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同桌的作文

時(shí)間:2022-08-18 23:19:09 同桌 我要投稿

【精品】同桌的作文七篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的同桌的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】同桌的作文七篇

同桌的作文 篇1

  一說(shuō)起我的同桌,我心里就有一股說(shuō)不完的勁,因為他太有特點(diǎn)了,那就是超級愛(ài)教訓人!

  我同桌一幅日本美女型的貓臉,一雙會(huì )放電的大眼睛,眨一下,讓你立刻昏倒。那么美女形的五官,你也猜不著(zhù)他竟然是個(gè)男的。

  今天早上,我穿著(zhù)漂亮的'新裙子去上學(xué),心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌,我心里想:完了,今天肯定倒霉大霉了。我故意裝做沒(méi)看見(jiàn)他,繼續前進(jìn),可他把我叫住了,我沒(méi)有管他,立刻飛也似的向學(xué)校跑去。來(lái)到學(xué)校后,我地同桌問(wèn)我:你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎?我慌張地說(shuō):沒(méi)有。接著(zhù)我同桌說(shuō):還說(shuō)沒(méi)有,你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣的人,人家叫你都不應,你什么態(tài)度啊,你不知道這樣是很不禮貌的嗎?雖然你學(xué)習好但你的品格一點(diǎn)都不好,哼!當時(shí),我很想差話(huà),但是他滔滔不絕地說(shuō),我也是一肚子苦水---說(shuō)不出啊。

  昨天,我們測驗的試卷發(fā)下來(lái)了,我得了個(gè)全班第一98分,故意挖苦我的同桌:我們平時(shí)那么厲害的凌天才得了多少分?關(guān)你什么事,我凌天才,天生的才子,才子哪會(huì )輸給這么一個(gè)弱女子呢?我說(shuō):這位天生的蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老實(shí)給我看看。這時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變,大喊著(zhù):什么,我是蠢才,你的話(huà)太傷人了吧,你這小東西,怎么小小就學(xué)會(huì )炫耀了呢?儒女,不可教也

  你說(shuō)我那超級愛(ài)教訓人的同桌,我怎樣才呢不被他教訓呢,看過(guò)我文章的,留言告訴我哦。

同桌的作文 篇2

  我的同桌是錢(qián)一麟。

  他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,一只尖尖的鼻子下面,有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

  錢(qián)一麟上課時(shí)總會(huì )做些小動(dòng)作。

  有一次,上課時(shí),我在看書(shū)的'時(shí)候,聽(tīng)到有人叫我:“張安宸!張安宸!”我抬頭一看,看見(jiàn)錢(qián)一麟正滿(mǎn)臉期待的神色,給我做了一個(gè)手勢,意思是想跟我玩剪子包袱錘,我點(diǎn)點(diǎn)頭,和他玩了起來(lái)。玩了一會(huì )兒,我看見(jiàn)老師正滿(mǎn)臉憤怒地走了過(guò)來(lái),我馬上坐好,做到了“三個(gè)一”。錢(qián)一麟不知道怎么了,等他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,老師已經(jīng)站在他旁邊了。老師嚴厲地說(shuō):“快坐好!”他馬上就坐好了。

  錢(qián)一麟還很淘氣。

  有一次,我看見(jiàn)俞智輝和錢(qián)一麟一起悄悄地走近李夢(mèng)婷,只見(jiàn)錢(qián)一麟走到她背后,在她背上打了一拳。李夢(mèng)婷回過(guò)頭,大叫一聲:“錢(qián)一麟!”錢(qián)一麟嚇了跳,回頭就跑。這時(shí),俞智輝也在她的背后打了一拳,李夢(mèng)婷回過(guò)頭,二話(huà)不說(shuō),向他踢了一腳,俞智輝敏捷地躲開(kāi)了。這時(shí),錢(qián)一麟跳了回來(lái),又在李夢(mèng)婷的背上打了一下……我不想再看下去了,所以就走開(kāi)了。

  當我回到教室時(shí),我看到俞智輝和錢(qián)一麟已經(jīng)低著(zhù)頭站在老師旁邊,聽(tīng)著(zhù)老師批評了。我明白是李夢(mèng)婷告訴老師了。他們倆回到座位上時(shí),我看見(jiàn)錢(qián)一麟的臉上滿(mǎn)是思考的神情。我就知道,他又在策劃下一次陰謀了。

  這就是我的同桌,又淘氣又上課愛(ài)做小動(dòng)作的錢(qián)一麟。

同桌的作文 篇3

  一起學(xué)習,一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng),我也對他的行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)?哦,他是我那即可愛(ài)又傻的同桌――倪源松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧,中等身材,但卻講著(zhù)喋喋不休的話(huà),真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛,塌塌的鼻子上架著(zhù)哈利波特式的眼鏡,下邊還長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,笑起來(lái)兩顆兔門(mén)牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài),他可是出了名的:勇往直前的,單細胞動(dòng)物!

  說(shuō)他笨他不笨,說(shuō)他聰明他不聰明,就是有點(diǎn)傻。還記得,那次數學(xué)課,老師提了一個(gè)復雜的問(wèn)題,幾個(gè)積極舉手的.同學(xué)不得不好好醞釀一下?善谶@時(shí),我的視覺(jué)范圍內突然出現了一只高高舉起的手,是他――倪源松。老師請他回答問(wèn)題,倪源松開(kāi)始疙疙瘩瘩的地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請他坐下,但是他還若無(wú)其事地對著(zhù)我傻笑。還有!第二天數學(xué)課上,老是叫做錯題的同學(xué)舉手,倪源松也舉了手,老師讓他說(shuō)錯誤的原因,他卻說(shuō)了錯題的序號,老師拍著(zhù)桌子對他說(shuō)要講原因,可他倒好還在說(shuō)序號。這下可真把老師惹火,沖到我面前大聲批評起倪源松,那高達100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊!

  這么樣夠傻的吧!樣子不單單憨厚可愛(ài),做起事開(kāi)一樣傻得可愛(ài),這就是我的同桌――倪源松。

同桌的作文 篇4

  我的同桌唐曉麗,因為她又瘦又矮,她的同學(xué)給了她一個(gè)外號,小不點(diǎn)。

  我根本無(wú)法說(shuō)完。

  上學(xué)期的一個(gè)下午,當鈴響的時(shí)候,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。當他看到中午抄的數學(xué)作業(yè)還在黑板上時(shí),他問(wèn):今天誰(shuí)值日?你為什么忘了擦黑板?教室很安靜,學(xué)生們不禁看著(zhù)值班的學(xué)生。這時(shí),我看見(jiàn)那個(gè)小家伙從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起橡皮擦,默默地擦著(zhù)。因為她很矮,她不時(shí)踮起腳尖,跳起來(lái)擦?吹剿倪@張照片,幾個(gè)淘氣的.同學(xué)笑出聲來(lái),但是小的那個(gè)看起來(lái)很好,直到黑板被擦干凈,然后他低下頭,臉紅了,回到座位上。然后,老師補充道:所有值班的學(xué)生都應該負責,不要讓他們的疏忽影響到班級。當老師這么說(shuō)的時(shí)候,小家伙的臉變得更紅了。此時(shí),你也可以在作文網(wǎng)站上投稿。我不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō),“今天不是唐曉麗的責任!”然后兩個(gè)女學(xué)生不好意思地站起來(lái)說(shuō):今天是我們的責任。老師看到了這一幕,明白了一切,并給了這個(gè)小家伙一個(gè)贊許的眼神。

  像這樣的事情有很多。我記得有一天早上她在讀書(shū)時(shí),小燕突然吐了。她喘著(zhù)氣,憋得滿(mǎn)臉通紅,地板上到處都是臟東西,教室里一股難聞的氣味讓人惡心。一些學(xué)生把他們的手放在鼻子上,而其他人拿起他們的書(shū)并且扇他們。這時(shí),他們看見(jiàn)那個(gè)小家伙從座位上悄悄地站起來(lái),走到小燕跟前,拿出他的白手帕。他們拍拍小燕的背,擦去她嘴上的灰塵,小聲說(shuō):“我會(huì )幫你去診所!

  你看,我的同桌是這么小的一個(gè)人,她的心只有集體,只有別人。她有一顆金子般的心。

  我為有這樣一個(gè)同桌而自豪。

同桌的作文 篇5

  有這么一個(gè)古靈精怪的同桌,我的求學(xué)生活自然豐富多彩了許多——這是我入中學(xué)以來(lái)得出的結論。

  同桌,汪同學(xué),戴著(zhù)一副黑邊眼鏡,一個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生模樣,臉上總是不安分地冒出芝麻大小的青春痘,有意思的是,好像左右臉交替冒出,我們嘲笑他,連青春痘都不肯厚此薄彼,他對于此總是不屑。因為個(gè)子頗高的.緣故,走起路來(lái)有點(diǎn)兒彎腰駝背,也大概因為長(cháng)時(shí)間久坐,猛地站起來(lái),腿腳發(fā)麻,走起路來(lái)一瘸一拐,整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)兒滑稽。

  他的學(xué)習總是稀松平常,馬馬虎虎,丟三落四,以至于為了作業(yè)問(wèn)題,老是被班主任請去“喝茶”,要么就是挨科任老師批評。改個(gè)三五遍錯是在所難免的,對他來(lái)說(shuō)都是家常便飯了。起先我們還一個(gè)勁兒地哄笑他,覺(jué)得他學(xué)習太馬虎,后來(lái)才發(fā)現班主任設立小組暗藏機關(guān)——原來(lái)我們幾個(gè)組員的成績(jì)是捆綁在一起的,排名算的是小組的總成績(jì)。汪同學(xué)自然成了我們拖后的關(guān)鍵人物。我們氣憤不過(guò),只能耐著(zhù)性子磨他的作業(yè)。作業(yè)不完成,小組課代表定然拍案而起;書(shū)寫(xiě)不認真,小組長(cháng)板著(zhù)臉勒令重做,值得欣喜的是,汪同學(xué)性格綿軟,大家一頓黑唬,也不敢反抗。在老師、組員幾座“大山”的“壓迫”下,他的作業(yè)竟然能按時(shí)交了,也慢慢不丟東少西。

  上課,汪同學(xué)表現出的卻是精彩絕倫的一面。語(yǔ)文課上,老師問(wèn)起《西游記》的主要情節時(shí),汪同學(xué)滔滔不絕,不僅主要情節說(shuō)得準,連那些不出名的地名和蝦兵蟹將的名姓也能一一道來(lái),驚得同學(xué)們一陣歡呼,既而拍手叫好。汪同學(xué)說(shuō)道情切處,雙手不住地在空中比劃,手指呈蘭花狀,頗有說(shuō)書(shū)唱戲的風(fēng)采,等老師笑道:“小汪同學(xué),收起你的蘭花指,站好,注意臺風(fēng)……”逗得大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)式的情景出現過(guò)許多次。

  我平時(shí)也細細觀(guān)察他,雖然他作業(yè)不好好寫(xiě),但也絕不是不愛(ài)學(xué)習之輩。他用大量時(shí)間看課外書(shū),文史哲無(wú)一不精,歷史故事信手拈來(lái)。也許是小學(xué)時(shí)過(guò)于隨性,才造就了這么一個(gè)怪才。

  在中學(xué)大環(huán)境的洗禮下,我相信汪同學(xué)定能全面發(fā)展。我們的中學(xué)生活也定能更加精彩!

同桌的作文 篇6

  我是一個(gè)堅強卻調皮的學(xué)生,從上學(xué)的時(shí)候到現在只為那一件事情哭過(guò),我非常的懊悔,真不應該那樣做,我不僅傷了他人的自尊心,還讓我失去了很多的朋友。

  我雖然調皮,但是卻有一顆創(chuàng )造的心,我總是會(huì )用一些爸爸媽媽不要的東西,去做一些宇宙飛船,汽車(chē)等等,用不要的紙箱子和一些膠布,還有剪刀等等,因為我感興趣,所以就讓爸爸給我報了一個(gè)興趣班,是專(zhuān)門(mén)創(chuàng )造一些好玩的小玩具的,我在班級里也學(xué)到了許多,能夠獨自完成一些好看的作品了,當完成一個(gè)作品的時(shí)候,那種感覺(jué)是有多么的高興啊,這是前所未有的成就感。在獲取成就感的同時(shí),我也為我自己創(chuàng )造出的作品而感到高興。但也是因為我太珍愛(ài)自己的物品了,所以在朋友面前就會(huì )顯得有些小氣,并且在那件事情之后,我也有些后悔。

  經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦,我終于完成了我的航母模型,我準備把它帶到學(xué)校里炫耀一番,讓同學(xué)們感受到我的創(chuàng )造力。到了學(xué)校,同學(xué)們都驚訝的看著(zhù)我手上的模型,許多的聲音都是借他們看一看,借他們玩一玩,但是我卻非常大聲的說(shuō)道“只能看不能玩,要是玩壞了,我就不客氣了!鄙险n了,我的同桌一直盯著(zhù)我的模型看,他也一直用乞求的眼神望著(zhù)我,在他的死纏爛打之下,我也還是把模型借給他玩,但是吩咐道“輕一點(diǎn)啊,不要被我搞壞了!蓖佬ξ哪弥(zhù)我的模型在那里好奇地看著(zhù),下課啦,我去了一趟廁所,回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我的模型已經(jīng)掉在了地上,壓扁了。我憤怒的說(shuō)道“是誰(shuí)啊,把我最?lèi)?ài)的模型給弄壞了!蓖涝诘厣险玖似饋(lái)說(shuō)道“對不起啊,因為我們倆玩的'太激烈了,所以壓倒了模型,對不起!蔽掖舐暤暮鸬馈罢f(shuō)了不要弄壞了,還真的就被你們給弄壞了,對不起還有用嗎?我沒(méi)你這個(gè)朋友!钡胶髞(lái)我才知道,其實(shí)不是同桌的錯,而是跟他玩的那個(gè)同學(xué),是他推了同桌一把,所以才壓倒了模型。但是當時(shí)的我并不知道,而且弄壞了我最心愛(ài)的模型,心里非常不高興。

  一個(gè)人悶悶不樂(lè )的,過(guò)完了這一天,回到家里后,媽媽也看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的,問(wèn)道“今天怎么了?魂不守舍的!薄拔易钚膼(ài)的模型被別人弄壞了,還是我最信任的同桌啊!眿寢寘s耐心的說(shuō)道“你的同桌肯定不是有意的,你和他的關(guān)系這么好,他怎么能夠故意的弄壞你的模型呢?你是不是沒(méi)有聽(tīng)別人解釋就妄下定論了!蔽易屑毾肓讼,還真是,而且還聽(tīng)到同桌說(shuō),是那個(gè)同學(xué)推了他一下。明天我去學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現同桌早早的就在校門(mén)口等著(zhù)我,看他手上拿了一個(gè)相似的玩具模型,送給了我說(shuō)“對不起啊,把你的模型弄壞了,只能陪你一個(gè)了!蔽覍λf(shuō)“沒(méi)關(guān)系,這不是你的錯,是我昨天沖動(dòng)了,我們還是好朋友吧!薄爱斎!

  因為一時(shí)的沖動(dòng),差點(diǎn)失去了自己最好的朋友,在沖動(dòng)的時(shí)候不要做任何決定,這句話(huà)我永遠會(huì )記在心里。

同桌的作文 篇7

  她留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),水汪汪的大眼睛,像會(huì )說(shuō)話(huà)似的櫻桃小嘴,粉嘟嘟的.,可愛(ài)極了。她是誰(shuí)?呵呵,告訴你也無(wú)妨,她就是我的同桌,一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。

  “呀,怎么辦呀?忘帶筆芯了!都怪我昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),收拾好東西再睡覺(jué),這下可好了,老師要聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)有筆芯可怎么寫(xiě)字啊,而且老師還要扣分的呀!”我焦急地小聲嘀咕著(zhù)。這時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)了,連忙打開(kāi)自己的文具盒,一看,也不多了,可她也沒(méi)有猶豫,直接拿給我,我在旁邊看得目瞪口呆。要知道,昨天她和我借尺子,我還小氣地說(shuō)不給呢,可是現在她卻……頓時(shí),我的臉羞得通紅,不好意思地低下了頭,撓著(zhù)頭,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,小聲說(shuō):“謝謝你呀,昨天的事情可真對不起呀!”她卻若無(wú)其事地說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系,我也是盡我的能力來(lái)幫助同學(xué)呀,要說(shuō)什么太大的事情,我還幫不了呢!”我抬起頭,和她相視了一眼,都開(kāi)心地笑了。

  瞧,這就是我那樂(lè )于助人的同桌,真值得我們學(xué)習!

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