關(guān)于同桌的作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于同桌的作文1

　　我的同桌陪伴了我三年的初中生涯，我們有過(guò)爭吵也有過(guò)鬧不愉快，她每次都給我好吃的，什么事情都會(huì )想到我，使我很是感動(dòng)，我做什么事情她都是支持我，她是我最好的避風(fēng)港。

　　記得有一次我與她發(fā)生過(guò)爭吵，就是因為我弄臟了她的鞋子，她是一個(gè)很愛(ài)干凈的女生，不容有一點(diǎn)點(diǎn)的污點(diǎn)痕跡。那天我把一杯奶茶放在課桌上，一不小心就弄掉了正好奶茶便弄臟了她的新鞋子，而她一下子站了起來(lái)，直沖去廁所清洗，我便從抽屜里拿紙也直奔去廁所，看見(jiàn)她一直用水清洗鞋子，沒(méi)想到越弄越臟，我剛想給她一張紙，她便跑回了教室。我回到教室，叫了她很多聲，還是不應我，于是我向她道歉，她也沒(méi)有任何答復。我真的很害怕我會(huì )失去這個(gè)朋友，很害怕……哭了。我看見(jiàn)有人給我一張紙，我接了紙，看見(jiàn)了是我的同桌。我抓住她的手說(shuō)，對不起我不是故意把你的鞋子弄臟的，我很怕你不理我，很怕失去你這個(gè)朋友，我賠錢(qián)給你去買(mǎi)鞋子，你不要不理我好不好嘛！ 同桌笑嘻嘻的跟我說(shuō)，沒(méi)有不理我的，剛剛我只是有點(diǎn)小生氣，我哪有那么小氣嘛，鞋子跟你比肯定是你重要嘛！嘻嘻。

　　同桌跟我了我三年，陪伴了三年，一想到即將要分離很是難過(guò)。我好想你我的同桌，你是我專(zhuān)屬的同桌！

關(guān)于同桌的作文2

　　那個(gè)同桌，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。那個(gè)同桌，很聰明。

　　那個(gè)同桌，給我一段美好快樂(lè )的記憶。

　　看著(zhù)身邊這位現任同桌認真的畫(huà)著(zhù)幾何圖，想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí)，偷偷的看看她，我對她沒(méi)有任何印象�？墒遣恢�道是不是心里的大男子主義，本想給她個(gè)下馬威�？上�我找錯了人呀！沒(méi)想到，她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認識了我的這位“異性”同桌。

　　她的學(xué)習很好，尤其是英語(yǔ)，我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前，至少我這樣認為。我和剛剛坐同桌時(shí)，她動(dòng)不動(dòng)就給我說(shuō)她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過(guò)就是沒(méi)有膽子說(shuō)。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒(méi)事。哎……后來(lái)我漸漸習慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認真聽(tīng)講，當然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時(shí)，從她嘴里我聽(tīng)到了很多很多八卦，標準一個(gè)百科全書(shū)。她的作業(yè)很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準會(huì )來(lái)一句：你怎么不自己寫(xiě)呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，我和她一天上課，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是討論問(wèn)題，不好聽(tīng)呢！你們也能猜到了，我不好意思說(shuō)。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。

　　至于最后調座位，是由于同學(xué)舉報。老師給我調了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬(wàn)分不舍。我倒認為，我和她坐同桌并沒(méi)有將學(xué)習落下，而是座位換了之后，我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……

關(guān)于同桌的作文3

　　我的同桌小紅啊，是一個(gè)性情開(kāi)朗、特別直爽、異常勇敢的一位女生。要說(shuō)她啊，可有的說(shuō)了。說(shuō)話(huà)大大咧咧，在我們班里十人見(jiàn)了九人怕��！有一件事，特別令我佩服。

　　有一次，小麗、同桌和我三個(gè)人去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，左翻右看的，不知不覺(jué)到了正午，肚子咕咕地叫了起來(lái)。買(mǎi)好書(shū)，我們來(lái)到街上，聞到一股又一股的香味，不爭氣的肚子在打呼嚕。我們選擇了一家米線(xiàn)店。真香哇！正當我們準備付錢(qián)的時(shí)候，小麗站在那里，摸摸這個(gè)口袋，又摸摸那個(gè)口袋，一會(huì )兒的時(shí)間，頭上盡是汗珠。小紅對小麗說(shuō)：“怎么啦？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了？”“不要慌，沒(méi)事，我來(lái)幫你付錢(qián)吧！”“謝謝你，我回家后還你錢(qián)�！薄安挥昧�，我們是好朋友嘛！”

　　我們付完錢(qián)之后，在大街上又轉了一圈，我感到口渴了，于是我們來(lái)到一個(gè)小賣(mài)店，我買(mǎi)了一瓶，咕咚咕咚喝了起來(lái)，因為太渴了，我一口氣喝了半瓶。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小紅說(shuō)：“買(mǎi)兩瓶果汁！”一聽(tīng)“兩瓶”，我才想到小麗沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。我朝小麗望去，只見(jiàn)小麗站在路的那邊，低著(zhù)頭。我趕緊拿出錢(qián)給店主，可小紅堅決不讓?zhuān)�把我推了過(guò)去。

　　你看！我的同桌她也有溫柔、大方的一面嘛。雖然只是幾塊錢(qián)，但流露出來(lái)的是對朋友深深的關(guān)愛(ài)。

關(guān)于同桌的作文4

　　同桌，一個(gè)熟悉而陌生的字眼，讓我不斷的尋找同桌，回憶同桌。哦 ，同桌是你精神的糧食，同桌是你在學(xué)涯生活中最親近的伙伴，同桌是你心情的預報，她笑你也笑，她哭你也哭……但是，我覺(jué)得非然也。

　　我們是2年的同桌，中途有許許多多的小波紋。但是，2年后的今天，來(lái)了個(gè)360°大轉變，將我們的友誼打碎了，彼此留下了陰影。

　　星期五早上，我看見(jiàn)她正在寫(xiě)作文，恰好是昨晚的作業(yè)，我說(shuō)：“難道你昨晚又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了嗎?”她猶豫了一下說(shuō)：“不是的，我寫(xiě)了，只不過(guò)放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了她的話(huà)，說(shuō)：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾�！彼�聽(tīng)了非常惱火，“啪”的一聲，“你不相信就算了，傻X……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽(tīng)到了，她在罵我。我的心里很不好受，很想反駁她，但我并沒(méi)有那么做，因為我已經(jīng)快習慣了，她本來(lái)就是這樣的一個(gè)人。

　　我們的持續戰只維持了幾節課，忽然他伸過(guò)手來(lái)，是想要紅筆，我偷偷的瞟了她幾眼。她是想要和好嗎?我想是吧!我便把紅筆遞給了她。課后，我們和好如初。

　　本以為她會(huì )當沒(méi)事發(fā)生一樣，但我實(shí)在是太天真了，太單純了，事情并不是這樣的，其實(shí)她并沒(méi)有想和我和好，只是做作罷了。我從好朋友口中聽(tīng)到了她在說(shuō)我壞話(huà)，不單是這樣，還把我兩個(gè)好姐妹都拖下了水，那是在是太過(guò)分了，有什么話(huà)說(shuō)我就好了，不要把無(wú)關(guān)系的人拖下水。而且有什么話(huà)就當本人面說(shuō)吧!在背后說(shuō)被別人壞話(huà)，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎?曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎?我不懂你，更讀不懂你的心。

　　我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對你，是在你面前作作嗎?裝作什么也不知道嗎?還是……六年的小學(xué)生活即將結束了，過(guò)去的事如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。但我不會(huì )忘記，我曾經(jīng)有你這樣的一個(gè)同桌。

關(guān)于同桌的作文5

　　提起我的同桌，那可叫一個(gè)好啊。 她叫季冉，有一雙水靈靈的大眼睛，瀑布一樣的長(cháng)頭發(fā)，一張小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì )道。實(shí)話(huà)告訴你吧，你別看她長(cháng)的文文靜靜，跑起步來(lái)可“四馬難追”的呢！如果你站在她跑步要經(jīng)過(guò)的路上，當她經(jīng)過(guò)使，那陣風(fēng)可真夠猛的了。季冉可是我們的功臣，因為在運動(dòng)會(huì )的跑步上，她每次都像一支離弦的箭，總是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，贏(yíng)得歡呼，為我們班立下了赫赫戰功，而且，她的勝利也會(huì )股動(dòng)其他的隊員，讓他們努力比賽。季冉從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，她五歲時(shí)用蠟筆畫(huà)畫(huà)，七歲時(shí)就用水粉來(lái)畫(huà)畫(huà)，八歲時(shí)就去少年宮學(xué)畫(huà)素描，一直學(xué)到現在，她對美術(shù)有著(zhù)濃厚的興趣，每次都盼著(zhù)有美術(shù)課，那神情，就像我盼著(zhù)快點(diǎn)放假。季冉雖然每天都要訓練跑步，還要練習素描，但是，她的學(xué)習在班上數一數二，學(xué)習一點(diǎn)都沒(méi)耽擱，真厲害！聽(tīng)了我的介紹，你一定很想和季冉做一個(gè)朋友吧，哪還等什么，快來(lái)吧。

關(guān)于同桌的'作文6

　　新學(xué)期來(lái)了，喬老師說(shuō)這學(xué)期的座位安排組長(cháng)說(shuō)的算，我們這些小組長(cháng)可樂(lè )壞了。喬老師為每組都安排了一個(gè)學(xué)習比較落后的同學(xué)。為了讓這些同學(xué)的成績(jì)能有所提高，大多數組長(cháng)都把他們安排在自己的旁邊，我也不例外。因為喬老師把陳宇峰安排在我們組，身為組長(cháng)的我就把陳宇峰安排成我的同桌了。

　　和陳宇峰同桌這幾天我終于知道他學(xué)習落后的原因了。每節下課陳宇峰都出去玩，即使老師布置了作業(yè)，也不能阻止他的腳步。等到老師催作業(yè)時(shí)，他才會(huì )手忙腳亂地開(kāi)始寫(xiě)，這樣他就經(jīng)常拖欠作業(yè)。他不但不按時(shí)交語(yǔ)、數、外作業(yè)，就連品社作業(yè)他也不能按時(shí)交。

　　記得有一次，老師讓做語(yǔ)文大冊。還不到一分鐘，陳宇峰就來(lái)請教我了。我看了題目后大吃一驚，這不是老師上課時(shí)剛剛講過(guò)的嗎？哎！真沒(méi)辦法，我只好再給他講了一遍。我講完后監督他寫(xiě)上去，發(fā)現他為了少寫(xiě)一些字，居然偷工減料，真是辜負了我一片苦心��！

　　我希望在我苦口婆心地勸說(shuō)下，他能提高寫(xiě)作業(yè)的效率，上課認真聽(tīng)講，成績(jì)能有所提高。

關(guān)于同桌的作文7

　　我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。

　　他這個(gè)人，最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球�？�，四周的同學(xué)生龍活虎，跟老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒(méi)辦法。

　　他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題，但是他卻樂(lè )于助人。

　　記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書(shū)。我一聽(tīng)，頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了，萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū)，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū)，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來(lái)，我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。

　　“以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看，“我這書(shū)的種類(lèi)可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”

　　好一個(gè)“書(shū)庫”哦！他為了求知，買(mǎi)下了很多書(shū)籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂(lè )分享給他人。

　　在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū)，心腸也好，十分樂(lè )于助人，有不會(huì )的題他總會(huì )給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了，他真的是我的楷模！

　　我結識了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良，樂(lè )于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學(xué)習他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌，我怎能不感到欣慰呢？

關(guān)于同桌的作文8

　　一起學(xué)習，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng)，我也對他的行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)？哦，他是我那即可愛(ài)又傻的同桌――倪源松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧，中等身材，但卻講著(zhù)喋喋不休的話(huà)，真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著(zhù)哈利波特式的眼鏡，下邊還長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，笑起來(lái)兩顆兔門(mén)牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài)，他可是出了名的：勇往直前的，單細胞動(dòng)物！

　　說(shuō)他笨他不笨，說(shuō)他聰明他不聰明，就是有點(diǎn)傻。還記得，那次數學(xué)課，老師提了一個(gè)復雜的問(wèn)題，幾個(gè)積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下�？善�偏在這時(shí)，我的視覺(jué)范圍內突然出現了一只高高舉起的手，是他――倪源松。老師請他回答問(wèn)題，倪源松開(kāi)始疙疙瘩瘩的地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請他坐下，但是他還若無(wú)其事地對著(zhù)我傻笑。還有��！第二天數學(xué)課上，老是叫做錯題的同學(xué)舉手，倪源松也舉了手，老師讓他說(shuō)錯誤的原因，他卻說(shuō)了錯題的序號，老師拍著(zhù)桌子對他說(shuō)要講原因，可他倒好還在說(shuō)序號。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評起倪源松，那高達100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！

　　這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛(ài)，做起事開(kāi)一樣傻得可愛(ài)，這就是我的同桌――倪源松。

關(guān)于同桌的作文9

　　我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！

　　我的同桌有著(zhù)一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著(zhù)一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……

　　我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說(shuō)話(huà)，他卻半句不應，真像個(gè)活死人！但是這是我們應該學(xué)習的，因為每個(gè)人在上課的時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽(tīng)講，如果一不小心開(kāi)了小差，就有可能會(huì )了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”�！杜汲伞防锩嬗兴�到過(guò)這么一句話(huà)：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話(huà)就是在告訴我們：時(shí)間是過(guò)得很快的，一轉眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。

　　自從我調到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見(jiàn)他笑，班級里沒(méi)有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級里唯一能把我的同桌逗笑的一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛(ài)，他常常會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)或者做些搞笑的表情，導致大家都被他逗得哈哈大笑！

　　我的同桌是一個(gè)十分執著(zhù)、倔強的一個(gè)人！說(shuō)到執著(zhù)與倔強就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習書(shū)本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說(shuō)一句：“我們等著(zhù)看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數學(xué)老師叫我們小組學(xué)習對一下新課標的答案，并作批改�？墒俏彝�桌就偏偏不相信要批改新課標，而且還問(wèn)了我們依據十分幼稚的話(huà)：“老師有說(shuō)要改嗎？”我們真想應他一句：“你是不是上課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)��？”

　　大家聽(tīng)了我的介紹，應該會(huì )大致了解了我的同桌吧！

關(guān)于同桌的作文10

　　在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就要寫(xiě)寫(xiě)我的“科比”同桌――趙一名。

　　趙一名做我的同桌已經(jīng)快一年了，我對他也有所了解。他有高高的個(gè)子、古銅色的皮膚和健壯的身體。他酷愛(ài)籃球，每天晚上的籃球賽總少不了他的身影，因為偶像是科比，又常常穿著(zhù)印有科比球號的球衣，則被同學(xué)們戲稱(chēng)為“趙科比”。從他的口中得知，他的網(wǎng)名叫“唯我獨黑”，每當同學(xué)們取笑他去非洲也沒(méi)人認得出來(lái)是中國人的時(shí)候，他總是幽默的回答：“黑色是健康的膚色，我這可是曬出來(lái)的，曬曬更健康！”他學(xué)習也不錯，英語(yǔ)最為突出，常常能考到95分以上。雖然話(huà)比較多，但是顯著(zhù)的特征和幽默的性格卻為他增添了不少人緣。

　　他還有很多外號：“趙小黑”、“趙二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”這個(gè)外號還是科學(xué)老師給他起的呢！科學(xué)課上，趙一名沒(méi)帶科學(xué)課本，擺弄著(zhù)鉛筆盒�？茖W(xué)老師在前面大聲地說(shuō)：“最后面那個(gè)黑小胖，認真聽(tīng)講！”說(shuō)完，還意味悠長(cháng)地看了他一眼。同學(xué)們的目光齊刷刷聚集到趙一名身上，然后哄堂大笑，此時(shí)，趙一名的臉已是紅的像熟透了的蘋(píng)果。之后，“黑小胖”這個(gè)通俗易懂的外號便自此流傳下來(lái)了。

　　要說(shuō)趙一名的性格，最主要的就是幽默無(wú)比了。他是我們周?chē)�的“開(kāi)心果”，老師們枯燥的話(huà)語(yǔ)在他的口中完全變了一個(gè)意思，他還利用下課時(shí)間給我們講搜集來(lái)的各種笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。他自己的笑聲也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我還給他編了一句順口溜：只要“科比”在，我們笑顏開(kāi)�！笔遣皇鞘�分合適呢？

　　這個(gè)“科比”同桌，不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，還教會(huì )了我許多問(wèn)題，相信，他會(huì )永遠留在我的腦海中，無(wú)論分別幾度，都是我最美好的回憶！

關(guān)于同桌的作文11

　　剛開(kāi)學(xué)，我們班轉來(lái)了一位外星人。瞧，他多可愛(ài)，兩只綠瑩瑩的小眼睛像星星一樣閃閃發(fā)光，見(jiàn)誰(shuí)都笑瞇瞇的。

　　我的這位外星人同桌真是怪，一連幾天都不用吃飯。原來(lái)，他體內的葉綠素在可見(jiàn)光的照射下，能將水和二氧化碳轉化成有機物，生成營(yíng)養物質(zhì)，提供生命活動(dòng)所需要的能量。

　　我很羨慕他不用吃飯。他好像看穿了我的心思，笑著(zhù)告訴我，只要從他的頭發(fā)上提取DNA，利用高科技進(jìn)行復制、排序，再將這些葉綠素基因有規律地植入體內，人就可以不用吃飯了。一天晚上，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我按他說(shuō)的方法做了葉綠素基因移植手術(shù)。沒(méi)多久，我便昏昏沉沉睡著(zhù)了。

　　第二天，當我醒來(lái)時(shí)，一縷陽(yáng)光照在身上，我突然發(fā)現自己不想吃飯了。我興奮極了，跑到太陽(yáng)底下盡情地曬個(gè)夠。一連幾天，我曬曬太陽(yáng)就飽了。當老師講課時(shí)，我不再無(wú)精打采，這都要感謝我的外星人同桌。

　　我的外星人同桌回答問(wèn)題時(shí)總是對答如流，從不出錯；他看書(shū)時(shí)一目十行，卻把課文記得牢牢的，從不多字少字；他畫(huà)圖很快，半個(gè)小時(shí)就能畫(huà)完，而且畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖……他還是一個(gè)具有高智商的男孩兒，來(lái)我們學(xué)校沒(méi)幾天，就為老師發(fā)明出一個(gè)“微型監視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人抄襲，監視器就會(huì )發(fā)出“嘀嘀——”的聲音，以示警告。若再抄襲，監視器就生氣了，會(huì )對著(zhù)抄襲者大聲?shū)Q叫。

　　同學(xué)們見(jiàn)我的外星人同桌總是笑瞇瞇的，以為他好欺負。一次，強強趁他不注意，向他背后打了一拳�！鞍　�—”一個(gè)尖利的聲音打破了冬日的沉寂，大家以為他受傷了，出乎意料的是強強受傷了。

　　“老師叫你去

　　呢！”“你去吧！”“什么，竟敢使喚我！”我睜開(kāi)眼睛一看，才明白，他哪里是我的那個(gè)好脾氣的外星人同桌啊，這只不過(guò)是我的南柯一夢(mèng)！

關(guān)于同桌的作文12

　　有一次，天氣不太好，下了一整天的雨。在這個(gè)雨天，我也變得無(wú)精打采。第三節課，我在擺弄自動(dòng)鉛筆，還沒(méi)等我明白，我的鋼筆掉在了地上。不知道同桌有沒(méi)有興趣。他泥濘的鞋子不偏不倚，正好踩在我的鋼筆上。��！撿起來(lái)一看，鋼筆上的貼紙被踩壞了，筆桿裂開(kāi)了，上面全是泥水。那是我最喜歡的鋼筆！突然，我眼里噙滿(mǎn)了淚水，我對他咆哮道：“哼，討厭！看，我的筆被你踩壞了！”然后我狠狠的踩了他一腳，然后我指著(zhù)兩張桌子的分界線(xiàn)說(shuō)：“以后誰(shuí)越過(guò)這條線(xiàn)就是小狗！”

　　突然忘了自己的系統。我不小心越過(guò)了那條線(xiàn)，紀寶成開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣得到處找機會(huì )報復他。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我找不到報復河北開(kāi)利的機會(huì )。

　　今天早上，我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲走進(jìn)教室，發(fā)現紀寶成正在和同學(xué)們玩拍手。他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘推到了我桌子的一半以上。啊哈，該報仇了！我趕緊走過(guò)去，抓起他的書(shū)包，扔在地上，狠狠地摔了他一跤，連連說(shuō)他是小狗。惡靈出來(lái)后，我拿出書(shū)包看了看。啊，我忘記帶我的語(yǔ)文書(shū)了。我能怎么做呢？第一節語(yǔ)文課。這時(shí)，紀成云看到了，把語(yǔ)文書(shū)放在分割線(xiàn)上，說(shuō)：“我們倆讀一本吧！”我看著(zhù)他，一種罪惡感涌上心頭。我喃喃道：“你不恨我？”母艦笑著(zhù)說(shuō)道；“誰(shuí)讓我們同桌了，哈哈！”

　　雖然桌子上的分割線(xiàn)已經(jīng)成為永恒，但是我們心中的分割線(xiàn)已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　現在我們還是喜歡為一些小事吵架，但是因為學(xué)習上的差異吵架，學(xué)習成績(jì)不知不覺(jué)提高了。有這樣一個(gè)同桌的朋友，我真的很驕傲！

關(guān)于同桌的作文13

　　我們班里新來(lái)了個(gè)男同學(xué)叫于輝。他穿一身帶有藍道道的套服，走起路來(lái)挺有派頭的，看外表便知其內心，他一定是一個(gè)滑稽調皮的學(xué)生。

　　老師也真是的，偏偏把于輝安排在我這張桌上。安排準不行？偏偏安排他這么個(gè)滑稽鬼！“喂！下節課上什么？”于輝不知在向誰(shuí)打聽(tīng)著(zhù)。我偷偷地抬起頭，只見(jiàn)他那一對滑稽的小黑眼珠正在盯著(zhù)我，著(zhù)上去毫無(wú)半點(diǎn)陌生的意思�！皵祵W(xué)�！蔽依浔�冰地答道�！澳銈償祵W(xué)講到哪兒了？”他倒問(wèn)上勁兒了！我這樣想著(zhù)。

　　“比例！”我有些不耐煩了。初來(lái)乍到的，這么愛(ài)打聽(tīng)事兒！再說(shuō)偏偏向一名女學(xué)生打聽(tīng)，真討厭！我狠狠地白了于輝一眼，扭過(guò)頭去，再也不搭理他了。

　　上課了，數學(xué)老師正在認真地給我們講反比例這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都在認真聽(tīng)講，細心體會(huì )著(zhù)�？捎谳x的座位還沒(méi)收拾完畢，他一個(gè)勁地挪動(dòng)著(zhù)桌子。我心里實(shí)在惱火，狠狠地踩了于輝一腳。他這才朝我皺皺眉頭，算是老實(shí)了些。

　　一下課，我就氣沖沖地去找老師要求給我調桌：“照于輝這樣搗亂，害得我考不上重點(diǎn)學(xué)校怎么辦？”老師安慰了我一陣子，象大人哄小孩子似地說(shuō)：“觀(guān)察一段時(shí)間再說(shuō)吧！”

　　一天自習課上，我被一道數學(xué)題難得直搔頭皮，“怎么？不會(huì )做了吧？”這時(shí)，一種滑稽的聲音傳入我的耳中．我惡狠狠地說(shuō)：“會(huì )不會(huì )，你管得著(zhù)嗎？”我狠狠地白了于輝一眼，扭過(guò)頭去�！昂俸�，這道題我給你講吧，你看，這是個(gè)比例問(wèn)題……”于輝臉憨皮厚地在一旁給我講解起來(lái)了。聽(tīng)了兒句，我覺(jué)得還真有那么一點(diǎn)兒門(mén)道。我不由自主地扭過(guò)頭來(lái)，認真地聽(tīng)著(zhù)，用心地記著(zhù)。

　　“咦？瞧你每天學(xué)習不太認真，怎么你掌握的知識倒恁好呢？”我羞愧地去問(wèn)于輝，焦急地等待著(zhù)于輝的回答�！昂俸佟�…”我貪婪地聽(tīng)著(zhù)于輝這滑稽的笑聲，仿佛覺(jué)得這笑聲中還蘊藏著(zhù)一點(diǎn)兒什么意味，啊，興許是——重視第二課堂的學(xué)習吧！

關(guān)于同桌的作文14

　　你長(cháng)得虎頭虎腦，高高的個(gè)子，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，你鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì )道得嘴，你喜歡穿一身運動(dòng)服裝。

　　你愛(ài)搞惡作劇，記得有一回，做卷子的時(shí)候，我的筆竟沒(méi)水了，向你借一根，你卻給我一根沒(méi)水的筆，我只好向別人借，當下課了，我還沒(méi)有質(zhì)問(wèn)你，你就早一溜煙的跑出了教室，我想這是什么人呢。一上課，你卻還對我嬉皮笑臉。從這件事以后，我都覺(jué)得你不是什么好人。

　　那是一天下午，天氣本是晴空萬(wàn)里，雷聲閃過(guò)，轉眼間，傾盆大雨從天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下來(lái)了，別的同學(xué)有家長(cháng)接，我沒(méi)有，我又沒(méi)帶傘，你因吃小飯桌把傘借給我，我本想推辭，但轉念一想，雨這么大，學(xué)校里我家又很遠，我只好答應，我問(wèn)他怎么回家，你說(shuō)你家離學(xué)校很近，后來(lái)我才知道他家離學(xué)校比我家還遠，那天他回家全身早已濕透了。第二天，你竟沒(méi)來(lái)上學(xué)，我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。第三天當我把傘還給你時(shí)，我問(wèn)你昨天為什么沒(méi)來(lái)，你只是微微一笑，我也就不好意思再問(wèn)下去。這件事我也是后來(lái)才知道，你感冒了，我心中十分的慚愧。在以后的校園生活中你我互相幫助了許多困難，我覺(jué)得你有時(shí)總愛(ài)搞惡作劇，但你是那么樂(lè )于助人。你的學(xué)習成績(jì)又特別好，但你總比我差一點(diǎn)，

關(guān)于同桌的作文15

　　我和她不相見(jiàn)已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學(xué)同桌。

　　那一年，我跟隨父母來(lái)到他們打工的城市讀書(shū)，作為一個(gè)來(lái)自偏遠山區的插班生，看著(zhù)班上那些城里孩子們光鮮的衣著(zhù)、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動(dòng)與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺(jué)得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見(jiàn)到我那兩年未曾謀面的父母了。

　　很多次上課，我的思緒都會(huì )被一種強烈的思鄉情緒所牽引。很多時(shí)候，老師正在講臺上津津樂(lè )道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉，幻想著(zhù)和家鄉的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來(lái)我的成績(jì)可想而知。第個(gè)二學(xué)期，班上轉來(lái)了一位新同學(xué)。從她的打扮，我看得出她應該和我一樣也是來(lái)自農村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書(shū)包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠所感染，我的嘴角不由自主微微上揚。

　　在后來(lái)的相處中，我發(fā)現她是一位非�！昂霉荛e事”的人。每次我上課做小動(dòng)作，她就會(huì )用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會(huì )把我的作業(yè)本找出來(lái)擺在我面前；每次老師交代了背誦任務(wù)，她都會(huì )催促我趕緊背……有時(shí)候，我很惱火她如此“管制”我，就會(huì )沖她大吼，可每次她都只是用笑容來(lái)應對。那個(gè)學(xué)期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒(méi)那么難了：很多數學(xué)題目都是老師上課時(shí)講過(guò)，課后又做過(guò)的習題；語(yǔ)文卷子上的詩(shī)詞默寫(xiě)，也都是我背過(guò)的�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，我看到她的名字很醒目地擺在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個(gè)名次�！爸x謝你！”我由衷地對坐在我旁邊的她說(shuō)出了這句話(huà)，她轉過(guò)臉來(lái)，給了我一個(gè)微笑。

　　后來(lái)，我隨父母回到了家鄉，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠的笑容，不知道還能不能再與她相見(jiàn)，我的同桌。

【關(guān)于同桌的作文匯編15篇】相關(guān)文章：

關(guān)于同桌情感的作文07-12

關(guān)于同桌作文匯編七篇04-30

關(guān)于描寫(xiě)同桌作文匯編4篇04-27

關(guān)于同桌作文匯編十篇04-15

關(guān)于描寫(xiě)同桌作文匯編7篇03-22

關(guān)于夸夸同桌作文匯編10篇03-19

關(guān)于描寫(xiě)同桌作文匯編八篇03-15

關(guān)于描寫(xiě)同桌作文匯編9篇03-13

關(guān)于夸夸同桌作文匯編9篇03-11

【熱】關(guān)于同桌作文02-25