我的新同桌初中作文500字（通用3篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的新同桌初中作文500字（通用3篇），希望對大家有所幫助。
我的新同桌初中作文500字1
巴掌大的臉兒，小巧精致的嘴，最讓人側目的是她的大眼睛，深邃明亮，濃密的長(cháng)睫毛，微微閉目，睫毛彎彎，真有些像維吾爾族的姑娘，她就是我的新同桌——蘇嘉懿。
我跟很多同學(xué)都做過(guò)同桌，可蘇嘉懿卻是我的第一個(gè)女同桌。在我的第一印象中，她比較文靜，看上去不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。但聊上三兩句，熟絡(luò )以后，再看看她，這時(shí)候我便覺(jué)得她很可愛(ài)，很友善，很貼心。
就在周四的中午，不知什么原因，我的肚子竟和我“鬧別扭”了，疼得厲害。上午三節課，我強打精神聽(tīng)課，到了11點(diǎn)，大家都出去了，我隨意地和她打了聲招呼，就趴在桌子了。迷迷糊糊地，我好似哭了。模糊中，我好似聽(tīng)到了蘇嘉懿的聲音，抬起頭，一下子就看到她擔心、緊張的雙眸。她輕聲卻充滿(mǎn)擔憂(yōu)地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不要我去找老師？”我擦掉淚珠兒，應了聲“沒(méi)事”。在那一段時(shí)間，她不時(shí)問(wèn)我，朝我看兩眼。不知怎的，我的肚子似乎也就慢慢地不疼了。
這一個(gè)星期來(lái)，我找不到水筆時(shí)，她會(huì )默默遞過(guò)；我遇到難題時(shí)，她和我一起思考；我吃好飯后，她和我分享水果；我不舒服時(shí)，她關(guān)心緊張；我無(wú)聊時(shí)，我會(huì )把我逗笑……蘇嘉懿，集友愛(ài)與親善于一身。
這就是我的新同桌，也是我新學(xué)校中僅有的兩個(gè)好朋友之一。
我的新同桌初中作文500字2
早上，我快樂(lè )地坐在位子上，一邊讀課文一邊等彭彭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，始終沒(méi)有見(jiàn)到彭彭的身影�！鞍パ�，她是不是生病了？”我很焦急。叮鈴鈴……終于下課了，我急急忙忙問(wèn)靈靈�？墒�，靈靈的答復令人失望。
午自習，我們正在看書(shū)。黃老師突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)調整一下座位�！痹�(huà)剛說(shuō)完，就有些同學(xué)手舞足蹈，還有一些同學(xué)失望透頂。我絕望得想哭，但卻只能把眼淚留在心里。黃老師會(huì )把我調到誰(shuí)身邊呢？希望不是我討厭的男生。我小聲的對櫻櫻說(shuō)：“櫻桃桃，上帝保佑，希望你能遇到好同桌�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)：“張樂(lè )旋，你跟薛亮紅坐�！卑�，她！聽(tīng)說(shuō)她可是喜歡經(jīng)常丟垃圾，而且，作業(yè)也經(jīng)常不完成的。我一邊看書(shū)，一邊埋怨。
下課，櫻櫻快速來(lái)到我身邊，向我訴苦：“旋旋，我命苦��！我跟陳凱琪坐，她的座位下簡(jiǎn)直就是垃圾堆��！”我拍了拍她的肩膀，安慰道：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，也許你和他會(huì )是對好同桌的�！�
幾天過(guò)去了。我發(fā)現我的'同桌非常手巧。有一次科學(xué)課，要做一臺小燈泡，我正看書(shū)想著(zhù)怎么弄，順便望了望同桌，只見(jiàn)明亮的燈泡照亮了整個(gè)抽屜。我驚訝得張大了嘴巴，一臉羨慕！不僅如此，她還很大方。有一次上早自習，要讀英語(yǔ)作文，我翻了翻書(shū)包：“糟了，英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶，這可怎么辦？”就在這時(shí)，同桌把英語(yǔ)書(shū)遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起用吧！”“謝謝！”我不好意思地說(shuō)。
瞧！我換了一個(gè)手巧又大方的新同桌。這事真不錯。
我的新同桌初中作文500字3
新學(xué)期開(kāi)始，老師突然提出要換座位。我一聽(tīng)就感覺(jué)大事不妙，似乎有種不祥的預感降落在我的頭上。果然，我的舊同桌從我的眼皮底下逃到三大組，而我呢，就和盧華庭一起坐了。
唉，我很辛苦的。和張譽(yù)做了幾年同桌，好不容易關(guān)系也好了，可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學(xué)呀！嚴翊銘成功離開(kāi)了他的舊同桌劉丹鈴這個(gè)小魔女，跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊杰也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌，再也不用受劉貝祎的“九陰白骨爪”了。
第一節課，我就一直聽(tīng)到盧華庭嘰里呱啦的在講話(huà)，吵得我腦袋都暈了、糊涂了。他既不像一只歌喉響亮、聲音好聽(tīng)的夜鶯，也不像在天空飛翔發(fā)聲的白天鵝，反到像只丑小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了：“不要講了，行嗎？現在是上課時(shí)間�！北R華庭滿(mǎn)不在乎地回答一聲“哦嘍”，又繼續跟孟靖涵講話(huà)�！澳愕降子袥](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我講話(huà)�！蔽乙欢亲拥幕鸢l(fā)泄出來(lái)了，“說(shuō)了上課不允許講話(huà)，你偏要講，有完沒(méi)完�！彼f(shuō)：“怎么了吧，又沒(méi)煩你�！薄澳悴坏绊懳�，還影響了其他人學(xué)習�！彼晃掖舐暤脑�(huà)語(yǔ)嚇得不作聲了，也許是被我罵得怔住了。
每下一節課，盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過(guò)，而椅子被他弄得歪得不像樣，每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好說(shuō)話(huà)時(shí)他也愿意好好跟我說(shuō)話(huà)，也不那么吵了，至少我腦袋不暈了。
如果新同桌盧華庭在我的影響下，變得上課很認真又不講話(huà)，黃老師的臉上一定會(huì )高興得開(kāi)出一朵花來(lái)。
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