同桌之間作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的同桌之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌之間作文1
教室里格外安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)筆發(fā)出的“沙沙”聲。同學(xué)們正在安安靜靜地寫(xiě)試卷。
突然，我寫(xiě)錯了一個(gè)字。剛想去拿橡皮，但卻不知橡皮‘藏’到哪里去了！
我拉開(kāi)筆袋翻翻上面，扒扒下面，但還是沒(méi)找到。
在我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，一塊嶄新的橡皮像救命繩子一樣落在了我的面前。原來(lái)是同桌，她指了指橡皮好像在說(shuō)，“借給你用”，我馬上反應了過(guò)來(lái)，用好后還給她，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝”，她搖了搖頭指指試卷說(shuō)：“別客氣，快寫(xiě)吧！”
我扭過(guò)頭接著(zhù)寫(xiě)試卷。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我又寫(xiě)錯一詞，我遲疑了一會(huì )。突然，那塊熟悉的“救命繩”又落在我桌前，我輕輕地一擦把錯字擦掉了。我想還給同桌，她卻使勁地按住橡皮好像在說(shuō)“你用吧”！
我們倆面對面的會(huì )心一笑。她那若隱若現的小酒窩閃爍在那可愛(ài)的小臉蛋上，她那一排排潔白的牙齒看上去都比原來(lái)白了許多，她那對水靈的眼睛都比原來(lái)漂亮了許多。
我們都指了指對方的卷子好像說(shuō)“快寫(xiě)吧”！
我繼續寫(xiě)著(zhù)試卷，這下我寫(xiě)得比剛才認真仔細許多。突然她也寫(xiě)錯了一個(gè)字，她輕輕地拿走橡皮怕打擾到我。但她用好后又放到了我這。這時(shí)我被出于同學(xué)之間的關(guān)心和友誼所打動(dòng)著(zhù)，高興著(zhù)，好像我兩之間的空隙已經(jīng)消失了。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我取得了優(yōu)秀的成績(jì)，而她才考了八十多分，我想應該是我老是向她借橡皮，讓她分了神才使得她考那么低。我去向她道歉和安慰。她卻很直率地說(shuō)：“沒(méi)事，這是我的責任！”聽(tīng)了這句話(huà)我再次被打動(dòng)。
家中母愛(ài)第一，在校園里友愛(ài)第一，團結第一。一個(gè)人如果沒(méi)有了友誼那他會(huì )孤獨一輩子！
同桌之間作文2
在我快樂(lè )時(shí)，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時(shí)，是我的同桌為我排憂(yōu)解難、打氣鼓勁；在我取得成績(jì)時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿(mǎn)，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過(guò)程中，我們并肩成長(cháng)、共同進(jìn)步，互相幫助對方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無(wú)瑕。7歲那年，我第一次邁入了實(shí)驗小學(xué)的校門(mén)，成為一名小學(xué)生，同時(shí)也結識了我的第一任同桌董岳，她是一個(gè)非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學(xué)習生活中，她處處讓著(zhù)我。一天，我們在一塊兒寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始，我們還有說(shuō)有笑，可過(guò)了一會(huì )兒，董岳寫(xiě)起作業(yè)要去交老師時(shí)，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時(shí)火冒三丈，董岳見(jiàn)我生氣了，連忙找來(lái)?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水，但結果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著(zhù)她。
“對不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她不由地哭出了聲，我毫不領(lǐng)情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭�！蔽疑鷼獾匕阉哪砍砩先尤�，她的衣服也頓時(shí)變成黑乎乎的，我冷笑著(zhù)說(shuō)：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說(shuō)完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來(lái)后，仔細想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？
我又開(kāi)始埋怨起自己來(lái)，也不知道董岳會(huì )不會(huì )原諒我，不知不覺(jué)我帶著(zhù)深深的歉意進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天，我起床后，吃完早飯去上學(xué)，見(jiàn)董岳正在等我，她拉著(zhù)我的手就向學(xué)校走去，像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了要寬容別人
同桌之間作文3
星期二上午的第三節課，是美術(shù)課。老師正在教我們畫(huà)房子。同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。老師講完后，就讓我們開(kāi)始練習畫(huà)房子。就在我快畫(huà)完正要涂色的時(shí)候。我的同桌猛地撞了我一下，我的沒(méi)書(shū)本上出現了一條像頭發(fā)絲一樣的痕跡。
我停下筆，抬起頭，眉毛擰得緊緊的，像麻花又像麻繩。生氣地說(shuō)：“你干嘛呀？我的畫(huà)都快畫(huà)好了，可你一撞，害得我又要重新畫(huà)了�！蓖婪畔铝斯P，抬起頭，看著(zhù)我說(shuō)：“不就是一幅畫(huà)嘛，有什么了不起的，再說(shuō)了，你畫(huà)的也不怎么樣，干脆重畫(huà)一幅嘛！”
同桌的畫(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便聽(tīng)不下去了，大聲向同桌吼道：“什么？你要我重新畫(huà)？你知不知道，為了畫(huà)這幅畫(huà)，我用了多少腦細胞，憑什么你說(shuō)重畫(huà)，我就要重畫(huà)！”說(shuō)著(zhù)，我拿起筆，也在同桌的本子上亂畫(huà)，把同桌的本子給畫(huà)破了。
這時(shí)，同桌趕忙拿起筆，同桌的眉毛倒豎，成了倒“八”字，眼睛睜得溜圓，仿佛眼珠子都要掉下來(lái)了，牙齒要得咯吱咯吱響，臉漲得通紅，像西紅柿，又像紅蘋(píng)果：“叫你畫(huà)我的本子，我也要畫(huà)你的本子�！�
就在我和同桌吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，老師好像發(fā)現了什么。老師輕輕地走到了我們身邊，說(shuō)：“同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，相互寬容，不應該吵架�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我和同桌慚愧地低下了頭，以后再也沒(méi)有吵架了。
同桌之間作文4
“同桌”，這個(gè)每天和我相伴左右的“特殊同學(xué)”，我們一起學(xué)習、一起進(jìn)步。但有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些“小摩擦”，不過(guò)馬上“雨過(guò)天晴”，我今天要講的就是同桌借鋼筆的一件事。
有一次，我們在認真地朗讀課文。突然，我同桌錢(qián)靜萱猛地推了我胳膊一下，剛好把我課本碰到地上了。因為我覺(jué)得她是故意的，就非常生氣地嚷道：“干什么呢？”“碰都碰了，那又怎樣？”她無(wú)所謂地答道。我氣不打一處來(lái)。這天，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。
“叮鈴鈴！”第二天上午第一堂課的鈴聲響了。這次，老師安排單元練習。大家拿到練習卷后，緊張地開(kāi)始答題。我的同桌錢(qián)靜萱東張西望，似乎遇到了什么難題 “我的鋼筆忘帶了，你可以借我一支嗎？”她小聲地問(wèn)道。我想想昨天的“摩擦”，還有上次她借了我的鉛筆不還，心里又來(lái)氣了，裝作沒(méi)聽(tīng)到。她非常著(zhù)急地說(shuō)：“昨天的事，真對不起��！借我一支鋼筆，好嗎？”我看著(zhù)她那雙期盼地眼神，心里想起爸爸媽媽的話(huà)：“同學(xué)之間要友善，有困難應該互相幫助�！蔽亿s緊遞給她一支鋼筆。聽(tīng)到一聲“謝謝！”我心里暖暖的。
下課了，她主動(dòng)向我道歉昨天的事，一邊把鋼筆還給我，一邊不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”“沒(méi)關(guān)系，要用你就再用幾天吧！”我大方地說(shuō)。從此，我們成了好朋友。
同桌之間作文5
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，歲目的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。同桌，你好。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！斑@一首《同桌的你》每一次都會(huì )帶給我很大的感觸，同桌，你不要像花兒那樣把春天等來(lái)，而要像燕子那樣把春天掀來(lái)。不會(huì )忘記我發(fā)脾氣時(shí)你對我的包容；不會(huì )忘記即使我掐你打你時(shí)，你依然笑著(zhù)面對；更不會(huì )忘記我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑一起讀書(shū)時(shí)度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。你像一股清泉滋潤了我的心田；你像一塊吸水的海綿，吸走了我心中的暗淡與憂(yōu)傷；你像一個(gè)甜絲絲的棉花糖，讓我品嘗到了快樂(lè )的滋味。記憶中的你總是那么愛(ài)笑，總是能給我帶來(lái)歡樂(lè )。以前的我身在福中不知福，現在終于知道如何珍惜。人生若只如初見(jiàn)，我想我會(huì )好好珍惜我們之間的友誼。
你還記得我們一起寫(xiě)過(guò)的秘密本嗎？里面寫(xiě)得如同日記本一樣，我們會(huì )互相傾訴，理解，把自己的苦悶全都滲透出來(lái)。我們交換秘密，說(shuō)一說(shuō)在自己身上發(fā)生的一些害羞事。你還記得我們的同桌項鏈嗎？那是我們做同桌的記憶，你說(shuō)你會(huì )天天帶著(zhù)，因為這是我們友誼的見(jiàn)證。你說(shuō)你長(cháng)大相當航天員，你從小熱愛(ài)航天之類(lèi)的東西，總會(huì )給我講很多很多的東西，而我在旁邊默默地聽(tīng)，不知不覺(jué)我們就成為了人生當中的'小老師。你說(shuō)我是一名在臺上閃耀的明星，而你是一位觀(guān)眾，時(shí)時(shí)刻刻的為我加油，當時(shí)的我真的很感動(dòng)。還記得我們一起去看的那本關(guān)于地震的書(shū)嗎？你說(shuō)好看就決定借回來(lái)在中午看，不過(guò)讓老師看到了，無(wú)奈地被沒(méi)收了，當時(shí)我們傷心了好久……
往事歷歷在目，多得已經(jīng)讓我不知從何說(shuō)起，那個(gè)愛(ài)笑的同桌，你好！
同桌之間作文6
同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
我的同桌是一個(gè)禮貌的小女孩，她很喜歡和我說(shuō)話(huà)，我也喜歡和她說(shuō)話(huà)。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長(cháng)，我喜歡叫她“小韓韓”。
有人說(shuō)我們兩個(gè)人互相喜歡，而且兩個(gè)人都是班長(cháng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也喜歡她。
從我和她坐在一起后，我們對對方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過(guò)去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來(lái)的同學(xué)看到后都有點(diǎn)嫉妒了。
有一次，我們數學(xué)老師陳老師說(shuō)過(guò)，上課時(shí)不能寫(xiě)數學(xué)書(shū)，下課才可以寫(xiě)。因為我那個(gè)星期坐在教室的最后，陳老師看不見(jiàn)，我就悄悄的寫(xiě)數學(xué)書(shū)，寫(xiě)完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數學(xué)書(shū)。她叫我別寫(xiě)了，被陳老師發(fā)現可就完了!我說(shuō)：“不會(huì )的，我們坐在最后面，我不會(huì )被陳老師發(fā)現的�！彼�(jiàn)我還在寫(xiě)，就把我的筆搶了過(guò)去。
還好，我帶了10多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過(guò)去，一直到了最后我不寫(xiě)了。因為鉛筆全被她搶過(guò)去了。
第二天，上數學(xué)課，我又悄悄地開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見(jiàn)我還有鉛筆，她一臉無(wú)可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說(shuō)話(huà)。我問(wèn)她怎么啦?她沒(méi)有應聲。我說(shuō)：“我不悄悄寫(xiě)數學(xué)書(shū)了�！彼�(tīng)了后，這又才和我說(shuō)話(huà)了。
這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
同桌之間作文7
這個(gè)星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會(huì )了成長(cháng)。雖然有點(diǎn)不開(kāi)心，但是成長(cháng)就是最好的事情。最后矛盾終于解開(kāi)了。你有興趣聽(tīng)一聽(tīng)我和他是怎么樣解決矛盾的嗎？
星期一的時(shí)候，我和我同桌正在玩的時(shí)候上課了。老師讓聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完了以后，我對他說(shuō)：“讓我用用你的紅筆�！彼袷情_(kāi)玩笑的說(shuō)：“我還用呢！”我也有點(diǎn)生氣了：“不讓用就不讓用，以后我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”他回擊到。
星期二的時(shí)候，我們倆就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
星期三，我們還是誰(shuí)也不理誰(shuí)，滿(mǎn)是一副互不相讓的模樣。
星期四，“黑臉”繼續...
直到星期五，我在下課的時(shí)候偷偷遞給他一張紙條“我錯啦，咱倆以后和平共處吧！”然后又畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。后來(lái)他傳給我，寫(xiě)到“是我太小氣啦，以后咱倆就多多共用吧！”然后呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。
這時(shí)候我才發(fā)現，我們在矛盾中長(cháng)大了，彼此都學(xué)會(huì )了謙讓和相互的理解。我們還約定，以后要一起學(xué)習一起進(jìn)步呢！
小朋友，你們跟自己的同學(xué)或者是朋友鬧過(guò)矛盾嗎？如果發(fā)生過(guò)，那趕緊向他道個(gè)歉吧！相信在你真誠的眼神里，你們也會(huì )像我和同桌一樣，化解矛盾，然后高興的看到彼此的成長(cháng)！
同桌之間作文8
我和我的同桌劉珂言經(jīng)常打打鬧鬧，沒(méi)有一次和平相處過(guò)，我想和同桌每天友好相處。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)下午，我的同桌自己回家，在她的走的時(shí)候，情緒非常不好，看她的樣子好孤獨，沒(méi)有一個(gè)人陪她。那是我心里很難受。我走到她的身邊，問(wèn)她：“你怎么了？”她沒(méi)有回答。
我心想：“她到底怎么了？”我一臉茫然看著(zhù)她。過(guò)了一會(huì )兒，她對我說(shuō)：“我每次都是一個(gè)人回家，沒(méi)有一個(gè)人陪我回家�！蔽艺f(shuō)：“不是，今天我不是和你一起走回家嗎？”她聽(tīng)到了這一句，情緒自然慢慢地快樂(lè )了。
我和她走到鴻通城的時(shí)候，她說(shuō)她想吃點(diǎn)東西。正好，我帶了60多塊錢(qián)，我和她各自買(mǎi)了一個(gè)叫“暴風(fēng)雪”的冰激凌。那時(shí)她開(kāi)心地吃著(zhù)“暴風(fēng)雪”�？此詵|西開(kāi)心的樣子，真的讓我哈哈大笑。
吃完?yáng)|西后，我們又繼續往前走�？煲叱鲽櫷ǔ菚r(shí)，大門(mén)的里面有兩家店是免費品嘗的食物，一家是賣(mài)奶茶的，一家是賣(mài)披薩的。我和她拿了一塊披薩和一小杯珍珠奶茶，我們邊說(shuō)邊吃邊走。
到了天橋，我和她坐著(zhù)電梯上天橋，走著(zhù)樓梯下馬路。到了我媽媽的商店，我就和她分開(kāi)了。臨別，我對她說(shuō)：“劉珂言，明天見(jiàn)！”那時(shí)她用開(kāi)心的臉色對我揮手。
晚上，她寫(xiě)信對我說(shuō)：“謝謝你，你是第一個(gè)陪我從學(xué)校走到家的，以后我么可以互相幫助�！�
我回信說(shuō)：“好的，以后都這樣�！�
同桌之間作文9
我的同桌是張子豪。我們倆可是三天一小吵、五天一大吵。為什么這樣說(shuō)呢？因為我們倆是一對“同桌冤家”。
有一次上數學(xué)課，楊老師叫我們練習口算，最后一道題有點(diǎn)難，見(jiàn)沒(méi)人注意我，我就用筆算。不知為什么，這一切被張子豪看見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“喲！肖凌月，說(shuō)好是用口算，怎么用起了筆算�！敝�?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了，目光都齊刷刷地看著(zhù)我，在大伙的注視下，我的臉開(kāi)始發(fā)燙了。這可惡的家伙，我不禁怒火燃燒，我吼道：“你管得著(zhù)，我喜歡，關(guān)你什么事？”他聽(tīng)了，不但沒(méi)生氣，還笑著(zhù)說(shuō)：“好男不跟女斗，算了，不和你斗了�！闭f(shuō)完，又埋頭做口算題了，我咬牙切齒的看著(zhù)他，卻不知道怎樣收拾他，也只好繼續做題了，不過(guò)這次我再也不敢投機取巧了。
一天下午，該我和張子豪掃地，還有另外幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)，余泉正被幾道題折磨得抓耳撓腮，張子豪看見(jiàn)了，連忙對他說(shuō)：“余泉呀！讓我這個(gè)數學(xué)天才給你講吧！”我聽(tīng)了笑了起來(lái)：“考試只考六、七十分的，還算數學(xué)天才，我看是數學(xué)蠢才！”張子豪聽(tīng)了說(shuō)：“怎么？不服氣？”我說(shuō)：“我服氣，祝你講得成功，我再送你一句順口溜：天上為什么這么黑？因為牛在天上飛。牛為什么在天上飛？因為地下有人吹！”張子豪聽(tīng)了，臉都氣變形了�？此岛拥裳�、干著(zhù)急的樣子，我得意地走了。他趁我不注意，就在我的椅子上吐口水，最后，還是被楊老師知道了，把張子豪批評了一頓。挨了批評的張子豪像打了霜的茄子一樣，耷拉著(zhù)腦袋回到教室。正好和我狹路相逢，他惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“哼，我倆兒走著(zhù)瞧！”
唉，這張子豪……
同桌之間作文10
我的同桌是xxx。我們倆可是三天一小吵、五天一大吵。為什么這樣說(shuō)呢？因為我們倆是一對“同桌冤家”。
有一次上數學(xué)課，楊老師叫我們練習口算，最后一道題有點(diǎn)難，見(jiàn)沒(méi)人注意我，我就用筆算。不知為什么，這一切被xxx看見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“喲！肖凌月，說(shuō)好是用口算，怎么用起了筆算�！敝�?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了，目光都齊刷刷地看著(zhù)我，在大伙的注視下，我的臉開(kāi)始發(fā)燙了。這可惡的家伙，我不禁怒火燃燒，我吼道：“你管得著(zhù)，我喜歡，關(guān)你什么事？”他聽(tīng)了，不但沒(méi)生氣，還笑著(zhù)說(shuō)：“好男不跟女斗，算了，不和你斗了�！闭f(shuō)完，又埋頭做口算題了，我咬牙切齒的看著(zhù)他，卻不知道怎樣收拾他，也只好繼續做題了，不過(guò)這次我再也不敢投機取巧了。
一天下午，該我和xxx掃地，還有另外幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)，余泉 正被幾道題折磨得抓耳撓腮，xxx看見(jiàn)了，連忙對他說(shuō)：“余泉 呀！讓我這個(gè)數學(xué)天才給你講吧！”我聽(tīng)了笑了起來(lái)：“考試只考六、七十分的，還算數學(xué)天才，我看是數學(xué)蠢才！” xxx聽(tīng)了說(shuō)：“怎么？不服氣？”我說(shuō)：“我服氣，祝你講得成功，我再送你一句順口溜：天上為什么這么黑？因為牛在天上飛。牛為什么在天上飛？因為地下有人吹！” xxx聽(tīng)了， 臉都氣變形了�？此岛拥裳�、干著(zhù)急的樣子，我得意地走了。他趁我不注意，就在我的椅子上吐口水，最后，還是被楊老師知道了，把xxx批評了一頓。挨了批評的xxx像打了霜的茄子一樣，耷拉著(zhù)腦袋回到教室。正好和我狹路相逢，他惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō):“哼，我倆兒走著(zhù)瞧!”
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