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同桌的作文

時(shí)間:2021-03-19 13:46:05 同桌 我要投稿

同桌的作文合集5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文5篇,希望對大家有所幫助。

同桌的作文合集5篇

同桌的作文 篇1

  我的同桌宮博揚是一個(gè)運動(dòng)健將,別看他平時(shí)看起來(lái)有些沒(méi)心沒(méi)肺,其實(shí)他也有樂(lè )于助人的一面。 記得有一次語(yǔ)文課,老師給我們報聽(tīng)寫(xiě)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),發(fā)現有一個(gè)字寫(xiě)錯了。我連忙打開(kāi)鉛筆盒,里面的鉛筆和尺子擺成了一排,根本沒(méi)有橡皮。我把書(shū)包翻了個(gè)遍,連橡皮的影子都沒(méi)有。糟了,橡皮又沒(méi)帶。我急得淚水直在眼里打轉。就在我焦頭爛額的時(shí)候,宮博揚推了推我,把他自己的橡皮遞給我,真誠的看了看我,又向我努了努嘴,便轉過(guò)身去了。我接過(guò)橡皮,迅速把錯字擦掉,寫(xiě)上正確的,然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚。這時(shí),老師正好報下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想:要不是宮博揚把橡皮借給我,我這次聽(tīng)寫(xiě)肯定考不到一百分了!下課后,我誠心誠意地對他說(shuō):“謝謝你,宮博揚,謝謝你借給我橡皮!”他微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事,同桌之間要互相幫助嘛!不過(guò),下次可不要丟三落四,要把自己的東西收好,千萬(wàn)不要亂放! 看,這就是我的同桌宮博揚,一個(gè)助人為樂(lè )的小男孩!

同桌的作文 篇2

  一天不給他足球踢就不高興,一看到足球眼睛就閃閃發(fā)光。他是誰(shuí)呢?原來(lái)是我的同桌——龐振宇!

  他踢球踢得好,體質(zhì)也很好。上一次期末的體育成績(jì)在班上遙遙領(lǐng)先,94分!幾乎每一天放學(xué)后,都可以看見(jiàn)他在足球場(chǎng)上踢球的身影。一次我班與2班是足球比賽時(shí),以2比0戰勝了2班。不過(guò),這里也有他的一滴汗水,一份功勞。

  當然,光體育好也不行,學(xué)習成績(jì)也要好。不要以為他只會(huì )踢足球,跟個(gè)野娃子似的,學(xué)習成績(jì)不好。其實(shí),他不在外面一丁點(diǎn)兒的鋪導班,成績(jì)卻一直名列前茅。我們課外閱讀競賽,平時(shí)的一些小測驗,包括每學(xué)期的期中,期末考試,他幾乎沒(méi)有一次不是跟我們班的學(xué)霸一殷思媛不分上下的。就看五年級上半學(xué)期的語(yǔ)文期末考試吧,他的成績(jì)竟比殷思媛高出來(lái)了兩三分呢!就連在學(xué)校外上很多鋪導班的馬晨韻也未能超過(guò)他呢!

  如果你的體質(zhì),學(xué)習好,而張口就對人說(shuō)臟話(huà),那么一定是惹人討厭的了,這一點(diǎn)我的同桌做得就很好。如果不是被逼到了無(wú)可奈何的情況下,是不會(huì )來(lái)招惹“蚊子”來(lái)叮他的。有好成績(jì)且不驕傲自大,這是他最大的優(yōu)點(diǎn)之一他不會(huì )像驕傲自大的人學(xué)習:“哎呀你看,我考了多少多少分,排了第幾第幾名……而是一直保持況默,在你不經(jīng)意間就會(huì )超過(guò)你,讓你在他面前張口結舌。

  多么個(gè)德智體美勞全面發(fā)展又不惹人厭的同桌!

同桌的作文 篇3

  每個(gè)人都有一位難以忘懷的同學(xué)。而如今,令我非常難以忘懷的同學(xué)是孫卿華。

  孫卿華擁有 一個(gè)圓圓的頭,一雙神采奕奕的雙眼和一張一些極大地嘴。他對人友好,為人正直誠信,因此 在班級人緣人品非常好。

  孫卿華很有趣。有一次上數學(xué)教學(xué),孫卿華粗心大意的一面出現了。楊老師使我們寫(xiě)書(shū)本上中國香港、哈爾濱市和西寧市的溫度。西寧市恰當的回答應該是-7℃,可他卻把溫度寫(xiě)出了+10℃。這一不正確讓我發(fā)現。我提了出去,他還不信。非說(shuō)自身的回答是恰當的。教師更正時(shí),他才反映回來(lái),就低下頭來(lái)糾正錯誤。孫卿華看上去一些固執,但他知錯就改,這一點(diǎn)令我很欽佩他。缺陷說(shuō)過(guò)去了,該說(shuō)優(yōu)勢了。孫卿華他很助人為樂(lè )。有時(shí)候我的簽字筆沒(méi)墨了,他就會(huì )借我簽字筆。有時(shí)候我的算術(shù)題不會(huì )寫(xiě),他就會(huì )細心的幫我剖析,幫我解讀全過(guò)程。

  盡管孫卿華一些難除,但他知錯就改,助人為樂(lè )的優(yōu)勢非常值得大家去學(xué)習。我的數學(xué)課考試成績(jì)并不是非常好,但他會(huì )積極去協(xié)助我。孫卿華,你即是我最好的朋友,也是我的好老師!

同桌的作文 篇4

  我們五班,是實(shí)行單人單桌制的?蛇@種制度實(shí)行了一學(xué)年后,被半路殺出的陳老師——新班主任打破了,也就是說(shuō),從初中二年級開(kāi)始,我有同桌啦!所謂同桌,其實(shí)是老師嫌教室小,讓我們把桌子并起來(lái)好留條寬一點(diǎn)的過(guò)道。吵架不和時(shí)還可以吧桌子分開(kāi)留一條縫,以示楚河漢界哦。

  我和她住在同一個(gè)小區,在同一個(gè)時(shí)間上學(xué)回家,共處同一個(gè)班級,如今還趴在同一張桌子上。世界那么大,我們卻能相見(jiàn)、相識、情同手足,可見(jiàn)我們是多有緣呢。她的名字是李婉,人如其名。她和我性格截然相反,從她身上散發(fā)出一縷清香,還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛,眼睛雖大,可笑起來(lái)還是一條縫;蛟S是因為有我在身邊,下課在笑、放學(xué)在笑、寫(xiě)作業(yè)也在笑(自戀一下別介意),她在與我坐了半學(xué)年同桌后,小鼻梁頂起了一副大黑框?删退沩斄舜蠛诳,有時(shí)還是看不到黑板上的`板書(shū),下課后討好獻媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。

  對了對了,還有她那櫻桃小嘴,一撅起來(lái)還真能掛一把小油壺。記得又一次,還沒(méi)吃早飯就趕往學(xué)校,第二節課一下課就拿出上學(xué)路上買(mǎi)的干吃面狂啃。聽(tīng)(吧嗒吧嗒),什么聲音?不好,有危險,護住干吃面!果然,一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中,抬頭一看,一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著(zhù)我,小嘴撅得老高老高!拔,你看著(zhù)我干嘛?”“我餓了!”(小眼神放電中)“別看,我是不會(huì )允許我的干吃面被你的肚子征用的!”“……”(繼續放電)“唉!好吧我敗給你!北浑姷降奈疫是偉大的貢獻出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪,像極了可憐的乞討者得到了十元錢(qián),嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈:“謝謝你謝謝你,你是好人,祝你越來(lái)越漂亮……美麗的好心人,請問(wèn)你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵,雖然她總是欺負我,但我還是老愛(ài)她老愛(ài)她的呢!俗話(huà)說(shuō),人只會(huì )欺負最?lèi)?ài)自己的人,因為她知道無(wú)論怎么欺負她她怎么委屈都不舍得離開(kāi)她。

  同桌萬(wàn)歲,祝我們在下一學(xué)年也就是初三的學(xué)習生活中共同進(jìn)步,爭取都考上自己理想的高中!

同桌的作文 篇5

  提起我的同桌,全班人的腦袋里都只會(huì )冒出這幾個(gè)字——無(wú)聲無(wú)息、不聲不響,默默無(wú)聞。仔細“掃瞄”一下他,你就會(huì )發(fā)現他是屬于那種一旦扔進(jìn)人堆就再也找不回來(lái)的類(lèi)型:相貌平平、成績(jì)平平、性格內向。而且平時(shí)做事習慣了默默無(wú)聞,連記錄同學(xué)友情的同學(xué)錄也不填寫(xiě)。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“再這樣下去,你就算哪一天死了也沒(méi)人知道!

  說(shuō)起他的不出眾,連老師也承認他的確很不引人注意。

  我們的數學(xué)老師習慣每堂課將每一個(gè)學(xué)生都喊起來(lái)回答問(wèn)題。下課時(shí),她經(jīng)常滿(mǎn)意地說(shuō):“看,所有學(xué)生都被我點(diǎn)到了吧!”這時(shí),我們前后左右都會(huì )面面相覷地互相看看,然后一起盯住我的同桌,心中想的也全是:“老師貌似沒(méi)有點(diǎn)到你吧!”我的同桌也只好埋下頭,默念著(zhù):“哎呀怪我嗎?不怪我不怪我……”

  一次全班男生打算周末去公園玩。也不知是故意還是真的沒(méi)想到,我可憐的同桌居然又被遺忘了,要不是我無(wú)意中說(shuō)出了一句:“這個(gè)星期日你去公園嗎?”估計等那些男生都快樂(lè )好了,他還什么都不知道吧!唉,我都為我的同桌“哀悼”了。

  看看,這就是我那默默無(wú)聞,無(wú)聲無(wú)息的同桌,為此,我真想對他說(shuō):“低調是好事,太低調了可就不是件好事了哦!”

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