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我的同桌小學(xué)作文800字

時(shí)間:2021-10-13 10:26:39 同桌 我要投稿

我的同桌小學(xué)作文800字集合5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的同桌小學(xué)作文800字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學(xué)作文800字集合5篇

我的同桌小學(xué)作文800字 篇1

 、崩盍郑鹤畲蟮奶卣骶褪且浑p小瞇縫眼。他跟我坐的時(shí)間最長(cháng)了,吵架的次數也是最多的,但是不到一節課就會(huì )和好了。說(shuō)真的,我就是個(gè)喜歡熱鬧的人,最怕寂寞了,他平常就一直絮絮叨叨的說(shuō)個(gè)不停,所以我跟他坐的時(shí)候嚴重影響了我的學(xué)習成績(jì),但是一旦他有一天沒(méi)來(lái),我就會(huì )無(wú)聊的不得了呢,F在不跟他一桌了,我還真的覺(jué)得很寂寞呢。

 、矎堷欀牵核麩o(wú)疑是我們班最帥的男生,但是除了長(cháng)的帥和學(xué)習不錯以外,就再也沒(méi)有讓我欣賞的地方了。我們老師很喜歡他,因為他管事能力強。但是這個(gè)就是最令我討厭的的地方了,人家咳嗽一聲他都會(huì )很敏感的“噓”一聲。再一個(gè)就是他什么東西都管人家借,因此得到綽號“張老借”。

 、车赠i成:他算是比較讓我滿(mǎn)意的同桌了,唯一的缺點(diǎn)就是長(cháng)的太黑了。我的前桌說(shuō)我倆坐在一起就象來(lái)自?xún)蓚(gè)洲的人一樣。他很愿意助人為樂(lè ),有人欺負女生他也會(huì )路見(jiàn)不平一聲吼的。這點(diǎn)是非常令我欣賞的。

 、闯C佳庚:這時(shí)我坐的座位可是誰(shuí)都羨慕的,我班的這位學(xué)委我可就是早就”領(lǐng)教“過(guò)了,因為我最好的朋友曾跟他一桌過(guò),說(shuō)他煩死人了。雖然我只跟他坐了一天半,可是他的煩人勁我可真是受夠了,并且他還有個(gè)致命的“缺陷”,那就是有一雙“臭”手,他說(shuō)這是一種病,目前還治不好呢!

 、道罡窀瘢焊蛔朗俏易钕矚g的了,而且還是一個(gè)學(xué)習又好又可愛(ài)的女生,真是高興的無(wú)法比喻了,可是好景不長(cháng)……

 、秳④悄校何腋铱隙ㄋ亲钣憛挼耐懒,聲音難聽(tīng)而且還口吃。用3個(gè)字形容就是太能臭得瑟了。學(xué)習是倒數的,長(cháng)相也是倒數的,每堂課還不停的前后左右的說(shuō)話(huà)。真是煩死人了!

 、泛五伲浩鋵(shí)要是把全班男同學(xué)讓我來(lái)選同桌的話(huà),我一定會(huì )選何遒。他是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的男生。就是長(cháng)象有點(diǎn)……舉個(gè)真實(shí)的例子。剛開(kāi)學(xué)時(shí),大家誰(shuí)也不知道誰(shuí)叫什么,所以只好用長(cháng)相什么的起綽號。這不,我的這位可愛(ài)同桌就有了可愛(ài)的綽號:大板板(本來(lái)同學(xué)們想叫他大板牙的,結果覺(jué)得不好聽(tīng),就改叫大板板了)。其實(shí)我還真挺喜歡他的。(別誤會(huì ),是喜歡小弟弟的那種)

 、赣趾偷赠i成坐了一次,嘻~

 、柜R瑞:她就是《朋友》那篇作文里的主人公啦,我們小學(xué)一年級就認識了,我們的性格是兩個(gè)極端。我就是老師的那種,她就是咋呼的那種。你想啊,這樣坐在一起能不吵架嗎?哎~沒(méi)辦法,誰(shuí)讓是朋友呢,讓讓她吧~

 、和跆烊穑何业默F同桌,他的聲音已經(jīng)變成了成熟男人的那種聲音了。我們的大班長(cháng)馬瑞可怕他了,說(shuō)他很“特”,奇怪了,我怎么就沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。我只是覺(jué)得他有一點(diǎn)點(diǎn)女性化罷了。

  這就是我的搞怪同桌們~

  ……

我的同桌小學(xué)作文800字 篇2

  我有個(gè)同桌叫朱師賢,她胖胖的,眼睛大大的,討人喜愛(ài)。她的特點(diǎn)有很多,但主要表現在指指點(diǎn)點(diǎn)、愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)、樂(lè )于助人和上課開(kāi)小差幾個(gè)方面。

  朱師賢的指點(diǎn)在我們之間“出了名”。有一次,上生命健康與教育課時(shí),她沒(méi)帶書(shū),就和我共用我的書(shū)。老師給我們講她經(jīng)歷過(guò)險情的時(shí)候,我們都聽(tīng)得津津有味。突然,朱師賢拍了一下我,對我說(shuō):“哎!”我覺(jué)得這有點(diǎn)莫名其妙,就白了她一眼沒(méi)有說(shuō)話(huà)!鞍!”她又叫了我一聲。我又白了她一眼。這樣的“規律”重復了大約二十幾次,我的眼睛都讓她給白酸了。我只好回了她一聲“嗞,干什么哆?”她聽(tīng)到了我的回話(huà),欣喜若狂,對我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn):“你這畫(huà)錯了!哎……喲!錯了!錯了!對對!嗯,對!”我的手“工作過(guò)量”,軟綿綿的,根本沒(méi)力氣抬起來(lái),她的指點(diǎn)開(kāi)始“失效”……她見(jiàn)她的指點(diǎn)開(kāi)始“失效”就打了我一下。

  “叮叮叮!”下課鈴響了,我像見(jiàn)到救星了一樣,說(shuō)了聲“耶”,便跑出門(mén)去。朱師賢卻好像遇到什么傷心事似的,坐地座位上“發(fā)呆”……

  她喜歡看我的動(dòng)物小說(shuō)。有一天中午,大家都不用睡覺(jué),我便拿起了《狼王夢(mèng)》看。朱師賢把自己帶的書(shū)——《中國最美的100個(gè)古香小鎮》放在一旁,她看到我的《狼王夢(mèng)》興奮得兩眼放光,便說(shuō):“我可以借你的書(shū)看嗎?”我說(shuō):“好啊!本桶褧(shū)給她了。不一會(huì ),我借到了一本《可怕的科學(xué)》無(wú)趣地看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )別人把借我的書(shū)要回去了。我對朱師賢說(shuō):“把書(shū)給我!彼龢O不情愿地把書(shū)還給了我。一邊還還一邊囔囔 “哎—呀!嘖!焙孟袷澜缟铣宋业哪潜尽独峭鯄(mèng)》就沒(méi)有一本書(shū)了似的。過(guò)了一分鐘,我悄悄地問(wèn)她:“你想要哪本?”她堅定地說(shuō):“這本”我一看是《神奇的警犬》。我同意了,她欣喜若狂,久久不能平靜。

  她還樂(lè )于助人,長(cháng)著(zhù)一顆善良的心。有一次,孫老師讓大家翻開(kāi)練習冊、拿出鉛筆和橡皮,便向大家“宣布”:自己糾錯并打分。剛開(kāi)始,我的手還在休息?墒堑搅说谌箢},我的手就開(kāi)始使勁地工作啦!幾乎到明了邊擦邊寫(xiě)的程度了—因為錯題太多了,時(shí)間又有點(diǎn)跟不上啊。因為手“疲勞過(guò)度”,匆忙間忘了給自己扣分。朱師賢的.手也在使勁地寫(xiě)啊寫(xiě),突然,讓我目瞪口呆的事情發(fā)生了:她在百忙之中“抽空”看了我的練習冊,當時(shí),我的手還在工作,她指了我糾錯過(guò)的地方,說(shuō):“這里你還沒(méi)扣分哩!”我立刻“回悟”過(guò)來(lái),趕緊扣分。這時(shí),我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣:這下子不會(huì )被孫老師說(shuō)我是一個(gè)不誠實(shí)的孩子了。

  她還有個(gè)缺點(diǎn)就是上課有時(shí)開(kāi)小差。有一次數學(xué)課,我們都在認真地做作業(yè),可我無(wú)意中看到了一件不可思議的事:朱師賢只做了一會(huì )便把筆放下,翻開(kāi)數學(xué)書(shū),先看看莫比烏斯帶的由來(lái)。過(guò)一會(huì ),她又拿出一張白色卡紙開(kāi)始畫(huà)兩個(gè)人,一邊畫(huà)還一邊嘮嘮叨叨:“這個(gè)東西……”她費用九牛二虎之力才把這兩個(gè)“東西”畫(huà)好。還問(wèn)我想要哪個(gè)人,唉!

  我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn),希望她能保持優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),成為一個(gè)了不起的人,朱師賢,加油!

我的同桌小學(xué)作文800字 篇3

  今天有事?lián)Q位置了把我換在了一個(gè)女生的旁邊,但是那個(gè)女生我從來(lái)沒(méi)有跟他玩過(guò),所以我不知道那個(gè)女生怎么樣,但是有很多人跟我說(shuō)那個(gè)女生從來(lái)不講話(huà),上課也不講話(huà),下課也不講話(huà)。也就意味著(zhù)那是一個(gè)很無(wú)聊的女生,而我這么一個(gè)話(huà)多的人怎么可能受得了做在那樣的人身邊呢?我對他其實(shí)并沒(méi)有什么意見(jiàn)的,只不過(guò)他不講話(huà)。于是我就跟我左邊的一個(gè)男生換了一下,正好左邊那個(gè)男生的同桌是我一直想跟她做的,然后我們兩個(gè)坐在了一起扛上數學(xué)課,老師就看到了就說(shuō)誒,你的座位是不是不對,是不是自己調位啦?我沒(méi)有說(shuō)話(huà),等到下課我就去找老師。

  當時(shí)的我真的特別生氣,因為我一直想跟那個(gè)女生做,但是老師一直沒(méi)有把我拍在它身邊過(guò),而現在這個(gè)女生,我從來(lái)沒(méi)跟他做過(guò),也沒(méi)跟他玩過(guò),雖然不想坐在他旁邊,我跟老師講的時(shí)候,老師說(shuō)這個(gè)女生她可以把我的成績(jì)帶上去,而那個(gè)女生雖然他也可以,但是他是沒(méi)有辦法提高我的成績(jì)的。后來(lái)我想了想,你確實(shí)這樣。他的數學(xué)成績(jì)并不怎么樣,而我的世界成績(jì)也是忽上忽下,我前后左右的數學(xué)成績(jì)都是一般般,我的成績(jì)怎么上去呢?當時(shí)我跟老師吵了一架,我說(shuō)我要坐到那個(gè)人旁邊的時(shí)候,老師一直跟我說(shuō)不能換任何人都不準換,等到了下午,他又把我叫到辦公室。

  說(shuō)你就是沒(méi)腦子我把你安排在那個(gè)女生旁邊,你難道不知道為什么嗎?他成績(jì)那么好,可以把你的成績(jì)都帶上去,你又不偏,科比別的同學(xué)有很大的優(yōu)勢,你后面幾個(gè)全部都是成績(jì)好的,你的物理成績(jì)可以再提升上去你的各科也可以讓他把你帶上去,你還不想坐他旁邊。我中午的時(shí)候數學(xué)題我有好幾題都不會(huì ),我就問(wèn)我的后桌還有我的同桌,他們都告訴我啦,但是如果換到。之前我想跟那個(gè)女生坐的那個(gè)女生旁邊那么我前后左右都沒(méi)有辦法問(wèn)到這些題,因為我會(huì )在他們也會(huì )兒,我不會(huì )他他媽也不會(huì ),甚至我會(huì )的他們都不會(huì )那么我的成績(jì)可想而知是提不上去的。

  這個(gè)新同桌在別人眼里,他從來(lái)不講話(huà),但是我跟他說(shuō),我發(fā)現他是跟我講話(huà)的,或許他是認人獎啊,不是說(shuō)跟所有人都講。下午很討厭老班但是我不得不說(shuō)謝謝他,因為如果不是他,我也不會(huì )做到我現在的同桌旁邊,我的成績(jì)以后或許也會(huì )有所進(jìn)步,而現在的同桌,我也想說(shuō)謝謝你,能坐在我的旁邊,也謝謝我們以后的相處。

我的同桌小學(xué)作文800字 篇4

  小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò),上初中已經(jīng)兩年了。

  那時(shí),總覺(jué)的時(shí)間過(guò)得太慢了,每天巴不得放學(xué),老師講課也不想聽(tīng)。對身邊的同學(xué)總覺(jué)的厭煩。但現在小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,卻總覺(jué)得懷念。懷念起我的同桌。

  他是一個(gè)溫柔的男生。記得上三年級時(shí),老師把他調到我旁邊。我討厭他極了,因為他的臉上有一塊燙疤,特別難看。所以一有不順心的事就罵他。呵呵!但是他呢?一個(gè)男生,卻總是被我罵的不知所措,還經(jīng)常向我賠禮道歉。唉,我的這種壞脾氣就是被他慣壞的。

  但是他經(jīng)常幫助我。時(shí)間久了,我對他的看法變了——不能以貌取人嘛!實(shí)際上,他真的很愛(ài)幫助同學(xué),是個(gè)好學(xué)生。

  數學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫(xiě)在黑板上,再讓我們把題目抄到本子上,最后算答案。那時(shí)我的視力不好,又沒(méi)配眼鏡,根本看不清黑板上的字。他總是把題目先抄在本子上,再給我抄,等我抄完題目后,他再把本子拿回去,我們各算個(gè)的答案。

  在夏天天氣炎熱時(shí),我總是買(mǎi)兩袋冰鎮的酸奶,喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候,都會(huì )朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善,使人看了之后覺(jué)得很舒坦。

  通過(guò)這些事情,我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)男生。

  但是他有點(diǎn)愛(ài)裝:

  有一次,我和他吵架,順手捶了他幾下,他立馬板起臉,嚴肅的對我說(shuō):“嗨,我想我活不長(cháng)了!”“為什么?”我問(wèn)。他說(shuō):“你剛才打我的時(shí)候,我感到特別的疼,而且嗓子里好像涌上來(lái)什么液體,黏黏的,還有點(diǎn)惡心,想吐的感覺(jué)。我懷疑是你把我身體的某一個(gè)器官打壞了,所以想吐出血來(lái)!

  我現在想起來(lái)真的好想笑,血豈是隨隨便便吐的?他吹牛都不打草稿。但是在當時(shí)看來(lái),他編的好像,我還傻傻的信了。還不停的安慰他,說(shuō)“好好活下去”之類(lèi)的話(huà)。

  還有一天早上,他的數學(xué)作業(yè)寫(xiě)得不夠認真,我說(shuō)了他幾句,他便拉了一早上的臉,作業(yè)題目也不借我看了。我也不是好惹的人,一直不理他。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,他主動(dòng)給我道歉。我到現在還記得他道歉時(shí)的場(chǎng)面:

  當時(shí)正在上課,他傳了一張紙條給我,上面寫(xiě)道:嗨,別和我較真了,昨天是我不好,我給你道歉,對不起,我不該和你僵持不下,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好本來(lái)就是我的錯,你不理我也很正常。所以請你原諒我。行不行?

  我看到紙條后很高興,變也傳給他一張紙條,上面寫(xiě)道:其實(shí)我是賭氣才不理你的,行,知錯就改,向我認錯就好,原諒你了!

  他看到紙條后,給了我一個(gè)微笑,悄悄對我說(shuō):”謝謝!”我說(shuō):“謝什么,其實(shí)咱倆都有錯!”

  再后來(lái)嘛,你知道嗎?他還來(lái)過(guò)我家,當時(shí)我家正好有一鍋魚(yú)肉,香香的,所以我以“好同學(xué)”的身份請他吃了魚(yú)肉。他吃的很快。我很驚訝。他得意的沖我笑著(zhù),說(shuō):“娃娃,這叫神速,沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?”(在速度方面,我承認我是他的手下敗將。

  雖然現在我們在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習,但是卻被分在不同的班級。兩年了,只見(jiàn)過(guò)他幾面,不知道現在他的學(xué)習成績(jì)怎么樣。只能祝他的成績(jì)“芝麻開(kāi)花——節節高”。

我的同桌小學(xué)作文800字 篇5

  說(shuō)起我的同桌你們應該看過(guò)《恐怖同桌》對吧,關(guān)于他的事我可以說(shuō)上兩三天,誰(shuí)叫我們是同桌呢?說(shuō)他倒霉,說(shuō)說(shuō)今天,我實(shí)在是好想笑。哈哈哈,現在可以大笑啦。還有不只是今天,在四個(gè)月前,他的腳不幸的折了,躺了兩個(gè)月,那時(shí)我是多么的自由啊,他的桌子被我和胡彥占著(zhù)。

  昨天是我的LUCKYDAY,今天是我的衰日,多衰呢?早上下樓梯的時(shí)候,腳抽筋兩次,下午下樓梯的時(shí)候,腳不幸拐了,555,真得很痛唉,腳骨筋傷了,說(shuō)起來(lái)‘當時(shí)我一蹦一跳的下樓梯,趕著(zhù)上廁所,當要走到最后一層的時(shí)候,腳踩空,腳腕整個(gè)180度轉彎。拐了,我立馬揉揉腳腕,坐在樓梯口。從上面下來(lái)的嘉鷺,驚訝得看著(zhù)我,嘴里可以塞一個(gè)雞蛋了。害我一拐一拐的走過(guò)去!业耐缆(tīng)了這段我悲慘的遭遇,在那狂笑不已,這幸災樂(lè )禍的人啊,沒(méi)有好結果的。

  果然不出我所料,吳伯翊同學(xué),因聽(tīng)了我的遭遇狂笑不已,結果就是他的頭‘哐鐺’一聲,頭撞到桌角啦,哈哈。壞人有壞報,啦啦啦。媽媽咪呀,我的腳腫起來(lái)了。疼,“張瀅,嘿嘿,我跟你講哦,就是在姓的后面添一個(gè)‘貨上門(mén)’看看!边@倒霉的同桌‘本拉伯’笑嘻嘻的說(shuō)!澳憧,宋XX是‘送(宋)貨上門(mén)’魏XX是‘喂(魏)貨上門(mén)’她沒(méi)事喂貨干嘛啊,還有更好笑的就是莊XX是‘裝(莊)貨上門(mén)’,莊金朋啊,你沒(méi)事裝貨干啥啊。哈哈”我汗,可憐的莊金朋用一種可憐兮兮的表情看著(zhù)我們,不過(guò)還真好玩,莊金朋真的沒(méi)事裝貨干嘛,“哈哈哈!蔽乙残Φ乖谧郎,不過(guò)我馬上收斂住了,誰(shuí)敢在老班的課上撒野啊,那像‘本拉伯’整個(gè)臉從原來(lái)的土黃馬上變成紅色,耳根也紅了。我聽(tīng)說(shuō)過(guò),臉紅了可以紅到耳根,沒(méi)想到笑可以紅到耳根。

  “吳伯翊,咳咳,你講一下這3:1是什么意思!崩习嘀,怒氣洶洶的,“我怎么倒霉啊”‘本拉伯’無(wú)奈的嘟囔著(zhù)!皡遣,是長(cháng)擴大三倍,寬擴大三倍!彼哪樣旨t了,我汗!笆情L(cháng)擴大三倍,寬擴大三倍!笔情L(cháng)擴大三倍,寬擴大三倍!彼宦(tīng),活該答案就是這樣你又不聽(tīng),看看被老班朱修理了吧。這還沒(méi)完,下午:“張瀅,我再問(wèn)你哦,如果XXX跟XXX與XXX參加運動(dòng)會(huì )你會(huì )選誰(shuí)?”又來(lái)了,昨天問(wèn)我N久了,“XXX”“噢”“吳伯翊,你又在講話(huà),站到后面去!辈恍冶淮笙笞降搅!霸趺从质俏?我怎么那么倒霉啊!薄纠值臒o(wú)奈,活該,哈哈。站了一節課,在音樂(lè )課上倒沒(méi)怎么樣,不過(guò)說(shuō)他衰還真的衰在語(yǔ)文課上。他的匣子在語(yǔ)文課上又開(kāi)了起來(lái),不過(guò)說(shuō)他倒霉就是他每次說(shuō)話(huà)的時(shí)候,大象都可以看得一清二楚。所以再一次,他又“光榮”的站起來(lái)。他已經(jīng)是十分無(wú)奈,沉默是金啊。

  一只烏鴉無(wú)奈的飛過(guò)“啊――啊――啊――”

  唉,我的恐怖同桌,唉,我的倒霉同桌。我也無(wú)奈啊。

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