關(guān)于同桌作文九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　我在學(xué)校里并不討喜，并且在班上也常常是被同學(xué)們孤立的那一個(gè)，每一次換座位的時(shí)候，我都一個(gè)人坐在教室里的最后頭。其實(shí)也是沒(méi)有同學(xué)愿意與我做同學(xué)，因為我有病，盡管普通的接觸不會(huì )傳染，但是我還是能感受到同學(xué)們對我若有若無(wú)的排斥。

　　但是在上學(xué)期一次換座位的時(shí)候，我有了同桌，她是自愿與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時(shí)候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對我說(shuō)，她是本班的班長(cháng)，有義務(wù)為班上所有同學(xué)服務(wù)，為我們排憂(yōu)解難。

　　我當然知道她是班長(cháng)，我班正是因為有了這么一個(gè)負責任的班長(cháng)才成為了年級里的優(yōu)秀班級。與她同桌的第一天，我有些不適應，畢竟我一個(gè)人坐的久了。但是同桌是一位自來(lái)熟，性格活波開(kāi)朗，又自信大方。很快我就適應了，并且在同桌的幫助之下，我發(fā)現自己也漸漸地變的開(kāi)朗起來(lái)。

　　我以前成績(jì)不好，又自卑，也不主動(dòng)與人交流。但自從班長(cháng)與我坐的同桌之后，我明顯的變了，首先就是愛(ài)笑了。同桌風(fēng)默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無(wú)意識的學(xué)上了一些。

　　我的這位同桌既是班長(cháng)，她的學(xué)習成績(jì)更不用說(shuō)，長(cháng)期穩居班級里的第一。在同桌的帶領(lǐng)之下，我的學(xué)習成績(jì)顯著(zhù)的進(jìn)步。每當我有不懂的地方，在我還在躊躇著(zhù)要怎么開(kāi)口問(wèn)同桌的時(shí)候，同桌就已經(jīng)發(fā)現了我的意圖，搶先一步拿過(guò)我手上的試卷，接著(zhù)仔細的做了起來(lái)。同桌是一個(gè)很細心的人。

　　我很感激我的同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試著(zhù)去與班上的同學(xué)們交流。也只是在這時(shí)，我才知道，班上的同學(xué)們其實(shí)都很好，只不過(guò)以往的我脾氣太冷的原因，并且不喜歡搭理人，這才導致我與同學(xué)們離的越來(lái)越遠。

　　同學(xué)的你，是你改變了我！

同桌作文 篇2

　　新學(xué)期已神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。

　　動(dòng)物學(xué)校和以往一樣準備給每一個(gè)同學(xué)安排新的座位。我十分期盼能跟一個(gè)新來(lái)的威風(fēng)凜凜、頭大無(wú)窮，又樂(lè )于助人的獅子同學(xué)同桌。雖然我千萬(wàn)次的請求，可老師還是死活不肯答應，最終讓我跟刺猬坐一塊兒。

　　和他坐在一起并不是什么好事兒，也許是我的運氣太差了吧。如果你和他坐在一起的話(huà)，可千萬(wàn)別打擾他，就算他打擾你，你也不能反抗，一不留神就可以把你刺得半死。悄悄告訴你，我被他刺過(guò)也不止一次。

　　有一天的一個(gè)大課間，老師讓我們抄作業(yè)。我專(zhuān)心致志一絲不茍地抄著(zhù)作業(yè)，哪知不小心把他的橡皮弄到了地上。過(guò)了一會(huì )兒，他寫(xiě)錯字了，但找不到橡皮。他把鉛筆盒、書(shū)包、書(shū)本翻了個(gè)底朝天，可仍沒(méi)有找到自己的大橡皮。他就著(zhù)急地問(wèn)我：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的橡皮？”

　　“拜托，大哥，你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀？誰(shuí)叫你自己的東西亂扔，又不好好地收拾，難道橡皮長(cháng)了腳跑到我這了？”我并沒(méi)有給予他幫助，反而還給了他一段冷漠的話(huà)語(yǔ)。

　　這時(shí)，他突然發(fā)現自已的橡皮正懶洋洋地躺在地上睡大覺(jué)，就急忙彎下腰去撿。這下，坐在一旁毫無(wú)防備的我就糟殃了。他彎下腰時(shí)，那一根根如利劍一般鋒利無(wú)比的刺一窩蜂似地往我胳膊上涌來(lái)。我疼得不得了呀！仿佛整個(gè)人正躺在仙人掌上游泳呢。我哇哇大叫起來(lái)，那種痛感實(shí)在是太太太太無(wú)法形容了。他抬起頭，那一根根閃著(zhù)寒光帶著(zhù)殺氣的刺又扎了我一下，我真的再也忍不住了。

　　“你到底怎么了，何必如此大驚小怪�！彼�哈哈大笑地問(wèn)，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，眉毛比月牙還彎，眼淚都笑出來(lái)了，說(shuō)話(huà)還帶著(zhù)我剛開(kāi)始不幫他找橡皮時(shí)的語(yǔ)氣。

　　看他一副得意洋洋的樣子，我火冒三丈，沖著(zhù)他打了一拳。怎知他突然一轉身，我便打在他背上，那種滋味不用我說(shuō)，你也知道。他老是讓我受傷啊。

　　哎，有個(gè)刺猬同桌，我每天上課時(shí)都得小心翼翼啊。

同桌作文 篇3

　　“唉！終于可以換座位了�！蔽覈@了一口氣。沒(méi)想到，冤家路窄，我的同桌竟還是他小個(gè)子，小平頭，細小的眉毛下面一對不懷好意的小眼睛，讓人總不舒服;還有那張喜歡和別人抬杠的嘴巴，更是令人討厭。

　　一說(shuō)起他呀，那就是麻繩拎豆腐別提了！上自習課時(shí)，我們班里除了個(gè)別男生耐不住寂寞亂嚎幾嗓子外，大都挺知趣地學(xué)習著(zhù)，而著(zhù)家伙則截然不同，時(shí)常唱歌，其實(shí)也不能算唱歌，湊合著(zhù)就是個(gè)哼吧。他最喜歡哼周杰倫的《雙截棍》了，可那唱功實(shí)在不敢恭維，怪腔怪調，不知情的還以為是牙疼呢。簡(jiǎn)直玷污了人家周杰倫的名聲。我曾苦口婆心地勸他不要哼，他卻白眼一翻，對我一陣咆哮。

　　最令我頭疼的是上課時(shí)，他的腳總是踢我的板凳，叫人心煩意亂。我向他發(fā)出警告，他竟來(lái)一句“生命在于運動(dòng)”。天！哪！連上課都做運動(dòng)，真的是無(wú)藥可救了！沒(méi)辦法，本姑娘只好以牙還牙，只要他一踢我的板凳，我就“錐刺股”。別說(shuō)，這招還挺管用。漸漸地，他不敢跟我的板凳“親密接觸”了！可最近，他常常盯著(zhù)我的頭發(fā)看，好像又打起了我美麗長(cháng)發(fā)的主意，這陣子我總是提心吊膽的，我真害怕哪一天我的頭發(fā)上會(huì )拴上一只惡心的蟑螂……

同桌作文 篇4

　　新學(xué)期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點(diǎn)黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績(jì)也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。

　　可是，新學(xué)期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點(diǎn)也不積極，有時(shí)還在看課外書(shū)，似乎是被遺忘的一個(gè)人，所以經(jīng)常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽(tīng)課，還經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯�(wèn)題，同學(xué)和老師們都對他刮目相看。

　　上星期三的一節數學(xué)訓練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來(lái)解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過(guò)頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個(gè)題也一一地算了出來(lái)，那速度，一點(diǎn)也不亞于電腦。

　　熊老師常說(shuō)：“世界不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛�！比巳硕加泻芏嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就像許嘉明。如果人人都可以發(fā)現向別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)美麗。

同桌作文 篇5

　　我的同桌叫楊XX，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(cháng)著(zhù)一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，

　　別看他長(cháng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)玩具，我一不小心說(shuō)給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話(huà)，一個(gè)男子聲音傳來(lái)：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)要跳了起來(lái)，丟下電話(huà)穿上外套準備向樓下沖，剛到門(mén)口，電話(huà)又來(lái)，“嘿，我隨便說(shuō)了一句，你還真去啊!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈，誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話(huà)、誣賴(lài)等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

　　楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說(shuō)他官大，班里所有的衛生值日都有他管，可他卻說(shuō)：“算什么官啊，充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已�！蔽疫@個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛生干凈情況，可他卻把這項任務(wù)當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非�？�，動(dòng)作也十分麻利，無(wú)論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊!

　　楊溢鳴特別喜愛(ài)運動(dòng)，比起他來(lái)，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場(chǎng)上。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

同桌作文 篇6

　　同桌的'你是英語(yǔ)課代表，每次英語(yǔ)考試都能考出優(yōu)異的成績(jì)。同桌的你不但英語(yǔ)出色，數學(xué)、語(yǔ)文也同樣不含糊，特別是你的成績(jì)很穩定，每次考試都穩居全班前二十名。相比而言，我就非常慚愧了， 我的成績(jì)太不穩定，有時(shí)候考得好能進(jìn)前二十名，有時(shí)候又一下子滑到五十名開(kāi)外。在這方面，我要向同桌的你好好學(xué)習。

　　同桌的你還是個(gè)樂(lè )于助人的人，同學(xué)們有什么不懂的問(wèn)題，只要是找上你，你都會(huì )耐心地解答，從來(lái)不厭其煩，直到大家滿(mǎn)意為止。

　　同桌的你也有一些小缺點(diǎn)，如果你以后上課能管住自己，不和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，那就更好了。再有就是你的字寫(xiě)的不太規范，而且也太大了，雖然都不是什么大的毛病，但是改掉這些你會(huì )更完美。

　　另外，還有一個(gè)小秘密要告訴你：有一次，我在座位上彎腰系鞋帶，突然聞到一股又酸又臭的味道，像是飯餿了一樣，難聞極了。我到處找，最終才發(fā)現，這個(gè)源頭就在你的抽屜里。原來(lái)是你上周帶的 包子和餡餅，沒(méi)吃完遺忘在抽屜里了。我趕快和打掃衛生的同學(xué)一起扔掉了。這些細節也請你以后要注意。

　　從明天起，咱倆就不是同桌了，但是你對我的幫助我是不會(huì )忘記的，也祝愿你學(xué)習取得更大進(jìn)步。

同桌作文 篇7

　　我的同桌叫張海立，你真是我的好伙伴，學(xué)習上的好幫手是你給我帶給我快樂(lè )；是你帶給我歡笑。

　　我成績(jì)不好，當上課老師提問(wèn)時(shí)，我的心猶如一只好動(dòng)的兔子跳個(gè)不停，我好擔心，擔心大家不理我，擔心大家嘲笑我，上課不敢抬頭。

　�。⒍×懔悖⑾抡n了，我慢吞吞地走了出來(lái)，就在這時(shí)，你來(lái)了，你勇敢的伸出雙手，我的心中充滿(mǎn)了感激，小心的把手給你，一起沉醉在歡樂(lè )的海洋．你抽時(shí)間給我講題，補課，使我很快就趕上來(lái)了。

　　一次偶然的機會(huì )，我與你互相交換了電話(huà)號碼．回到家，我撲向溫暖的小床，嘴上不停的念著(zhù)你的電話(huà)。終于，我撥下了你的電話(huà)，＂喂，你是誰(shuí)＂電話(huà)那端傳來(lái)了你那熟悉的聲音：＂喂，你好，我是張海立�。⑽覀兙瓦@樣慢慢的聊著(zhù)，我看了看鐘，哇，我都足足打了30分鐘了，我和你就這樣拜拜了．

　　轉眼間，我的生日到了，我邀請了一些同學(xué)，也包括你．我們約好了你和她們去定蛋糕，我去買(mǎi)零食．當我回來(lái)時(shí)，你告訴我，你們剛剛和那師傅吵了一架，因為那個(gè)師傅沒(méi)有學(xué)徒做的好．我知道了，我對你的感激又加深了．晚上，你拿出送我的禮物－－一串精美的風(fēng)鈴，著(zhù)串風(fēng)鈴是綠色的，五角星的圖案，說(shuō)真的，我很喜歡它．于是我把他掛在了窗戶(hù)上．每天晚上＂叮當當＂風(fēng)鈴發(fā)出清脆的歌聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉．早上起來(lái)，我輕輕的搖了搖它，看見(jiàn)它就好比看見(jiàn)你一樣。

　　你處處關(guān)心著(zhù)我，呵護著(zhù)我．我將在心中感謝你，感謝你帶給我的歡笑，感謝你說(shuō)的每一句話(huà)，感謝你帶給我的一切一切。

同桌作文 篇8

　　自從與她做了同桌，我在學(xué)校的日子就過(guò)得溫馨燦爛，哪怕是頂著(zhù)很大的學(xué)習壓力時(shí)，她也能帶給我絲絲溫暖。她很可愛(ài)，有著(zhù)白雪公主般白皙的皮膚，細長(cháng)的眉毛向上翹起，一雙水靈靈的眼睛散發(fā)著(zhù)智慧溫暖之光，我親昵地稱(chēng)呼她“純純”。每每遇到老朋友時(shí)我總要情不自禁地介紹到她。

　　記得剛升初一老師就將我們安排坐在一起，起初我只知道她很出色，與她在一起總有一股無(wú)形的壓力籠罩著(zhù)我，我對她也是懷著(zhù)一種敬畏心理。誰(shuí)曾想她是那么熱情謙虛地和我打招呼：“你好呀，我們是同桌了，以后多多關(guān)照哦！”那聲音親切悅耳，甜甜的，于是我朝她臉上望去，笑容也顯得那么溫暖，嘴角微微揚起，露出雪白的牙齒。我被她的聲音和微笑感染著(zhù)，前后左右的同學(xué)也被她感染著(zhù)。英語(yǔ)算是我的薄弱學(xué)科，我學(xué)得很不自信，她能主動(dòng)地教我，用她甜美的聲音講解著(zhù)，因此，我又能從她的幫助中找回些自信。

　　緊張而快樂(lè )的一學(xué)期在她的陪伴下快要過(guò)去了，我沒(méi)hold住，重感冒來(lái)襲，在醫院里折騰了一天，第二天來(lái)校的路上心理很忐忑：一天的課和作業(yè)怎么辦呀！可我一到座位就發(fā)現一張張筆記整齊地擺放在我桌上，字體雋秀工整�！安缓靡馑�，字體潦草了點(diǎn)，這是昨天的筆記，你回來(lái)了真好！”純純欣喜地看著(zhù)我低聲說(shuō)道。眼睛里充滿(mǎn)了溫柔的光芒，她又讓我安心下來(lái)迎接期末考試。

　　之后，我們也經(jīng)歷過(guò)分離。寒假過(guò)后，我踏進(jìn)教室的第一感覺(jué)就不對，仔細一看，我和純純的位置經(jīng)被一條寬寬的過(guò)道隔開(kāi)了，像是與她隔江相望，心理那叫一個(gè)失落��！只要下課了我們就相互看望對方，好想回到有她給予微笑幫助的日子，這種強烈的愿望似乎被老師看出了，一次班會(huì )課上老師提出哪些人想換回座位的事。教室里好安靜啊，我屏住呼吸，似乎沒(méi)人舉手，我很想舉手又怕這異常的舉動(dòng)會(huì )很另類(lèi)，于是猶豫著(zhù)，糾結著(zhù)還是舉起了手，這時(shí)我偷瞄了一下四周，忽然眼前一亮，有一只手堅定的舉著(zhù)，是她，我無(wú)比激動(dòng)，一股暖流涌入心間，她也看到了我，對我微笑著(zhù)。我們又做回了同桌。

　　不管順或者不順，純純對自己對他人總能給以微笑，她的這種心態(tài)影響著(zhù)我，看到她就覺(jué)得心理有底，做難的事情也不那么慌。在她陪伴的日子里，我獲得了自信！同桌，有你陪伴，真好！

同桌作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長(cháng)龍，之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

　　小英和我是班里女生中算高個(gè)的，她站在我前面，理所當然地，我們成了同桌。

　　小英是一個(gè)有著(zhù)大大的眼睛，笑起來(lái)有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。

　　最開(kāi)始的時(shí)候，我們倆并不是很熟悉，都有點(diǎn)兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書(shū)包去座位。

　　一直到放學(xué)，我們在路上才開(kāi)始聊天，然后驚訝地發(fā)現，我們之間還有點(diǎn)遠房親戚的關(guān)系。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的話(huà)，也就更多了。

　　我們一起說(shuō)到自己的家人，然后還會(huì )相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭，到時(shí)候一起來(lái)學(xué)校。

　　說(shuō)到學(xué)習成績(jì)，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過(guò)小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥，有時(shí)候會(huì )幫她輔導功課，這一點(diǎn)讓我們很羨慕。

　　平時(shí)下課的時(shí)候，我也一般都是和小英一起玩，在班里，我們成了其他同學(xué)眼中公認的好朋友。

　　我也覺(jué)得，能和同桌友好相處，也是非常開(kāi)心的事。

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