關(guān)于我的同桌小學(xué)生作文600字匯總六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)生作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇1
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了;氐綄W(xué)?匆(jiàn)我那個(gè)同桌就想掉頭走人,他這個(gè)人就是讓人受不了。
記得那是在數學(xué)課上,老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候,突然我的同桌像是發(fā)了瘋,把鉛筆盒關(guān)上,用手使勁的拍打自己的腦袋,接著(zhù)還發(fā)出一陣怪聲,弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里,馬上班里的人開(kāi)始議論了,不知道的人還以為我欺負她了,弄得我非常的尷尬。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事。他嘟著(zhù)嘴說(shuō):“我這道題的答案跟你講的都不一樣,我不明白為什么錯了!
“不懂就問(wèn),下課過(guò)來(lái)找我!崩蠋熣f(shuō)。
“哎,就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地,我的天啊,那再大點(diǎn)的事那就不得了了!蔽艺f(shuō)。
你說(shuō)這是不是受不了,接下來(lái)還有更精彩的。
我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。
這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯,去午休房。當我們所有人都在睡覺(jué)的時(shí)候,這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái),弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過(guò)去問(wèn):“發(fā)生什么事,是不是有人欺負你!
他回答說(shuō):“我沒(méi)有被子和枕頭!
“枕頭和被子就放在那邊,沒(méi)有就走過(guò)去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會(huì )飛過(guò)來(lái)嗎!
“這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子!
讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書(shū)桌了。一個(gè)星期過(guò)去了,雞蛋開(kāi)始發(fā)臭。慢慢這臭味開(kāi)始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天,書(shū)桌里開(kāi)始爬出小蟲(chóng)子來(lái),被人發(fā)現了。然后我們在從蟲(chóng)子爬出來(lái)的地方開(kāi)始摸索,看是什么東西爬出來(lái)的小蟲(chóng)。
結果,讓我難以接受,這居然是我同桌書(shū)桌里爬出來(lái)的。
等他人來(lái)了,我們就叫他趕緊把書(shū)桌清理一下。他把書(shū)桌的飯盒打開(kāi),我們還發(fā)現他的飯盒吃了油油的東西后沒(méi)有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎,經(jīng)過(guò)這件事后,我對他更加無(wú)語(yǔ)了!
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇2
新學(xué)期到了,我轉到了這所學(xué)校。在這里,這認識了很多同學(xué),他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂(lè )。
她個(gè)子大概有一米五幾吧,那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖,但乍一看又有點(diǎn)圓的臉?lè )浅F。梳?zhù)可愛(ài)的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(cháng)得漂亮,還樂(lè )于助人,而且學(xué)習也很好,班上大多數同學(xué)都很喜歡她,
就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天,我才來(lái)到這個(gè)班,有點(diǎn)擔心,擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )喜歡我。忽然,老師叫住了我,給我發(fā)了課本,讓我坐呂佳樂(lè )旁邊。于是,我背起書(shū)包,往她身邊走去。剛坐下,她就滿(mǎn)面笑容的對我說(shuō):“你好,你叫什么名字?從哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的?我們交個(gè)朋友吧!”我對她的問(wèn)題一一作了回答,并且對她說(shuō):“好啊,我們交個(gè)朋友!”忽然,老師說(shuō):“安靜,請大家安靜!我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱,希望大家多多關(guān)照她!接下來(lái)請大家拿出課本!蔽野颜n本拿出來(lái),掏了掏書(shū)包。咦,作業(yè)本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘記帶了。怎么辦?這可是開(kāi)學(xué)第一天!問(wèn)同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我!翱墒悄恪薄皼](méi)事,我可以借別人的!闭f(shuō)著(zhù),她向后面的同學(xué)說(shuō)了幾句,拿著(zhù)一個(gè)作業(yè)本,笑著(zhù)對我說(shuō):你看,這不借來(lái)了嗎!”
她不僅樂(lè )于助人,而且學(xué)習特別好,更重要的是她的學(xué)習方式很正確,很值得我學(xué)習。有一次,老師正在講課,而我,卻在課桌下面玩我新買(mǎi)的橡皮泥。同桌看見(jiàn)了,用批評的語(yǔ)氣對我說(shuō):“上課不好好聽(tīng)講,期中考試也不會(huì )考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎?”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭,從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌,她是我的榜樣。我要向她學(xué)習!
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇3
看,教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)男生,長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā),眼睛大大的,鼻子有點(diǎn)翹,個(gè)子高高的走路像閃電一樣快,轉眼間就到我的跟前,這就是我的同桌。
有一次,上課的時(shí)候老師提了一個(gè)問(wèn)題,題意是紅,白,黑,三種顏色的球有23個(gè),紅球和白球合起來(lái)一共有16個(gè),白球比黑球多7個(gè),黑球比紅球多5個(gè),紅,黑,白三種球各是多少?所有同學(xué)都恨不得把頭低到桌子下面,好像再說(shuō):“老師別提問(wèn)我,老師別提問(wèn)我”,只見(jiàn)我的同桌把手舉的高高的,眼巴巴的看著(zhù)老師,昂首挺胸的好像再說(shuō);老師快點(diǎn)叫我。老師的眼睛在教室里面轉了一圈好像在說(shuō):“越害怕提問(wèn)他的我就越提問(wèn)他”結果叫過(guò)幾個(gè)同學(xué)都抓耳撓腮臉紅紅的不會(huì ),后來(lái)老師就叫起我的同桌來(lái)回答問(wèn)題,“由于白球比黑球多7個(gè),黑球又比紅球多5個(gè),所以,白球比紅球多7+5=12個(gè),又由于白球紅球一共16個(gè),可以知道白球是14個(gè),紅球只有2個(gè),黑球就是23-16=7個(gè),這樣紅球2個(gè),白球14個(gè),黑球7個(gè),”我的同桌不但對老師提的問(wèn)題對答如流一氣呵成,還把解題工程說(shuō)的特別清楚,
他不但上課認真,做作業(yè)也是非常仔細的,,有一次數學(xué)老師出了一道題,這道題老師講過(guò)很多遍了,可還是有些同學(xué)不會(huì ),老師瞪大眼珠大發(fā)雷霆訓起來(lái)明昊“我把這道題講了好幾遍了你怎么還是不會(huì )呢去門(mén)口站著(zhù)”,“玄燁,這道題我也單獨給你講了,你怎么也不會(huì )呢,你的腦子跑哪里去了,來(lái)學(xué)校是玩的嗎?要是玩你就滾回家玩,別來(lái)上學(xué)了!贝藭r(shí)我看到同桌的作業(yè)驚訝極了,他的作業(yè)都是鮮紅的對勾,真厲害,真是讓我心服口服。
他還很喜歡看書(shū),有幾次下課我們叫他出去玩,他不去,自己留在教室看書(shū),看書(shū)讓他懂了很多知識,也經(jīng)常講給我們聽(tīng)。
這就是我的學(xué)霸同桌。哦,忘了告訴你們他的名字,他叫劉榮飛
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇4
校園里,清晨的小鳥(niǎo)聲,伴隨著(zhù)風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹(shù),揮灑著(zhù)香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺(jué)和諧的學(xué)校,也彌漫著(zhù)“戰火的硝煙”。
我和同桌就是打響這場(chǎng)戰爭的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀(guān),互不相干,后來(lái),我們的關(guān)系開(kāi)始逐漸惡化,水火不容,分席而坐。沒(méi)有炮火怎能燃燒呢?那炮火又是誰(shuí)呢?我三思而后行過(guò)后,一下恍然大悟,原來(lái)是性格。
性格不融洽,其它何必可談呢?我的性格是熱心助人,風(fēng)趣幽默,一個(gè)愛(ài)安靜的女孩。同桌是個(gè)愛(ài)管閑事,狡猾殲柞,一個(gè)愛(ài)講話(huà)的男孩。這天,老師讓我們寫(xiě)篇作文,說(shuō)完就若無(wú)其事的走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來(lái),嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習的地兒?jiǎn)?簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng),我不由地罵了句。我的同桌也不例外,跟人玩得笑逐顏開(kāi),好好的思緒就這樣被他打亂了,想想看,其實(shí)沒(méi)必要說(shuō)他,到時(shí)他寫(xiě)不完,自然會(huì )遭到報應的。在我寫(xiě)作的過(guò)程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過(guò)了正在歌唱的小鳥(niǎo),淹沒(méi)過(guò)了所謂香飄十里的桂花香,蓋不過(guò)的是我大腦思考轉動(dòng)的思緒。不久后,我一揮而就,輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫(xiě)著(zhù)開(kāi)頭呢!我好心地提醒了句:“快些吧,我都寫(xiě)好!”至于寫(xiě)得怎么樣就不用去談了?赏婪堑宦(tīng)從勸告還大聲呵斥道:“你管我,你以為你寫(xiě)好了就了不起啊!蔽乙а狼旋X,扭過(guò)頭表示不想看見(jiàn)他。這次的經(jīng)過(guò)使我對他的不良印象又加深了。
雖然性格不融洽,但只要抓住對方的愛(ài)好也可以。我的同桌愛(ài)探索,愛(ài)科技,所以我每天都會(huì )以一個(gè)科技方式去交流。逐漸的,我們之前的風(fēng)波才恢復下來(lái)。
其實(shí)只要抓住別人的喜好,相信一定可以快樂(lè )的學(xué)習下去,你的付出一定可以得到大家的認可的。
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇5
在我這六年含辛茹苦的學(xué)習中,有過(guò)許許多多的知音——我的同桌,一年級周宇澤,二年級張?chǎng)魏,三年級嚴海帆,四年級殷袆,五年級夏天澤,六年級黃良杰,這些人都是我一個(gè)班的.,但每個(gè)人發(fā)生的故事都不同,最讓我難忘的同桌就是黃良杰了,我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級的同桌,他在老師眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”,不寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字,調皮搗蛋是他的家常便飯,更別說(shuō)指望他能給我們班級帶來(lái)什么好的名聲了,就算奇跡發(fā)生也不會(huì )發(fā)生這樣的奇跡啊,俗話(huà)說(shuō):“江山難改,本性難移!值得“慶幸”的是:有一樣總是沒(méi)有他——表?yè)P,老師表?yè)P的時(shí)候總是看不見(jiàn)他的名字,也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無(wú)惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面,他的父母對他是不聞不問(wèn),他在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣,隨心所欲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
下面就是我和他在六年級發(fā)生的故事了:記得有一次,他沒(méi)有帶筆袋,所以就什么學(xué)具都沒(méi)有帶,只好無(wú)所事事的在那里發(fā)呆,不會(huì )覺(jué)得今天和平時(shí)有什么不同的,過(guò)了一會(huì ),他又呆呆的趴下了,我頓時(shí)對他無(wú)語(yǔ)了,當他看著(zhù)專(zhuān)心致志的同學(xué)們都在認真的學(xué)習,他又變得無(wú)聊起來(lái),沒(méi)事干了,覺(jué)得自己也想學(xué)習了,可他沒(méi)文具,只好四處去向同學(xué)們借了,可同學(xué)們都不愿意借他,無(wú)可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上,我看著(zhù)他的樣子真的好可憐!這樣被人看不起,人緣又這么差,真是冤家路窄!遇上了我這個(gè)好心人,那是你的福氣,我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他,他認真起來(lái)還挺乖的,不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個(gè)不寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調皮搗蛋,無(wú)惡不作的“壞學(xué)生”了。
我的同桌小學(xué)生作文600字 篇6
我的同桌,雖然不昰紅遍全球的名星,但絕處是一朵奇葩。為何說(shuō)他是奇葩呢,請聽(tīng)我細細道來(lái)。
我的同桌是一個(gè)吃貨,離開(kāi)了零食,簡(jiǎn)直過(guò)不成曰子。每天都會(huì )準時(shí)地拎一大包零食進(jìn)學(xué)校,這似乎已經(jīng)成了他的一項工作。學(xué)校每個(gè)星期,都會(huì )搜查零食。換作正常人都會(huì )提前藏起來(lái),而他像開(kāi)展覽會(huì )似的。在我的記憶里,他好像每次都中大獎了。老師搜查完后,就會(huì )把“戰果″拿到辦公室。你們見(jiàn)過(guò)光天化曰之下,敢偷偷地潛八辦公室,拿回自己零食的人嗎?我想大多數人昰不會(huì )的,還沒(méi)進(jìn)去,就被老師嚇死了?晌业耐捞觳慌碌夭慌,只要辦公室沒(méi)人,他什么都敢做,,而且也非常敏捷,一聽(tīng)見(jiàn)不對的聲音,迅速撤回,一次也沒(méi)被人發(fā)現。走辦公室像走自己家似的,那么輕松,那么熟煉。我的同桌奇葩嗎
我的同桌不僅敢在辦公室來(lái)回穿梭找零食,而且天天睡覺(jué),不做任何事,成績(jì)卻在中等。
大家可能不敢相信吧!我們起初也是不相信的,但現在也相信了。作為學(xué)生而言,學(xué)習成績(jì)的好壞,與自己的付?有著(zhù)密切的關(guān)系。一份耗耘,一份收獲,想要考得好,平時(shí)肯定是要費功夫的。伹我的同桌,可以說(shuō)在學(xué)習上,付出的幾乎為零。
他純屬那種好吃懶做的人,天天來(lái)學(xué)校,只做一件事:睡覺(jué)。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)畏嚴寒酉告暑,無(wú)論何時(shí)何地,任何聲音都是他的催眠樂(lè ),已經(jīng)不知被老師敎訓了多少次,但仍屢教不改。都快臨近中考了,一點(diǎn)危急感都沒(méi)有,反倒睡得更香了。作業(yè)基本不做,書(shū)上比臉還干凈。
但成績(jì)卻不差,每次當老師念分數時(shí),大家都不敢相信他考得那么高,都向他投來(lái)驚異的目光,議論聲不斷。。有的人付出的是他的幾倍,但成績(jì)卻總是那么不如意。莫非我的同桌有天生的悟性。我的同桌奇葩嗎?
聽(tīng)完我的介紹,大家覺(jué)得我的同桌奇葩嗎?
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