寫(xiě)同桌的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)同桌的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
我的同桌范家政，又瘦又矮，就像一根“短筷子”，和被叫做“矮油條”的我坐在一起，被同學(xué)們稱(chēng)為“筷子夾油條”組合。
他樂(lè )于助人，特別擅長(cháng)玩樂(lè )，喜歡搞惡作劇，而且不管遇到什么活動(dòng)，都喜歡參與進(jìn)去。他的性格很合我的脾氣，所以我特別喜歡他。
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)候，我找不到語(yǔ)文課本了，這下我急得頭都快爆炸了，因為大家都知道，語(yǔ)文老師最討厭不帶課本上課的馬虎學(xué)生了，我在課桌里找，書(shū)包里找，都沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)文課本的蹤跡，范家政看到以后就和我共用一本語(yǔ)文課本，而我就像丟了魂一樣，坐在那兒發(fā)呆。
這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，一眼就看到坐在第二排的我和范家政共用一本課本，老師的臉一下就“晴轉多云”，拿著(zhù)屬于她的“武器”朝我們走來(lái)，帶著(zhù)幾分怒氣敲著(zhù)桌子問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有課本？”我嚇得縮成一團，連聲都不敢吭，就在這個(gè)危急關(guān)頭，范家政站了起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，是我沒(méi)帶課本�！�
老師一聽(tīng)，瞬間把怒氣集中到了我的同桌身上，二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始懲罰他，等范家政用另一只手搓著(zhù)被打的手坐下，老師才開(kāi)始上課。
下課后，我問(wèn)范家政：“你為什么要幫我？”范家政笑了笑：“沒(méi)有為什么，我們不是好朋友嗎？”“那你也不用這樣做��！”我剛說(shuō)完，范家政就笑著(zhù)跑去玩了。
說(shuō)到玩，他可是我們班第一。每當下課，他就像踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣飛奔出去，開(kāi)始進(jìn)入屬于他的玩樂(lè )生活，我們玩的一些游戲，比如：神龍擺尾，極速沖鋒，俺的毛驢轉圈圈，都是他創(chuàng )造出來(lái)的。他玩起來(lái)就連廁所都沒(méi)時(shí)間去，所以每次上課時(shí)候，他就會(huì )和老師請假去上廁所。
而且，班里屬他能玩，在短短的課間十分鐘，只有他——范家政，每次回到教室都是帶著(zhù)滿(mǎn)身的汗水和塵土。
當然，除了玩，他愛(ài)搞惡作劇也是讓我們很無(wú)奈，每次，他都是神出鬼沒(méi)般躲在你身后，當你一回頭，他就會(huì )做出一副鬼臉，嚇你一跳。
記得有一次，我在操場(chǎng)玩，玩得正開(kāi)心，范家政叫了我一聲，我一轉頭，他就扮鬼臉嚇了我一跳，大笑著(zhù)和我說(shuō)：“老師叫你�！蔽冶闩苋フ依蠋�，結果老師根本沒(méi)叫我，過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到操場(chǎng)，找到他，“老師根本沒(méi)叫我，你騙我！”結果范家政把我的話(huà)當成耳旁風(fēng)，抱著(zhù)自己的肚子大笑起來(lái)。
范家政還有最后一個(gè)特點(diǎn)，讓我十分敬佩，那就是喜歡參與各種活動(dòng)，在最近幾天里，學(xué)校要組織六一的表演節目，老師問(wèn)“男生們誰(shuí)要參加六一舞蹈排練？”范家政第一個(gè)舉起手，嘴里喊著(zhù)：“老師，我要參加，我要參加�！倍夷�，躲在角落里，連聲也不敢吭。
并且，只要是一些活動(dòng)，范家政總是第一個(gè)報名參加，每個(gè)活動(dòng)里都有他，而我，一個(gè)都沒(méi)有參加，這一點(diǎn)，值得我向他學(xué)習。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人，擅長(cháng)玩樂(lè )，愛(ài)搞惡作劇，喜歡參與活動(dòng)的范家政，我們一定要永遠成為同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇2
新學(xué)期，老師給我調了座位，同桌是個(gè)男孩，他叫崔宇。崔宇這人很憨厚，長(cháng)得胖胖的，同學(xué)們看到他，總想捏他一把。在班級里，他是大家的開(kāi)心果，不過(guò)，也是個(gè)搗蛋鬼。
這開(kāi)心果可不浪得虛名。班上的一位同學(xué)摔了跤，一直哭個(gè)不停，誰(shuí)勸說(shuō)也沒(méi)用。崔宇說(shuō)：“讓我來(lái)試試�！彪y道他有辦法？崔宇使出了他的絕招——講笑話(huà)。我嘗過(guò)他那招的.威力，讓你大笑不止。果然像我說(shuō)的這樣，崔宇不僅讓那位同學(xué)破涕為笑，也讓我們捧腹大笑。
他調皮搗蛋也很出名。背課文的時(shí)候，他明明會(huì )背，卻偏偏學(xué)人家結結巴巴的，比如背一句“我拉住一個(gè)額前披著(zhù)短發(fā)的女孩子�！彼堑帽吵伞拔依 粋�(gè)額……額……額前披著(zhù)短……短……短發(fā)的……的女孩子�！迸梦铱扌Σ坏�，最后，我發(fā)了威才壓住他。
寫(xiě)同桌的作文 篇3
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長(cháng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎�。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線(xiàn)”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著(zhù)走。天長(cháng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數學(xué)課，我遇到一道題不會(huì )，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì )的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結著(zhù)一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游�！蹦阏f(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)(出神入化)”呢？
有的同桌是我的學(xué)習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。
我的同桌是一位非�？蓯�(ài)、聰明、低調的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。
有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動(dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說(shuō)我“是一個(gè)不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對不起嘛！”。
從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫(xiě)作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。
寫(xiě)同桌的作文 篇4
丁零零，丁零零，下課了！
你瞧！剛才在課堂上認真聽(tīng)講、仔細做題的同桌，一聽(tīng)到老師說(shuō)“下課了”的時(shí)候，他就沖出教室去瘋玩。但一上課，他就像變了個(gè)人似的，變得十分乖巧，端端正正、規規矩矩地坐在位子上。他就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗、發(fā)言積極、擁有一個(gè)聰明的大腦袋、擁有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的大腦袋的好同桌。
他長(cháng)得十分可愛(ài)，只要你看他一眼，你保證會(huì )喜歡他。你只要再看他幾眼，他的形象保證會(huì )印在你的腦海和心里！
他非常熱愛(ài)看書(shū)。他只要一拿到書(shū)，就肯定會(huì )回到位子上，慢慢地、仔細地“品嘗書(shū)的味道和文字”！如果你不信的話(huà)，可以去留意一下哦！
他還非常幽默。有一次，我訂正好作業(yè)，正準備坐進(jìn)位子，可你知道他是怎么說(shuō)的嗎？他說(shuō)“要進(jìn)去的話(huà)，你必須用‘手’對準我的腦門(mén)開(kāi)槍?zhuān)缓�，你只要�?tīng)見(jiàn)‘嘀嘀’的聲音就可以進(jìn)來(lái)了！”于是，我便照著(zhù)他的方法去做，便進(jìn)去了！唉！可真討厭�？墒�，我總不可能不進(jìn)去吧？還有一次，我訂正好作業(yè)，正要進(jìn)去，有趣的是，他卻發(fā)出了聲音，“忘記開(kāi)槍了，忘記開(kāi)槍了！”無(wú)奈，我只好回過(guò)頭來(lái)，把“槍口”對準他的腦門(mén)“砰”的一聲開(kāi)槍了。我又試著(zhù)進(jìn)去，可誰(shuí)知他又發(fā)出了聲音，“太重了！重來(lái)，重來(lái)！”唉呀！唉呀！和他做同桌可真難！
他就是我的同桌，讓我哭笑不得、又給我帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )的同桌。他是誰(shuí)��？他，就是天真可愛(ài)的徐瀚楨！
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