關(guān)于同桌作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我坐著(zhù)爸爸的車(chē)，飛快地駛向學(xué)校�！翱斓搅�，快到了�！蔽以谛闹心�。一下車(chē)，就抓起文笛的手沖向教室。好險，好險哇！老師還沒(méi)來(lái)，李艷急得“哇哇”叫——搶不到好位子啦。我們只好坐到角落那兒。
我安慰李艷：“怕什么，老師到最后還是要換座位的�！�
李艷還是不高興：“都怪你，睡懶覺(jué)�！�
“呵呵，這也是沒(méi)辦法的啊�！�
“老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)喊了一聲，我們立刻坐好。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)體態(tài)臃腫的男人。我和李艷眼睛一亮：這就是舉校聞名的“熊貓”挖，呵呵~~這么肥，以后好好嘲弄他一番�！靶茇垺遍_(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我姓李，”我對著(zhù)李艷笑了笑，“名明，李明老師就是我，”他頓了頓又繼續說(shuō)，“我的媽媽希望我以后很聰明，就給我取了這樣一個(gè)名字�！薄盀槭裁床唤欣盥��！蔽颐摽诙�。熊貓沒(méi)有理會(huì )我又繼續說(shuō)道：“身為你們的班主任……（此處省略四千字）”我和文笛不停地打著(zhù)哈欠，眼淚也流下來(lái)了。真是無(wú)聊，一點(diǎn)新穎都沒(méi)有。我到處亂看，咦？這么無(wú)聊竟然有人聽(tīng)得專(zhuān)心致志的�！八钦l(shuí)哇？”我問(wèn)李艷。李艷說(shuō)：“這人你也不知道挖？她是連續幾年的大班長(cháng)許秋�！薄巴�！難怪聽(tīng)得這么認真�！边@時(shí)，熊貓終于結束了他的長(cháng)篇大論。數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了：“咳咳�！碧彀。。�！我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)嗓門(mén)這么大的老師，我想在千里之外（這好象是周杰倫的××歌）也能聽(tīng)見(jiàn)。好不容易才熬到數學(xué)老師說(shuō)完話(huà)。發(fā)了新書(shū)，我就飛一般地跑回家�！敖Y束了啊�！蔽掖罂诖罂诘卮�(zhù)粗氣�！皼](méi)有，才剛剛開(kāi)始呢�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)。啊~~忘了我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，悲慘的六年級生活開(kāi)始了啊……
同桌作文 篇2
我們班有這么一個(gè)人，扎著(zhù)兩小辮，應該是個(gè)女孩子，沒(méi)錯。的確是個(gè)如假包換的女孩�？伤つw黝黑黝黑的，比碳還黑，濃眉大眼，大大咧咧，一副男生相，要說(shuō)他的光榮事跡真是數不勝數，恐怕比天上的星星還多嘿！
這假小子和她身邊的男生每天都要大鬧一場(chǎng)。身為她的同桌，我可以坐山觀(guān)虎斗，這是其樂(lè )無(wú)窮。
一天下午，剛上完一節課，我正在做課前裝備。忽然覺(jué)得有一股殺氣從假小子身邊漾開(kāi)，我回首一看。心中一陣驚喜，想：太好了，今天假小子又要打架了。好戲終于要開(kāi)始了。韓家炳和假小子大眼瞪小眼，像兩只公雞鬧架似的。我連忙拉拉王雪兒的衣服，悄聲說(shuō)：“快看，要打架”。王雪兒的小眼睛立刻目不轉晴地盯住他們，順手扭了一下丁子寒的胖手 ，欣喜若狂地說(shuō)：“快，又要打起來(lái)了！一個(gè)接一個(gè)地傳話(huà)，不一會(huì )兒全班36雙眼睛都齊刷刷地向他們投去目光，他們在互相瞪了五六分鐘后，韓鎵炳先發(fā)制人，霸道地說(shuō)：“我靠，不會(huì )把桌子往后退點(diǎn)嗎？”看到韓鎵炳這么沒(méi)好氣，假小子當然氣不打一處來(lái)，她一手插腰，一手指著(zhù)韓鎵炳，咄咄逼人：“哼，我不退不退就是不退，你能把我怎么樣？”韓鎵炳惱羞成怒，把假小子桌上的書(shū)一股腦兒全扔在了地上。假小子一下從椅子上蹦起來(lái)，疾步走到韓鎵炳的課桌前，兩手一推，韓鎵炳的書(shū)全落在了地上。假小子微微笑了笑，接著(zhù)又轉變成怒目而視。韓鎵炳提起飛毛腿就狠狠踢過(guò)去。一般女孩子挨踢早哭了�？杉傩∽訚M(mǎn)臉不屈，連本帶利地還回去。韓鎵炳還想再打，可上課鈴調皮地響起了，他滿(mǎn)臉不甘心。不但沒(méi)占到便宜，還碰了一鼻子灰。
這就是假小子。一個(gè)大大咧咧的女孩子。
同桌作文 篇3
紛紛揚揚的思緒被四月的春風(fēng)拉扯著(zhù)，昔日的情景在腦海中歷歷在目，閃動(dòng)成一沓沓回憶影紙。
今早，不足五點(diǎn)二十分的時(shí)刻，你發(fā)來(lái)一條消息，我手機震動(dòng)了一下，于是便猛地驚起，和你聊至剛才，也就是七點(diǎn)整，然后你突然說(shuō)再見(jiàn)。你知道么？我想和你說(shuō)的話(huà)有很多，比你所有的朋友都在乎你，否則決不會(huì )揉著(zhù)惺忪的睡眼和你聊那么長(cháng)時(shí)間。我一直不想觸及老師口中教導百遍的問(wèn)題，所以也從未動(dòng)過(guò)心中那絲被封存在心底潘多拉盒子中的莫名情愫，但盡管這樣，我對你的感情還是超過(guò)了友誼的界限。你是一個(gè)很好很好的女孩，而在你的身上，我仿佛又看到了我們曾經(jīng)班主任李慧霞老師的影子，你們是那么的像。我們談及學(xué)習，也談及了彼此，你說(shuō)我戴眼鏡的時(shí)候像個(gè)博士，呵呵，我自戀地回句我也這么認為，你知道么，我們現在的聊天行為好像
八九十年代電影中演繹的那樣，這是我一直追尋的那種感覺(jué)，謝謝你給我了這份深切感受。而你，我則覺(jué)得十分像我崇拜的林徽因，不論性格還是書(shū)中描寫(xiě)的她的語(yǔ)言，我從未給過(guò)任何女孩子這么高的評價(jià)，你是第一個(gè)。那天電腦沒(méi)線(xiàn)，我去網(wǎng)吧查了幾道題的解法，于
是你又和我聊了起來(lái)，當然我不可能和你聊多長(cháng)時(shí)間，后來(lái)我看消息記錄你說(shuō)我還在線(xiàn)故意不理你，其實(shí)哪有。你說(shuō)到我不能去網(wǎng)吧的時(shí)候，我問(wèn)你原因，你說(shuō)怕我迷上游戲影響學(xué)習，我想問(wèn)你，你認識的李彬是那種自制力極差的男生嗎，再說(shuō)我也是學(xué)霸呀！你說(shuō)我比你認識的任何一個(gè)男生都要優(yōu)秀時(shí)，我高興得立馬就沒(méi)了困倦，原來(lái)你也是這么的在乎我�？墒�，你為什么不帶原因的就下線(xiàn)了呢？那灰色的頭像讓我瞬間失意，可也讓我瞬間有了詩(shī)意，于是只為你寫(xiě)這篇日志，我不怕所有人造我們的流言蜚語(yǔ)，不過(guò)友誼加了點(diǎn)濃劑，怕什么呢？
老同桌，你知道嗎？只有李彬在最快樂(lè )和最傷心的時(shí)候才會(huì )寫(xiě)日志，寫(xiě)的不怎么樣，但充滿(mǎn)著(zhù)我所有的情感。我知道，對我們而言，快樂(lè )的時(shí)光是短暫的，我甚至會(huì )猜測，我們連手都沒(méi)來(lái)得及握一下就畢業(yè)了。我說(shuō)你的信息打攪我的夢(mèng)，你問(wèn)我是好夢(mèng)嗎，我說(shuō)是好夢(mèng)還會(huì )醒嗎？不管你想不相信，我都想告訴你，那個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了一年前我們在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，然后下課，然后自習，你為了問(wèn)我喜歡誰(shuí)不知道猜了你聽(tīng)過(guò)的多少優(yōu)秀的女生，卻唯獨沒(méi)有猜自己，那戲劇性的一幕幕，或許在旁人的眼里都是泡沫，可是在多愁善感的李彬眼里，那種種都是夢(mèng)幻，都是鉆石。我為什么會(huì )做那個(gè)夢(mèng)，我又為何夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)時(shí)候，日有所思，夜有所夢(mèng)，是真的嗎？
也許這篇只為你寫(xiě)的日記，你不會(huì )看見(jiàn)，也許你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我寫(xiě)了你。我甚至可以猜到，我的那群好基友和好朋友一定會(huì )吵著(zhù)鬧著(zhù)逼著(zhù)問(wèn)我你是誰(shuí)，我又何必隱瞞呢，畢竟，你就是我小學(xué)生涯的最后一任同桌，這是不可改變的事實(shí)。今天為你寫(xiě)序，而明天，我還要為你寫(xiě)劇呢。苗夢(mèng)嬌，祝你永遠都幸福！
同桌作文 篇4
今天一大早，我向往常一樣來(lái)到了學(xué)校，咦，同桌怎么還沒(méi)有來(lái)嗎？她平時(shí)不是最早來(lái)到學(xué)校的嗎？奇怪，不會(huì )是睡懶覺(jué)了吧？
“叮鈴鈴……”都出早操了，怎么還不來(lái)，不會(huì )遲到了吧？
“叮鈴鈴……”上課了，還沒(méi)來(lái)，難道生病了？
“叮鈴鈴……”都這個(gè)時(shí)候了，同桌應該不來(lái)了，真奇怪，也沒(méi)見(jiàn)班主任問(wèn)起，以前要是班里哪個(gè)同學(xué)不來(lái)上課，班主任都會(huì )問(wèn)一下的，然后再去聯(lián)系一下同學(xué)的父母看看是什么情況，怎么今天班主任來(lái)上課也不見(jiàn)問(wèn)啊，該不會(huì )是班主任已經(jīng)知道同桌不來(lái)的原因了吧，我去問(wèn)問(wèn)。
來(lái)到班主任的辦公室，我敲了敲門(mén)進(jìn)去后，問(wèn)了班主任同桌不來(lái)上課的原因，班主任告訴我說(shuō)，同桌昨天放學(xué)回家的時(shí)候，被電動(dòng)車(chē)撞傷了腳，在住院，所以不能來(lái)上課了，請了長(cháng)假。
聽(tīng)完班主任的話(huà)后，我才知道同桌出了這么大的事，放學(xué)后我得打個(gè)電話(huà)給她，問(wèn)問(wèn)在哪個(gè)醫院，我得去看看她，我們平時(shí)玩得這么好。
回到教室，我把這件事情說(shuō)了出來(lái)，我想組織同學(xué)們去看望同桌，然后我們就派了幾個(gè)人和我代表全班同學(xué)一起醫院看望同桌。
同桌作文 篇5
我好想換同桌呀！因為我同桌老是和后面的陳語(yǔ)樂(lè )玩，影響我學(xué)習。
數學(xué)課，我們在認真聽(tīng)講。突然，一聲“小刀”打亂了我的上課思路。我四處張望，原來(lái)是我同桌虞浩天和我后面的陳語(yǔ)樂(lè )在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想讓他知道，這不是下課而是上課。他似乎知道了我的意思，不玩了。大概到我們做課堂作業(yè)本的時(shí)候，我又聽(tīng)到一陣拍手聲，我想：這肯定是我的同桌。果然，又是和陳語(yǔ)樂(lè )玩“拍手”游戲。我火了，打了他一下，沒(méi)想到他也打了我一下，又和陳語(yǔ)樂(lè )去玩了。我不理他了，自己管自己做作業(yè)。等到了下課，他和陳語(yǔ)樂(lè )都沒(méi)做好作業(yè)，這叫作自作自受，我想。到了下午英語(yǔ)課，他照樣沒(méi)聽(tīng)。
我多想換同桌呀！這樣下去課堂上就不能專(zhuān)心聽(tīng)講了，我擔心我的成績(jì)也會(huì )變差。
同桌作文 篇6
我熟悉的人很多，不過(guò)除了家里的人之外，最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長(cháng)瘦的臉盤(pán)上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來(lái)總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后梳，看起來(lái)真是帥氣極了。
我的同桌有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三落四的，一會(huì )兒這沒(méi)了，一會(huì )兒那沒(méi)了。最后，總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著(zhù)丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂(lè )呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習上從不馬虎。他特別喜愛(ài)數學(xué)，是我們班的數學(xué)尖子，再難的數學(xué)題，只有一到他的手中就迎刃而解了，大家都很敬佩他�？墒�，他并不驕傲，仍在努力地學(xué)習。每當我們遇到難題請教他的時(shí)候，他總是耐心地講解，一遍，兩遍，三遍……直到我們聽(tīng)懂為止。
他的數學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加電腦班。他操作電腦十分沉著(zhù)冷靜，像個(gè)經(jīng)驗豐富的“博士”。當他把所有的精力都放在電腦上時(shí)，竟然可以忘了一切。下課后，空空的機房里，只有他一個(gè)人還在電腦旁，機房里回蕩著(zhù)他按動(dòng)鍵盤(pán)的聲音。
我的同桌就是這樣一個(gè)刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的`同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
同桌作文 篇7
我的同桌叫李易泉，可我暗地里卻叫他“李大嘴”。這是為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
饞嘴
剛剛上完英語(yǔ)課，“咕～”，我的肚子就在抗議了。但離吃中飯還有三節課耶！“唉，受罪了，肚子�！蔽宜奶帍埻�，想找點(diǎn)新鮮事兒，緩解一下“受罪”的肚子。同桌李大嘴呢，則拿出一顆果味夾心糖，瞇著(zhù)眼睛，往嘴里一塞，有滋有味兒地咀嚼起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“吧唧吧唧”的聲音。我咽了一口口水，努力不去看他。他見(jiàn)了，仿佛知道了什么似的，“哦……”了一聲，朝我“哈”了一口。那果香四溢的味兒緊緊揪住了我的魂，又像一只隱形的手，把我拉了回來(lái)。他還在偷著(zhù)樂(lè )，幸災樂(lè )禍地打開(kāi)書(shū)包……天哪！他的書(shū)包里還有辣條、雞腿、牛肉干等等，真是一個(gè)“零食百寶箱”！
多嘴
語(yǔ)文考試剛結束，接下來(lái)就是選修課。我和李大嘴是同一個(gè)選修的——主持。正好，今兒的主持課是個(gè)人表演，所有人都要在臺上表演主持節目。李大嘴是最后一位，所以他有大把的練習時(shí)間�？伤麉s不在練習，反而去關(guān)注別人，大家表演完一個(gè)他就七嘴八舌的評論一句：“動(dòng)作都沒(méi)有，差勁！”“目光呆滯，沒(méi)有與觀(guān)眾互動(dòng)！”“忘詞……”呵！弄起來(lái)自己像評論家一樣。
到了最后，他自己在臺上一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，難堪了自己……
插嘴
吃了飯，過(guò)了午間，就是干巴巴的數學(xué)課。干巴巴的數學(xué)課，就得念干巴巴的應用題：“小明每分鐘走80米……”“切，走真慢，不如翻個(gè)十萬(wàn)八千里呢！”李大嘴嘲諷說(shuō)�！吧�？”我撲哧一聲笑了出來(lái)�！罢l(shuí)？”數學(xué)老師的目光掃描到了我，狠狠地瞪了我一眼，我臉紅了，縮起了身子，這李大嘴呀！
這可氣又可愛(ài)的李大嘴呀！
同桌作文 篇8
我試著(zhù)努力把脖子伸長(cháng)再一點(diǎn)，我想這樣才能呼吸到?jīng)]有油墨的空氣。同桌康康看著(zhù)我，狂笑著(zhù)說(shuō)：“卓樂(lè )樂(lè )，你想要變成長(cháng)頸鹿��？！”
我狠狠地瞪了她一眼。奇怪，她居然不像平時(shí)一樣再用筆敲我的頭，甚至也沒(méi)有回敬我一個(gè)可以殺死人的
眼神！而是專(zhuān)心致志地埋頭算著(zhù)什么。我摸摸她的頭，問(wèn)：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說(shuō)，康康家是養白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒，因此沒(méi)考上高州中學(xué)，現在屈身一中。
“姓羽翼的，到我辦公室來(lái)！”
天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門(mén)口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動(dòng)作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識地轉過(guò)身，看見(jiàn)數學(xué)老師正怒視著(zhù)我。我完了，我想。
被數學(xué)老師狠批了一節課，直到另一節課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。
上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是聞名方圓百里的催眠大師，再加上古稀之年，可見(jiàn)內功深厚。我費盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側，看到康康閉上了眼。復仇機會(huì )總算來(lái)了！我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線(xiàn)條，然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的，在睜開(kāi)眼睛的同時(shí)用手去摸那粗線(xiàn)的一秒后，發(fā)出180分貝的尖叫聲：“有毛毛蟲(chóng)�。。�！”
我做作驚奇的說(shuō)：“不會(huì )吧？有多少條？”她聽(tīng)了，更害怕了，求我幫她弄走。我笑著(zhù)把粗線(xiàn)拿下來(lái)，責怪道：“你有沒(méi)搞錯啊，只是一條粗線(xiàn)而已。你看你，把同學(xué)們都驚醒了！”
我準備把“兇器”銷(xiāo)毀，被康康搶了過(guò)去。一眼被她看穿了。
“羽翼卓樂(lè )！此仇不報非女子�。�！”康康咬牙切齒地吼，全不把語(yǔ)文老師放在眼里，可是：
“姓陳的，到我辦公室來(lái)！”
“噢，我親愛(ài)的康康同桌，放心去吧，我會(huì )多去你家買(mǎi)白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因為主人公之一康康到現在還沒(méi)回來(lái)，特此廣告天下！
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