我的同桌作文女 散文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的同桌作文女 散文，歡迎大家分享。
我的同桌作文女 散文1
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著(zhù)一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著(zhù)卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號叫洋娃娃。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌――葉子錚。她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗B狗，她心里充滿(mǎn)了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？商煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻，這件事到底是被她媽媽發(fā)現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護動(dòng)物呀，什么它好可憐呀最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著(zhù)如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名列前茅。友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌作文女 散文2
在我小學(xué)五年級的生活中，同桌換了好幾個(gè)，但我印象最深的還是五年級的同桌湯昊雨，湯昊雨長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，柳葉眉下的兩只眼睛閃著(zhù)雅氣，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，兩片薄薄的嘴唇總是不饒人，但是她心地善良，同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，打掃除剛結束，五《四》班的一個(gè)同學(xué)提著(zhù)垃圾，像跳舞一樣從我們班的教室門(mén)口走過(guò)，垃圾撒了一地。這正好被湯昊雨看見(jiàn)了，她馬上跑過(guò)去，一把拉住那個(gè)同學(xué)，指著(zhù)地上的垃圾說(shuō)：“你看看，這像樣嗎？撒了一地的垃圾�！蹦莻�(gè)同學(xué)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不用你管�！薄笆裁�？”湯昊雨一聽(tīng)火了，“你破壞衛生，誰(shuí)都可以管！走，見(jiàn)我們的班主任去！”看見(jiàn)湯昊雨不饒人的樣子，那個(gè)同學(xué)馬上軟了：“我打掃干凈還不行么？”說(shuō)完，他乖乖地拿起掃帚，把撒在地上的垃圾掃得干干凈凈。
要說(shuō)她管理班級上紀侓的辦法真是讓人拍案叫絕。一次美術(shù)老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，并叫湯昊雨管理紀侓，李嘉偉和曹駿正在互相抄作業(yè)，湯昊雨看見(jiàn)了，眼珠一轉，輕輕地走過(guò)去，重重地“哼”了一聲：“好你倆小子，看我不告訴老師，讓你們嘗嘗厲害！”然后擠眉弄眼地朝老師班公室跑去，她的這一舉一動(dòng)嚇得李嘉偉和曹駿立刻停住了手腳，急忙跑上來(lái)，不住地求饒：“好湯昊雨！好班長(cháng)！下次不敢了�！毕麓�，你們還有下次？“今天非讓你們出出丑！李嘉偉和曹駿只得垂頭喪氣地回到座位上等待老師的懲罰。過(guò)了一會(huì )兒，湯昊雨回到教室她滿(mǎn)臉笑容，一副幸災樂(lè )禍的樣子。嚇得他們倆一邊做作業(yè)，一邊提心吊膽地看著(zhù)教室門(mén)口�？芍钡较抡n，還沒(méi)見(jiàn)老師的影子，后來(lái)才知道，原來(lái)她并沒(méi)有向老師揭發(fā)，而是繞一圈老師辦公室。你們瞧，我這位同桌多有趣��！
這就是我的同桌湯昊雨。
我的同桌作文女 散文3
我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜�，一天�?huì )被他都笑無(wú)數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(cháng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jì)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯題，要么是寫(xiě)反字……唉！有時(shí)真的很為他著(zhù)急！數學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點(diǎn)兒真，就會(huì )少錯許多！
我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì )，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！不過(guò)，每個(gè)人都有長(cháng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng )的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時(shí)會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì )被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！
這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jì)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現了，那他一定會(huì )努力把成績(jì)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！
我的同桌作文女 散文4
我的前任同桌是個(gè)胖子，唉，跟他坐同桌間簡(jiǎn)直是我倒了八輩子的霉，我現在甚至覺(jué)得他很對不起他的名字，不錯，他叫李宇軒。
記得第一天跟他坐同桌時(shí)，我就知道他是北一小直升，就為這，我就很排斥他，是的，我不喜歡那些骯臟的錢(qián)，更厭惡那個(gè)充滿(mǎn)貴族氣息的一小。
跟他做的時(shí)候，我只淡淡看了他一眼，沒(méi)想到接下來(lái)他竟提出要與我換位置，我冷冷的拒絕了，心想；“以為是一小直升而來(lái)的，就了不起了？”而那胖子依然纏著(zhù)我，我皺了皺眉頭，依然不搭理他。終于我徹底地瘋狂了，不就是個(gè)位置而已，坐哪都一樣至于這樣嗎？！我終于說(shuō)道；“一個(gè)破位置而已，不至于這樣吧？”而他竟然認為男的就應該坐在外面，不應該像個(gè)縮頭龜一樣縮在墻角，氣得我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我轉頭一看，剛好看到了閆五揚，就立刻轉頭對李宇軒說(shuō)；“那你看看人家閆五揚，身為堂堂的班長(cháng)，也不一樣坐在墻角？”那胖子說(shuō)；“那是他，我是我�！蔽胰塘巳虤�，勉強答應了�？吹剿堑靡獾男θ�，使我恨不得揍他幾拳，才解氣。
就這樣我跟李宇軒天天作對，好似水火不容！
直到有一天，我上課沒(méi)認真聽(tīng)講，老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，沒(méi)能回答出。而他，竟然冒著(zhù)被殺頭的危險，勇敢地告訴了我，使我逃過(guò)了老師的責罵。就這件事，讓我對他改變了想法，但這并不代表我對一小改變了想法。
呵呵，目前在這個(gè)班，只有他真正對我好。在我哭泣的時(shí)候，沒(méi)人注意我，只有他注意到了，所以他自動(dòng)將擦到我桌子上的粉筆灰擦掉，在那一刻我真正感覺(jué)到了李宇軒的好。
李宇軒，我很感謝你，因為你每天跟我的作對，所以我沒(méi)有感到生活的枯燥。
我的同桌作文女 散文5
“哎，又重新排位置，不嫌麻煩嗎!”我苦著(zhù)臉，和之前的兩個(gè)女同桌告別。她們要不高興：“犬犬，沒(méi)你我們怎么考試啊!”
眼看這淚都要掉下來(lái)了，我趕緊抹了抹：“得啦，不同桌也可以玩嘛，快點(diǎn)，老師要排隊了!”
這樣的場(chǎng)景每一年都要重復一次，走廊上人山人海，班與班的都快走混了。老師明顯有些不耐煩，讓我們抓緊時(shí)間排隊。
過(guò)了一會(huì )，我才知道已經(jīng)開(kāi)始排位了，馬上就要到我了，心里有那么一點(diǎn)小忐忑。
“犬犬，我們站在一起吧!”夢(mèng)染走過(guò)來(lái)：“但愿我們還是同桌!”
“呵呵，有了這句話(huà)，我不緊張了�！蔽疑敌χ�(zhù)。
“郭太然，夢(mèng)染!”聽(tīng)到后，我和夢(mèng)染差一點(diǎn)尖叫出來(lái)，手拉手跑到座位。
“呵呵呵呵呵呵，夢(mèng)染，太巧了哦!”我開(kāi)心死了。
夢(mèng)染聳了聳肩膀：“你馬上要不開(kāi)心了!”
“啊?” 我很疑問(wèn)。
旁邊有放書(shū)包的聲音，我閉上眼祈禱到：“但愿是好消息!”轉過(guò)身�！鞍 ぁぁぁ蔽以尞惲�，是那誰(shuí)，叫什么來(lái)著(zhù)?哦，對，叫做梵高翰。
這個(gè)人我都沒(méi)有注意過(guò)哎，只不過(guò)某些女生討論過(guò)他的名字�！扒�，名字怪好聽(tīng)，俗人一個(gè)!”我不屑地說(shuō)道。
梵高翰什么也沒(méi)說(shuō)，看了我一眼，就坐下了。
“哇，好酷哦!”夢(mèng)染伏在我耳旁說(shuō)。
我嘿嘿一笑：“暗戀他呀，我幫助老師阻止你早戀，我們才12歲哦!”
“哎呀，我12歲，你才11歲多，小孩子不要管大人!”
夢(mèng)染和我說(shuō)話(huà)，眼睛卻偷偷看著(zhù)梵高翰，是不是的傻笑一下。
我伏在桌子上，看著(zhù)夢(mèng)染：“呃···這孩子沒(méi)救了··”
我的同桌作文女 散文6
我的同桌是雪藍天。她有一張圓圓的臉；一雙水靈靈的眼睛；還有一張可愛(ài)的小嘴。每當她笑起來(lái)的時(shí)候，露出一個(gè)漂亮的小酒窩，讓人感到很溫暖。雪藍天是一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩。
有一次，我的數學(xué)輕松測試卷少了一張，我在家里找了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到。這時(shí)藍天來(lái)了，我看著(zhù)藍天，哭了起來(lái)。藍天連忙說(shuō)：“怎么了？珍珍！”
我回答說(shuō)：“我的數學(xué)輕松卷第6單元不見(jiàn)了�！�
“哦，原來(lái)是這樣�！彼{天笑了起來(lái)，說(shuō)道：“算了。你別哭了，待會(huì )我給你一張不就行了！”
“給我一張？”我摸摸藍天的頭說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)燒吧，藍天？”
“我沒(méi)發(fā)燒，老師發(fā)輕松卷給我的時(shí)候，一張試卷掉了下來(lái)，我把那張給你不就行了！”
我又說(shuō)：“那張試卷算不算第6單元的？”
“是的，要不然我怎么會(huì )給你呢？”藍天說(shuō)道。
“太好了！”我開(kāi)心地說(shuō)。
藍天主要是來(lái)找我一起去上學(xué)的，現在浪費了那么多時(shí)間，我們也該去學(xué)校了。
放學(xué)后，我回家吃完飯準備睡覺(jué)。突然想起了那件事，我想：藍天如果是騙我的那該怎么辦呢？于是，我得到藍天家去看看。
我來(lái)到藍天家，呃？三更半夜的，藍天房里居然還亮著(zhù)燈，難道她還在用功？所以，我推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)她正在聚精會(huì )神的在寫(xiě)著(zhù)什么，我問(wèn)：“怎么了？三更半夜的難道還在寫(xiě)什么東西？”藍天這才反應過(guò)來(lái)。
藍天說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”我走到她的書(shū)桌旁一看，��！原來(lái)藍天在抄我掉的那份測試卷，我看著(zhù)卷子，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
這就是我的同桌。你們覺(jué)得她善良嗎？
我的同桌作文女 散文7
我的同桌是個(gè)男孩，他叫張XX，和我同歲，我們做同桌已經(jīng)有一年多了。每當說(shuō)道他，我總會(huì )嘆一口氣：“這個(gè)同桌真是讓我有喜也有憂(yōu)啊!”
他中等個(gè)子，身體胖胖的，臉?lè )椒降�，耳朵挺大，烏黑的短頭發(fā)，眼睛雪亮又有神。他性格開(kāi)朗，活潑調皮，經(jīng)常跟我一起玩。他非�？蓯�(ài)，就像懶羊羊，我見(jiàn)了就想笑。老師安排我們坐在一起，是讓我們互相學(xué)習。他寫(xiě)字速度很快，我比他認真。一段時(shí)間以后，我寫(xiě)字的速度比以前也快多了，他也比以前認真多了，我們在共同進(jìn)步。
開(kāi)始時(shí)，我并不喜歡這個(gè)同桌，因為他經(jīng)�！捌圬摗蔽�。今天把我的橡皮藏起來(lái)了，急得我到處找;明天又把我的筆弄壞了，讓我不能按時(shí)寫(xiě)完作業(yè);后天看到我有漂亮文具了，又想著(zhù)法跟我換……經(jīng)常就把我氣哭了，有時(shí)候還跟我打架，我真不想理他了。
后來(lái)有件事卻改變了我的看法，讓我看到了他優(yōu)秀的一面，他是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的人。
一天上午我們上數學(xué)課，我的肚子突然疼得厲害，頭暈眼花，實(shí)在忍不住了，就在座位旁邊吐了一大片。同桌看到這情景，什么也沒(méi)有說(shuō)，馬上跑去拿清掃工具。一會(huì )去弄灰渣，一會(huì )又打掃，一會(huì )跑去倒垃圾，最后還用拖布把地拖得干干凈凈。老師也為他的行動(dòng)感動(dòng)了。其他同學(xué)也跑來(lái)一起幫著(zhù)干�？粗�(zhù)這個(gè)場(chǎng)景，我當時(shí)非常激動(dòng)，打心底里感到高興。平時(shí)總惹我不高興的他，當我真正遇到困難的時(shí)候，卻能挺身而出，帶頭來(lái)幫助我，一點(diǎn)也不嫌臟，還干得挺帶勁。從那時(shí)起，我覺(jué)得他不像原來(lái)那么討厭了，反而為我有這么一個(gè)助人為樂(lè )的好同桌而感到自豪。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，如果他能把調皮的毛病改掉，我就更喜歡跟他做同桌了。
我的同桌作文女 散文8
他，圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛；他，有一個(gè)不扁不高的鼻子；他，有一副肥胖的身材。他非常霸道，每次他的桌子都比我的桌子霸占的位置還要多。不過(guò)，他可是學(xué)霸呢！他的名字叫謝承霖。
謝承霖雖然很肥胖、很霸道，但是心靈卻很美呢！
有一次，在數學(xué)課上，老師要求大家拿出鉛筆、三角尺來(lái)畫(huà)三角形。我一看，原來(lái)要畫(huà)一個(gè)隨意三角形啊，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我趕快從書(shū)包里找東西，可是，鉛筆、三角尺都沒(méi)有在書(shū)包里“躺”著(zhù)。這時(shí)，我簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我靈機一動(dòng)，是不是在抽屜里呢？我瞬間看到了一線(xiàn)的希望。馬上在抽屜里找，可是找了半天沒(méi)找到。這時(shí)一拍腦門(mén)才想起來(lái)，原來(lái)昨晚收拾書(shū)包太匆忙了，居然忘記收拾了。突然，有一只手拍了一下我肩膀，差點(diǎn)把我嚇死了，我怒沖沖地急忙轉頭看看到底是誰(shuí)��？原來(lái)是承霖。這時(shí)承霖疑惑不解地問(wèn)：“老師就快過(guò)來(lái)檢查了，你怎么還不動(dòng)手呀？”我急忙地說(shuō)：“我的鉛筆、三角尺忘記帶來(lái)了�！薄皼](méi)事，我把我的借你用�！背辛匾贿呎f(shuō)一邊從他的鉛筆盒里拿出鉛筆和三角尺遞給我。當時(shí)我看到了救命草，不管三七二十一，先用著(zhù)吧！很快地我就完成了三角形，老師也剛剛檢查到，頓時(shí)我松了一口氣。
下了課，我把東西還給承霖，滿(mǎn)懷感激地他說(shuō)：“謝謝！要不是你，我都不知該怎么好？”承霖卻親和地說(shuō)：“沒(méi)事，你用著(zhù)先，到放學(xué)還我也不遲�！痹�(huà)音剛落，我心里滿(mǎn)懷感激。
雖然他平時(shí)很霸道，但是關(guān)鍵時(shí)刻還是很樂(lè )于助人的。這是我的同桌——謝承霖，一個(gè)讓我值得學(xué)習的好榜樣。
我的同桌作文女 散文9
我的同桌叫楊XX，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(cháng)著(zhù)一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，
別看他長(cháng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)玩具，我一不小心說(shuō)給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話(huà)，一個(gè)男子聲音傳來(lái)：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)要跳了起來(lái)，丟下電話(huà)穿上外套準備向樓下沖，剛到門(mén)口，電話(huà)又來(lái)，“嘿，我隨便說(shuō)了一句，你還真去啊!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈，誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話(huà)、誣賴(lài)等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說(shuō)他官大，班里所有的衛生值日都有他管，可他卻說(shuō)：“算什么官啊，充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已�！蔽疫@個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛生干凈情況，可他卻把這項任務(wù)當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非�？�，動(dòng)作也十分麻利，無(wú)論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊!
楊溢鳴特別喜愛(ài)運動(dòng)，比起他來(lái)，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
我的同桌作文女 散文10
文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性情上的凌厲，也許是習慣了學(xué)男孩子裝酷，也許是被其他男生觀(guān)賞女孩的類(lèi)型的角度的熏陶。我總會(huì )特殊關(guān)注文靜的女孩。
我經(jīng)常提示自己要學(xué)會(huì )感謝，感謝認識你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子里轉著(zhù)，偶爾的.交談平庸到可以疏忽。我很明白自己的觀(guān)賞可以明目張膽，因為像你這么寧靜的女孩確定會(huì )感到自己有多不起眼，所以我的關(guān)注你不會(huì )知道。是從什么時(shí)候起，我悄悄地在意，至今早已忘記，只明白地記得很靜很靜的夜晚，我愛(ài)好在忙中偷閑里，用手輕托著(zhù)腮，看你寫(xiě)作業(yè)時(shí)寧靜的側臉，淡淡的，散發(fā)著(zhù)一種氣味，與靜謐的夜色融會(huì )在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時(shí)候的我，很愛(ài)好看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽(tīng)，如此豪放，我卻不愿居心銘刻，那些毫不保存的歡喜里，總感到缺了些什么，直到看到你的笑，很寧靜他的那種，輕揚著(zhù)嘴角，很婉約的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應當如你這般，靜靜的開(kāi)放，卻讓人舍不得移開(kāi)眼光，就像徐志摩寫(xiě)的“如一朵蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”。
后來(lái)的后來(lái)，我們成了同桌，才終于發(fā)明你笑起來(lái)還有兩顆很好看的牙齒，襯著(zhù)的臉龐越產(chǎn)活潑。此刻，才記起啦啦說(shuō)我不夠文靜時(shí)，總拿你當正面教材，“你看人家羅秋多像個(gè)女孩子”“你看羅秋說(shuō)話(huà)的樣子多高雅”……被比擬，尤其是自己處于下風(fēng)，心里難免會(huì )感到不好受，可是他也沒(méi)有說(shuō)錯。如果他以另外一個(gè)女孩為典例，也許我不會(huì )意平氣和的接收，但是對象是你，不得不承認，男孩子都比擬愛(ài)好文靜的女孩子，也許投放的眼光也會(huì )。很愛(ài)好你慷慨的諒解我的過(guò)錯的樣子，帶著(zhù)善解人意地笑，很體諒的表情，驅散了我心中愧疚的陰云。
還記得嗎？我說(shuō)畢業(yè)后會(huì )唱《萍聚》給你聽(tīng)，也許，我真的自私，你記住了我的許諾，當然也就會(huì )記住了我，也許你懂，我在尋求所謂的公正，怎么可能我記得你而你卻忘了我。
我的同桌作文女 散文11
一提起我的同桌，我就會(huì )想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì )掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話(huà)卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫香香公子。
他非常有趣，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè )。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì )很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規定每人只準帶一只筆�？荚囬_(kāi)始了，他認真地答了起來(lái)。當考試快結束時(shí)，坐在他身邊的蔡東平同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：怎么辦？怎么辦？他忙低聲問(wèn)：什么事？蔡東平說(shuō)：我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人。聽(tīng)到這話(huà)，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
這怎么能行，你不寫(xiě)了？
你寫(xiě)完，我再寫(xiě)。
可那就沒(méi)時(shí)間了。
別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了
時(shí)間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺(jué)得很開(kāi)心。
這一次，蔡東平考了100分，全班第一，當老師公布成績(jì)時(shí)，蔡東平并沒(méi)有高興，她向他投去了感謝的目光
類(lèi)似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè )于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫胡通天。
我的同桌作文女 散文12
我的同桌，是位男同胞。他個(gè)子偏矮，但是腦瓜子轉得很快。老師們常說(shuō)：“他現在長(cháng)的是腦子，以后長(cháng)的就是個(gè)子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所欽佩。
同桌是個(gè)“癮君子”——愛(ài)鉆研難題的癮。他的學(xué)習成績(jì)很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個(gè)明白。下課的時(shí)間，如果你看到一位一手按著(zhù)書(shū)本，一手拿著(zhù)鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動(dòng)時(shí)間，大伙出去活動(dòng)了，只剩下他一個(gè)人在教室。我非�？�，回到教室里喝水時(shí)，看到我的同桌正在向一大張的奧數題“進(jìn)攻” 呢！我對他說(shuō)：“走吧，出去玩會(huì )兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了�！彼^也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫(xiě)字聲。只見(jiàn)他有時(shí)咬著(zhù)鉛筆頭思考，有時(shí)在紙上寫(xiě)著(zhù)算著(zhù)，有時(shí)雙眉緊鎖。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了�！耙�，我算出來(lái)了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對我說(shuō)：“走 ，陪我到老師那兒去驗證一下，看看這道題做得對不對？”果然，他做得很正確。你說(shuō)我能不欽佩他嗎？
人不是十全十美的嘛，他在學(xué)習上愛(ài)鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭論問(wèn)題時(shí)，我說(shuō)一句，他馬上用十句來(lái)反駁我，說(shuō)得我無(wú)言以對；有時(shí)，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說(shuō)：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人�！卑�！我真是又氣又惱，可又拿他沒(méi)辦法。
我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭論。與他在一起，我也學(xué)會(huì )了鉆研，學(xué)會(huì )了巧妙應對。
我的同桌作文女 散文13
我現在是一名中學(xué)生了，從小學(xué)到現在有很多位同桌，但讓我印象最深的是我現在的同桌——宋愛(ài)鑫。
他是一個(gè)十分搞笑的人，但性格又有一些去怯懦。
記得開(kāi)學(xué)弟一天，老師點(diǎn)名看有沒(méi)有人沒(méi)到，第一個(gè)就叫到了他的名字“宋愛(ài)鑫”。起初，聽(tīng)到這個(gè)名子，我想肯定一個(gè)女孩子，可讓我沒(méi)想到竟然是個(gè)男孩子站起來(lái)大聲的對老師說(shuō)“到”。之后我就與他有了不解之緣。
記得老師要分坐時(shí)，我就在猜會(huì )和誰(shuí)一桌呢？可是老師叫了很多人，我卻沒(méi)有聽(tīng)到叫我的名字。突然間我聽(tīng)到老師對我說(shuō)崔詩(shī)娜你跟宋愛(ài)鑫一桌吧！我一看第三排有一個(gè)男生在那一個(gè)人坐著(zhù)。于是，他便成了我的同桌。我輕輕地來(lái)到座位旁邊，上下打量這個(gè)同桌：他圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，還是個(gè)漂亮的雙眼皮，高高的鼻梁，一張大大的嘴巴，一笑就會(huì )露出倆顆大門(mén)牙來(lái)，黑色的皮膚在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。我以為他并不愛(ài)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知道他一說(shuō)起就沒(méi)完沒(méi)了。跟我一樣是一個(gè)話(huà)嘮，我說(shuō)話(huà)十句也有八句廢話(huà)，而他呢？十句話(huà)有八句都是笑話(huà)，有的時(shí)候我笑的肚子都疼了。但在搞笑的另一方面，他也有些怯懦。因為做什么事都不敢。還被她媽打過(guò)好幾次。他也經(jīng)常被女生欺負�？墒�，他自己也不知道疼，被打一頓不夠，再來(lái)一頓還不夠，可女生都不理他了，他呢，就求他們，有的女生沒(méi)辦法，只好再來(lái)，你所這不是犯賤嗎……
我想，這就是人們常說(shuō)的“江山易改，本性難移”吧�？赡苷f(shuō)會(huì )道的他就是這樣的人啊這就是我的同桌一個(gè)說(shuō)話(huà)搞笑又有一些怯懦的男孩——宋愛(ài)鑫。
我的同桌作文女 散文14
同桌的你，水靈的像一朵帶著(zhù)露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題。我們收獲知識的碩果時(shí)，會(huì )相視而笑。那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無(wú)光。當多才多藝的你站在舞臺上時(shí)，會(huì )用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚�，F在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達得像一片掛著(zhù)燦星的天際。
你是理性與感性完美的結合，你把這種天賦融匯到你所衷愛(ài)的數學(xué)課中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動(dòng)，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個(gè)大牌明星的經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅散畢業(yè)沖刺帶來(lái)的緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵我繼續學(xué)習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話(huà)地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對一切。
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目:體育訓練時(shí)，早晨5點(diǎn)鐘爬起來(lái)跑步那汗流浹背的樣子;晚自習后，為了爭分奪秒地學(xué)習，不去餐廳吃飯，而啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子。那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著(zhù)時(shí)間的溫度，流逝了。
六月是離別的季節，是花兒的海洋。我們無(wú)須傷感，因為人生的下一個(gè)顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。
我的同桌作文女 散文15
我前段時(shí)間換了一個(gè)新同桌，她就是大名鼎鼎的張佳雯!她可是咱們班響當當的人物。她不僅成績(jì)優(yōu)秀，而且對我們班女生是“打抱不平，拔刀相助”哇!所以呢，咱們班的男生看見(jiàn)張佳雯就嚇得“呆若木雞”，當然這只是惹惱她的情況下，平常人家可沒(méi)這么野蠻哪!
自從我跟她坐在一起的這段時(shí)間，每次考試，即使是再難的試卷她都能考到90分以上，但是每當我們詢(xún)問(wèn)她的成績(jì)時(shí)，她都會(huì )謙虛地說(shuō)：“不怎么好，你們也可以的�！�
其實(shí)，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察，她不光成績(jì)好，我還發(fā)現張佳雯一直有一個(gè)好習慣——樂(lè )于助人。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多自稱(chēng)自己樂(lè )于助人的人，但我并看不見(jiàn)他們的行動(dòng)。真是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子!我的同桌張佳雯她卻一直默默無(wú)聞的幫助別人，沒(méi)語(yǔ)言卻行動(dòng)著(zhù)。前天，我的鋼筆壞了，就在我著(zhù)急火燎時(shí)，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)遞給我她的寶貝鋼筆，說(shuō)：“喂，拿去用吧，瞧你的火燒眉毛樣!”還有，就在昨天吧，張子然肚子課后忽然痛了，連汗都疼得冒出來(lái)了，她見(jiàn)了，不停的安慰她，并掏出紙巾給她擦汗，拿出自己的保溫杯倒水給她喝。其實(shí)即使是她討厭的人到了緊急關(guān)頭她依然“出手相救”，我總是問(wèn)她為什么，她就是一句話(huà)：“我和他的恩怨先拋到腦后，現在要緊啊!瞧瞧，我的同桌真是個(gè)大好人哪!
還有一次，我被另一位同桌欺負了，我的心里很不是個(gè)滋味，一心只想報復他。但張佳雯卻像我的長(cháng)輩那樣安慰我說(shuō)：“咱大人不計小人過(guò)，他就那樣的一個(gè)人，咱不跟他一般見(jiàn)識!如果你心里不痛快你就與我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我可是你的忠實(shí)聽(tīng)眾哦!”上周英語(yǔ)考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂(lè )時(shí)，我可愛(ài)同桌見(jiàn)了我的熊樣不停鼓勵我：“一次考試
哎呀，你說(shuō)我的這個(gè)新同桌能代表什么?加油啦，我可看好你哦，你的基礎挺好的，沒(méi)關(guān)系，下下周考試咱比比，咋樣?”好吧，還有許多小事我就不一一贅說(shuō)啦，眼紅吧，拿一百萬(wàn)美元咱都不換哦!
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