同學(xué)，我想對你說(shuō)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的同學(xué)，我想對你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文1
記得那是我在讀三年級時(shí)的一堂早自習時(shí)，我身為學(xué)習委員，我當領(lǐng)讀。林智強同學(xué)，我看見(jiàn)你低著(zhù)頭，手還在不時(shí)地做小動(dòng)作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動(dòng)作”。當時(shí)我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強，你在干什么！”“沒(méi)，沒(méi)干什么�！蹦阃掏掏峦碌卣f(shuō)道�！斑�狡辯！我看見(jiàn)你正低著(zhù)頭在做小動(dòng)作�！薄拔以诳磿�(shū)�！蔽乙�(jiàn)他如此狡辯，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當時(shí)，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個(gè)手爪櫻同學(xué)們試圖為林智強討回公道，可那時(shí)，在我驕傲的.眼神中目空無(wú)人，好像班主任老師賦予自己的職權是最大的，無(wú)人能勸阻制止我的行為。
林智強，我想對你稅，當聽(tīng)到你那時(shí)真地在看書(shū)時(shí)，我立刻慚愧起來(lái)，我知道我驕傲地亂用學(xué)習委員的權力，而誤會(huì )了一個(gè)守紀的人，使同學(xué)們不再擁護我，不再夸獎我。后來(lái)別提我有多傷心難過(guò)了。
林智強同學(xué)，我想對你真誠地說(shuō)一聲：“對不起，我不知道要說(shuō)多少千言萬(wàn)語(yǔ)才會(huì )讓你原諒我�？赡苓@件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會(huì )忘記這件事的�！�
林智強同學(xué)，謝謝你原諒我當時(shí)錯怪了你。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文2
大山，我想對你說(shuō)：“我崇拜你的偉岸和沉穩�！毙』�，我想對你說(shuō)：“我喜歡你的美麗外貌�！蓖瑢W(xué)，我想對你說(shuō)：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個(gè)艷陽(yáng)高照的`中午，陽(yáng)光的燦爛卻更加突出了我內心的難受與不安。因為我向老師舉報了你在工作時(shí)偷懶與不負責，老師批評了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開(kāi)始不安了。我做錯了嗎？我知道你有很強的好勝心，不服輸，總是想爭第一，但你自己沒(méi)有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說(shuō)過(guò)一兩次，你就是不聽(tīng)，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著(zhù)嘴走了。我這么做的出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級好，不是嗎？如果班級扣分了，老師一樣會(huì )來(lái)批評你，到時(shí)候會(huì )更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問(wèn)我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛(ài)管閑事行不行��？”氣死了，我幫了你你不但不感謝我，反倒還罵我，還說(shuō)我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒(méi)有搶你的風(fēng)頭，也沒(méi)有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì )，但是你每次誤會(huì )我，說(shuō)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心里都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸忘掉，因為，我為了你好才會(huì )有讓你誤會(huì )我的機會(huì )。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因為這些誤會(huì )而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文3
親愛(ài)的同學(xué)，我想對你說(shuō)﹕“請別再給我起外號了�！�
“豬好慘交作業(yè)﹗”“豬好慘, 快把垃圾撿起來(lái)�！薄柏i好慘，走開(kāi)�！薄驗槲业拿纸兄礻粻N，有許多同學(xué)這樣對我說(shuō)。還有人別出心裁編成了歌：“我們的豬好慘，我們的王八蛋……”或說(shuō):“豬好慘呀，被殺死了……”每當聽(tīng)到這個(gè)外號時(shí)，我的心情槽糕透了，心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的劍深深的扎進(jìn)了我的心臟。
“豬好慘”，這個(gè)外號已陪伴我多年，聽(tīng)得我的耳朵都起了深深的繭子�；貞浀玫竭@個(gè)外號的時(shí)間，己經(jīng)是三年前讀二年級時(shí)候的.事了�，F在到了高年級分了班，我以為，那個(gè)班的老同學(xué)不多，我的外號就不會(huì )“重現江湖”，但我錯了。一天，鄭宇揚像發(fā)瘋似的見(jiàn)一個(gè)人就說(shuō)，其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤，結果全班人都知道了我的外號，我就是“豬好慘”，“豬好慘”就是我。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，別再起外號了，那樣不文明。如果別人給你起起外號，你會(huì )開(kāi)心嗎？將心比心想一想吧。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文4
你好，小聃，你一直是一個(gè)可愛(ài)、聰慧的小女孩�？赡憧傉J為你比我們小，我們事事都應該讓著(zhù)你；你總認為你比我們小，所有的錯事都可以原諒；你總認為你比我們小，比不過(guò)我們的都理所當然；你總認為你比我們小，我們有一點(diǎn)惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒氣沖沖的樣子……
這學(xué)期，你和小雪相處的不太融洽，三番五次地吵架。你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，讓她生氣�？赡氵�總認為是她的錯。如果你的態(tài)度能好一些，說(shuō)不定你們就不會(huì )吵架了。你一次次惹惱她，她一次次原諒你。你覺(jué)得這樣對嗎？每一次你倆吵架，都讓我?jiàn)A在中間。上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《將心比心》，你忘了嗎？如果你學(xué)會(huì )包容，還怕你們會(huì )天天吵架嗎？還怕你們的友誼不會(huì )天長(cháng)地久嗎？
昨天中午，我們在一起寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)得比你快一些，你讓我等你一下。當時(shí)，我并不知道你寫(xiě)到哪了，所以又繼續寫(xiě)。你看到的了，就做出一副生氣的.樣子，冷泠地說(shuō)一聲：“哼！”你的樣子讓我難過(guò)，我希望我們的友誼天長(cháng)地久，但我更希望你能多對別人理解，多對別人寬容。
你看了這篇作文可能會(huì )生氣，但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)最好的你。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文5
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@首古詩(shī)描寫(xiě)了作者對汪倫的友情。同學(xué)，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——
有一次，我去文具店買(mǎi)文具。我遠遠的看到你目不轉睛地盯著(zhù)一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著(zhù)你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數了又數，然后失落地低下了頭。
我準備跑過(guò)去問(wèn)你怎么了，可是我又停下了腳步，因為你的一舉一動(dòng)讓我對你失望了。你過(guò)了一會(huì )抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來(lái)，往自己家方向跑去。
雖然店老板沒(méi)有發(fā)現，但是你就是偷了東西。我是不是應該打電話(huà)給警察叔叔讓他來(lái)抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會(huì )不會(huì )失去你呢？會(huì )不會(huì )......我一連好幾天思考這個(gè)問(wèn)題，最后我決定，默默的`把這件事藏在心里。
不過(guò)幾天后，我又看見(jiàn)你在小店里投了一個(gè)小玩具。當然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過(guò)來(lái)。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對你說(shuō)：“你不要再偷東西了！我一直沒(méi)說(shuō)，但是這會(huì )影響你的人生�！毕Ｍ业男睦镌�(huà)你能聽(tīng)到！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文6
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍天，不到一個(gè)月，我們將各奔東西，這六年來(lái)的學(xué)習生活在我們嬉戲，玩耍中度過(guò)了。六個(gè)春秋，有些同學(xué)卻是虛度年華，浪費時(shí)間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習中過(guò)得很充實(shí)，一步一個(gè)腳印
想到一年級第一天來(lái)報名，膽子很小，見(jiàn)到陌生小朋友背著(zhù)書(shū)包，一句話(huà)也不說(shuō)，在家長(cháng)的“領(lǐng)導”下坐在班級里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著(zhù)窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我依然依賴(lài)性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎么也找不到，或許媽媽已經(jīng)去上班了。突然，有一個(gè)小小的身影出現在我眼前面，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿(mǎn)了勇氣。此刻，我想對她說(shuō)：謝謝你，是你在我最需要幫助的時(shí)候，給予我力量！
記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚(yú)。先剪刀，石頭，布，輸的那個(gè)同學(xué)就用一條折好的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，其他同學(xué)就四處散開(kāi)，當聽(tīng)到蒙著(zhù)眼睛的同學(xué)說(shuō)“定”的`時(shí)候，那些敞開(kāi)的同學(xué)就頂住，假若蒙住眼睛的停學(xué)摸到某個(gè)同學(xué)并說(shuō)名字，就算贏(yíng)，那個(gè)被摸的同學(xué)的將代替摸魚(yú)的瞎子。有一次我當一次瞎子。我走著(zhù)走著(zhù)，便撞到大樹(shù)上，逗得那些玩摸魚(yú)和看熱鬧的同學(xué)哈哈大笑。此刻我想對我同學(xué)說(shuō)：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會(huì )寂寞，孤單！”
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對同學(xué)們之間的右傾，我只愿我的祝福能時(shí)刻陪伴在她們左右！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文7
佳寧！轉眼間五年過(guò)去了，我懷念當時(shí)在幼兒園快樂(lè )的時(shí)光。
我們之間發(fā)生了許多趣事，還記得學(xué)校門(mén)口的那個(gè)大土坡嗎？一放學(xué)我們都迫不及待地爬上去，又連滾帶爬地滑下來(lái)，搞得我倆灰頭土臉的，看著(zhù)彼此狼狽的樣子，我們都哈哈大笑！
放學(xué)后經(jīng)常在一起玩兒的.我們，在幼兒園里更是形影不離，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視，我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》，我就當大頭兒子，你就當圍裙媽媽。就因為我們兩個(gè)上課老說(shuō)話(huà)，老師總是把咱倆分開(kāi)。但分開(kāi)時(shí)我們還是想著(zhù)對方。到了玩的時(shí)間了！我們倆又奔向同一個(gè)洋娃娃，真是心有靈犀呀！吃飯的時(shí)候，我們兩個(gè)坐在一起吃一樣多的米飯，一樣多的菜，一樣多的水果和湯。又到了午睡時(shí)間，我們兩個(gè)把床放在一起。手拉手，小聲地說(shuō)說(shuō)笑笑。因為打擾了別人休息，老師讓我們兩個(gè)出去站著(zhù)。真是“有難同當”呀！我在幼兒園過(guò)生日時(shí)，你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上�？粗�(zhù)你那燦爛的笑容，我是那樣開(kāi)心！那時(shí)的我們真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間，我們上了不同的小學(xué)。離開(kāi)你的日子里，往事一幕幕總是浮現在我眼前，你還好嗎？想你！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文8
子程，商曉娜寫(xiě)過(guò)一系列童話(huà)，其中最有名的要數《絕佳拍檔》系列了。我和你就像里面的馬一左、馬一右一樣，形影不離，十分親密。
在三年級的時(shí)候，你組建了一支“探險小分隊”，曾經(jīng)也讓我參與，可是我覺(jué)得太危險，就沒(méi)有加入你們。這支隊伍規模不大，只有六七個(gè)人，我記得有高頌翔、韓皓宇、荊振桓等。你們這樣做很危險。我們的學(xué)校四通八達，如果迷了路怎么辦？如果誤打誤撞跑到了工地怎么辦？無(wú)數個(gè)如果伴隨著(zhù)你們，幸好，你的'小分隊沒(méi)有出事。
你有時(shí)也太死板，不和某某玩就真不和他玩，哪怕是別人要和他玩，你照樣不和他玩。
我們之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事。你來(lái)到我家時(shí)，我好高興。我們倆團結起來(lái)，三下五除二就把一個(gè)很難拼的，有五百六十三個(gè)零件的房子給拼起來(lái)了，真是厲害��！“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”這句話(huà)真是挺有道理，這么難的東西都會(huì )完成。
親愛(ài)的子程，你還是個(gè)大好人，喜歡幫助別人，我忘帶東西時(shí)，總是你給我用。你還是我的忠實(shí)粉絲，在班干部競選時(shí)，每次都給我投票！
于子程，你是我的好朋友，當你有難時(shí)，我也會(huì )幫助你！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文9
我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號編成了一段話(huà)：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲(chóng)”，還打死了一只“蚊子”�！靶』一摇�、“毛毛蟲(chóng)”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們在互相起的.外號。在班上大部分同學(xué)都有外號。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說(shuō)了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學(xué)們，當你們叫別人的外號的時(shí)候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會(huì )高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂(lè )意讓別人給你起外號嗎？現在我滿(mǎn)腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。
同學(xué)們我想對你們說(shuō)。請不要聽(tīng)到“蚊子”這兩個(gè)字，就開(kāi)始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問(wèn)大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著(zhù)我。這時(shí)我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！
同學(xué)們，我們在一起學(xué)習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說(shuō)對嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文10
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我做為你的朋友，我有很多心里話(huà)要對你說(shuō)：
以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你把我們的`作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書(shū)一本一本地拿出來(lái)，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時(shí)候下課了，我不小心碰你一下，你說(shuō)：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說(shuō)：“干嘛打我呀？”你卻說(shuō)：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會(huì )，我問(wèn)你，你說(shuō)：“你自己做，連這都不會(huì )，笨蛋！”我聽(tīng)了，心里難受極了。有一次，別人對我說(shuō)：“你竟然把自己吃過(guò)的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里�！蔽覍δ愕男袨槎械讲粷M(mǎn)，因為你這樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來(lái)就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對的。
同學(xué)，你做的很多事情都是不對的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話(huà)當成耳邊風(fēng)，你將會(huì )失去很多朋友，你這樣是把朋友一個(gè)一個(gè)地推開(kāi)，以后，你可能會(huì )形單影只，不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個(gè)壞習慣。
祝你身體健康！
你的同學(xué)：XXX
20xx年3月12日
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文11
“哎呀，這回慘了�！钡搅酥形绯晕顼埖臅r(shí)候，我隨身帶著(zhù)的二十元午餐錢(qián)居然不見(jiàn)了，看樣子是掉了，今天又要餓肚子了。
我是一個(gè)很丟三落四的人，每次帶在身上的東西總是會(huì )莫名其妙地不見(jiàn)了，這種事情也沒(méi)少發(fā)生過(guò)，算下來(lái)，這學(xué)期已經(jīng)掉了不少錢(qián)了，每次中午這樣子都要餓肚子。
這個(gè)時(shí)候，你進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了你，你只是對我笑了笑，說(shuō)：“我好像在路上撿到了二十元錢(qián)哦�！蔽议_(kāi)始興奮起來(lái)：“真的？”“恩，應該是你掉的.�！闭f(shuō)完，你把二十元錢(qián)塞進(jìn)我的手里，說(shuō)：“這張錢(qián)被我揉皺了，你不會(huì )介意吧？”我看看被揉皺的二十元錢(qián)，搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝你�！�
當然，這回我可沒(méi)有餓肚子。
在回家的路上，我和你一起回家，你說(shuō)你到了，然后就自己一個(gè)人回家了，我想起那二十元錢(qián)，似乎有什么異樣……不對！那張二十元錢(qián)根本不是我的，當初花的時(shí)候，怎么就沒(méi)有發(fā)現呢……
我想跟你道謝，忽然發(fā)現你已經(jīng)走遠了……“謝謝你，我的同學(xué)！”
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文12
從七八歲的孩童時(shí)代，到十幾歲的青春世紀，在這花一樣的年華里，我不僅僅度過(guò)了和這小學(xué)校園般美好的小學(xué)生活，更交到了與我同甘共苦，共同分享喜怒哀樂(lè )的朋友們。離畢業(yè)還有一個(gè)月不到的時(shí)間，我明白，在這以后，我將別離我花一般的年華，別離我親愛(ài)的校園，別離與我患難之交的朋友們。臨別之際，請——用你喝咖啡的時(shí)間，讓我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓我們聊聊天，讓我們以此紀念我們的友誼。
我還記得——三年級報到那天，我是坐在張芷瑜旁邊的。我第一個(gè)認識的`人——張芷瑜，在我看來(lái)是多么的親切。我開(kāi)學(xué)第一天認識，也是現在親密的佳友之一——韋雪如，與我結下了不可磨滅的友誼，她容忍，寬容，每每我犯錯，她也開(kāi)朗的勸導我。第一節體育課，我想去找張芷瑜玩，卻認錯了——找到了張艾桐和馬思慈，也是我形影不離的好朋友，教我編中國結，教我玩游戲......第一個(gè)組長(cháng)——朱曉娟，現在也是我最親密的“苦友”之一，每每向我傾吐苦水，我都覺(jué)得她是及其信任我的。在朱曉娟組，以前我不懂事，不滿(mǎn)組長(cháng)的分配，現在想想，多不容易��！
還有：呂呂——通過(guò)張艾桐認識的印象中的最淑女的孩子、楊凱琳——我兒時(shí)最喜歡的好朋友、劉思旖——我最喜歡的，也是最有同性吸引力的女生、夏語(yǔ)晨、陳祉伊——最瘋狂的同學(xué)、曹易航、何澤欽——印象中最喜歡吉他的男生、江爾凡——零食最多的同桌、夏麒昊——唱歌最頑皮的同學(xué)......
同學(xué)們，請——讓我們聊聊天好嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文13
時(shí)光荏苒，轉眼間，我們都成為畢業(yè)生了！六年的情誼滿(mǎn)載著(zhù)六年的回憶，此時(shí)，我想來(lái)傾吐自己的心聲。
六年了，稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們，經(jīng)歷了多少？就像天上的繁星，所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來(lái)。同學(xué)們的`身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉眼間，六年了，我們一起并肩作戰，一起突破重重困難，一起歡笑，一起流淚……回想起來(lái)記憶猶新�，F在說(shuō)這些，或許還太早，可是揮手告別的日子還是悄無(wú)聲息地離我們越來(lái)越近了。
來(lái)填一張同學(xué)錄吧！今后，我會(huì )帶著(zhù)這張同學(xué)錄，走過(guò)陌生的街道，來(lái)看熟悉的你。畢業(yè)之后，大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙，記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡，你的語(yǔ)氣，你的種種。
眼看著(zhù)這站公交車(chē)已經(jīng)要到站了，不知不覺(jué)，它載著(zhù)我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂(lè )，留下了你們無(wú)邪的笑聲。在蕩漾的笑聲中，我們行駛著(zhù)友誼的小船，愈行愈遠，這艘小船永遠也不會(huì )翻，因為，它承載了我們的小學(xué)生活！
在今天，在這里，我們就將揮手告別了，愿我們都揚起希望的風(fēng)帆，朝著(zhù)未知的方向行駛。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文14
四年級2班的同學(xué)們，我們已經(jīng)共同度過(guò)了四年的學(xué)習時(shí)光，在班級中經(jīng)歷了許許多多的大事小事，現在，我想跟你們說(shuō)一說(shuō)我的心里話(huà)。
一年級的時(shí)候，我與人交往的能力很不好。頑皮的'性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經(jīng)常和一些調皮的同學(xué)打架……漸漸地，你們開(kāi)始疏遠我、躲著(zhù)我。但我卻始終沒(méi)有發(fā)現自己的錯誤，反而認為你們小氣。時(shí)間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過(guò)的還會(huì )惡作劇來(lái)報復我一下。
到三年級，我慢慢發(fā)現自己的缺點(diǎn)，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過(guò)來(lái)。但是，有時(shí)候自己無(wú)法發(fā)現自己的不對，當明白時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時(shí)因為一些同學(xué)的針對，讓我情緒激動(dòng)，無(wú)法控制自己不沖上去打架。結果，受批評的還是我。父親后來(lái)對我說(shuō)：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著(zhù)都是能控制自己情緒的人，別人對你的不同看法，要有則改之，無(wú)則加冕�！痹�(huà)是這樣說(shuō)的，但做起來(lái)卻很難。直到四年級，我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。
現在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過(guò)，我會(huì )一直努力！同學(xué)們，請你們相信我。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文15
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)人歡笑，每一滴水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將分手告別，依依不舍之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現在我們即將分別，但我會(huì )永遠銘記，在校園里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，校園里存著(zhù)我們美好的回憶，我永遠不會(huì )忘記
在這六年里，我明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗，一個(gè)人，沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的.人生。我更感受到友誼的真誠，互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田，關(guān)心他人。
我們即將分別，有太多舍不得的話(huà)要說(shuō)，希望我們永遠記住我們在一起的美好時(shí)光。
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