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同學(xué)們的笑聲作文（精選17篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的同學(xué)們的笑聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)們的笑聲作文 1
我們班同學(xué)性格不同、體格不同，連笑聲也是各有特色呢！
上活動(dòng)課的時(shí)候，我和康慨秦在臺上演相聲，逗得全班人馬哄堂大笑。細細地聽(tīng)，笑聲最爽朗的便是趙旭彤了，其身高八尺，面似銅盆，性情十分剛烈，只要他一笑，風(fēng)頭就全被搶了。再看看那個(gè)又拍桌子又拍凳子的人就是班里的“李棉花”，臉上二十四小時(shí)掛滿(mǎn)了招牌式笑容，只要看見(jiàn)他，煩惱就沒(méi)了。中隊長(cháng)寧佳慧想笑又不笑的樣子十分好笑，平日她在班里呼風(fēng)喚雨，老擺架子，提高自己的威信。要論班里誰(shuí)的笑最奇特——非王玉茹不可。她一笑十分耐看，可與蒙娜麗莎相提并論。從她的.笑中看得出二十一世紀小孩子的天真無(wú)邪。其中也可看出微笑、傻笑、冷笑、嘲笑以及皮笑肉不笑�？胺Q(chēng)我們班的笑神！
我永遠忘記不了我們班同學(xué)那各具特色的笑！
同學(xué)們的笑聲作文 2
一轉眼，六年的小學(xué)時(shí)光就要結束。在這六年朝夕相處的歲月里，最令我難忘的還是同學(xué)們的笑聲。
同學(xué)們都喜歡笑，每個(gè)人的笑聲也各不相同。
“呵啊哈哈哈……”這是我們班長(cháng)黃嬌思懿的笑聲，笑的很長(cháng)、很大聲。每次她一笑，準是身子往后倒45°，站直以后還捂著(zhù)嘴、抖動(dòng)著(zhù)身子，一點(diǎn)兒也不像個(gè)女孩子。
“呵呵呵呵……”這是曾俊林的笑聲，笑的很細。每次聽(tīng)到他這么笑，同學(xué)們就知道他在講搞笑段子了，便一窩蜂地跑到他旁邊，準備接收段子。他那肚子里有講不完的段子，讓我們十分羨慕。
“唔哈哈哈！”這是劉翔的笑聲，每次他笑都會(huì )張大嘴巴、瞇著(zhù)眼睛、捂著(zhù)肚子，好像快要倒地似的，笑的很“沒(méi)良心”。聽(tīng)到這笑聲，我準保證班上發(fā)生什么大事了。就說(shuō)上次蒲鑫把消防栓搞壞時(shí)，劉翔就在旁邊“沒(méi)良心”的大笑著(zhù)……
在我的`記憶里，同學(xué)們比賽獲勝時(shí)歡樂(lè )的笑聲；同學(xué)們因為某件事驚訝的笑聲：同學(xué)們失敗時(shí)的苦笑……都像一粒粒種子，深深地種在我的心田，讓我美好的童年又多了一份難忘的歡樂(lè )。
同學(xué)們的笑聲作文 3
一轉眼六年過(guò)去了，小學(xué)時(shí)光就要結束了，可是有一種可以今人興奮的聲音總是回響在我的耳畔……
聽(tīng)，"哈哈哈！"這是班長(cháng)白欣怡的笑聲，這笑聲多么魔性，只要聽(tīng)到這笑聲，所有人打心底的都明白班長(cháng)又要開(kāi)始"長(cháng)篇大笑"了。
“嘻嘻，哈哈”這是王悅琪的笑聲，從笑聲就可以聽(tīng)出來(lái)，她是一個(gè)……呃……十分活潑……好動(dòng)（她笑起來(lái)給人一種“傻傻”的女孩）。只要她笑就知道她和某個(gè)男生（主要是張家瑄）在和她玩一些制激的游戲了。
“嘿嘿嘿”這是我們班的“大笑子”劉晨風(fēng)。只要聽(tīng)到他笑，就知道又有什么有趣的事出現了，他的'笑有一個(gè)特點(diǎn)，那就是只要他笑，你不管知不知道原因，都會(huì )和他一起笑。
“唉嘿哩"，這是劉晨風(fēng)的師傅李林軒，他在什么時(shí)候都是笑著(zhù)的，他在哪兒，哪就是歡樂(lè )谷，所以對他的座位安排，老師十分燒腦。
“哈哈哈，哈哈……”聽(tīng)，這是全班人52個(gè)人一起開(kāi)懷大笑的聲音，一聽(tīng)就知道劉姥姥又把大家給弄笑了。
嗨，我們班不愧是“快樂(lè )宇航船”，希望你也來(lái)和我們一起飛在歡樂(lè )的天空中吧！
同學(xué)們的笑聲作文 4
“哈哈哈……”，哪個(gè)班傳來(lái)了這么響亮的笑聲？是初三（1）班，我們正在開(kāi)班級聯(lián)歡會(huì )。
“wheniwasyoung……”聽(tīng)到這《昨日再現》，略帶著(zhù)不舍與懷念的歌聲，你是否以為我班正放音響？錯了，這是我們班“著(zhù)名歌唱家”劉晨，那飆到了極點(diǎn)的高音，簡(jiǎn)直就是他的名片，那唯美的高音余音繞梁，裊裊不絕。他還有拿手好戲是扮演女生說(shuō)話(huà)、唱歌。
一曲唱罷，只見(jiàn)他又走到臺前，準備飆一個(gè)超高音，見(jiàn)他運氣于丹田，提一口氣，啊——啊······唧，破音了！可憐的孩子！那半桶水終究混不到維塔斯的水平。他漲紅了臉，只為尋找一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由，憋了一會(huì )兒后，他怯懦的說(shuō)：“不好意思，剛剛吃了粒糖�！比嗤瑢W(xué)被他逗得哄堂大笑起來(lái)。
才藝表演過(guò)后，主持人清了清嗓子，說(shuō)：“現在是IQ急轉彎時(shí)間，誰(shuí)回答正確就可以得到豐厚的獎品！”同學(xué)們都嚴陣以待。在大家的期待中，主持人狡猾地說(shuō)：“‘錘子錘雞蛋——錘不爛’這句話(huà)對不對？”性急的小東馬上就舉手：“不對！”“回答錯誤！”主持人臉上露出奸詐的.笑容。小芳趕緊回答：“這話(huà)是對的！”主持人還是搖了搖頭，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢？某同學(xué)仔細想了一會(huì )，突然靈光一閃：急吼吼道：轉詞性。他站起來(lái)信心十足地說(shuō)：“這話(huà)說(shuō)對也對，說(shuō)錯也錯。如果把第二個(gè)‘錘’字當作名詞‘錘子’的意思，這話(huà)就成了‘錘子錘雞蛋——錘子不爛’，那當然是對的啦！可是如果把第二個(gè)‘錘’字當動(dòng)詞‘錘東西’的意思，這話(huà)就成了‘錘子錘雞蛋——錘不爛雞蛋’，當然是錯誤啦！所以這句話(huà)說(shuō)對也對，說(shuō)錯也錯�！薄班�，原來(lái)是這樣�！比嗤瑢W(xué)恍然大悟，有頓足的，又有捶胸的，但懊喪過(guò)后又紛紛鼓起掌來(lái)。
聯(lián)歡會(huì )的節目一個(gè)接一個(gè)，真是精彩紛呈，讓人目不暇接。其中最熱鬧的要數“異想天開(kāi)”了。每個(gè)同學(xué)都分別寫(xiě)上三條紙條，一條是人物，一條是地點(diǎn)，一條是做什么事，越奇特越好。主持人從收上來(lái)的三堆紙條里各抽出一張，組成一句話(huà)讀出來(lái)。一看紙條，主持人就笑不攏嘴了：“劉晨在浴室里……”“干嘛啦？”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)。主持人笑瞇瞇地說(shuō)：“唱歌！”“哈哈哈！”大家又是一場(chǎng)大笑，我們笑得肚子都痛了！有的笑得前仰后合，有的直拍桌子的，有的同學(xué)連眼淚也笑出來(lái)了。也不知道是誰(shuí)這么“損”，劉晨同學(xué)一臉憤慨，高聲吼道：“誰(shuí)那么缺德！”他的怒吼卻淹沒(méi)在了笑聲中。
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂(lè )之中，連下課鈴聲響了也沒(méi)有留意。
少年時(shí)光悄悄地從身邊逝去，我們已邁入青年時(shí)代。懷念三年來(lái)同學(xué)間的友誼，懷念我們共同成長(cháng)中的故事，懷念爭執，揶揄，歡樂(lè )和吵鬧，懷念我們班過(guò)去的一切。如今我張開(kāi)雙臂，笑迎初三新學(xué)年的生活！
同學(xué)們的笑聲作文 5
笑聲是天空中溫暖的太陽(yáng)，笑聲是一片波瀾壯闊的大海，笑聲是自由飛翔的小鳥(niǎo)。其實(shí)笑聲無(wú)處不在，只需仔細觀(guān)察就可以發(fā)現。
“呵呵呵”不用說(shuō)，就知道這是我們班薛雨佳的笑聲了，雖然她笑聲像銀鈴一樣動(dòng)聽(tīng)，但在笑聲里又帶有點(diǎn)邪惡。她一笑起來(lái)就會(huì )把頭低下去一點(diǎn)，眼睛卻又瞪著(zhù)前方，當她笑的特別大聲時(shí)，一定是捂著(zhù)肚子，前仰后合的笑，聲音像波浪一樣一會(huì )兒高一會(huì )低。每到這時(shí)候，她肯定是做了一些惡作劇，看著(zhù)“被害者”一毫不知情的樣子，她就笑得直不起腰了。
然而，全班中最富有戲劇性，最有吸引力的笑當然是“大名鼎鼎”的我創(chuàng )造的�！鞍「赂赂隆澳情L(cháng)而尖銳的笑聲從四年級七班的教室里傳出來(lái)時(shí)，一定是發(fā)生了什么搞笑的事情，一切平凡無(wú)奇的事在我的眼中都是很與眾不同的。我一旦笑起來(lái)就根本停不下來(lái)，目前創(chuàng )造的紀錄是連續笑一分多鐘，每次笑的.時(shí)候，眼睛就瞇成了一條縫，幾乎看不見(jiàn)，嘴巴也是大咧著(zhù)的，占了臉的9/10。
有時(shí)我也笑的很豪放，聲音都快和黃河奔騰的咆哮聲差不多了。
我班的同學(xué)都是重感情的，興奮了笑，傷心了也笑，任何場(chǎng)景都有同學(xué)們的笑聲，那爽朗的笑聲，銀鈴般的笑聲，時(shí)刻在我的耳畔回蕩著(zhù)。
同學(xué)們的笑聲作文 6
六年時(shí)光，轉瞬即逝。有歡樂(lè )，有辛酸，也有幸福。但深深刻在腦海里，還是同學(xué)們那各具特色，千姿百態(tài)的笑聲。
“哈哈哈！”是孫苗苗的笑。她笑起來(lái)的是時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，彎彎的像個(gè)月牙。嘴巴張得老大，露出兩排整齊的牙齒。他也是我們的英語(yǔ)課代表。
“嘻嘻嘻！”是韓雨新的笑。也是我的.閨密，她笑的時(shí)候嘴巴就像一個(gè)小愛(ài)心一樣，他大笑的時(shí)候，手就會(huì )一直拍桌子，很可愛(ài)的！
“嘿嘿嘿！”這是屈李婷的笑。她的笑很有感染力，我倆是同學(xué)，她笑得很開(kāi)心的時(shí)候我也會(huì )被感染，一聽(tīng)到這個(gè)笑，就知道有人在做搞笑的事了！
“呵呵呵！”這是王涵夢(mèng)的笑。她的笑聲最文雅，笑想來(lái)也很可愛(ài)：眼睛瞇成月牙型，嘴角向上翹，露出兩個(gè)小酒窩。她一笑就捂嘴，高興的時(shí)候，還不停地拍手，這時(shí)候，她的眼睛就會(huì )瞪得老大，嘴巴也變成”o”型。不過(guò)，看起來(lái)仍很文雅。
啊，快樂(lè )的笑聲，激動(dòng)的笑聲，充滿(mǎn)理想的笑聲！同學(xué)們的笑聲，已經(jīng)深深地印在了我的腦海當中！
同學(xué)們的笑聲作文 7
六年的小學(xué)生涯，我覺(jué)得還沒(méi)過(guò)夠，竟然轉眼已經(jīng)要和我們說(shuō)再見(jiàn)了�；貞浧鹦W(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耳旁又響起了熟悉的笑聲，那是我親愛(ài)的同學(xué)們的笑聲，他們的笑聲陪伴我度過(guò)了愉快的六年……
我們班的同學(xué)都很愛(ài)笑，每一個(gè)笑起來(lái)都很有特色，這么多有特色的笑聲夾雜在一起，就變成了一個(gè)歡樂(lè )的'大家庭！這么多歡樂(lè )的笑聲，要怎么分辨呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為每個(gè)同學(xué)的笑聲都是不一樣的。
我最好的小伙伴李文明的笑聲特別爽朗。常常是“哈哈哈”的一路下來(lái)，所向披靡。他最喜歡給同學(xué)們早上話(huà)成長(cháng)，講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動(dòng)地，有這樣一位好朋友在身邊，心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學(xué)們的臉上每天都是陽(yáng)光燦爛，掛滿(mǎn)笑意。
魯澤鵬的笑聲有點(diǎn)神奇，他總是突如其來(lái)，悄然而去。他的笑聲像一把磨笛，一但“嘿嘿嘿”的一笑，同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會(huì )突然化作一攤稀泥。同學(xué)們都稱(chēng)他和事佬，因為他的笑聲就是化干戈為玉帛，化腐朽為神奇的動(dòng)力。
你看相處了六年的同學(xué)，我怎么會(huì )分不出來(lái)它們各自的笑聲呢？我想即使很久很久以后，我也一定會(huì )記得這些笑聲，因為同學(xué)們的笑聲笑出了一種活力，笑出了一種溫情，不是嗎？
同學(xué)們的笑聲作文 8
快要畢業(yè)了，班級里的同學(xué)的讀書(shū)聲是我小學(xué)生涯中最難忘的。
“匆……匆，燕子——去……去……了，嗯——，啊——，還有再來(lái)的時(shí)候�！蹦鞘菑堨锨锟邶X不清的`讀書(shū)聲，他的聲音傳送到我們腦袋之前，還要經(jīng)過(guò)一系列精細“加工”才行。不然，腦袋肯定會(huì )被那渾濁的聲音搞昏。
“我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的……”這激昂的聲音源自于我們班的男高音張浩艇那金嗓子，他讀書(shū)聲音有高有低，有快有慢，抑揚頓挫，讓我們覺(jué)得自己進(jìn)入了這篇文章深處，身臨其境。就算他讀完了，也回味無(wú)窮。
我們班讀書(shū)最快的是俞耀淇，她讀書(shū)時(shí)，你剛看到第一行，她早已讀到第二行，可見(jiàn)她有多快了吧��？有時(shí)，你一個(gè)字也聽(tīng)不清楚，正在努力聽(tīng)清楚時(shí)，她已讀完了一段，要是迪尼斯記錄有讀書(shū)比快的話(huà)，她一定能贏(yíng)得這個(gè)榮譽(yù)。
讀書(shū)最有感情的，莫屬于陳涵了，她讀書(shū)更勝張浩艇一幬。如果你有幸來(lái)到我們班級，一定要聽(tīng)聽(tīng)陳涵的讀書(shū)，一定讓你聽(tīng)了還想聽(tīng)，百聽(tīng)不厭，也許你還會(huì )不停地拍手，直到手拍紅為止，陳涵讀到中華民族成立時(shí)，聲音高昂，讀到炎黃子孫受到外國侵略時(shí)，聲音帶有幾分傷感，會(huì )讓你淚流滿(mǎn)面。
我永遠也不會(huì )忘記這些讀書(shū)聲——這些同學(xué)們的讀書(shū)聲，忘不了。
同學(xué)們的笑聲作文 9
在我們班上的同學(xué)身上，有我許多忘不了的東西，要問(wèn)我最難忘同學(xué)的什么？那就是同學(xué)們的笑聲。
一次數學(xué)課上，老師叫一位回答，但那位同學(xué)卻回答不出，不過(guò)一會(huì )兒，“啊~哈~哈~”的笑聲進(jìn)入我的耳朵，我想：這一定是徐林峰在嘲笑那位同學(xué)。轉過(guò)頭，只見(jiàn)徐林峰側坐在椅子上，雙手搭在桌子上，擱著(zhù)腳，臉上洋溢著(zhù)笑容，發(fā)出“哈~哈”的笑聲，十分響亮。
以前坐在計庭瑜前面的時(shí)候，下課后，轉過(guò)頭給他講個(gè)笑話(huà)，他就瞇瞇地笑了，笑得多么燦爛：兩條眉毛和良知眼睛，各自瞇成一條線(xiàn)，互相平行。邊發(fā)出“呵~呵~”的笑聲，手邊做些小動(dòng)作，他的笑聲并沒(méi)有徐林峰的響亮，但也不是很輕，有種喜上眉梢、自然安、童稚的感覺(jué)。
最后談到李爽，她的笑與別人的很不同。只見(jiàn)她手半著(zhù)嘴巴，左邊臉上露一個(gè)唯一的酒窩，眼睛對著(zhù)別人，身子往后斜一點(diǎn)，最后發(fā)出“額~呵~呵~”的笑聲，讓人不由覺(jué)一股寒氣進(jìn)來(lái)，是人毛骨悚然，使人窒息。還有點(diǎn)咄咄逼人的`意境，讓人甚是猜不透，真是陰險狡詐的笑。
班上同學(xué)的笑聲千奇百怪、各種各樣，有豪放的笑，無(wú)情的笑，輕聲的笑，使我們怎么也忘不了。
同學(xué)們的笑聲作文 10
同學(xué)們的笑每個(gè)人都有屬于自己的笑，四年以來(lái)的笑，是那多種多樣，興奮了笑，傷心了笑，高興了笑……
“咦——哈哈……哈”你如果不知道，還以為這是廣播呢！成百上千個(gè)“哈”讓你聽(tīng)得不耐煩，這是來(lái)自四4班溫笛的'笑聲，他笑時(shí)，眼睛瞇成一條縫，還得用“顯微鏡”才看出來(lái)，那巨大無(wú)比的大嘴占了臉的5分之3，就是這驚人的大嘴，成就了他一“嘴”好“功夫”——可以一口氣說(shuō)出不可計數的“哈”。他究竟干了啥驚天動(dòng)地的事，原來(lái)只是作業(yè)拿了個(gè)100分，至于嘛？
我們班副班長(cháng)小洲的笑是很斯文的，笑聲十分輕快，還用手擋著(zhù)嘴——“呵呵呵呵”就是這樣。
我們班最有趣的笑是這樣的——“哎喲！啊嘎嘎嘎嘎”這笑你沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，帶你去見(jiàn)一見(jiàn)“創(chuàng )始人”吧。
這位“創(chuàng )始人”叫小顯，體重：一身肉（自己想）身高：離地面不遠。笑起來(lái)：面目猙獰雙手拖著(zhù)肚子，身子后仰，形成一個(gè)標準的90度，大嘴朝天，像要吃下太陽(yáng)。加上他的笑聲，不知道的，還以為被人當沙袋，一頓拳打腳踢了呢！
興奮了笑，傷心了也笑，任何地方，任何事情，都有我們的笑。
同學(xué)們的笑聲作文 11
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來(lái)同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛(ài)笑，大家發(fā)自?xún)刃牡男�，每個(gè)人的笑聲都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。
如果看到一個(gè)女孩笑得沒(méi)有眼睛，只見(jiàn)一排雪白的牙齒，有時(shí)用手捂住嘴巴，他就是我的好朋友。他正在一邊笑著(zhù)一邊捉弄他的同桌，引得我哈哈大笑。
小萍的笑很粗魯，常常笑得天翻地覆地。聽(tīng)，是“哈哈哈”的聲音，她肯定又和男同學(xué)玩得開(kāi)心，玩得忘記自己是個(gè)女孩子了吧！
“嘻嘻嘻”這是維康的`笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來(lái)特別天真、可愛(ài)，只要見(jiàn)到他的嘴巴一張，眼睛一彎，聽(tīng)到響亮的笑聲，真可說(shuō)是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”��！只要聽(tīng)到那笑聲心里會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心、很舒服。
微笑是我們志峰同學(xué)的招牌笑，他用微笑來(lái)面對老師和同學(xué)，用微笑來(lái)面對困難，用微笑戰勝一切，讓人覺(jué)得笑是面對困難和戰勝困難的唯一方法。他的微笑讓每一個(gè)人都覺(jué)得舒服。
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺(jué)得世界是充滿(mǎn)愛(ài)！很快，我便要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，也要和母校再見(jiàn)了。我會(huì )永遠記住同學(xué)們的笑聲。
同學(xué)們的笑聲作文 12
一陣下課鈴聲突然響起，同學(xué)們都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，老師剛離開(kāi)教室，大家就像終于逃出籠子的小鳥(niǎo)，飛快的沖出教室，跑向操場(chǎng)。整個(gè)校園頓時(shí)一片沸騰，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
大家來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始玩自己喜歡的運動(dòng)項目，有的同學(xué)在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在跳繩踢毽子，熱鬧極了。
看見(jiàn)大家都在玩的這么開(kāi)心，我也叫上了幾位男同學(xué)一起踢足球。我們各自分成了兩隊，每個(gè)人都給自己取了個(gè)世界著(zhù)名球星的名字。準備進(jìn)行一場(chǎng)“世界杯”。
比賽一開(kāi)始，大家的情緒就高漲起來(lái)，趁對方球員不注意，我一下子就搶過(guò)了球，射向對方的球門(mén)，��！就差一點(diǎn)，唉！好幾分鐘過(guò)去了，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球，突然，我們的一名球員把球踢到對方的球門(mén)不遠處，只見(jiàn)他一會(huì )傳給這個(gè)，一會(huì )傳給那個(gè)，想趁他們不注意時(shí)進(jìn)球，我就一直在對方的球門(mén)處徘徊，心想，如果傳給我，我一定能進(jìn)球。就在這時(shí)，球突然到了我的腳邊，我把身子轉向對面的.球門(mén)，來(lái)了一個(gè)猛攻，一下子就把球踢進(jìn)對方的球門(mén)。終于進(jìn)球了，耳邊頓時(shí)響起了一片歡呼聲，大家都開(kāi)心極了。
隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，大家紛紛跑向了班級，校園里立刻恢復了平靜，而剛才那陣歡快的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)。
同學(xué)們的笑聲作文 13
在我記憶的中有許多開(kāi)心的事情，但是最令我開(kāi)心的是：我們長(cháng)繩隊取得勝利時(shí)同學(xué)們的笑。
今天學(xué)校舉行夏季運動(dòng)會(huì )，我們長(cháng)繩隊的.隊員們一直都在加緊訓練。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們的特別緊張，因為這是我們第一次參加長(cháng)繩比賽。
為了這次比賽，每天早上不管我們多累，都要堅持練習長(cháng)繩。開(kāi)始，我們跳的并不好，跳著(zhù)跳著(zhù)就有人斷繩，不像別的班，一個(gè)人接著(zhù)一個(gè)人�？�，一會(huì )兒張宸豪因為緊張空了一個(gè)繩；一會(huì )兒王亦璞因為沒(méi)有來(lái)得及出去多跳了一次；一會(huì )兒我把繩帶跑了，差點(diǎn)跌一跤。老師不停的鼓勵著(zhù)我們，我們誰(shuí)也不抱怨，互相鼓勵。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們跳著(zhù)跳著(zhù)沒(méi)有人帶繩了，也沒(méi)有人斷繩，我們越來(lái)越好，只是有點(diǎn)慢。
“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)……接上去。對，就這樣！加油！”比賽開(kāi)始了�？�，我們一個(gè)個(gè)像一只只靈活的小猴子一樣，腿一抬，腰一弓，一下子就從繩子里鉆出去了�？�，長(cháng)繩搖著(zhù)，鉆在長(cháng)繩間的隊員像一只兔子，隨著(zhù)節奏上下跳動(dòng)。長(cháng)繩兩側，是不斷給我們加油的同學(xué)。
一分鐘過(guò)去了，我們共跳了103個(gè)，獲得了全年級第一。同學(xué)們開(kāi)心極了，微笑著(zhù)對我們跳繩隊的隊員說(shuō)：“你們太厲害了！”是呀，因為我們堅持，才取得了成功的！大家開(kāi)心地笑著(zhù)，那笑聲里有自豪和驕傲。
同學(xué)們的笑聲作文 14
我很喜歡同學(xué)們的笑聲，那是多么富有感染力的笑聲啊。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑聲，不知不覺(jué)中，我的心情便愉悅起來(lái)。
有時(shí)候，我心情低落，坐在位置上愁眉不展時(shí)，同學(xué)們的笑聲就是治愈我悲傷的一劑良方。只要有一個(gè)人在我身旁笑，所有的煩惱便會(huì )頓時(shí)煙消云散。那笑聲像一首美妙的樂(lè )曲，令人心曠神怡；那笑聲更像一本有趣的書(shū)，讓人忘卻所有的不快，沉浸其中，回味無(wú)窮。
同學(xué)們的笑聲是發(fā)自?xún)刃牡�，他們不�?huì )因為誰(shuí)出丑而嘲笑他，也不會(huì )因為誰(shuí)無(wú)知而譏笑他。他們的`笑聲，只因為一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，只要自己覺(jué)得有趣，便笑了，真誠而又善良。
同學(xué)們的笑聲是悠長(cháng)綿遠的，他們一旦發(fā)笑，就會(huì )“咯咯咯”地笑個(gè)不停，就像一篇吸引人的長(cháng)篇故事，讓我陶醉，想要一直探索下去�？�，那邊有一群人圍著(zhù)桌子哈哈大笑呢，走近一看，原來(lái)是有同學(xué)玩游戲輸了，正在扮鬼臉，逗得周?chē)蝗喝诵澚搜?/p>
同學(xué)們的笑聲時(shí)而微小恬靜，像一只熟睡的小兔子，像拂過(guò)耳邊的一陣微風(fēng)，又像冬日里暖暖的陽(yáng)光輕輕地灑在臉上；同學(xué)們的笑聲時(shí)而粗獷豪邁，像一道突如而至的驚雷，像一只咆哮的獅子，像一只打鳴的公雞，響徹教室，響徹操場(chǎng)，在校園的每一個(gè)角落回蕩……
此時(shí)，喧鬧的笑聲依舊在我的耳邊回蕩著(zhù)，給整個(gè)教室帶來(lái)了生機，同學(xué)們喊叫著(zhù)，大笑著(zhù)。雖然有時(shí)確實(shí)吵鬧刺耳，但我知道，大家都在享受著(zhù)這片笑聲呢！因為同學(xué)們的笑聲總能給我們帶來(lái)如向日葵般溫暖的力量。
同學(xué)們的笑聲作文 15
小萍是我們班一個(gè)寡言少語(yǔ)的同學(xué)，她不開(kāi)口、不說(shuō)話(huà)，上課不發(fā)言，下課不活動(dòng)，整天呆坐在座位上，好像有什么心事，不知道在想些什么。最近，閆老師將小萍調到我們小組來(lái)了。小萍來(lái)到我們小組以后，我們小組的成員都想讓她改掉這個(gè)缺點(diǎn)，找回她那份丟失的歡樂(lè )、笑聲。
一次下課同學(xué)們在教室里玩得熱火朝天，一個(gè)同學(xué)不小心碰到了小萍。，而小萍卻若無(wú)其事地呆坐在座位上，無(wú)動(dòng)于衷。我們見(jiàn)了，對她說(shuō)：“我們在一個(gè)小組里，就是一個(gè)團體、一個(gè)大家庭，有心事就可以互相說(shuō)，這樣也可以多幾種解決的方法�！彼÷暤卣f(shuō)“我就是不敢說(shuō)話(huà)，怕說(shuō)錯了被同學(xué)嘲笑�！毕挠晷菊玖似饋�(lái)，以身說(shuō)法：“你不用害怕，其實(shí)以前我和你一樣，不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的鼓勵，我壯著(zhù)膽子讀了課文，讀得很有感情，得到了同學(xué)們的掌聲鼓勵，我再也不害怕了�！�
小萍得到了啟發(fā)，在語(yǔ)文課上小組展示讀課文時(shí)，她自告奮勇代表我們小組匯報朗讀，她站了起來(lái)，大聲讀道：“……”她讀得抑揚頓挫，該停頓的地方就停頓，該重讀的地方就重讀，非常流利，也非常有感情，老師投來(lái)了贊許的目光，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息地響了起來(lái)。當張老師有力地說(shuō)出“請坐”二字時(shí)，她再也忍不住心中的喜悅，“撲哧”一聲笑了，同學(xué)們都跟著(zhù)笑了。
現在，小萍已經(jīng)不自卑了，下課也�？吹剿畋膩y跳的'身影，她心中那道封閉自己的門(mén)打開(kāi)了。從此，那個(gè)整天一言不發(fā)的小萍消失了，校園里也回蕩著(zhù)她甜美的笑聲……
同學(xué)們的笑聲作文 16
童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動(dòng)聽(tīng)的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊活動(dòng)課主題是“快樂(lè )伴我行”。當我看到黑板上這五個(gè)彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊活動(dòng)，都是些各種各樣的討論會(huì )，怎么這次有了這么大的變化，是哪個(gè)同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊活動(dòng)？沒(méi)等我多想，上課鈴便響了起來(lái)，我馬上回到座位，等待著(zhù)這一場(chǎng)“空前”的班隊活動(dòng)。 等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個(gè)女同學(xué)就走上了講臺。原來(lái)，這回頗有新意的班隊活動(dòng)課是她們幾個(gè)想出來(lái)的，活動(dòng)內容就是讓班級里的每一組都表演一個(gè)能讓大家笑起來(lái)的節目。
首先，她們拿起節目單，報了一下節目順序，我們組排在第四個(gè)，我看了看組長(cháng)王佳，一副鎮定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內容。前三個(gè)節目看完了，我們都笑了起來(lái)，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝��！ 終于輪到我組了，在組長(cháng)王佳的指導下，我們組六人便上演了一場(chǎng)改編版的“小紅帽”，我當外婆，林繼康當小紅帽，陳羽當大灰狼，周靜媛當媽媽?zhuān)跫褎t當旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語(yǔ)言，惟妙惟俏的動(dòng)作表演了搞笑版的'“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢各不一樣，有的嘴角微微上揚，眼睛瞇成一條線(xiàn)；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節目結束了。等到最后一個(gè)節目結束時(shí)，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，校園上空也蕩漾著(zhù)同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過(guò)了多少年，還是一樣清脆動(dòng)聽(tīng)。愿快樂(lè )永遠伴我行！
同學(xué)們的笑聲作文 17
在我看來(lái)，笑聲最能代表人了。人的心情幾乎都用笑來(lái)表達，人高興時(shí)就用大笑，人如果對別人不滿(mǎn)就會(huì )嘲笑，人如果想表達無(wú)奈的心情就會(huì )苦笑，各種不同的笑聲匯聚成了一張網(wǎng)，而同學(xué)們的笑聲則在腦海里揮之不去。
“格格……一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，就能想到一個(gè)古靈精怪的小精靈，就是她——小婧，天生一副愛(ài)笑的臉，大笑時(shí)兩個(gè)小酒窩即可露出，絲毫不顧淑女風(fēng)格，她不僅愛(ài)笑，也十分熱心腸，只要誰(shuí)有難處，她一定幫忙！除此之外，她還有點(diǎn)小淘氣，就是喜歡捉弄人，不過(guò)也不是心存壞念頭，都是些輕松幽默的搞笑。
而我的好伙伴小杰笑起來(lái)卻大不相同，憨厚的表情，笑時(shí)極露的小虎牙，這正與他陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的性格特點(diǎn)成正比。雖然小杰有時(shí)活潑愛(ài)動(dòng)，但他看起書(shū)來(lái)卻是十分文靜，別人都打擾不到他，正印證了“動(dòng)如脫兔，靜如處子”這個(gè)成語(yǔ)。
而我們班的小怡的笑容是正宗的淑女笑容，只抿嘴一笑，實(shí)屬遇到好笑的事，也只是捂住嘴巴笑，顯得很文雅。她不僅是一位學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，而且她也多才多藝，在我們班的人緣也十分好，交了許多好朋友。
我們班的班長(cháng)王億能臉上始終掛著(zhù)招牌式的.微笑，她用熱情甜美的微笑來(lái)化解我們同學(xué)之間的矛盾，用微笑帶領(lǐng)我們同學(xué)克服困難，用微笑來(lái)團結我們同學(xué)之間的友誼，她那微笑像一陣陣和煦的春風(fēng)溫暖著(zhù)我們同學(xué)的心。
“嘻嘻，哈哈”，這是我們班小明的笑聲，一聽(tīng)這清脆的笑聲就像他的性格那樣豪爽，隨和。從他臉上那天真的笑容中，知道他有一顆純真友善的心。
我們班同學(xué)的笑是溫暖燦爛的；是天真無(wú)邪的；是開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的；是清脆爽朗的。啊，同學(xué)們豐富多彩的笑，在我心中是永遠抹不掉的記憶！
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