同桌作文400字9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的同桌作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文400字 篇1

　　下午，天氣特別炎熱，全班同學(xué)幾乎都在“小雞啄米”�？衫蠋熯�在津津有味的講著(zhù)試題，因為是中班，所以整棟教學(xué)樓都很安靜，安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都在認真地做著(zhù)作業(yè)，唯獨我的瞌睡蟲(chóng)同桌卻在呼呼大睡，還不時(shí)發(fā)出打呼嚕的聲音，老師實(shí)在看不下去了，好幾個(gè)粉筆頭砸向他的頭，頭上都布滿(mǎn)了老師賜他的粉筆灰，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，依然呼呼大睡�？磥�(lái)老師的粉筆絕招過(guò)時(shí)了，看本大師的九陰白骨掌必定能夠讓他精神抖擻。一招過(guò)后，他大發(fā)雷霆，恨不能把我吃了。女神經(jīng)用它的大絕招――如來(lái)神掌把我打下十八層地獄，“啊、啊、啊”三聲慘叫，打破了這份安靜……

　　還有一次，他想趁我不在的時(shí)候，抄我的作業(yè)，可被我抓了個(gè)正著(zhù)，給他了一個(gè)旋風(fēng)踢，把他踢到了座位下面，可他又反踢了我一腳，我的肚子身負重傷，三十六計，走為上策，我趕緊溜走了�？伤�依然追著(zhù)我不放，我只好乖乖地把作業(yè)雙手奉上給她。嘿嘿……我心里一笑，我還有一計，把他告上了法庭，于是我一個(gè)箭步，跑到老師面前，把我和他的經(jīng)過(guò)，都告訴了老師。在課堂上老師罰抄了課文三百遍，哈哈……活該，我心里暗自高興

　　這樣的事情幾乎每天都有，這個(gè)女神經(jīng)經(jīng)常缺作業(yè)，我的九陰白骨掌也是經(jīng)常有的。女神經(jīng)啊，女神經(jīng)，你能不能聽(tīng)點(diǎn)話(huà)，我真不想和這個(gè)女神經(jīng)坐在一起。

　　看，我身上都是青一塊紫一塊的，我也說(shuō)不清，這是第幾次世界大戰了……

同桌作文400字 篇2

　　我的同桌叫許。她最突出的特點(diǎn)是她慢，像拖拉機一樣慢，所以我給她起了個(gè)綽號“拖拉機”。

　　她做作業(yè)很慢。當我在數學(xué)課上，老師給我布置了家庭作業(yè)。學(xué)生們立刻拿起畫(huà)筆，寫(xiě)下了它。只有我的同桌還在東張西望，連筆沒(méi)有拿出來(lái)，更別說(shuō)筆記本了。老師開(kāi)始改變同學(xué)們的作業(yè)。她剛剛完成了一個(gè)問(wèn)題，結果是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。

　　她的支持也很緩慢。閱讀時(shí)，別人讀得很快，但她卻指著(zhù)書(shū)，一字不差地讀著(zhù)，還放著(zhù)長(cháng)音。我們都會(huì )記住它。她還沒(méi)有讀完它。唉，她太擔心了！

　　她包裝也很慢。學(xué)校鈴一響，學(xué)生們就迅速收拾好書(shū)本、鋼筆等。塞進(jìn)書(shū)包，沖出教室，在走廊里排隊。至于她，她正在慢慢地把東西一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)書(shū)包里。每個(gè)人都排了很長(cháng)時(shí)間的隊，準備離開(kāi)。她還沒(méi)有打包。在大家的一再催促下，她慢慢地走了出去。有時(shí)游行隊伍已經(jīng)開(kāi)始離開(kāi)，她突然意識到，“哦，不，我忘了我的家庭作業(yè)�！闭f(shuō)完這話(huà)后，他跑進(jìn)教室去拿。唉，一個(gè)班的學(xué)生在離開(kāi)前不得不在走廊里等她拿東西。

　　我遲鈍的同桌，你什么時(shí)候能快點(diǎn)起床？

同桌作文400字 篇3

　　不知怎么了，最近特愛(ài)聽(tīng)《同桌的你》這首歌。每次聽(tīng)，都要勾起我無(wú)限的回憶，使我不禁潸然淚下。

　　在小學(xué)一年級時(shí)，我的.同桌幾乎都是男生，老師把男女生排開(kāi)，說(shuō)是可以防止上課說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)是沒(méi)有了，取而代之的是打架。一下課，滿(mǎn)教室充滿(mǎn)了火藥味。你追我打。我也和同桌打過(guò)，而且是經(jīng)常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學(xué)習，就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發(fā)現，然后被罰站，我和同桌成了一條戰線(xiàn)上的，一起給老師起外號。還記得那時(shí)男生給我們女生總結了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了�，F在想起來(lái)，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然后一起被老師罰站，一起給老師起外號。

　　記得一年級時(shí)，盼星星盼月亮終于盼來(lái)個(gè)女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學(xué)習，一起玩耍，上課一起睡覺(jué)，下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔......快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一年�，F在好想好想再和她一起重溫那時(shí)的美好。

　　同桌的你，現在還好嗎？

同桌作文400字 篇4

　　吾同桌，非吾一言可蔽之，但且予以夸贊一二。

　　我的同桌，楊曉博，人如其名，無(wú)所不曉的博士。其知識儲量可謂如萬(wàn)里汪洋一般，源源不斷且浩瀚無(wú)邊，古詩(shī)詞語(yǔ)張口就來(lái)，而且各種各樣的雜亂知識也很多。

　　人品自是沒(méi)的說(shuō)，社會(huì )主義的接班人，他擔得上這個(gè)名號。同桌情商極高，無(wú)論是說(shuō)話(huà)還是辦事，什么該說(shuō)該什么時(shí)候說(shuō)都不會(huì )惹的冷場(chǎng)。

　　其學(xué)習習慣才是重中之重。與大多數同學(xué)的“背”是不一樣的，他學(xué)習貴在“理”字，無(wú)論是理解還是梳理，都是當之無(wú)愧的學(xué)習理科的好方法。當他學(xué)習新知識的時(shí)候，想的是通過(guò)理解來(lái)印證自己的猜想，或者說(shuō)是思路。在他的學(xué)習字典中，無(wú)論是做題還是看書(shū)，其實(shí)都是在梳理、理清思路的一個(gè)過(guò)程，過(guò)程有很多種方法可以選擇。結果只有兩種：會(huì )與不會(huì )、通與不通。歸根結底，他的學(xué)習方法就是用自己的方式來(lái)理通自己的思維，我以為這是非�？少F的。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，一個(gè)月悄然而去，希望高中三年可以和“博士”共同努力，一起考進(jìn)理想大學(xué)。

同桌作文400字 篇5

　　我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當學(xué)生們給她打電話(huà)時(shí)，他們忍不住叫出了她的昵稱(chēng)“手榴彈。

　　我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺(jué)可愛(ài)。一個(gè)小嘴嵌在一個(gè)小鼻子下面。

　　我的同桌有時(shí)是“快樂(lè )水果。；有時(shí)候是這樣暴力女人”；有時(shí)候是這樣懦夫。

　　有一次，我的同桌看到一個(gè)同學(xué)心情不好，就跑了過(guò)去。對同學(xué)說(shuō):你怎么了，心情不好嗎？然后聽(tīng)聽(tīng)& lsquo手榴彈快樂(lè )的笑話(huà)，讓你心情更好�！边@一刻，劉丹瞬間變得“快樂(lè )水果。，他喋喋不休地講笑話(huà)。突然，學(xué)生的心情變好了。

　　另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。

　　我記得那是下課的第三節課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。

　　原來(lái)，一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇死了，劉丹躲在桌子底下。避免災難。她的舉動(dòng)在我們班上引起了笑聲。這時(shí)，學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說(shuō):“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會(huì )被蜜蜂嚇死呢？”“我......”這時(shí)，劉丹正和兩個(gè)啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒(méi)什么好說(shuō)的�！八⒆印闭б豢�，劉丹臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果......

　　這是我的同桌，一個(gè)膽小的同學(xué)�？鞓�(lè )水果。我的同桌！

同桌作文400字 篇6

　　要說(shuō)起我們班的同桌冤家，那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了，他們可真是一對同桌冤家，天天打打鬧鬧，不休息一刻。

　　“唉，快跑”這是誰(shuí)的聲音，原來(lái)是耿鵬的聲音，到底是怎么一回事，哦，原來(lái)上課時(shí)，耿鵬覺(jué)得韓蕙宇的手套很好玩，綿鼓鼓的，越看越像個(gè)拳擊手套，于是耿鵬趁韓蕙宇回答問(wèn)題時(shí)，悄悄拿走了“拳擊手套”，在桌子的抽屜里試起了拳擊，一會(huì )兒打打這本書(shū)，一會(huì )兒打打那本書(shū)。等下課了，韓蕙宇想出去，卻找不到手套，一看，是耿鵬拿著(zhù)，就生氣了，只見(jiàn)韓惠宇氣勢磅礴，兩手插腰，大喊一聲“耿鵬，有本事你別走�！�

　　當然，耿鵬不可能有本事，他抱頭亂竄，像只老鼠一樣，大家都爭著(zhù)想看看這場(chǎng)“俄羅斯”與“美國”的戰爭，看看到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，韓蕙宇追著(zhù)耿鵬，邊追邊打，這時(shí)，耿鵬跑到了樓下，韓蕙宇堵在門(mén)口，對耿鵬說(shuō)：“我不信你不上來(lái)�！碑斎�，最后，耿鵬沒(méi)法了，只好向韓蕙宇求饒：“韓姑奶奶，你饒我一命，你的大慈大悲我永生難忘……”聽(tīng)耿鵬這么一說(shuō)，韓蕙宇的氣早已拋到了九霄云外。

　　“呤呤……”又下課了，隨著(zhù)一陣鈴聲，只聽(tīng)一聲“快跑”，唉，不知這對同桌冤家又發(fā)生了什么事……

同桌作文400字 篇7

　　我的新同桌是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，他談吐不凡，聰明機智。

　　他坐在我右邊，瘦瘦的身體，長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，經(jīng)常眨呀眨的，總逗的我開(kāi)懷大笑。他只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒小事，都能很快地引出一長(cháng)串好笑的話(huà)語(yǔ)。

　　課間十分鐘，是他搞笑的天堂。每次下課，他都會(huì )轉到后面去，趁她們不注意，拿出熒光筆，偷偷將手伸向桌子，然后瞬間爆發(fā)，用熒光筆在桌子上劇烈地打起節拍，嘴里唱出一句句幼稚卻幽默的歌詞，那歌詞傳遍了整個(gè)教室，使整個(gè)教室成為了歡樂(lè )之地。笑聲蓋過(guò)了喧鬧聲，不論是憂(yōu)愁的人還是生氣的人，都大笑了起來(lái)。

　　不僅下課是他的幽默時(shí)間，中午的自修也是他調侃的舞臺。中午時(shí)間，教室里傳出陣陣笑聲，八九不離十便是他引出來(lái)的。我們的紀律委員叫張吳愿，她有一個(gè)習慣，就是在中午準自修前，會(huì )拿出一本特厚的字典，像要拍死只蟲(chóng)子似的，將字典重重地砸在桌子上。大家聽(tīng)到了，都會(huì )受到巨大的驚嚇，只有他迅速地反應過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對大家說(shuō)：“現在，請求出某某某的心理陰影面積�！贝嗽�(huà)一出，就連紀律委員自己也禁不住哈哈大笑，大家受到驚嚇的心，也在這一片笑聲中受到了安撫。笑過(guò)之后，教室就靜下來(lái)了。

　　他就是這樣的人，一個(gè)如此巧舌智慧的人。要問(wèn)他是誰(shuí)？姓曹名俞稼。希望能一直和他做同桌，擁有三年快樂(lè )幽默的生活。

同桌作文400字 篇8

　　從一年級到二年級我已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌，其中，我最要好也是最有趣的要數現在的同桌——許宇翔。

　　”六一“兒童節那天，我們要進(jìn)行廚藝評比。許宇翔做了１０個(gè)雞塊、５根肉串，我一見(jiàn)到這些美味，直想流口水，這可是我平常最喜歡吃的雞塊��！就在這個(gè)時(shí)候，表演表彰活動(dòng)開(kāi)始了。我同桌許宇翔悄悄地對我說(shuō)：”別讓老師看見(jiàn)了，我們舔一點(diǎn)點(diǎn)汁吧�！罢f(shuō)完，他偷偷地把塑料袋給了我，我嘗了一點(diǎn)，覺(jué)得滿(mǎn)不錯的，于是又小聲地對他說(shuō)：”能再給我一點(diǎn)嗎？“，他說(shuō)：”可以呀�！�，說(shuō)著(zhù)便順手又給了我一點(diǎn)兒，��！更美味了，真好吃呀！這時(shí)他拿了一大塊放在嘴里，說(shuō)：”老師在跟別人說(shuō)話(huà)了，趕快吃吧！“他順手又拿了一大塊給我。我說(shuō)：”不行，老師會(huì )發(fā)現的�！拔艺f(shuō)著(zhù)把雞塊放在了抽屜里，”��！別！抽屜里有螞蟻的�！拔摇睋溥辍耙宦曅α顺鰜�(lái)，說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事�！敖K于到了評比時(shí)間，我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串，覺(jué)得開(kāi)心極了！

　　我的同桌很有趣吧！嘿嘿！

同桌作文400字 篇9

　　我們班的座位是一學(xué)期跳動(dòng)一次，這一次我又迎來(lái)了一個(gè)新同桌。

　　我們相處了幾個(gè)星期了，我越來(lái)越討厭我的這個(gè)同桌了。

　　老師講課他不認真聽(tīng)講，在下面做小動(dòng)作。還跟后座的同學(xué)說(shuō)話(huà)，傳紙條。

　　那次老師講課他又在下面做小動(dòng)作，老師看不下去了，叫他回答問(wèn)題，他沒(méi)有認真聽(tīng)講怎么會(huì )知道問(wèn)題答案呢。老師批評了他，他還是不聽(tīng)，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒(méi)有辦法好好學(xué)習了。

　　平時(shí)上課，不但不聽(tīng)講，還傳紙條，有時(shí)候看著(zhù)紙條嘻嘻的笑，還拿著(zhù)紙條投來(lái)投去。老師說(shuō)他他也不聽(tīng)。每個(gè)星期被請好幾次家長(cháng)，自己還是一點(diǎn)也不知道收斂。老師都已經(jīng)不管他了。哎，這次這個(gè)同桌我真的不喜歡。

　　不過(guò)他人還不錯，挺義氣，有一次有一個(gè)同學(xué)的飯錢(qián)吃完了，家長(cháng)一時(shí)半會(huì )送不過(guò)來(lái)，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了同學(xué)10塊錢(qián)。這下那個(gè)同學(xué)才沒(méi)餓肚子。

　　哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學(xué)習上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學(xué)，學(xué)生最重要的不就是學(xué)習嗎，他不學(xué)習還老影響別人學(xué)習，那誰(shuí)還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個(gè)星期被他影響的我的成績(jì)也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。

　　希望這學(xué)期趕快過(guò)去，我再也不要跟他做同桌了。

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