【實(shí)用】同桌的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　分別的，只是彼此的身影和目光，而回憶和思念將永遠系住我們，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì )是思念。

　　——題記

　　翻開(kāi)那本厚厚的紀念冊，你們的笑容立即映入眼簾，還是那么熟悉，那么親切，原來(lái)時(shí)間并沒(méi)有淡化我對你們的思念。上一個(gè)夏天，最后一次分班造就了我們一場(chǎng)美麗的邂逅。于是，與你們同桌的時(shí)光便成了我最快樂(lè )的回憶 Part1To小A

　　并不是每一朵花開(kāi)，都是為了收獲碩壯的果實(shí)。只要把美綻放在過(guò)程中，就是無(wú)憾的人生。

　　記得這是你最喜歡的一句話(huà)，進(jìn)班時(shí)的“亂坐”讓你成了我三年級的第一任同桌，你的到來(lái)就如春日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我早已冰冷的心。你的執著(zhù)，你的真誠，你的善解人意……無(wú)一不在時(shí)刻熔化著(zhù)我心中的那塊冰，直至它變成一灘水。唉，誰(shuí)讓丟三落四的我偏偏遇上了細心認真的你，跟我同桌的日子不好過(guò)吧。不僅要經(jīng)受每天我大驚小怪的尖叫，還經(jīng)常要把抽屜清空幫我找東西，而且總是不找到就誓不罷休。日子長(cháng)了，這個(gè)過(guò)程竟也變成了一種樂(lè )趣，成了你我溝通的特殊方式。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，你真的很平凡，不起眼到同班一年，仍有好多同學(xué)不認識你，只知道三年二班的名單里有個(gè)叫小A的。你的成績(jì)也沒(méi)有因為你的努力而有一點(diǎn)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的起色，可你卻從來(lái)不羨慕我這個(gè)同桌每次考出的讓你可望而不可即的成績(jì)。只是依舊努力著(zhù)、認真著(zhù)、執著(zhù)著(zhù)，你總是說(shuō)做最好的自己就足夠了。小A，你做到了，你做到了最好的自己，最真誠的自己，最平凡但最不平庸的自己。你是我心目中的真心英雄，總是在最需要的時(shí)候給我最多感動(dòng)。 Part2To小B

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。

　　這是我們共同喜歡的一句話(huà)，我們也一直這樣要求著(zhù)自己，不是嗎？你是我初中階段的第一位同桌，同時(shí)也是最后一位同桌。（不要誤會(huì )啊，我們不是一直同桌，只在初一的開(kāi)始和初三的結束同桌過(guò)一段時(shí)間。）看來(lái)，我們的緣分不淺啊，認識三年了，可我們卻很少有意見(jiàn)一致的時(shí)候，只有這句話(huà)是例外。受挫時(shí)，是這句話(huà)激勵著(zhù)我們堅強，摔倒了，是這句話(huà)攙扶我們站起來(lái)，談心時(shí)，當然也少不了這句話(huà)作陪。還記得嗎？我們說(shuō)過(guò)，有一天，要張著(zhù)斷了的翅膀一起飛到想去的地方。

　　小B，你就如夏日里的一潭清涼的活水，無(wú)論何時(shí)何地都能澆滅我心中的怒火。我這火爆的脾氣就連自己也控制不住，當然了，你是唯一被除外的。你總有辦法讓我發(fā)不出火，在我發(fā)火之后把我逗笑。而且每次都不記前嫌的幫我，你最拿手的就是書(shū)法，展覽時(shí)總是一眼就能看到那飄逸瀟灑的字體。就連我這個(gè)班長(cháng)每次在辦黑板報時(shí)也不得不屈尊去請你揮灑上幾筆，為班級爭光。你也是毫不客氣地把我辛辛苦苦擦干凈的黑板填充上密密麻麻的字體。然后很自豪地說(shuō)：“為班級爭光，人人有責�！蹦氵�是不忘貧上兩句�？梢院�，你還會(huì )有機會(huì )幫我嗎？

　　我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛(ài)哭的女生；我是女生，奇怪的女生…………

　　熟悉的旋律又回蕩在耳邊，讓我不由自主地想起了你。你是一個(gè)漂亮、奇怪卻不愛(ài)哭的女生，五音不全的你總是喜歡哼著(zhù)這首被唱爛了的歌曲。你在每次寫(xiě)作文時(shí)，總是能使出各種怪招，讓改卷老師暗暗叫絕。有一次寫(xiě)有關(guān)“吃”的作文，你竟然寫(xiě)了《吃不了兜著(zhù)走》警戒人們要節約，真猜不透你是怎么想到的，讓大家對你佩服得五體投地，一致說(shuō)：“虧你想得出來(lái)�！蹦阋彩且粋�(gè)漂亮的女孩，調皮的小辮總是一翹一翹的，以至于同學(xué)們送了你一個(gè)“翹姑娘”的雅號。

　　剛和你同桌時(shí)，成績(jì)正在坐滑梯，正如秋日里的一片枯葉，等待水分耗完，然后慢慢落下，而你卻像養分一樣默默支持著(zhù)我牢牢地長(cháng)在“樹(shù)干”。我整天把自己困在教室里用功，可好動(dòng)的你出去運動(dòng)時(shí)，總忘不了拉上你“懶惰”的同桌。而且一邊拉，還不忘一邊激我�！霸俨贿\動(dòng)，你就要成木頭人了。你現在跳遠連自己的身高都跳不到，羞不羞呀？”最后我不得不就范，和她一起踢鍵子、跳大繩……要不是你，我的體育成績(jì)哪能那么輕易就滿(mǎn)分了呢。小C，謝謝你！ Part4To小D 大膽不大意，虛心不虛榮，果斷不武斷。

　　這就是你，小D，我最志同道合的同桌，還記得我們的共同的理想嗎？做個(gè)女強人，打敗天底下所有的男生。當初，我們一心想的就是用成績(jì)讓男生們無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓他們心服口服。我們一直朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，不是嗎？漸漸地，幫男生講題便成了我們的家常便飯，在一起討論問(wèn)題也是常有的事情，盡管他們不再是想像中的那么討厭了，可我們還是固執地堅持著(zhù)原來(lái)的方向�！拔覀兣�孩當自強，不用誰(shuí)施舍陽(yáng)光，我們自己是太陽(yáng)……”讓我們再一起唱一次這首《女孩當自強》吧！

　　冬日里一株傲然開(kāi)放的梅花，我找不出比這更恰當的事物來(lái)形容你了。記憶中，朋友有難，你總是兩肋插刀。那時(shí)我是團支書(shū)，卻不會(huì )管帳，結果收團費時(shí)十回就有九回把錢(qián)收錯。而素以“大俠”自稱(chēng)的你就會(huì )發(fā)揮你的豪氣幫我收拾爛攤子。每次看到你浪費了那么多時(shí)間時(shí)，心中總會(huì )過(guò)意不去，可你卻不在乎地說(shuō)：“這點(diǎn)兒事對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我的業(yè)余愛(ài)好就是數錢(qián)�！逼鋵�(shí)，我知道，做這種事，你也不是很內行。愿你像這株梅花一樣永遠那么堅毅，永遠都那么傲然地挺立著(zhù)！ 小A的溫暖，小B的清涼，小C的生機，小D的堅毅，我會(huì )通通把它們埋藏在我的內心深處。我會(huì )把這段美麗的回憶鑲入只屬于我們的青春紀念冊里，那里將成為我永遠的心靈家園。多年之后，當我們驀然回首，或許就會(huì )發(fā)現，不變的只有—友誼，永桓的只有——記憶��！

　　如果有一天，你走得太倦。只要一轉身，我的祝福就在身旁。不管離多遠，不管多少年，化這份祝福為星星點(diǎn)點(diǎn)。閃在晨曦，閃在日暮，直到永遠。

同桌的作文 篇2

　　好幾個(gè)同桌，但我有一個(gè)最深刻的同桌，她就是女生，她長(cháng)得瘦瘦的，有兩個(gè)不大不小的'耳朵，一對明亮的眼睛，明亮的眼睛上長(cháng)著(zhù)一對柳葉睸。

　　她平時(shí)愛(ài)跟別人說(shuō)話(huà)上課也會(huì )認真聽(tīng)講有時(shí)候愛(ài)搞小動(dòng)作學(xué)習上比我低，考試的成績(jì)比我低，性格有時(shí)候會(huì )生氣，不敢給她大聲說(shuō)話(huà)。

　　記得有一次我的胳膊骨折了不能動(dòng)，但聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候他幫我撕紙，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，但是我一點(diǎn)也不高興。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總會(huì )抄我的答案，我非常不理解。我得想個(gè)辦法治住她，我要趕快解決這個(gè)問(wèn)題，怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題？我想到了，用書(shū)本蓋上這樣才不會(huì )抄我的答案。我真聰明。我的同桌有時(shí)候會(huì )受到老師的批評。書(shū)上的一大半的題都是我給她說(shuō)的，還有時(shí)候趁我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偷偷拿我的數學(xué)練習冊來(lái)抄答案，還說(shuō)：“這些題我真的不會(huì )�！蔽腋杏X(jué)他說(shuō)的話(huà)是假的。因為上課的時(shí)候老師講的題有的題是練習冊上的，她應該能聽(tīng)進(jìn)去，所以他說(shuō)的話(huà)有可能是假的。

　　這就是我的同桌，有時(shí)候還說(shuō)謊話(huà)，我根本就不信。還敢偷我的練習冊來(lái)抄答案，真是太不像話(huà)了。有很多同學(xué)都不喜歡她，我也不喜歡她，如果抄答案的毛病改了那就好了。

　　這就是讓我最深刻的同桌。

同桌的作文 篇3

　　馬上就要離開(kāi)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，心里總是有一種戀戀不舍的心情。 但是讓我最舍不得的是我同桌 。

　　三年前我轉到這個(gè)學(xué)校，雖然說(shuō)以前認識的人都還這，但是見(jiàn)面時(shí)都是擦肩而過(guò)。

　　走進(jìn)教室，一片陌生的眼睛全看在我的身上。頓時(shí)，我被嚇的話(huà)都不敢說(shuō)。到了第二天，一個(gè)比我矮的女生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“叫什么名字？哪里的？為什么要來(lái)我們班不去別班？”那時(shí)，我心里想：“這么兇，小心過(guò)幾天打你一頓�！睕](méi)想到到了第二天，老師竟然讓我們坐在一起。漸漸的，我跟她成了好朋友。

　　到了四年級，我認識的朋友非常非常的多，但是他們都很愛(ài)欺負我。我同桌看不順眼了，從那時(shí)開(kāi)始她就教我怎么“對付”男生。

　　到了五年級，她跟我是我們班的“老大”。我們班的男生都非常怕我們兩個(gè)。后來(lái)五年級下學(xué)期又加入了一個(gè)，就這樣我們成了學(xué)校里的“重點(diǎn)人物”。學(xué)校里每一個(gè)人都認識我們三個(gè)，看見(jiàn)我們就躲的遠遠的。

　　到了六年級，我跟我同桌更好。但是我們已經(jīng)不會(huì )再欺負別人，而是幫助那些被欺負的人。

　　在就是我的同桌，一個(gè)最好的朋友。

同桌的作文 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，老師要給我們換同桌了，我的心”砰砰“直跳。當聽(tīng)到我和XX坐同桌時(shí)，別提我有多高興了。

　　XX是我的好朋友，他個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，白晰晰的皮膚，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。他說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)沙啞，讓我聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不舒服，總以為他生病了。我讓他喝點(diǎn)水，他卻說(shuō)：”沒(méi)事，這樣的聲音有磁性�！�

　　下課了，我們都出去玩，他卻默默地坐在自己的位置上看書(shū)。我玩了一會(huì )返回教室看，他仍在那里聚精會(huì )神的看書(shū)。我就躡手躡腳地走到他的背后，猛烈的拍了一下他的肩膀，把他嚇了一跳，可他并沒(méi)有生氣，只是轉過(guò)來(lái)和我微微一笑。結果弄得我怪不好意思的。

　　這就是我的同桌，一個(gè)特別愛(ài)安靜，愛(ài)看書(shū)又有特點(diǎn)的小男生。

同桌的作文 篇5

　　“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”校園里回蕩這老狼的這首《同桌的你》。我駐足在校園，突然想到了我的同桌。他胖胖的身材，憨厚的性格。說(shuō)起同桌的你，我無(wú)法評價(jià)你的好壞，你學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)秀，對于同學(xué)，你還非常樂(lè )于助人，可是美中不足的是，你不太愛(ài)講究衛生。

　　有一次，我忘記帶英語(yǔ)筆記本，快上課的時(shí)候，老師說(shuō)這節課要用，我當時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌似乎看出了我的焦慮，輕聲問(wèn)道：“你是不是沒(méi)帶英語(yǔ)本?”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。出乎意料的是，你在課桌下?lián)v鼓了半天，慢騰騰地掏出一本嶄新的英語(yǔ)本遞給我，友好地說(shuō)：“你先拿去用吧�！蔽耶敃r(shí)好感動(dòng)，暗暗開(kāi)心，作為你的同桌，真好！

　　還有一次，我們上體育健康課，我們一起跑步，你一不小心摔倒了，身上滿(mǎn)身的塵土，你不管不顧，爬起來(lái)就飛快地跑起來(lái)。。。。。我佩服你的勇敢，但是我還是希望你能夠更整潔些，這樣你會(huì )更美。。

　　這就是你，我的同桌，熱情，聰明，活潑的你。

同桌的作文 篇6

　　我這四年里，有了無(wú)數個(gè)同桌，有的是學(xué)霸，有的學(xué)習不太好，但只有她讓我忘不了。

　　她有點(diǎn)笨，學(xué)習不好，但她臉上每天都掛著(zhù)燦爛的笑容，你不會(huì )覺(jué)得她傻。

　　在開(kāi)學(xué)的幾月內，我的男同桌一直不想和我做同桌，老師就給他調到了別的位置。她就坐在了我旁邊，我們很有緣，我們倆名字只差一個(gè)字。有的人說(shuō)我和她一樣笨，跟一個(gè)學(xué)習不好的做同桌，可我卻沒(méi)有動(dòng)搖。

　　別人說(shuō)我的成績(jì)會(huì )下降，但我不這么覺(jué)得，我一直都在努力學(xué)習。每次我寫(xiě)作業(yè)她就跟著(zhù)我學(xué)，她的作業(yè)完成的有了進(jìn)步。我覺(jué)得只要她好好聽(tīng)課，她的成績(jì)也就不會(huì )那么差。

　　有幾次上課，老師點(diǎn)名表?yè)P她。她喜歡站崗，每次看見(jiàn)校長(cháng)或老師就笑著(zhù)敬禮。

　　我們倆也會(huì )鬧矛盾，有一次她向我借東西時(shí)我不借給她，她就找別人去，她找了很多人，沒(méi)人愿意借給她，最后我還是借給她了。有一次，我忘帶筆了，我向她借東西，她就直接給我了。我問(wèn)她為什么借給我，她就對我笑了一下。

　　雖然知道自己有點(diǎn)笨，可卻用微笑面對，最終得到他人的表?yè)P；有的人天生愚笨，但他可以靠后天的努力，一步一步走向成功；人只有自己的私心是不能解決問(wèn)題的，只有寬容才是真正的友情。

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