【必備】同桌作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的同桌作文8篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)小胖子。他的人緣很好，就連班上最調皮的同學(xué)也來(lái)找他玩。我也很想問(wèn)問(wèn)我的同桌：“你何德何能，憑什么有這么多人來(lái)找你玩？”不過(guò)，我最終還是沒(méi)有問(wèn)出口。
不過(guò)，我的同桌是是班上公認的搞笑大王，常常把我們逗得捧腹大笑。
又一次，我的同桌在秀口技。我也覺(jué)得挺不錯的。就問(wèn)我的桌：“同桌，你這個(gè)口技是怎么學(xué)來(lái)的？”我同桌說(shuō)：“昨天有一個(gè)人在我們家門(mén)口秀口技。他都告訴我了，實(shí)際上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’，多練幾遍就好了�！甭�(tīng)了他的這句話(huà)，我笑翻了。
看到這里你一定認為我的同桌是個(gè)‘頑固分子’吧！如果你真是這樣想，那可就大錯特錯了。我的同桌不僅很搞笑，成績(jì)也是一流的。就在本次的期末考試，他可考了我們班的第四名呢！他的數學(xué)就更好了，這次考試，他考了96分，和我并列第一。
有一次，數學(xué)老師黃老師給我們出了一個(gè)奧數題，我們都在絞盡腦汁地想題目。我反復的念著(zhù)題目給出的條件。這時(shí)，我同桌好像開(kāi)了竅似的，大叫：“我知道啦！”然后，他在本子上花了些線(xiàn)段圖。之后，他又跑上講臺，把自己的答案給黃老師看。黃老師看了之后，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又跑下來(lái)了。黃老師敲起了教鞭，我們不得不放下手中的筆。黃老師開(kāi)始講題目了。講完之后，我恍然大悟：哦！原來(lái)是這樣的��！現在，我不得不開(kāi)始佩服我同桌了。
這就是我的同桌，一個(gè)憨憨的、可愛(ài)的小胖子。
同桌作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我有幸和一位男同學(xué)坐在一起，他叫------廖煜軒。
可是為什么要叫廖廖呢？因為他太胖了，胖得簡(jiǎn)直像一只熊貓，他身上的肉不亞于海綿，軟綿綿的。臉上的肥肉太多了，像一個(gè)球，每次跑步就會(huì )上下不停地抖動(dòng)著(zhù)。于是，同學(xué)們給他取了個(gè)“Q”的外號：廖廖。
廖廖很會(huì )睡覺(jué)，也許這就是他增肥的秘方。他除了午飯吃完后會(huì )睡，在數學(xué)課上會(huì )睡，即使在我們班主任的語(yǔ)文課上，他也能悠閑自在地趴在課桌上，閉上雙眼，絲毫不受外界影響。在最近的一節數學(xué)課上，他就這么做了。
數學(xué)潘老師在講臺上拼命地上課，唾沫星子在空中飛濺。寥寥他今天早上打過(guò)藍球，精神不是很好，所以他一百二十斤的身子要休息了。
他的雙眼慢慢地合上了，變成了一條縫，拿書(shū)的一只手一松，“啪”地一聲，掉在了地上，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，頭像灌了鉛一般，以非常緩慢的速度往下“沉”�，F在的他，頭腦一定很模糊吧。
“現在來(lái)讀圓柱表面積公式�！迸死蠋熋钗覀�。
“圓柱的底面積…”。
全班一齊讀的聲音可謂驚天泣鬼神，不亞于“佛咒”。寥寥仿佛觸電一般，身體一抖，搖了搖頭，馬上明白過(guò)來(lái)現在的情況，慌忙撿起地上的書(shū)，繼續上課。
可是，也就過(guò)了一分鐘不到，他又睡去了，仿佛到了仙境一般，雙腿在慢悠悠地搖著(zhù)，左手過(guò)一段時(shí)間，就不由自主地抽一下。我實(shí)在看不下去，一拳狠狠地打在他身上�？伤钠ふ媸呛�，竟然沒(méi)有反應，只是微微地把眼睛睜開(kāi)，露出眼珠和眼白，接著(zhù)慢慢從嘴里飄出兩個(gè)字：“干嘛？”
這家伙，從盤(pán)古開(kāi)天開(kāi)始睡估計到了世界毀滅，也不會(huì )醒。
這就是我的同桌，一個(gè)又胖又愛(ài)睡的同桌。
同桌作文 篇3
以前聽(tīng)老狼的《同桌的你》覺(jué)得有些好笑，“是誰(shuí)將你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做的嫁衣……”那時(shí)候總覺(jué)得一切都還很遙遠，以為我們還是會(huì )像現在這般，早起到了教室，自然的跟對方招呼“嗨，來(lái)的這么早”，上著(zhù)課，同桌困意襲來(lái)趴在課桌睡著(zhù)，老師走過(guò)來(lái)之前，你用胳膊肘碰了他一下，“快醒醒，老師來(lái)了”，那時(shí)候，互相說(shuō)的最多的話(huà)應該是“喂，今晚上作業(yè)是什么”，“老師剛剛說(shuō)啥了”，“這道題怎么做”……可漸漸地，我們好像都有意無(wú)意忘記了那些記憶，取而代之的是繁忙的工作和生活的瑣事，我們早已留起了齊肩短發(fā)，長(cháng)到了及腰的長(cháng)度，穿嫁衣的日子好像也不再是那么遙遠�？墒�，那些曾陪你走過(guò)青春歲月，分享過(guò)你的喜怒哀樂(lè )的同桌們，他們還在這里嗎？
有一年剛分班，我們站在走廊依次排座位，我走進(jìn)去時(shí)，她坐在靠窗的位置，靜視窗外，淺笑安然，我坐過(guò)去，就這樣跟她成了同桌。學(xué)習上相互促進(jìn)，她畫(huà)畫(huà)還不錯，閑來(lái)無(wú)事也會(huì )順手模仿她的素描……
成績(jì)原因，老師重新排位，一個(gè)理科很棒的男生跟我坐在一起，潛意識的自尊跟驕傲使得跟他相處很是僵硬，逐漸地，不再理會(huì )對方，那段日子，很壓抑，也很孤獨……
她是同桌，也是密友，我們宿舍隔得很近，雖不常串門(mén)，關(guān)系也很熟絡(luò )，上課下課，一起玩一起鬧，彼此走過(guò)了青春里很重要的一段時(shí)光……
那些曾經(jīng)或喜或悲的記憶早已隨著(zhù)時(shí)光愈漸模糊，那些曾經(jīng)陪伴過(guò)的人們也有的失去聯(lián)系，但不管怎樣，感謝他們曾來(lái)過(guò)我的故事，才使得生活更有意義。
同桌作文 篇4
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”每當這首歌在我耳畔響起，我就會(huì )不由自主地想起同桌的你。
你白里透紅的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一張櫻桃似的小嘴巴，把整個(gè)面部襯托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，最讓我佩服的是你那一手好字，記得剛上四年級，有一次老師讓她把作業(yè)抄在黑板上。僅僅用了幾分鐘時(shí)間，一行行娟秀的字跡便呈現在黑板上，說(shuō)真的，這字甚至比有的大人寫(xiě)的還要好。我和同學(xué)們都很吃驚:才上四年級，怎么把字練得這么好？下課了同學(xué)們不約而同地跑到她跟前。用羨慕的眼神看著(zhù)她，其中有一個(gè)女生就問(wèn)：“你是怎么練習的，字寫(xiě)這么好？有什么絕招嗎？”她不加思索的回答:“絕招倒是沒(méi)有，只是每次寫(xiě)字時(shí)坐姿一定要端正，然后再看一下每個(gè)字在本字上所占的位置，橫平豎直養成習慣就行了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，迫不及待地回到座位上，用她傳授的“絕招”寫(xiě)了起來(lái)。
我的同桌不僅字寫(xiě)得好，而且學(xué)習也特別棒，每次的考試成績(jì)都是名列前茅，語(yǔ)數英三科都在95分以上，就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，無(wú)論是單詞或者是句子，她不費吹灰之力看兩遍就記住了，而我呢？讀了一遍又一遍，還是記不住。我真的好羨慕你，稍加嫉妒，你太優(yōu)秀了！你是我學(xué)習的榜樣！我要設定目標，超過(guò)你。于是我發(fā)奮學(xué)習，功夫不負有心人，這次期末考試我英語(yǔ)考100分，你卻因為一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽考了99分。盡管如此，你依舊是我學(xué)習的楷模，你一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，和勤奮專(zhuān)注的精神讓我牢記在心。
“那時(shí)候天總是很藍，總感覺(jué)日子太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”同桌的你也將離我而去，但我永遠不會(huì )忘記，不會(huì )忘記咱們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同桌作文 篇5
我的同桌，她是一個(gè)很大氣，卻很膽小的女孩。她有著(zhù)非洲人般的皮膚，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌——李小蘭。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我和她并不認識，我來(lái)自大慈巖小學(xué)，她來(lái)自里葉小學(xué)。由于大慈巖鎮方言種類(lèi)多，我和她在語(yǔ)言上無(wú)法交流。每當下課，我們互相不理睬。在相處了幾天后，我們倆也漸漸地認識了對方，互相也不再那么的靦腆，開(kāi)始對話(huà)了，正因為這樣，我們才成為了好朋友。
有一次，我們在實(shí)驗室上科學(xué)課，老師讓我們同桌兩人合作測出不規則物體的體積。在做實(shí)驗的過(guò)程中，我們倆一位端水，一位放石頭，互相配合，非常地默契。實(shí)驗過(guò)后老師來(lái)檢查我們倆的合作成果。老師夸獎我們“well done！”我們倆開(kāi)心地抱成一團，向對方露出滿(mǎn)意的笑容，”oh ，yes�！�
她因為我認識了我原來(lái)的朋友們，同樣，我也因為她認識了她的一些好朋友。當我們倆成為好朋友，好姐妹之后，有了不懂的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)對方，對方都會(huì )很樂(lè )意的提供幫助。
我相信我們這段友誼一定會(huì )延續到永遠，我們也將會(huì )是一輩子的好朋友，好姐妹，好同桌。
同桌作文 篇6
坐在教室，看著(zhù)周?chē)蓺馕疵摰男峦瑢W(xué)，有種迷茫的感覺(jué)，不知道自己該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對。
這時(shí)候我們的班主任走了進(jìn)來(lái)，我像找到了主心骨般認真地聽(tīng)著(zhù)他的講話(huà):“我是你們的新班主任，將陪伴你們走過(guò)接下來(lái)的三年……好了，接下來(lái)我們開(kāi)始調整座位，所有人按高矮順序站到門(mén)口去�！�
在老師的安排下，我們都有了各自的新同桌。百無(wú)聊賴(lài)地我翻看著(zhù)剛剛發(fā)下來(lái)的書(shū)本，“嗨，我叫××，很高興認識你�！表樦�(zhù)話(huà)音，我一眼便看見(jiàn)了她，我的`新同桌，像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各個(gè)同學(xué)之間。
“她好活潑啊，真羨慕她能這么快就和其他同學(xué)打成一片�！蔽以谛闹心叵�，我的余光偷偷地追隨著(zhù)她的身影，正巧看見(jiàn)她在幫同學(xué)包書(shū)皮，用輕快地語(yǔ)氣安慰來(lái)到新集體的不安人群。
他就像一顆耀眼的鉆石般，自帶光芒，讓人不自覺(jué)地心生好感。因為有他的存在，整個(gè)班級都熱鬧了起來(lái)，很多同學(xué)都開(kāi)始主動(dòng)去找她，和她做朋友。
這樣的性格又有誰(shuí)會(huì )不喜歡呢，友善，活潑……仿佛所有的優(yōu)點(diǎn)都可以從他身上找出來(lái)，我心里涌起了淡淡地喜悅，因為這么好的人，她是我的同桌，是要坐在我身邊三年的那個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一天，我的所有緊張與迷茫，在這一刻全部煙消云散了。感謝有你，我的新同桌。
同桌作文 篇7
三年級，我迎來(lái)了我的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了，各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢(qián)韻菲同學(xué)。
錢(qián)韻菲整天梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，微黑的皮膚透著(zhù)健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽(tīng)課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學(xué)霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫(xiě)數學(xué)題目，就向錢(qián)韻菲借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢(qián)韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕��！我心里暗暗想著(zhù)，我也要象她那樣把字寫(xiě)好。
錢(qián)韻菲的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因為她整齊的作業(yè)，她專(zhuān)注的聽(tīng)課最令我佩服。瞧，語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢(qián)韻菲坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng)，我們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話(huà)說(shuō)，我們就是一群等待鳥(niǎo)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，錢(qián)韻菲這個(gè)鳥(niǎo)媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題，徐老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)不住地點(diǎn)頭，贊揚她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著(zhù)錢(qián)韻菲，而錢(qián)韻菲聽(tīng)了老師的表?yè)P，聽(tīng)得就更認真了。
錢(qián)韻菲不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來(lái)不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢(qián)韻菲幫我抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢(qián)韻菲給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢(qián)韻菲同學(xué)。
同桌作文 篇8
我的同桌叫吳亦馨，她中等個(gè)子，白白的臉袋上有一雙水汪汪的大眼睛，如同黑色的寶石閃爍著(zhù)光芒。她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，總愛(ài)扎麻尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可有趣了！她說(shuō)話(huà)的聲音脆脆的，笑起來(lái)很好看，同學(xué)們都很喜歡她。
她的畫(huà)栩栩如生，經(jīng)常讓我覺(jué)得身臨其境。有一次美術(shù)課，老師要檢查我們的作品，我正好看見(jiàn)她的畫(huà)。她畫(huà)了湛藍的天空上飛翔著(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，那朵朵白云被她畫(huà)出絨絨的感覺(jué)，讓我很想伸手去抓下一朵藏進(jìn)口袋。她尤其擅長(cháng)畫(huà)人物，每一個(gè)人都有不同的神態(tài)、動(dòng)作�？粗�(zhù)看著(zhù)我仿佛也進(jìn)入了畫(huà)中。我想她將來(lái)一定是我們班的“繪畫(huà)大王”。
她不僅畫(huà)畫(huà)好，平時(shí)學(xué)習也很認真。我想以后我們會(huì )成為學(xué)習上的好伙伴。
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