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【必備】同桌的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是曹玉豪。雖然他的學(xué)習成績(jì)不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時(shí)候認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，他的成績(jì)一定會(huì )有所提高的！
他是一個(gè)活潑可愛(ài)的.陽(yáng)光少年，我很喜歡他很陽(yáng)光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。 他還經(jīng)常助人為樂(lè )。無(wú)論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)，來(lái)解決我們的困難。
所以我們總是互幫互助、團結友愛(ài)。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪。
同桌的作文 篇2
一次體育課，老師叫我們進(jìn)行拔河比賽，他和大胖一組，他倆就在最后面吊著(zhù)繩子，另外一組怎么拉也拉不動(dòng)，他還調皮地說(shuō)：“哈哈……這次，你們知道胖的好處了吧！”
我的這位“胖”同桌數學(xué)很棒，不要以為他胖，就覺(jué)得他體育不好。
其實(shí)不是的，他除了跳繩，其它的都還不錯呢，特別是打乒乓球，在我們班是數一數二的.。
他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即瞇成一條縫，可愛(ài)極了。在二年級時(shí)，我們都稱(chēng)他為小胖（因為大胖已經(jīng)有了人選），他還樂(lè )呵呵的，覺(jué)得這是對他的美稱(chēng)。不過(guò)，現在只要我們一叫他小胖，他就會(huì )怒氣沖沖地，跟你鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
一次體育課，老師叫我們進(jìn)行拔河比賽，他和大胖一組，他倆就在最后面吊著(zhù)繩子，另外一組怎么拉也拉不動(dòng)，他還調皮地說(shuō)：“哈哈……這次，你們知道胖的好處了吧！”
不過(guò)，胖也給他增添了不少煩惱。還是在體育課上，不過(guò)不是拔河，而是跳繩，一次跳80個(gè)才算及格，他開(kāi)始說(shuō)：“簡(jiǎn)單，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”可是，他才跳五十幾個(gè)就累得氣喘吁吁，坐在地上不肯起來(lái)，還上氣不接下氣地說(shuō)：“不行了……我……我再也不跳繩了，哎呀，累死我了�！�
“胖，就減肥呀！”你也許會(huì )這樣說(shuō)，不過(guò)沒(méi)有用，就算他早上圍著(zhù)操場(chǎng)跑個(gè)七八圈，中午一回家，就大吃大喝，說(shuō)不一定又會(huì )長(cháng)胖一、二斤呢！
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌歐陽(yáng)思汗。這個(gè)小胖挺好玩的吧！你想跟他成為好朋友嗎？
同桌的作文 篇3
干什么不好，非要寫(xiě)篇什么《我的野蠻同桌》，雖然你聲明那寫(xiě)的不是我，但被老師念過(guò)以后還是把我的形象詆毀的一干二凈，對我形成不可估量的名譽(yù)上的負面影響。于是，本人寫(xiě)下這篇《我的白癡同桌》還擊。
——題記
封建的老師要男女生做同桌。和你做同桌，是我最郁悶的事。雖然和女生做同桌沒(méi)什么，但挨著(zhù)一個(gè)大嗓門(mén)又膽小還很“天真”的女生，是我莫大的悲哀。 剛開(kāi)學(xué)那會(huì )是在夏天，校園里的蟲(chóng)子很多，一天上英語(yǔ)晚自習，有幾只蠓蟲(chóng)趴在在了你的書(shū)上，你就叫：“有蟲(chóng)！”周?chē)娜溯喠鹘o了你白眼，你不作聲了。此時(shí)外面又飛進(jìn)來(lái)一只螳螂落在了前面那位仁兄的肩上，周?chē)娜硕紱](méi)在意，只有你驚恐萬(wàn)狀，像快死了那樣叫道：“呀�。�！有蟲(chóng)！”并向我這邊閃，你長(cháng)得不怎么漂亮，我享不起這艷福，于是我閃在一旁，你磕到了桌子上。你的大叫雖然沒(méi)把我的耳膜震破，但引來(lái)了老師。都上初二的人了，還怕一只蟲(chóng)子，我倒！我起了一身的雞皮疙瘩，不是因為蟲(chóng)子，全是被你嚇得。
又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，因為外面在下雨。不時(shí)的傳來(lái)陣陣雷聲，此時(shí)你也要吼幾聲：“很?chē)樔税��！绷钗矣蟹N想吐的感覺(jué)。
一天老師講課時(shí)說(shuō)道：“長(cháng)江后浪推前浪�！比缓笙氩黄鹣戮淞�，我小聲嘀咕了一句：“前浪死在沙灘上�！辈涣媳荒懵�(tīng)到了，你以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，怕別人搶了去表現的機會(huì )，然后自豪的用標準的普通話(huà)說(shuō)：“前浪死在沙灘上�！比嗪逍�，唯獨你一臉迷茫。
又是一堂自習課，我對她說(shuō)：“教你一句英語(yǔ)，OK？”她說(shuō)：“行�！比缓笪艺f(shuō)：“Good,good,study,day,day,up!”本來(lái)以為你知道我在耍你，但你卻作出猛然醒悟的樣子，然后問(wèn)我什么意思，我說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上�！敝竽惚阍谛碌�'英語(yǔ)老師來(lái)時(shí)用這炫耀你的英語(yǔ)水平。
考試之后，老師評卷子，問(wèn)我們知不知道孔子的處事標準，我說(shuō)了一句經(jīng)典的：“做人要厚道�！敝竽阍俣葥屜然卮�。我無(wú)語(yǔ)，老祖宗的話(huà)都被你給換了。
你總是怨我誤導你，這怨我么？我只是開(kāi)玩笑，可你卻當真，分辨是非的能力也太弱了吧。我不管你是裝出來(lái)的天真還是真的無(wú)知，但是我受夠了，你的心理年齡似乎只有5歲，雖然我們要保留一份純真的童心，但前提是我們也得成熟點(diǎn)。永葆童心只得是學(xué)會(huì )善良和樂(lè )觀(guān)的看待生活，不是一味的天真。
同桌的作文 篇4
我的同桌是我們班的語(yǔ)文課代表。
我的同桌個(gè)子很高，比我們班的男生都高。她長(cháng)的很好看，一頭短發(fā)，她很愛(ài)笑，連說(shuō)話(huà)的時(shí)候都是笑著(zhù)的，露出一嘴小白牙。因為她性格很活潑，和誰(shuí)都能玩到一塊，所以她有很多朋友。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如學(xué)習上，她的字寫(xiě)的很好。老師經(jīng)�？渌�.字寫(xiě)的很好看。而且他的語(yǔ)、數英、都很好。老師們都很喜歡她。
她有時(shí)很乖巧有時(shí)又很調皮。我和她坐在一起。有一次上數學(xué)課的時(shí)候，總是聽(tīng)見(jiàn)旁邊有噪音，我扭頭一看，原來(lái)是我的同桌在亂翻書(shū)，而且翻的不是數學(xué)書(shū)，而翻的是語(yǔ)文書(shū)。還讓老師也發(fā)現了，數學(xué)老師都瞪她幾次了，但她就是不理會(huì )，還是照樣的翻書(shū)。數學(xué)老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過(guò)地哭了，她也認識到了自己的錯誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對老師說(shuō)：“對不起，我不應該那樣擾亂課堂”。老師說(shuō)：“知錯就改就是好孩子”老師原諒了她。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)她的同意拿她的本。她一氣之下，把那個(gè)同學(xué)掐的這一塊紅、那一塊紫。那個(gè)同學(xué)疼的再也不敢招惹她了。
這就是我的同桌，一個(gè)有時(shí)溫柔、有時(shí)暴力、的一個(gè)女孩。
同桌的作文 篇5
我從三年級開(kāi)始，就一直是同一個(gè)同桌。雖然每天過(guò)得都一樣，但他總能給我帶來(lái)不同的樂(lè )趣。
三年級的一天，我并沒(méi)有像往常一樣，出去跟我的伙伴瘋，而是和朋友們在教室里討論問(wèn)題。突然，我的同桌湊了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“呦！幾個(gè)小姐在談什么呀？”我看了他一樣，說(shuō)：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要發(fā)卷了�！�
“��！我好怕怕呀！”同桌一邊做著(zhù)害怕的動(dòng)作，還一邊笑著(zhù)說(shuō)：“你還怕你考不好？你不要總擔心。我能考及格就不錯了�！蔽依淅涞卣f(shuō)：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看著(zhù)惱羞成怒的我，同桌神秘地說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)我們班上只有兩個(gè)考一百的�！蔽乙宦�(tīng)，緊張極了，心想：只有兩個(gè)一百，我肯定沒(méi)有了。同桌看見(jiàn)我垂頭喪氣的`表情，便說(shuō)：“我敢肯定你能考一百�！蔽衣�(tīng)了，有些疑惑地問(wèn)：“你看過(guò)？”“沒(méi)看過(guò)，”他說(shuō)，“但我肯定你是一百�！�
發(fā)試卷了，我仔細地聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)名字。終于報到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢(mèng)玉，一百�！眻�(chǎng)下立刻傳來(lái)一陣掌聲，我害羞地走了上去，在我領(lǐng)試卷的時(shí)候，我隱約看見(jiàn)了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你��！又是一百�！边@時(shí)老師叫到了他的名字：“鑫，不及格�！蓖缆刈呦蛄酥v臺，領(lǐng)了試卷。他并沒(méi)有傷心，而是樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“嘿，我的烏鴉嘴怎么這么靈？下次我也說(shuō)自己考一百，說(shuō)不定真的一百了呢！”
這就是我樂(lè )觀(guān)的同桌，因為有了他，才讓我的生活更精彩。
同桌的作文 篇6
我的同桌是個(gè)超級大花癡，如果誰(shuí)說(shuō)她不是花癡的話(huà)，我就從此退出太陽(yáng)系了。她實(shí)在太花癡了，我也太驚訝了：世界上居然還有這么花的人！
“鈴鈴鈴”，下課了。在我的所見(jiàn)所聞中，她下課幾乎沒(méi)有出過(guò)教室，而是在座位上擺弄畫(huà)有帥男的`卡片，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好帥呀！好帥呀！”擺弄完后，她又拿出一張寫(xiě)有“黑執事”的卡片，指著(zhù)矮個(gè)的問(wèn)我：”你猜他（她）是男的還是女的？”我想：這么簡(jiǎn)單的還用問(wèn)，肯定是女的唄。我毫不猶豫地說(shuō)：“女的�！彼煮@訝地說(shuō)：“他是男的！”我一下子想：為什么這些花癡都喜歡人妖（男扮女裝）的呢？接著(zhù)，她又拿出JAY的貼紙，認真地裁剪，又喃喃道：“哇塞哇塞……”我真是太囧了，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，花癡居然喜歡人妖和才男，太意外了。
又下課了，我問(wèn)她：“你喜歡看什么樣的動(dòng)漫��？”她說(shuō)：“帥哥多的唄，”我一下子就被雷到了，我用我最后一點(diǎn)力氣從桌子上振作起來(lái)，問(wèn)她：“還有其他的嗎？”“沒(méi)有了��！”我又一次被雷到了，被她的花癡之力徹底雷到了，趴在桌子上再也起不來(lái)了。
我的同桌很花癡吧！她還有很多劣跡呢！
同桌的作文 篇7
在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛(ài)友愛(ài)。
在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對對方或多或少了解了一些，我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。
他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對他不了解，只是我特討厭他，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且，我的成績(jì)是二百名以后，他的成績(jì)居然是百人榜第十四名！我也猜測不到他學(xué)習竟這么好！和他坐同桌，我覺(jué)得我很低落，心想：他一定會(huì )欺負我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么，我有不同的觀(guān)點(diǎn)，我就會(huì )辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì )和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對他的'那些惡習，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè )觀(guān)、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的討厭他轉變成了欣賞他。他學(xué)習也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭取超越過(guò)他。
他一方面很活潑，另一方面呢？
還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè )于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細細地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現我們說(shuō)話(huà)，說(shuō)了一聲：誰(shuí)讓你們說(shuō)話(huà)的？可給我們嚇了一大跳，但是他還是認真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。
老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì )淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì )淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！
我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛(ài)�？墒�，在校園中，卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài)，友愛(ài)是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就轉學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)！
五年級:百合香