同桌的你小學(xué)作文600字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的同桌的你小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。
同桌的你小學(xué)作文600字 篇1
她濃密的眉毛泛起層層漣漪，長(cháng)而微卷的睫毛下，有著(zhù)一雙像朝露般清澈透亮的眼睛。不過(guò)，你別看她眉清目秀、文靜乖巧的樣子，實(shí)際上卻有著(zhù)一顆活蹦亂跳的心呢！
這不，讓她萬(wàn)分痛苦的時(shí)刻又到了——交作業(yè)！近了，更近了，課代表終于來(lái)到她的身邊，像一座泰山站定，嚷道：“快交作業(yè)，就只剩你沒(méi)交了！”在這火燒眉毛之際，但見(jiàn)她臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以為她就要屈服了嗎？不，這可難不倒她。果真，她嘿嘿一笑，表情是那樣詭異，又是那樣狡黠。突然，她把頭猛地一扎，像一條滑溜溜的泥鰍似的從課代表身邊閃過(guò)，又以迅雷之速逃走了。留下的只有無(wú)奈搖頭的科代表。
一波未平一波又起。老師正在講課，她的手卻窸窸窣窣地在自己的抽屜里摸索著(zhù)，一副悠然自得的模樣。她總是裝模作樣地在自己的課桌上準備好橡皮和尺子，以備不時(shí)之需。正當她要大顯身手時(shí)，老師的目光卻像兩柄閃著(zhù)寒光的利劍掃射著(zhù)她。她一驚，臉色慘白，眼睛瞪得老大。你以為她就束手就擒了嗎？不可能！不一會(huì )兒，她就似模似樣地抄起尺子，動(dòng)作十分嫻熟，又目不轉睛地盯著(zhù)橡皮，裝出一副認真聽(tīng)課的樣子，老師只好將利刃般的目光轉移。
逃過(guò)一劫的她，安分了一會(huì )兒，又玩起了橡皮。忽然，只聽(tīng)到“砰”的一聲，橡皮像是接受了命令，像導彈似的飛上了“天空”，又穩穩地著(zhù)陸在“基地”上。目睹此景的我，不禁為她捏了一把汗，可她卻看著(zhù)橡皮沾沾自喜，正用手捂著(zhù)嘴巴偷樂(lè )，一味沉浸在自己的歡樂(lè )世界中，殊不知她已再次引起了老師的注意。我眼睜睜地看著(zhù)老師悄悄地從粉筆盒里取出小粉筆頭，像射擊運動(dòng)員一樣瞄準，抿著(zhù)嘴巴，輕輕一投。緊接著(zhù)，天空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)�！芭尽钡囊宦�，不偏不倚地打在了她的頭上。她不禁一愣，四處張望，忽然恍然大悟，迅速把橡皮尺子往里一推，端端正正地坐好了。老師看著(zhù)她又好氣又好笑。
哎，這就是我的同桌啦，雖然很調皮，但也很可愛(ài)。
同桌的你小學(xué)作文600字 篇2
同桌的你對于我的“錯誤”總是可以不計前嫌；同桌的你從來(lái)不會(huì )管自己怎樣，總把最好的一面給別人；同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對同學(xué)總是大大方方，從不計較與別人的得與失。
記得那年是三年級，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當你知道后卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責怪的神情。這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話(huà)，我也會(huì )像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要��！你問(wèn)我我為什么可以這么堅強，對別人大方，是我不得不這樣......”我一直沒(méi)明白這句話(huà)是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因為癌癥晚期，她父親跟她母親離婚也是因為這個(gè)病，她們家的經(jīng)濟條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因為是癌晚期的原因，所以也就......她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅強，為別人著(zhù)想的人，她父親生前也是因為救人而患上這個(gè)病的......后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因為我的過(guò)失，她哭了，她哭得很放肆......我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……
同桌的你永遠都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌的你小學(xué)作文600字 篇3
“我也是偶爾翻相片才想起同桌你�！碑斈昀侠堑�.一曲《同桌的你》紅遍大江南北。聽(tīng)見(jiàn)這一句歌詞，才想起前幾年同桌的你----昇。那時(shí)的你球技高超在班上數第一，可是上課不認真的你，回答不出問(wèn)題的你，成績(jì)優(yōu)秀。
DO（多）
你上課總是不認真， 還 廢話(huà)連篇，你還把牛吹到了天上。這不科學(xué)課上你又忍不住了和前面的講個(gè)不停，還想把我和前戴也拉進(jìn)來(lái)，可我們坐懷不亂，但你又開(kāi)始了：“雨，雨’你幫我盯著(zhù)老師把！好不好？”我沒(méi)有理他，可是因為這樣我耳朵邊從未清凈，一整節課你都和瀏在一起聊游戲，還吹牛說(shuō)自己是學(xué)神，上課不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系。
Re RVI（懶）
你吧！不但很管不住嘴！你還是一個(gè)懶蟲(chóng)。我們班要求午飯吃飯后翻上凳子，才能下樓倒水。我正準備去倒水，可是一向很懶的你對我說(shuō)：“雨，雨，這么久的同桌了！幫個(gè)忙吧！”說(shuō)著(zhù)把杯子遞給我！“這，你自己為什么不去！”我問(wèn)�！班�----我還有事！”“什么事！如果我不去倒水你不是下午不喝水了？”“這個(gè)，這個(gè)就一次！”你可憐巴巴的對我說(shuō)。這叫我如何拒絕呢！
Mi（瞇）
今天女巫大人準時(shí)踏著(zhù)陰風(fēng)走進(jìn)了教室，高跟鞋演繹了一種寂靜中的恐懼。你不安的眼神到處轉動(dòng)�！敖裉炜荚�！”女巫大人那死氣沉沉的聲調讓我不寒而栗，同桌一見(jiàn)到試卷頓時(shí)就蒙了，還有瀏，你見(jiàn)我信心十足的做下去，就瞇起了眼開(kāi)始瞟我的試卷，他看完第一題，我一面寫(xiě)好了，到了寫(xiě)作文時(shí)，你還在看做題較慢的戴的答案，等到你和我都在檢查時(shí)你又看我的答案和你的是否一樣，等我下課時(shí)，怒氣沖沖對你說(shuō)時(shí)，你便對我說(shuō)：“我保證！”這是最后一次！“是呀，不是呀！”我吼道，他只好答應了。
哎！現在不和你做同桌還很令我開(kāi)心，不然我成績(jì)一定不好。
指導老師：周老師
小作者用音樂(lè )串聯(lián)法向讀者展現了一個(gè)真實(shí)的同桌的形象，全篇使用“你來(lái)指代同桌，仿佛是兩個(gè)人在對話(huà)，讓人讀起來(lái)倍感親切。
同桌的你小學(xué)作文600字 篇4
同桌，一個(gè)伴隨你一學(xué)期學(xué)校生活的人，一個(gè)可以暢談任何話(huà)題的人。同桌，請聽(tīng)聽(tīng)我的心聲！
詹柯晨，你是一個(gè)喜歡把哭把笑流露出來(lái)的人。在這短短的一個(gè)月，我對你有了不錯的印象，樂(lè )于助人……不過(guò)你也有個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)哭。
你的樂(lè )于助人給我印象最深。記得有一次下課，我要忙著(zhù)給各班班主任送衛生反饋單，隨口拍拍你的肩膀，急急忙忙地說(shuō)：“同桌，幫我準備一下下節課要用的書(shū)”就走開(kāi)了。在走廊上我邊走邊想：“看來(lái)這次完蛋了，書(shū)沒(méi)擺好，又得挨老師臭罵一頓，都怪這可惡衛生反饋單！真希望這學(xué)期的新同桌會(huì )看我可憐幫我準備吧！”想到這，我心里不禁有一絲擔憂(yōu)。等我匆匆忙忙送好后，回到教室后，我剛才的擔憂(yōu)都拋到九霄云外去了，接踵而來(lái)的是驚喜，我發(fā)現課桌上正擺著(zhù)這節課的書(shū)，桌上的橡皮屑收拾得干干凈凈，我都不知道和你說(shuō)了幾次“謝謝”。還有一次，我要去大隊部開(kāi)會(huì )，到讀報寫(xiě)字課才回來(lái)，老師布置的作業(yè)我都不清楚，是你好心告訴我，我才沒(méi)落任何作業(yè)。
我發(fā)現你有個(gè)缺點(diǎn)，很愛(ài)哭。就在昨天，你又哭了一次。那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的中午，因為汪老師說(shuō)這個(gè)星期三的班隊課改成讀書(shū)匯報會(huì )，讓每個(gè)小組準備一個(gè)節目，我們正在排練，突然之間，興奮地申屠冰靈沖出來(lái)，坐在你的腿上，饒有興趣的觀(guān)看表演，當表演到一半，你沒(méi)頭沒(méi)腦地哭了，我趕緊從表演中回歸到現實(shí)，三步并兩步地跑到你面前，問(wèn)你怎么了，你繼續哭，我又說(shuō)別哭了，你繼續不理，你知道嗎，作為同桌的我，會(huì )是多么的為你而擔心，這個(gè)時(shí)候，我真想痛罵申屠冰靈，但是不行，就在這一瞬間，我突然間想到你表演時(shí)的表情不到位，看到你現在的表情，我趕緊說(shuō)：“好，就是這種表情，堅持住�！蹦懵�(tīng)到后立刻就露出了笑容。就在那一剎那，我發(fā)現你的笑容好甜，好甜……
加油，詹柯晨，改掉缺點(diǎn)，爭做最好的自己！
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