精選同桌作文十篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文10篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　不知不覺(jué)春天的腳步已經(jīng)悄悄來(lái)臨，也許那些廣玉蘭已經(jīng)長(cháng)出嫩芽了吧；也許操場(chǎng)的小草正爭先恐后的往上鉆了吧；也許看門(mén)老大也已經(jīng)脫下厚厚的棉帽子，露出他油光可鑒的大腦門(mén)了吧。

　　嘿，還記得那次嗎。我因為爸爸媽媽離婚的事兒悶悶不樂(lè )，你跟我說(shuō)話(huà)我也沒(méi)理你。正當你想安慰我的時(shí)候，上課鈴響了。在課堂上，腦海中浮現出媽媽臃腫的雙眼，爸爸絕望的嘆息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢滿(mǎn)了淚珠，那是你看見(jiàn)了，但因為是上課，你只能時(shí)不時(shí)看看我。下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭氣的涌出了眼眶。忽然間，一只溫暖有力的手抓住了我。是你，你那雙充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛看著(zhù)我。一次放學(xué)，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。當我們走到樹(shù)下，你突然停住了腳步，轉過(guò)臉望著(zhù)我，平靜的問(wèn)我，畢業(yè)后你還會(huì )記得我么。當然，我會(huì )記得有你這樣一位好朋友。我不假思索地回答。時(shí)間會(huì )沖談一切。我分明看到她的眼里閃過(guò)一絲銀光，然后眼圈也紅了。但卻沖不淡我們的記憶啊。我拼命的忍住要溢出的眼淚，幾乎喊出來(lái)。她沉默了，低頭看著(zhù)地上飄落的黃葉。我想說(shuō)，卻又不知道說(shuō)些什么。就這樣牽著(zhù)手，默默地，默默地走了好久。直到分開(kāi)的時(shí)候，我使勁向她揮手告別，她也輕輕搖手。正當我準備離開(kāi)時(shí)，他突然冒出一句，我也會(huì )記得你。

　　每想起這些我的心頭不禁涌起了對你的思念。人都說(shuō)同桌是知道自己心情狀況的人，你總是時(shí)時(shí)刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。急促而有些活躍的上課鈴把我從回憶拽回了現實(shí)。親愛(ài)的同桌，即使我不在你的身邊，但我們有共同的夢(mèng)想，讓我們共同努力吧！

同桌作文 篇2

　　我剛讀幼兒園的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)同桌。她叫黃禧，是我有生以來(lái)第一個(gè)同桌。黃禧給我留下了深刻的印象。

　　第一次見(jiàn)到黃禧是在班里。她個(gè)子不高，衣服又整潔、又漂亮，明亮的眼睛下長(cháng)著(zhù)小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，又細又黃的長(cháng)發(fā)扎著(zhù)兩只整整齊齊的小辮兒，顯得格外精神。當時(shí)，我真是羨慕極了。

　　黃禧是個(gè)性格溫和、熱情開(kāi)朗、樂(lè )于助人的小女孩。我剛到幼兒園的時(shí)候，什么也不懂，黃禧就耐心地告訴我該怎么做，使我很快適應了幼兒園的生活。

　　黃禧是個(gè)愛(ài)清潔、懂禮貌的小朋友。她每天都打扮得干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮。她不僅是我們班的班長(cháng)，還是我們幼兒園的值日生咧。

　　黃禧還是一個(gè)多才多藝的同學(xué)。她不但早操做得好，還很會(huì )跳舞。她耐心地教我早操和舞蹈的基本動(dòng)作，動(dòng)作優(yōu)美極了！后來(lái)我才知道，她在“小天鵝藝術(shù)培訓中心”學(xué)習舞蹈，而且已經(jīng)通過(guò)國家三級考試。真是讓人佩服！

　　我的第一個(gè)同桌給我留下了終生難忘的印象！

同桌作文 篇3

　　我有一個(gè)同桌冤家，她就是三大成績(jì)差女生中的二大王——楊蕓，她一堂課違反紀律的次數不少于5次。我身為紀律委員，當然要管啦�？晌覍λ�一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。所以，從三年級到四年級，我記她違紀的次數不少于200次。

　　她短短的頭發(fā)，大大的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴。一年四季，她總是一件紅黑外衣，一條花褲子，樣子土里土氣的。

　　她因為上課不認真，所以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的成績(jì)不好。不知是老天爺缺德還是我的運氣差，老師經(jīng)常布置同桌相互檢查作業(yè)，比如默生詞、背書(shū)……唉，真是“不是冤家不聚頭”！

　　有一天，老師要我們聽(tīng)寫(xiě)生詞，我全對，而她二十個(gè)里面有十五個(gè)是錯的。太好了，這下“敵人”可慘了。你就在這記生詞吧，我可出去玩去了。我得意洋洋地正準備出去�！皬堘屓�，你看著(zhù)楊蕓寫(xiě)完�！崩蠋熣f(shuō)。天吶，還要我守在這里，這下我可慘了。

　　雖然她的成績(jì)差，但心好，不像別人那樣鐵石心腸。搞得我不知道該對她好還是不好。

同桌作文 篇4

　　我的同桌叫張瑛嘉，他高高的身子長(cháng)長(cháng)的腿，大大的眼睛，瘦瘦的`身子。

　　今天下課了 我的橡皮丟了，我很著(zhù)急，他看見(jiàn)我很著(zhù)急，就問(wèn)“你怎么了”我說(shuō)“我的橡皮丟了”他說(shuō)“我先幫你找一找要是找不找我就借你一塊”說(shuō)著(zhù)他就幫我找了起來(lái)，我也找了找還是沒(méi)找找，他又說(shuō)“你上課要是寫(xiě)錯字了就用我的橡皮吧，我說(shuō)”好“上課我寫(xiě)錯了一個(gè)字，我就用他的橡皮了，下課后我很開(kāi)心，因為我的同桌讓我用他的橡皮了。

同桌作文 篇5

　　我的同桌，怎么形容他呢？叫他“惡人貓”吧，因為他處處和我作對，讓我煩不勝煩。

　　就像上次上自習課，趁老師不在，我把漫畫(huà)書(shū)放在桌子底下偷偷地看�！皭喝素垺卑l(fā)現了，立即像發(fā)現新大陸一樣，高聲喊：“哦喔，我同桌在漫畫(huà)哎！”一時(shí)間，原本安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，54雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)“惡人貓”和我。我的臉一下子紅到耳朵根，氣急敗壞地用書(shū)狠狠打了一下“惡人貓”，不顧他的“哀嚎”，趴在桌子上趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　他呀，可真是不折不扣的“惡人貓”！就像上次上數學(xué)課，老師正一張一張地發(fā)卷子，念到我的名字，他似乎比我還關(guān)心我的試卷，一把從老師手中搶過(guò)試卷，仔細核對起分數來(lái)。突然，他的臉上閃現出一陣驚喜，我就預感一定沒(méi)什么好事。果不其然，他絲毫不管什么上課紀律，沖上講臺，嘴里嚷嚷著(zhù)：“老師，你給我同桌多算了3.5分！”還一邊嬉皮笑臉地道：“這不公平嘛！老師偏向！”就為這事，我的數學(xué)成績(jì)一下子從優(yōu)秀降為良�！皭喝素垺碑斎灰蔡用摬涣吮晃彝幢庖煌ǖ拇�遇。哼！叫你再神氣！

　　我和“惡人貓”一直這樣磕磕絆絆的度過(guò)了半學(xué)期。期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，我的成績(jì)居然名列全班第三！將那些平時(shí)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)一下子都甩到了后面！這時(shí)，我才想起我的“惡人貓”同桌，如果不是他平時(shí)時(shí)刻提醒我，對我“嚴格”要求，我的成績(jì)怎可能如此！

　　我一下子感激起我的“惡人貓”同桌來(lái)！他在我眼中變得那么善良，那么憨厚可愛(ài)起來(lái)。事實(shí)上，這就是友誼，雖然表面上看起來(lái)不盡如人意，但卻像苦口的良藥一樣，幫我治愈了我看不到的疾病。我要握握“惡人貓”的小胖手，然后對他說(shuō)：“友誼萬(wàn)歲！”

同桌作文 篇6

　　唉！我天天遭受你的”打擊“，每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總是用你那比擴音器都大的嗓門(mén)，把我震起來(lái)；每次我去衛生間的時(shí)候，你都像一只跟屁蟲(chóng)，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽(tīng)課時(shí)的時(shí)候，你總是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來(lái)；每次……我被你搞得心煩意亂！

　　你讓我心煩的地方太多太多，盡管你已經(jīng)不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經(jīng)讓我幾乎”崩潰“了。

　　淘氣，對我們男孩子來(lái)說(shuō)，是很正常的，但是，你有點(diǎn)過(guò)火了。

　　你還記得吧，有一次，老師去開(kāi)會(huì )了，我正在認真地寫(xiě)作業(yè)，你閑著(zhù)沒(méi)事兒，瘋了似的猛打我幾下，我被你這莫名其妙的舉動(dòng)激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭斗起來(lái)，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進(jìn)來(lái)，抓住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開(kāi)了它的”身體“，頓時(shí)引起了民憤，我周?chē)�的同學(xué)們，你一言我一語(yǔ)地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒(méi)有眼鏡戴。

　　更可氣的是，放學(xué)時(shí)，老師給了你一次改正的機會(huì )，以為你能回去跟媽媽說(shuō)，而你卻隱瞞著(zhù)。讓老師很生氣。我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但是既然犯了錯誤，就該有勇氣承認錯誤，這才有利于你改正錯誤。

　　何英凡啊，何英凡，雖然現在我們已經(jīng)不是同桌了，但是我還要對你說(shuō)：”你雖然非常非�！�…調皮，但你很聰明。我希望你以后不要浪費你的聰明，要做聰明的事兒，別讓老師再操心了！

同桌作文 篇7

　　我原來(lái)的同桌是“花蕾”，因為我們上課的時(shí)候像蜜蜂一樣嗡嗡地說(shuō)個(gè)不停，老師就把我們分開(kāi)了。

　　我現在的同桌是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢也簡(jiǎn)單的男生。和他做一桌的頭一天起，我們成了一對歡喜冤家，每天上演不同的劇情。繼之前的幾次較量后，最近我和同桌拉開(kāi)了分數保衛戰。

　　第一回合回放：語(yǔ)文考試老師讓我們分兩次考。第一次的時(shí)候，同桌比我扣得分數多，所以第一回合半決賽：李佳勝。但他又不服氣地對我說(shuō)：“你可能短文全錯也不一定�！薄安豢赡�！”當試卷再一次飄到桌子上時(shí)，同桌“喔”的一聲，嘴巴即可成了“0”型。第一回合：我勝！

　　第二回合回放：數學(xué)考試前，同桌對我說(shuō)：“等著(zhù)吧！我數學(xué)一定比你考得高！”“那我就拭目以待！”試卷再次飄臨的時(shí)候，他89.5分，我93分。雖然我也錯了很多不應該錯的地方，但我還是比他高！哈哈，就算同桌英語(yǔ)比我考得高，我還是以2分的成績(jì)贏(yíng)了他。

　　但是事與愿違，同桌英語(yǔ)比我低!三個(gè)回合，我以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)了他。瞧我同桌，像泄了氣的皮球、斗敗的公雞，癱坐在椅子上。這回的分數保衛戰可是我進(jìn)軍同桌地盤(pán)的一大步！這簡(jiǎn)直比發(fā)現新大陸還開(kāi)心！

　　我們這對歡喜同桌還會(huì )發(fā)生什么，盡情期待！

同桌作文 篇8

　　我今天很委屈，我昨天拿了小朋友的橡皮，老師和媽媽都批評了我，我自己也認識到了錯誤，我今天還給小朋友認了錯。

　　可是今天我同桌的橡皮丟了，說(shuō)是我拿的，我給她說(shuō)我真的沒(méi)拿，可她就是不相信，急的我都哭了，老師說(shuō)有錯就改就是好孩子，為什么小朋友不相信我。

同桌作文 篇9

　　三年級的時(shí)候，李浩然成為我的同學(xué)。

　　一開(kāi)始，我們的關(guān)系很不好，經(jīng)常吵架。我回家跟媽媽說(shuō)：“我想換位�！笨墒菋寢屨f(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，要努力發(fā)現他人的閃光點(diǎn)�！焙髞�(lái)我按照媽媽的說(shuō)法去做了，發(fā)現了他很多閃光點(diǎn)。他很有愛(ài)心和同情心，王老師說(shuō)要捐錢(qián)給貧困山區，他捐了一次又一次的錢(qián)。他不僅有愛(ài)心而且畫(huà)畫(huà)也很好，下軍棋很厲害，他有的時(shí)候教我下軍旗、畫(huà)畫(huà)。我又幫助他學(xué)習，我們漸漸地成為了好朋友。

　　今天老師讓我們換位，我和馮宇軒都很不愿意。后來(lái)他說(shuō)：“我們可以跟老師商量一下，我們不愿意換位�！毕抡n后我們跟老師說(shuō)我們是好朋友，不愿意換位，老師欣然同意了。我們倆可高興了。

同桌作文 篇10

　　同桌之間，沒(méi)事吵個(gè)架很正常，可是你見(jiàn)過(guò)一天到晚吵個(gè)不停的同桌嗎？現在就帶你們見(jiàn)識見(jiàn)識這對與眾不同的同桌。

　　這本書(shū)的主角就是秦曼妮，一個(gè)經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辨的女生，最喜歡吃牛肉串、收集書(shū)簽和寫(xiě)日記，當然，她最大的愿望當然就是不跟黃不恥同桌了。同樣，黃不恥是個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的男生，他喜歡嗑瓜子，喝可樂(lè )，看漫畫(huà)書(shū)，而他最大的愿望，就是每次和秦曼妮吵架都占上風(fēng)。因為他們的媽媽是老同學(xué)，所以他們兩個(gè)早就認識了，而且還經(jīng)常吵架。就這樣，他們從一年級吵到了六年級，一共吵了六年，你說(shuō)煩不煩？

　　這本書(shū)主要講的就是他們倆吵架的所有經(jīng)過(guò)，就連老師都拿他們沒(méi)辦法。也許你們看過(guò)同桌吵架，但他們是一勸架就安靜的�？墒�，秦曼妮和黃不恥他們是同學(xué)越勸架就越吵得厲害！唉！真是悲哀��！我相信你們不可能見(jiàn)過(guò)見(jiàn)面不到30秒就吵架的同桌！

　　在這里，我想向大家提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　1.大家友好相處，知道自己做了對不起朋友的事，應該主動(dòng)向他人道歉！

　　2.自己的事情自己做，不要事事都依靠別人！

　　3.應該主動(dòng)向對方建立起友誼的良好溝通方式！

　　小朋友，讓我們做一個(gè)不吵架，文明的小同桌吧！

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