同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文1
同桌啊，我和你做同桌已有兩個(gè)月之久了吧？在這兩個(gè)月內，我們也是從曾經(jīng)的陌不相識，到剛成為同桌時(shí)的孤言寡語(yǔ)，到現在以兄弟相稱(chēng)，無(wú)話(huà)不說(shuō)，你我也是十分不容易��！
我們倆雖然在小學(xué)時(shí)，乃一校之友�？蓛H僅是因為不在同一個(gè)班級，讓我們倆一直未能相識，就算有幾次偶爾的見(jiàn)面，也是匆匆而過(guò)，不留一絲蹤跡。而那時(shí)，我對你的評價(jià)，也只通過(guò)一些傳言和幾次片面的理解形成的。我認為，當時(shí)的你，只是個(gè)受氣包，不僅僅是一個(gè)受氣包，還是一個(gè)愛(ài)白日做夢(mèng)的受氣包。嘴里整天嘮叨著(zhù)，自己是什么溥儀，還有什么大清亡了。雖然現在你依舊沒(méi)有改變，可我也漸漸開(kāi)始理解你。不在像以前一樣，對你的胡言亂語(yǔ)表示不屑。
哦，對了，還記得一周前的家長(cháng)會(huì )嗎？當時(shí)，你我二人，皆躲在墻角。任憑外面老師的告誡和同學(xué)的喧鬧，我和你照舊改著(zhù)數學(xué)上交。在一群人只能蹲坐時(shí)，我倆卻坐著(zhù)多余的板凳，一起靜聽(tīng)風(fēng)雨，好不快活。
這一切，都只是在這短短的幾個(gè)月內，我相信，在未來(lái)的幾年里，你我二人必當創(chuàng )造奇跡，愿在未來(lái)，我們的友誼更進(jìn)一步。
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文2
同桌的你，數學(xué)邏輯好，調皮活潑。雖然你有時(shí)讓我很生氣，但你都是我的好同桌。
同桌的你，還記得嗎？有一次我遇到難題了，急得抓耳撓腮，滿(mǎn)頭大汗。你見(jiàn)了，對我說(shuō)：“哈哈，又遇到難題了？給我看看，我教你�！蔽野杨}目給你看，你看了一下，思考了一番。對我說(shuō)：“你應該先做這一步，對。然后再這樣做，得出結果后，再這樣做�！憧�，這不就做出來(lái)了？”在你的指導下，我做出了這道題，你知道嗎？我很開(kāi)心，因為我把題目做出來(lái)了。還因為你的聰明，謝謝你，同桌。是你，讓我的數學(xué)很有進(jìn)步；是你，指導我把許許多多難題做出來(lái)了，那些題目的做法也被我記住了。同桌，你真的是太聰明了，我太佩服你了！
同桌的你，總說(shuō)和我做同桌很痛苦�？墒悄阒绬�？以前和你做同桌，我意見(jiàn)也挺大的。但現在我知道了，和你做同桌，我們可以互相幫助。我的弱項恰恰是你的強項，我們可以互補。你有時(shí)候也會(huì )很幽默，跟你坐，既能幫我補習數學(xué)，也能逗我開(kāi)心，真好！新學(xué)期快到了，祝你學(xué)習進(jìn)步，快高長(cháng)大！
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文3
我的同桌身高中等，極度煩人，我稱(chēng)他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會(huì )按時(shí)報到。據我所知，這只“兔子“：的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽(tīng)課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。
上課了，“戰斗”剛剛開(kāi)始，對方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)嗎？”我有點(diǎn)心動(dòng)了，可我靜靜地分析了一下：他寫(xiě)作業(yè)這么慢，哪有時(shí)間玩電腦呀？我斬釘截鐵地說(shuō)：“我早就看過(guò)了，不想聽(tīng)�！蔽冶疽詾閼馉幗Y束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在后面。
課上到一半時(shí)，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過(guò)了一會(huì )，他居然和后面的人講起話(huà)來(lái)了，因為離我近所以我能提到他們講的每一個(gè)話(huà)題�！澳阕钕矚g《宮》里的哪一集呀！”聽(tīng)到《宮》這部我最喜歡的電視連續劇，我情不自禁地跟他們講起來(lái)。老師敏銳的眼睛發(fā)現了我們開(kāi)的“小茶館”便叫我出來(lái)回答問(wèn)題：“你知道這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎？”我這時(shí)啞口無(wú)言，“下次可要好好聽(tīng)講呀，坐下�！边@時(shí)我滿(mǎn)臉通紅，恨不得找條縫鉆進(jìn)去，而我的同桌卻在為“勝利”開(kāi)心。
同桌呀，我想對你說(shuō)：“我們應該珍惜課堂的時(shí)間，珍惜老師的勞動(dòng)果實(shí)，以后我們一起認真聽(tīng)講，好嗎？”
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文4
同位，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我換了三次位，同我做的最長(cháng)的是茍，再相處幾個(gè)月以來(lái)，我發(fā)現他有許多優(yōu)點(diǎn)，以至讓我有些留戀, 如果讓我在適應別的同位，恐怕就沒(méi)有這么快了 。有一天，我問(wèn)同位：“假如給你換個(gè)同位，你還會(huì )記得我嗎？”你回答：“不�！蔽乙贿B問(wèn)了幾遍你都說(shuō)不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎？
同位，別怪我！以前你問(wèn)我題時(shí)，我明明會(huì )，可我卻說(shuō)不會(huì )，我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是怕別人超過(guò)我，我嫉妒。這個(gè)習慣逐漸養成，帶給了我很大的麻煩。同位，別怪我!
同位，別恨我！在相處以來(lái)，我知道你有點(diǎn)懦弱，所以我老欺負你。座子上的“三八線(xiàn)”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來(lái)沒(méi)有任何怨言，你顯得很大氣。同位，別恨我!
同位，別怨我！有時(shí)我也有不會(huì )的題，便向你請教，你便耐心的教給我�；氐郊�，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現我們都做錯了。到了學(xué)校，我本應該告訴你，可我沒(méi)有，看著(zhù)你被挨訓的樣子，我突然明白了其中的道理。同位，別怨我！
我傻得可愛(ài)的同位，你能原諒我嗎？如果不能，那我只能用行動(dòng)來(lái)證明我自己，哪怕只對你轉變一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我們的同位都是美的，他們總能幫你度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，在人生路上，他們會(huì )成為我們的路標警示語(yǔ)。珍惜我們的同位，好好相處吧!
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文5
小瘦，我的課外班同學(xué)，我想對你說(shuō)一件事。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我還是記憶猶新。
那天，我看見(jiàn)你有一支新的可擦藍筆，見(jiàn)你一直在擺弄它，我就很想拿來(lái)看看，于是，我說(shuō)："給我看看行嗎?"你卻說(shuō)："不行，你會(huì )把我的筆碰壞。"但是，下課時(shí)，你去上衛生間，我就情不自禁地拿起來(lái)看了看，我本想直接放回去，卻一不小心按到了一個(gè)鍵，剛好，由于你之前就把筆擰松了，所以在彈簧的作用下，你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時(shí)，你剛推開(kāi)門(mén)，低頭一看："呀，這不是我的筆嗎?"你突然向我這里看了一眼，我連忙把筆放回原處，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了，想道："你不會(huì )看見(jiàn)了吧!"
后來(lái)，你回到座位上，馬上問(wèn)："是不是你拿了我的筆?""沒(méi)有。"我戰戰兢兢地說(shuō)，"是別人拿的吧。"你又逼問(wèn)我："那是誰(shuí)拿的?""不知道，我當時(shí)在系鞋帶。而且，有那么多人經(jīng)過(guò)，我也看不出來(lái)呀。"我故作鎮定地答道。小瘦狐疑地看著(zhù)我，我的心跳動(dòng)得更快了。過(guò)了一會(huì )兒，小瘦才相信了我，又去問(wèn)別人了。"是不是你拿了我的筆?""誰(shuí)拿你筆了，我才沒(méi)有。"我聽(tīng)著(zhù)這一句句話(huà)，羞愧地低下了頭，可我還是沒(méi)有勇氣向你承認。
小瘦，雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了，可我還想對你說(shuō)："對不起!希望你能原諒我!"
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文6
我的同桌是董之。雖然只坐了半個(gè)學(xué)期，但是，我已經(jīng)了解了他。我想對同桌說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，但是因為你的不努力和上課講話(huà)等原因是你的成績(jì)直線(xiàn)下降，只有你不斷地努力，才能使你的成績(jì)提高！”有幾個(gè)嚴重的問(wèn)題你需要重視。
第一個(gè)問(wèn)題便是上課時(shí)看課外書(shū)的事了。你每次空閑時(shí)，都會(huì )借一本書(shū)看，但大多數都是漫畫(huà)書(shū)！當你看到精彩的時(shí)候，卻上課了，但你并不是認真地聽(tīng)課，而是趁老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)偷偷地在課桌下看。你想過(guò)沒(méi)有？雖然你看到了精彩的內容，但老師講的重點(diǎn)你聽(tīng)到了嗎？當我提醒你不要看時(shí)，你卻過(guò)了一會(huì )兒又在看了。我希望你能夠控制一下自己，讓自己忍住下課再看。
第二個(gè)問(wèn)題就是還在語(yǔ)文書(shū)上的插圖上“惡搞”！在你的語(yǔ)文書(shū)上，基本上每篇課文的插圖上都有你的“杰作”，每一個(gè)插圖都會(huì )引人發(fā)笑，你不認為這種笑像是在嘲笑你嗎？有人說(shuō)書(shū)代表了這個(gè)人的臉，你不認為你在你自己的臉上抹黑嗎？
第三個(gè)問(wèn)題就是你的字寫(xiě)的不怎么好，其實(shí)你是可以寫(xiě)好的，只是你不用心而已。在你的習字冊上，因為你用心寫(xiě)字，所以你每次都得的是優(yōu)加星。只要你肯下功夫，沒(méi)有做不成的事！
我想說(shuō)的就是這幾個(gè)問(wèn)題了。我希望你能夠重視起來(lái)，有困難時(shí)可以來(lái)請教我，我會(huì )盡量幫助你，監督你改正一些小毛病。認真能使你減少錯誤，刻苦能使你進(jìn)步。讓我們一起共同進(jìn)步吧！
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文7
同桌，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我換了三次位，同我做的最長(cháng)的是茍，再相處幾個(gè)月以來(lái)，我發(fā)現他有許多優(yōu)點(diǎn)，以至讓我有些留戀，如果讓我在適應別的同桌，恐怕就沒(méi)有這么快了。有一天，我問(wèn)同桌：“假如給你換個(gè)同桌，你還會(huì )記得我嗎?”你回答：“不�！蔽乙贿B問(wèn)了幾遍你都說(shuō)不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎?
同桌，別怪我!以前你問(wèn)我題時(shí)，我明明會(huì )，可我卻說(shuō)不會(huì )，我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是怕別人超過(guò)我，我嫉妒。這個(gè)習慣逐漸養成，帶給了我很大的麻煩。同桌，別怪我!
同桌，別恨我!在相處以來(lái)，我知道你有點(diǎn)懦弱，所以我老欺負你。座子上的“三八線(xiàn)”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來(lái)沒(méi)有任何怨言，你顯得很大氣。同桌，別恨我!
同桌，別怨我!有時(shí)我也有不會(huì )的題，便向你請教，你便耐心的教給我�；氐郊�，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現我們都做錯了。到了學(xué)校，我本應該告訴你，可我沒(méi)有，看著(zhù)你被挨訓的樣子，我突然明白了其中的道理。同桌，別怨我!
我傻得可愛(ài)的同桌，你能原諒我嗎?如果不能，那我只能用行動(dòng)來(lái)證明我自己，哪怕只對你轉變一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我們的同桌都是美的，他們總能幫你度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，在人生路上，他們會(huì )成為我們的路標警示語(yǔ)。珍惜我們的同桌，好好相處吧!
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文8
我有一個(gè)小心眼的同桌，他的腦袋很大。聽(tīng)媽媽說(shuō)：腦袋大的人聰明。我想也是啊，因為他的數學(xué)學(xué)的特別好，每次數學(xué)考試都在95分以上。我不會(huì )的題也經(jīng)常問(wèn)他。
請你不要太小心眼，這樣不僅會(huì )讓你更加生氣，還會(huì )傷到同學(xué)之間的友誼。就拿上次來(lái)說(shuō)吧——你的數學(xué)題還沒(méi)寫(xiě)完可老師已經(jīng)開(kāi)始留作業(yè)了你就讓我幫你記一下作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，你的數學(xué)題寫(xiě)完了向我要作業(yè)，因為我寫(xiě)字慢，所以還沒(méi)有記完�？墒菦](méi)想到這樣你就生氣了，邊罵邊寫(xiě)作業(yè)，結果被老師知道了以后批評了你，害的自己最后離校。
還有一次因為前面的女同學(xué)在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)碰了你一下，害的你作業(yè)寫(xiě)錯了，你就生氣的打了那位女同學(xué)一下，那位同學(xué)當時(shí)被你打哭了，老師知道后嚴厲的批評了你，還被找了家長(cháng)。
同桌，我真心的對你說(shuō)：同學(xué)之間偶爾有些小矛盾是在所難免的，請你不要老是斤斤計較生怕自己吃虧，同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)，我真心的想讓你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，那么同學(xué)們會(huì )更喜歡跟你玩的同桌，我想對你說(shuō)。
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文9
我們相處快有三年了，我的同桌，我今天在這里有一肚子的話(huà)想和你說(shuō)，其中，我最想大喊一句的話(huà)是：請不要再煩我了。
那天，上課的時(shí)候，老師在講臺上繪聲繪色的說(shuō)著(zhù)，我也在認真的聽(tīng)著(zhù)。只有你，我的同桌，作為一個(gè)上課不安分地人，你東張西望，似乎在尋找這什么有趣的東西，只見(jiàn)你那葡萄般水靈靈的眼珠子來(lái)回一轉，忽然，一個(gè)想法在你眼前一閃而過(guò)，把原本看向其他地方的目光轉移到我的身上。
你貓著(zhù)身子，眼睛不時(shí)地瞄一眼老師，似乎在做一件重大的事情，生怕被別人知道似的。你的身子微微前移，兩腿向后，用雙手打了我一下，我抖了抖身子，眉頭皺了皺，但我根本沒(méi)把這個(gè)當回事。你覺(jué)得這還不滿(mǎn)足，像泄了氣的皮球一般，聳了聳肩膀，又打了我一下，這次比上次要重。一股鉆心的疼溢滿(mǎn)了我的全身，我咬緊牙關(guān)，臉氣得紅到了耳根，頭發(fā)似乎在下一秒要馬山豎起來(lái)似的，整體一看，活像一頭發(fā)瘋的石子。我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒。手不由得握成了一個(gè)拳頭，轉過(guò)頭看著(zhù)你。你似乎認為這已經(jīng)達到了你的目標，便得意地揚了揚眉毛，臉上有三個(gè)小月牙，還露出了滿(mǎn)口的小白牙，手指還向里彎了彎，腿不住的抖動(dòng)起來(lái)，一幅挑釁的模樣。
你當時(shí)思考過(guò)我的感受嗎？
我忍不住了，打了你一下，你臉上的五官都扭曲了，但是還是反抗著(zhù)。就這樣，被老師發(fā)現了，嚴厲的批評了我們。當時(shí)我心里別提有多難受了。
同桌啊，我真想讓你體會(huì )一下我的感受，我要學(xué)習，請不要在課堂上煩我了。
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文10
同桌，我剛和你做在一起的時(shí)侯，我們總是友友好好的，你要用我的橡皮，我就讓你用；你的修正液也讓我用，我們一起聽(tīng)課，一起寫(xiě)作業(yè)。
可是，你是因為昨天的事，和我鬧了矛盾。我超過(guò)一下，你就打我一下，如果我超過(guò)不動(dòng)，你就不停的打我。有時(shí)你要打我的時(shí)候，我就閃一下，讓你打在了桌子上，把你惹哭了。然后你去告了老師，讓老師訓斥了我一頓。讓我站到了后面�？赡銋s不問(wèn)我我是不是故意的。同桌，我知道是我的錯，那時(shí)給你說(shuō)過(guò)，提醒我一下，我就不超過(guò)了�？墒墙o你說(shuō)了你也忘了許多次。
可是，我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起，就不用換座位了�，F在我換了新的座位，但是我和你的好朋友坐在一起，我一定努力克服自己身上的壞毛病，和新的朋友更加友好，好好學(xué)習，共同進(jìn)步，爭取在期末考試后考出好的成績(jì)，不給老師丟臉，為班級增光，我希望老師在調座位時(shí)，還和你坐在一起，好好學(xué)習。
親愛(ài)的同桌，這是我對你說(shuō)的心里話(huà)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文11
同桌，注意你的思想。昨天，老師讓大家撿自己桌子下面的垃圾，我看見(jiàn)同桌你腳下有片紙，我幫你撿了起來(lái)放到了你的桌子上，你卻說(shuō)：“這是你的紙為什么要放到我這！”“這紙也不是我的呀！這紙是在你腳下我幫你撿起來(lái)還不行！”我心平氣和地說(shuō)�！斑@紙上的字根本就不是我寫(xiě)的，為什么放到我這里！”你兇巴巴的對我說(shuō)。我不和你爭辯了，開(kāi)始聽(tīng)老師講課呀，反正這紙是在你腳下?lián)斓�，好像我做的不對�?/p>
同桌，注意你的紀律。今天月考數學(xué)的時(shí)候，你做完題之后你不檢查卻玩了起來(lái)！之后我聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，你的量角器掉在了地上，我想你一定是在玩！考語(yǔ)文的時(shí)候，你寫(xiě)完了又在看漫畫(huà)書(shū)，我提醒了你一下，可是沒(méi)過(guò)多久你又開(kāi)始看了！你這種行為就是沒(méi)有把課堂學(xué)習紀律放在眼里！
同桌，注意你的.言行。有一次課堂上老師講課你卻在玩，我提醒了你一下，你卻說(shuō)：“你管我呢，你是我媽?zhuān)俊币皇抢蠋熥屛夜苣�，我才懶得管你�?/p>
同桌，請注意我對你說(shuō)的這幾點(diǎn)吧！
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文12
同桌，以前我經(jīng)常在班里欺負你，嘲笑你，然而，在我最困難時(shí)，你卻不計前嫌地幫助我，但你轉學(xué)了。
雖然我們分開(kāi)了，但你那一次次幫助我的事，讓我久久不能忘懷，我很想忘記你，但你卻深深刻在我的腦海里，我多么希望能再見(jiàn)你一面��！
直到有一天，我在西餐廳看見(jiàn)你，我也是費了很大力氣才認出你，跟你打招呼，你卻看也不看我一眼，這讓我很傷心，所以才寫(xiě)了這封信給你。
我們從小就一起長(cháng)大，為什么你要轉學(xué)，難道，是我在班里太傷你的心了嗎？在此，我像你深深的道歉，希望你能原諒我，再次回到我們這個(gè)大家庭中，班里的同學(xué)都很傷心，都希望你能回來(lái)，我們一定友好的對待你。
你這次的離開(kāi)，對我打擊很大！沒(méi)想到你竟會(huì )轉學(xué)！
同桌，我想說(shuō)，你雖然只是我的同桌。我想說(shuō)，我們曾經(jīng)一起歡笑，一起嬉鬧，一起打架。我想說(shuō)，現在的我們，是陌生人。我和過(guò)去沒(méi)有瓜葛。這些回憶只是同學(xué)之間友情的延續。就像你所說(shuō)，記憶的殘存只是因為曾經(jīng)依靠這些開(kāi)心流淚而過(guò)。
無(wú)論你的同桌是招人喜愛(ài)還是令人厭惡，你都應該善待，免得自己以后會(huì )感嘆：曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前，我沒(méi)有珍惜。愿上天再給我一次機會(huì )，我愿等一萬(wàn)年！
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文13
你是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人，學(xué)習細心、重視、對我更是不用說(shuō)。
記得上次語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里定住了，”才考76分！“我的眼淚都快淌出來(lái)了，是你安慰我�！蔽铱闯鰜�(lái)了，這里的問(wèn)題都是由于對學(xué)習不重視而引發(fā)的�！安⑶夷氵�教我怎樣學(xué)習，怎樣對待學(xué)習，教我訂正，許多我不會(huì )的問(wèn)題都可以請教你。
還有一件事讓我不能忘卻，那一天第三節課要考英語(yǔ)，在第二課課間我像那熱鍋上的螞蟻在那背句子、背單詞，你看到我不禁笑了起來(lái)，她說(shuō)：”你這樣死記硬背的方法不對，這樣單詞的后面不是有音標嗎？如果你看不懂的話(huà)，可以先辨別是開(kāi)音節還是閉音節，這樣有規律的拼讀這就跟拼讀聽(tīng)元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把學(xué)校發(fā)得磁帶聽(tīng)幾遍�！皡峭阏婧�！我有時(shí)把你語(yǔ)文書(shū)折了一大角，你都會(huì )說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下一次小心點(diǎn)就好，不要放在心上�！皡峭烧婧�，說(shuō)不定換一個(gè)人就會(huì )指責我了呢。我有時(shí)生氣，罵了你一句你是那么寬容、和諧，我很是敬佩。你是我的好榜樣，也是同學(xué)們的好榜樣！
在這里希望我的同桌學(xué)習天天向上。
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文14
唉！我天天遭受你的”打擊“，每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總是用你那比擴音器都大的嗓門(mén)，把我震起來(lái)；每次我去衛生間的時(shí)候，你都像一只跟屁蟲(chóng)，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽(tīng)課時(shí)的時(shí)候，你總是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來(lái)；每次……我被你搞得心煩意亂！
你讓我心煩的地方太多太多，盡管你已經(jīng)不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經(jīng)讓我幾乎”崩潰“了。
淘氣，對我們男孩子來(lái)說(shuō)，是很正常的，但是，你有點(diǎn)過(guò)火了。
你還記得吧，有一次，老師去開(kāi)會(huì )了，我正在認真地寫(xiě)作業(yè)，你閑著(zhù)沒(méi)事兒，瘋了似的猛打我幾下，我被你這莫名其妙的舉動(dòng)激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭斗起來(lái)，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進(jìn)來(lái)，抓住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開(kāi)了它的”身體“，頓時(shí)引起了民憤，我周?chē)耐瑢W(xué)們，你一言我一語(yǔ)地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒(méi)有眼鏡戴。
更可氣的是，放學(xué)時(shí)，老師給了你一次改正的機會(huì )，以為你能回去跟媽媽說(shuō)，而你卻隱瞞著(zhù)。讓老師很生氣。我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但是既然犯了錯誤，就該有勇氣承認錯誤，這才有利于你改正錯誤。
何英凡啊，何英凡，雖然現在我們已經(jīng)不是同桌了，但是我還要對你說(shuō)：”你雖然非常非�！{皮，但你很聰明。我希望你以后不要浪費你的聰明，要做聰明的事兒，別讓老師再操心了！
同桌我想對你說(shuō)_敘事作文400字_三年級寫(xiě)事作文15
看到這樣的你，我發(fā)自?xún)刃牡貙δ阏f(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”
在五年級上冊時(shí)，我換座位了，我的同桌是一個(gè)連我媽都說(shuō)長(cháng)得像女孩子的蔣堡丞！
一開(kāi)始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現他有一個(gè)不好的習慣：浪費時(shí)間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時(shí)，你就讀了起來(lái)，而且很認真的樣子。但讀的節奏都比別人快，像是在說(shuō)相聲！過(guò)了一、兩分鐘，你有鴉雀無(wú)聲了�？吹侥氵@個(gè)樣子，我真擔心你會(huì )變成一個(gè)啞巴。
同桌，我想對你說(shuō)：吃完飯后要把作業(yè)寫(xiě)好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個(gè)上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來(lái)，認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。當我看見(jiàn)你回來(lái)時(shí)，臉上竟掛著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒(méi)辦法！
看到這樣的你，同桌，我想對你說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！
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