiàn)她的手掌流了許多的血,然后貼著(zhù)創(chuàng )可貼,包著(zhù)餐巾紙。當她把包在手上的餐巾紙拿下來(lái)時(shí),看見(jiàn)紙巾上沾了許多的血,我嚇了一大跳,!這么多血呀!好嚇人呀!當時(shí)我實(shí)在看不下去了,我就跟她說(shuō):“沾水的紙巾按在手上,一會(huì )兒就能止血,然后再過(guò)幾天就會(huì )好的!笨墒撬齾s說(shuō):“我是手掌的皮和手指的皮都破了,就你的破方法怎么會(huì )好呀!蔽衣(tīng)了這話(huà)后非常生氣。沒(méi)想到她是這么的不領(lǐng)情。雖然她做了這么多的“壞事”,但是她也有做好事的時(shí)候。有一次上課時(shí),我的自動(dòng)筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯,我覺(jué)得她真的“很傻”。

  這就是我的同桌,你們猜猜她是誰(shuí)。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文6

  我總是很不習慣與男生同桌,但事與愿違,我的同桌就是一個(gè)男生。他留著(zhù)碎碎的又有點(diǎn)亂的短發(fā),薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上,顯出一點(diǎn)可愛(ài)之氣。他的皮膚白又滑,許多人都說(shuō)捏他的臉蛋一定很好玩。的確,它是很可愛(ài),跟他坐久了,你就會(huì )發(fā)現你幾乎是每天都在開(kāi)心的笑。有好幾次,我都笑得胃痛。

  還記得前幾天,我們數學(xué)遇到難題,就去請教老師。老師打趣說(shuō):“你不會(huì )我就更不會(huì )了,你比我聰明!彼睦锩雷套痰,一回來(lái)就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實(shí)在蹩腳,弄得周?chē)脊笮ζ饋?lái),他自己還一副無(wú)所謂的模樣,也跟著(zhù)笑了。

  不僅僅如此,我還發(fā)現他的書(shū)包不放進(jìn)抽屜里,每天都放在自己大腿上,我禁不住好奇,問(wèn)他為什么。他說(shuō):“沒(méi)地方放嘛!蔽也幌嘈,瞧他后面那么寬的地方干嗎不放。他就說(shuō)這是他的寶,放在大腿上看著(zhù)。我就耍他說(shuō):“書(shū)包大減價(jià),一元一件!倍麆t說(shuō)買(mǎi)一送一,我氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  有時(shí),他喜歡跟別人說(shuō)話(huà),談?wù)摰脑?huà)題是很無(wú)聊的,但經(jīng)過(guò)他的嘴之后,就變得幽默好笑,真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長(cháng)說(shuō)話(huà)的人,都被他調教的活潑起來(lái)。

  他雖然頑皮,但也算是孺子可教也。有些題目,他一點(diǎn)就通,有時(shí)我還要請教他呢。尤其是數學(xué),我發(fā)現自己好像進(jìn)步了許多,這不正是“三人行必有我師”嗎?

  總之,有了他這個(gè)同桌,不知該喜該憂(yōu),但我知道,我的日子是快樂(lè )的,因為有他這個(gè)“大活寶”在,想哭都難了。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文7

  我們可能都想有一個(gè)可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時(shí)不時(shí)地互損,作業(yè)一起檢查,完成,快樂(lè )痛苦,一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒(méi)有我想象的那么好。

  以前我和別人同桌的時(shí)候,我見(jiàn)馬紅杰天天被數、語(yǔ)丶外老師批評,下課的時(shí)候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對他的印象并不是很好,那時(shí)候我總以為她是個(gè)作業(yè)不做,經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

  在前幾個(gè)月,我意外的和馬紅杰成為了同桌,一開(kāi)始我對她的態(tài)度并不是很好,雖然沒(méi)有表現出來(lái),但還是有些刻意的防著(zhù)她,可是相處了幾天之后,我對她的看法,徹底的改變了。

  她剛跟我同桌的時(shí)候,對我挺好的,并沒(méi)有因為我的態(tài)度不好而跟我斤斤計較。后來(lái),我發(fā)現她這個(gè)人也挺好的,有什么好東西都跟我分享,而且對我的態(tài)度也很好。于是,我對她的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉變,以后的每天,我們都互相開(kāi)玩笑,打鬧,我們互幫互助,相處的十分融洽。

  但是我的同桌她有個(gè)缺點(diǎn)就是懶,她實(shí)在是太懶了,現在,她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二,她就是能少做一點(diǎn)就少做一點(diǎn),而且她上課的時(shí)候注意力不集中,經(jīng)常發(fā)呆,字帖也寫(xiě)的不認真,我在作業(yè)這件事情上簡(jiǎn)直是他欲哭無(wú)淚。我希望她能自覺(jué)些,只要改掉“懶”這個(gè)壞毛病,一定會(huì )進(jìn)步很大。沒(méi)有加倍的勤奮,就既沒(méi)有才能,也沒(méi)有天才。

  誰(shuí)不希望自己的同桌優(yōu)秀呢?真希望有一天,我能自豪的對別人說(shuō):“我的同桌馬紅杰現在學(xué)習可好了,你們肯定想不到,她以前是可個(gè)潛能生呢……”

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文8

  我有一個(gè)聰明而又樂(lè )于助人的同桌。他是一個(gè)男生,臉圓圓的,一雙大大的眼睛就像兩顆寶石,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,英語(yǔ)講得非常流利。他的個(gè)子很高,比我高很多呢,我有點(diǎn)不服氣。如果我坐在他旁邊,總是會(huì )把身體挺得直直的,這樣我就可以感覺(jué)自己比他還高一點(diǎn)啦!

  說(shuō)到現在,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是戴子林!他的體育很厲害,特別是跳繩,什么樣式的跳法他都會(huì )。你們可知道他為什么那么厲害?因為他在暑假里刻苦學(xué)習跳繩技巧,能做到持之以恒地練習。因為他的刻苦練習,為我們班贏(yíng)得了很多榮譽(yù),這真是“臺上一分鐘,臺下十年功”!他付出了多少汗水,而我們卻沒(méi)有看見(jiàn)。

  他還是樂(lè )于助人的好學(xué)生呢。有的同學(xué)不會(huì )跳繩子,只要向他請教,他都會(huì )幫助他們,一直教到他們學(xué)會(huì )為止!還有一次,老師讓我們用一節課的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)好,可是我有好多題目都不會(huì )寫(xiě),急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦了。他趕忙對我說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”他講解得很仔細,我也很快就都做好了,我開(kāi)心極了!我用敬佩的眼神看著(zhù)他,心想:沒(méi)想到我的同桌還很聰明呢!

  我覺(jué)得我的同桌是個(gè)團結友善、有集體榮譽(yù)感的好學(xué)生,你們想要一個(gè)這樣的同桌嗎?

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文9

  今天,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一本叫《我的同桌是班長(cháng)》的書(shū)引起了我的注意。

  說(shuō)起來(lái),這本書(shū)也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(cháng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(cháng),偏袒班長(cháng),但是他在班里被打壓,被女生欺負,被女生侮辱。后來(lái)如愿以?xún),當上了副班長(cháng)。老師的誤會(huì )慢慢化解了,和同桌班長(cháng)的矛盾也漸漸淺了。

  這本書(shū)有三個(gè)主要人物,即男孩、班長(cháng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣,但還是很正義;班長(cháng)有點(diǎn)霸氣,私權還有些濫用;班主任有點(diǎn)私,但還是會(huì )想到班級。雖然他們性格不同,做法不同,但目的都是一樣的:為了大家,為了班級的發(fā)展。

  我個(gè)人的看法是,我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭,但是沒(méi)有架子,班里有很多朋友,比如蟋蟀,燕子。不僅如此,他還勇于反抗班長(cháng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(cháng)欺負了。他會(huì )幫忙的。雖然他有些小毛病,但我喜歡他的正義和親和力。

  我不太喜歡班長(cháng),因為她有時(shí)候會(huì )濫用私權,用她的三人組欺負同學(xué)。而且,她脾氣不好。她總是大喊大叫,看不上一些同學(xué)。比如對男生說(shuō)“我是正,你只是副!”故意拉開(kāi)男生和她的距離,最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學(xué),怕天下大亂!

  看了這本書(shū),收獲很大。它教會(huì )我們不要像男生一樣小氣,也不要像班長(cháng)一樣霸氣。另外,希望大家要大度,不要因為一點(diǎn)小事吵架,因為這樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文10

  在我的小學(xué)生涯中,換過(guò)許多同桌,他們各有各的特點(diǎn),各有各的性格。每一個(gè)人,都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

  我的現任同桌,也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材,長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛,嘿嘿,我不防透露給大家,由于小灰灰是一只“小懶蟲(chóng)”所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃早飯,于是,她就把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃,趁著(zhù)早讀,趕緊大口大口地吃完。正因為如此,我的座位旁邊才經(jīng)常彌漫著(zhù)雞蛋餅的香味。在學(xué)習中,我們總是一起背書(shū),一起寫(xiě)作業(yè),我有不會(huì )的字就問(wèn)她,她有不會(huì )的字就問(wèn)我。用她的話(huà)說(shuō):我們就是對方的詞典;只有互幫互助,才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌,有意思!

  我五年級時(shí)的同桌,是一位“數學(xué)精英”,他叫“李子豪”。至于他最大的愛(ài)好,你們肯定猜不到,他最大的愛(ài)好呀,就是寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候,他的數學(xué)練習冊基本上就沒(méi)離過(guò)手。不管是科學(xué)課,美術(shù)課還是數學(xué)課,你們都可以看到他寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元,他就把第二單元也寫(xiě)完了。所以說(shuō),這個(gè)同桌,不簡(jiǎn)單!

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文11

  “黃開(kāi)!黃開(kāi)!快點(diǎn)坐端正,認真聽(tīng)講,不要講話(huà)了!”咦?這是誰(shuí)發(fā)出的聲音?唉!這就是本人愛(ài)嘮叨的同桌—胡曉曄,人稱(chēng)“啰嗦大王”。每當她來(lái)說(shuō)我,我總是回她一句:“你很煩哎!”

  胡曉曄身材中等,個(gè)子較高,圓圓的臉上,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛(ài)嘮叨,總是跟你說(shuō)來(lái)說(shuō)去,把你弄得非常煩燥。我小時(shí)候挑食,吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來(lái)管我,可是只有這個(gè)胡曉曄,老是來(lái)檢查我的飯盒,害我被老師批評,還要把吃不完的吃掉。所以,現在我看著(zhù)她很不爽。

  但是,我知道她提醒你都是為了你好。有一次數學(xué)課,我做完了老師布置的作業(yè),閑著(zhù)沒(méi)事干,就和另一位同學(xué)講起了悄悄話(huà),不巧,正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個(gè)正著(zhù),我們正講得起勁,突然被她打斷了:“黃開(kāi),你別講話(huà)了。你應該認認真真地做作業(yè)……(中間省略非常多的字)不應該講話(huà)!碧炷!終于嘮叨完了,我嘆了一口氣,說(shuō):“求求你了,別再跟我說(shuō)三道四了!”于是,繼續講我的悄悄話(huà)。突然,老師走了過(guò)來(lái),狠狠批評了我們,F在,我才知道胡曉曄是對的。

  這就是“啰嗦”的胡曉曄,我的同桌。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文12

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師重新安排座位,我和田永林成了同桌,他是從鄉下轉來(lái)的,黑黑的皮膚,眼睛小而亮,穿著(zhù)很土氣,但很愛(ài)說(shuō)話(huà),上課很少回答問(wèn)題,我很少看他,可是有一件事卻改變了我對他的印象。

  一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做,第一道題我輕而易舉的做出來(lái)了,再看看我的同桌,只見(jiàn)他雙眉緊鎖,嘴里咬著(zhù)筆桿正凝神的思考著(zhù),這時(shí),他發(fā)現我已經(jīng)做出了第一道題,就請我幫他講解一下,“這么簡(jiǎn)單的`題換不會(huì )做,可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講還要做下一題呢,你自己想吧!”“我覺(jué)得自己有些過(guò)分,但已經(jīng)說(shuō)了,”就算了。

  第二題很難,我絞盡腦汁想了很久,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向田永林瞅了一眼,喲!只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)冥思苦想已近把兩道題都做出來(lái)了,正在認真的檢查呢。我后悔極了,心想剛才我沒(méi)幫他,現在我遇到了“攔路虎”。想得到他的幫助,他一定不會(huì )理睬我的。我一時(shí)不知如何是好,呆呆的坐在那里。

  田永林看了看我好像明白了我的心思似的,就問(wèn)道“還沒(méi)想出第二道題的解決方法?”“我。我沒(méi)!蔽艺f(shuō)話(huà)結巴了。他見(jiàn)我這樣子就主動(dòng)幫我講解起來(lái)。他講的那么認真、那么仔細、語(yǔ)言又是那么親切、誠懇......

  我望著(zhù)田永林,發(fā)現他的眼睛竟是這樣的晶亮,他的目光竟是這樣的真誠。我想說(shuō)句道歉的話(huà)?稍(huà)到嘴邊又咽了下去。我第一次發(fā)現我自己是多么的渺小和自私。

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文13

  我的同桌她,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的大眼睛就像黑色的寶石一樣,明亮而且有光彩。微微上翹的嘴巴,笑起來(lái)暫時(shí)露出兩個(gè)深深的酒窩。她,性格文靜,且喜歡讀書(shū),樂(lè )于助人。她就是我的同桌-------xxx。她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是如果同學(xué)需要她解決學(xué)習中的問(wèn)題或者回答老師的問(wèn)題,她卻說(shuō)起來(lái)滔滔不絕,像換了一個(gè)人一樣?梢坏┑搅苏n堂上,她的嘴巴就又像上了鎖一樣,再也不亂說(shuō)一句話(huà)。她眼神專(zhuān)注,而且不停的記筆記。有一次上課鈴剛響,我突然想起一件事,問(wèn)她,可她就像聾子一樣,頭也不轉,我一氣之下,就再也不理她了!

  眨眼之間期末復習開(kāi)始了,可不幸的是在這緊要關(guān)頭,我一連幾天因病不能到校上課,眼看著(zhù)耽誤了復習,真把我急的夠嗆。一天下午,因為藥物的原因吧,我迷迷糊糊的突然看見(jiàn)婉瓊站在我的床前,正微笑著(zhù)看著(zhù)我。我還以為是做夢(mèng)呢,就聽(tīng)見(jiàn)婉瓊說(shuō):“病好些了嗎?還發(fā)燒嗎?”我有些勉強的說(shuō):“好點(diǎn)了,可能還要輸幾天水!彼P(guān)心的看著(zhù)我說(shuō):“安心養病,我會(huì )把復習的內容全部講給你聽(tīng)的,放心好啦!”說(shuō)完就拿出課本,不厭其煩的給我講了起來(lái),臨走又從書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本說(shuō):“你好好看看這些筆記,我把老師講的重點(diǎn)全部記了下來(lái)!

  我手握著(zhù)筆記本,心里不禁升起了絲絲愧意,多好的同桌!明明自己做的不對,我還生別人的氣。我鼓起勇氣真誠的婉瓊說(shuō)“同桌,你永遠是我最好的朋友!”不知不覺(jué)中,我們的手又緊緊的握在了一起!

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文14

  提到同桌,從一年級到現在和我坐過(guò)同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。

  我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問(wèn)我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”!此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結果他用事實(shí)證明了我的想法是錯誤的。

  第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調開(kāi)了,我高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。又過(guò)了一階段,我發(fā)現他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說(shuō)了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著(zhù)。

  現在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候,我們是一句話(huà)都不講,見(jiàn)他不扔我東西,我對他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多,我欣賞著(zhù)這偉大的工程,不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對打有點(diǎn)不真實(shí),這不,我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當老師讓我們站好的時(shí)候,倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

  我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全!

我的同桌作文450字左右男生-三年級作文15

  我的同桌有一個(gè)大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jì)雖然比不上黃班長(cháng),但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái),他的腦袋里就像是藏了百寶書(shū)一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

  第一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)習自覺(jué)性強。每次下課了同學(xué)們都會(huì )沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí),他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì )做了,他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì )的題目我要告訴他方法時(shí),他起先總是把我拒之門(mén)外,因為他總是會(huì )獨立思考一會(huì )兒,實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì )過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我,我也會(huì )很耐心地教他。一遍不會(huì )就兩遍,兩遍不會(huì )就三遍,我就一直講,我擔心我的語(yǔ)言表達不準確,也擔心他會(huì )鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負有心人,我們倆終于都解開(kāi)了謎,我們就會(huì )非常開(kāi)心。我有一個(gè)既可以當老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長(cháng)。

  第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè )于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》,他馬上對我說(shuō):“我把書(shū)借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫(xiě)作業(yè),看到我在做衛生,連忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“休息一下吧,我來(lái)做!彼褪沁@樣的人,總愛(ài)幫助別人。

  我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學(xué)習,他就是我以后學(xué)習的榜樣。

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