關(guān)于同桌的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　很多時(shí)候，人們總是對自己的同桌輕描淡寫(xiě)，仿佛同桌太優(yōu)秀了，他的優(yōu)秀，就會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)沖淡了。也許是這樣吧，可我還是無(wú)法不贊揚我的同桌。

　　真正的金子，不會(huì )因為任何緣故而使自己發(fā)出的光顯得暗淡，而我的同桌，正是最亮的那一塊金子。

　　她渾身洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣。每天，看到她踏進(jìn)教室，看到她那輕靈的動(dòng)作和掛著(zhù)燦爛微笑的臉，看到她聚精會(huì )神學(xué)習的神態(tài)，你就會(huì )覺(jué)得班里霎時(shí)多了一份陽(yáng)光，而自己的心情也隨著(zhù)快活起來(lái)了。她的身邊，總像跳躍著(zhù)許多快樂(lè )的精靈，活潑、幽默、風(fēng)趣而又不失沉穩，大家都愿意接近她。

　　所謂“近水樓臺先得月”，我有幸借著(zhù)距離的優(yōu)勢，汲取著(zhù)她散發(fā)的光。于是，我時(shí)而暗淡的心也漸漸地明朗了。

　　她聰明伶俐�？此�解題仿佛在做游戲，三下五除二，似乎沒(méi)有難得倒她的問(wèn)題。她學(xué)習的時(shí)候，一點(diǎn)不分散精力，有效利用分分秒秒，晚飯后短暫的休息時(shí)間，不知熟記了多少語(yǔ)法，背會(huì )了多少單詞，做會(huì )了多少習題。身為同桌的我望塵莫及，只有加倍努力。

　　她友愛(ài)真誠。她從不以?xún)?yōu)異的成績(jì)而高傲自居，同學(xué)們有題問(wèn)她，她從不回避，而是耐心地解答，直到對方聽(tīng)懂為止。她熱愛(ài)班集體，處處為班級、為同學(xué)考慮，對班級每一件事、每一位同學(xué)都傾注了全部的熱情，雖然有的時(shí)候她的語(yǔ)言令人一時(shí)難以接受，其實(shí)她的心里充溢的都是善意。

　　關(guān)于我的同桌，還有太多太多的話(huà)題，可我難以將她的形象完全地呈在紙上。是的，我不否認，這樣的同桌給我帶來(lái)許多的壓力，讓我時(shí)刻感到自己太多的不足，但我決不否認這是一種美麗，在壓力下成長(cháng)，才會(huì )有無(wú)窮的動(dòng)力。我多么希望，經(jīng)過(guò)這三年的共同拼搏，共同努力，我們能夠手牽著(zhù)手，一起走進(jìn)同一所重點(diǎn)高中的校園里��！或許，我仍然無(wú)力縮短與她的距離，但在我們共同走過(guò)了的人生最燦爛的三年里，有如此優(yōu)秀的“同桌”，使我終生受益！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌名字叫明明，他是個(gè)特別陽(yáng)光的男孩。他的個(gè)子高高的，頭發(fā)有微微的自然卷，眼睛小卻有神，身體也很健壯。剛上學(xué)不久，我們就分到了一座，剛開(kāi)始我很不開(kāi)心，因為我不喜歡和男孩坐在一起，不過(guò)我們在一起時(shí)間久了，我覺(jué)得我的這個(gè)同桌也很棒。

　　我的同桌他很喜歡樂(lè )于助人，當我因為沒(méi)帶學(xué)習用具而著(zhù)急時(shí)，他總會(huì )及時(shí)借給我。他做事也很認真，當我們排練“小眼睛看世界”時(shí)，我驚奇的發(fā)現他把所有的內容全都背了下來(lái)。后來(lái)我才得知，因為他怕影響我的發(fā)揮，所以他在家提早很久就開(kāi)始練習。而且每次我和他一起批卷時(shí)，他每次都會(huì )認真改錯。他還有很多的愛(ài)好，他會(huì )踢足球，彈鋼琴，而且他的.速疊杯也很厲害。

　　我和他在一起同桌快兩年了，一直相處的很好，一起學(xué)習互相幫助。不過(guò)因為最近座位調整，我們分開(kāi)了，雖然不能做同桌了可我們仍然是好朋友。

同桌的作文 篇3

　　原來(lái)，今天我們學(xué)校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛(ài)看表演了，舞臺上精彩的節目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來(lái)了好多美味的零食，讓人看了口水都垂涎三尺，總算可以讓他這個(gè)吃貨大飽口福了！你說(shuō)，他能不高興嗎？

　　演出還沒(méi)開(kāi)始，潘越就有點(diǎn)迫不及待了。他瞅了瞅舞臺，舞臺的兩邊擺放著(zhù)兩個(gè)喜氣洋洋的大燈籠氣球，橫額上寫(xiě)著(zhù)“縣東小學(xué)迎新年文藝匯演”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字�！翱h東小學(xué)文藝匯演正式開(kāi)始！”小主持人話(huà)音剛落，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，潘越為了表現自己喜悅的心情，拍得最大聲。第一個(gè)節目是學(xué)校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢(mèng)》，在市里獲得了一等獎。演員們一會(huì )兒來(lái)一個(gè)“左勾拳”，一會(huì )又來(lái)一個(gè)“右勾拳”……有好多千姿百態(tài)的動(dòng)作，演員們表演得淋漓盡致，潘越一邊啃零食，一邊笑，搞得嘴里的食物都讓他吐出來(lái)了。

　　最具有表現力的就是一年級一班的一個(gè)小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮當》。一臺電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞臺。隨即，演員向觀(guān)眾們鞠了個(gè)躬，然后很熟練地彈奏起來(lái)�！斑溧露�，咪咪哆……”一陣陣悠揚美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見(jiàn)他搖頭晃腦，正為演員打節拍呢！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)瘦瘦高高的男孩，別看他眼睛小小的，可機靈了，眼睛一轉，主意就有了。

　　有一次，在放學(xué)的時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)一年級的小女孩，在馬路中間玩耍，這時(shí)一輛大卡車(chē)過(guò)來(lái)了，她嚇到了，站在馬路中間茫然的看著(zhù)那輛大卡車(chē)，這時(shí)被我的同桌 看見(jiàn)了，他趕緊揮手叫大卡車(chē)停下，把小女孩拉到馬路旁邊，這時(shí)小女孩嚇得不停的哭，我的同桌怎么也哄不住，他眼睛一轉，從書(shū)包里掏出他心愛(ài)的橡皮遞給了 她，小女孩破涕為笑，你說(shuō)我的同桌機靈吧……

　　我的同桌學(xué)習也就還行吧，不過(guò)在體育方面很棒，他的愛(ài)好是打籃球和打乒乓球，打起來(lái)非常靈巧，尤其打乒乓球就連體育老師都表?yè)P他。

　　看，我的同桌是不是很棒吧！

同桌的作文 篇5

　　因為緣分的牽引，機緣巧合之下姜曉彤成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學(xué)當我的同桌，我怎么想也想不到她來(lái)和我做同桌，老師是何用意呢？

　　后來(lái)才弄明白老師，其實(shí)是想把一名成績(jì)差的同學(xué)，調到另一名好同學(xué)旁邊，正巧姜曉彤和另一名好同學(xué)做同桌，后來(lái)才掉我這里。我有一段時(shí)間一直在觀(guān)察她。

　　他沒(méi)有超高的學(xué)習成績(jì)，也沒(méi)有出眾的文學(xué)能力，但是她卻被美術(shù)老師一眼看中選上但課代表這個(gè)職位，讓她從此在班委上占有一席之地。她沒(méi)有很高的繪畫(huà)能力也沒(méi)有淵博的美術(shù)知識，為什么老師會(huì )看上她當美術(shù)科代表呢？我以前沒(méi)有明白，但自從上了第一堂美術(shù)課時(shí)，我就恍然大悟。因為她有非常喜歡美術(shù)的心，所以她每次上課表現得都非常好，每次都帶足了美術(shù)用具，上課積極發(fā)言，就這兩項就足以讓他當課代表這個(gè)職位，但是最重要的是她對美術(shù)的熱愛(ài)，只有這樣的心這個(gè)課代表她當之無(wú)愧，這就是我的新同桌，希望她對美術(shù)的熱愛(ài)能激活我一點(diǎn)美術(shù)細胞！

同桌的作文 篇6

　　愉快的校園生活，總有幾個(gè)親密的朋友。我和我的同桌被班里人稱(chēng)為“連體嬰”，因為不管何時(shí)何地，我們總是會(huì )在一起。

　　原本，我和同桌的關(guān)系并不是那么的親密。那是我剛入初中的第一天，得知自己被送到了住宿制學(xué)校后，我難過(guò)地躲在被窩里面哭了一個(gè)上午。一想起睡不了家里溫暖的大床，吃不到媽媽香甜可口的飯菜，也見(jiàn)不到外表嚴厲內心溫柔的爸爸，我的眼淚就如決堤的洪水，洶涌而出。

　　在我最傷心的時(shí)候，我的同桌出現在了宿舍里。她看著(zhù)我掛著(zhù)眼淚的雙頰，無(wú)比嫌棄地說(shuō)道：“長(cháng)這么大還哭，真沒(méi)用�！彼�撇了撇嘴，從口袋里抽出紙巾遞給我，“諾，給你，被別人看見(jiàn)就不好了�！�

　　或許是我的自尊心在抗議，我惡狠狠地推開(kāi)了她遞過(guò)來(lái)的紙巾，冷冷說(shuō)道：“不用你管， 我只是眼睛干了，多點(diǎn)了幾滴眼藥水。不是你想的那樣�！�

　　同桌看了看我，眼中流露著(zhù)不信，似乎臉上寫(xiě)著(zhù)“我不相信你”五個(gè)大字：“馬上要上課了，別遲到了�！�

　　我擦干眼淚，回到教室時(shí)，難受的發(fā)現，這個(gè)人正是我的同桌。當時(shí)我多么不希望她成為我的同桌啊，也幸好她成為了我的同桌，我們才會(huì )因為音樂(lè )而越來(lái)越親密。

　　如果說(shuō)什么東西能跨越所有的界限，傳遞共同的情感，那非音樂(lè )莫屬。音樂(lè )跨越著(zhù)時(shí)間，讓我們現代人感受到唐宋元明清的氣息;音樂(lè )跨越種族，讓我們體會(huì )到英美歐非的本土風(fēng)情。如今，音樂(lè )帶著(zhù)我，跨越對同桌的偏見(jiàn)，認識到同桌細膩豐富的內心。

　　陽(yáng)光明媚的午后，我獨自一人路過(guò)音樂(lè )教室。教室的門(mén)半掩著(zhù)，節奏明快的鋼琴聲從門(mén)縫里面流淌出來(lái)。剛聽(tīng)幾個(gè)音節，我的腦海中就浮現出這首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。這是我最喜歡的鋼琴曲之一，每當夕陽(yáng)西下我都會(huì )彈奏著(zhù)這首曲子等待著(zhù)爸爸媽媽的歸來(lái)。

　　我在門(mén)口駐留了許久，等曲子的最后一個(gè)音符結束，推門(mén)進(jìn)去。我的目光落在坐在鋼琴前的人身上，她正是我的同桌�；蛟S，我對她有點(diǎn)小小的偏見(jiàn)，但是我在心中不得不承認，她的鋼琴彈得確實(shí)很出色。

　　“我練習的時(shí)候還有一些疑惑�！蓖�桌站了起來(lái)，搬來(lái)椅子并排放到她的身邊，她伸出手邀請我坐到她的邊上�！斑@個(gè)部分，我總是彈得不流暢，你可以教教我嗎?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正好《夜曲》是我練習得比較多的曲譜，她疑惑的地方我也會(huì )。我的雙手落在黑白交替的鋼琴鍵上，向她演示著(zhù)自己的經(jīng)驗。

　　至此之后，我和同桌經(jīng)常相約在音樂(lè )教室，交流著(zhù)練習鋼琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。俗話(huà)說(shuō)音樂(lè )能無(wú)聲地傳達著(zhù)演奏者的心聲。我和同桌雖然彈奏著(zhù)同一首曲子，但是她的節奏永遠明快清晰，仿佛準備充足的戰士，隨時(shí)上陣殺敵，頗有一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫敵的氣勢。而我的節奏舒緩從容，如剛睡醒的貓咪，踏著(zhù)慵懶的步子行走人間。

　　音樂(lè )上的交流，讓我知道了同桌大大咧咧的性格，也讓我體會(huì )到和知己在一起的快樂(lè )。這份快樂(lè )驅散了我內心的惶恐，讓我不在害怕孤單。

同桌的作文 篇7

　　彭老師用“好心辦”和“分群”的方法懲罰我們班的時(shí)候，我的末日到了，他就是。他是我的敵人。雖然他學(xué)習成績(jì)不錯，但是和他呆一個(gè)小時(shí)你就會(huì )發(fā)現他有多小氣。

　　例如，昨天，我沒(méi)帶修正帶，就向陳英杰借了。他不但沒(méi)借給我，還不屑的說(shuō)：誰(shuí)讓你不帶的？哼，自找麻煩！他還沖我做了個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得和他爭辯。但是，我受不了今天發(fā)生的事情！我們每個(gè)人都帶了自己的修正帶，顯然可以用自己的。他甚至說(shuō)，你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說(shuō)完還對我嘿嘿一笑。他臉皮真厚！我永遠不會(huì )忘記那雙眼睛。他們縮小成一個(gè)裂縫，我的嘴抽動(dòng)。我真想這樣揍他！他太小氣了！我居然為了省錢(qián)做了這種事！除了我們，他還經(jīng)常找其他同學(xué)借的修正帶看，他用的是金的修正帶，太棒了！他一定在想：反正不是我的，不要白用！我很想對他說(shuō)：不要太小氣！門(mén)會(huì )碎的！

　　除了小氣，他還有最大的特點(diǎn)就是抄作業(yè)！不要以為他這樣的好同學(xué)不會(huì )抄作業(yè)，他可以很熱情的抄！除了防備胡蘭濤，坐在我旁邊的頭號敵人，也算上他。做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)把頭探過(guò)來(lái)，默默的研究我的作業(yè)，一點(diǎn)愧疚都沒(méi)有！他還自稱(chēng)小抄寫(xiě)員。難怪老師說(shuō)陳英杰是個(gè)小偷。老師的話(huà)能讓我們笑三年，哈哈

　　陳英杰結合了吝嗇和抄作業(yè)的缺點(diǎn)。在我眼里，他和魔鬼沒(méi)什么區別。作為他的同桌，我說(shuō)不準！對了，他還有很多特點(diǎn)，比如嘮叨，比如在他身邊呆一個(gè)小時(shí)，你就會(huì )深深的記住他！

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