精選我同學(xué)的作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我同學(xué)的作文 篇1

　　欣賞一個(gè)人大都是因為此人的成績(jì)好，相貌佳，才能棒。而我欣賞的這個(gè)人沒(méi)有以上的優(yōu)點(diǎn)，但他的幽默，寬容和不計較讓我佩服。

　　從后面看，他的身材很大塊。寬厚的背，直聳的頭發(fā)，皮膚黑黑的，走路大步大步的，昂著(zhù)頭，向前走。用一個(gè)字形容他，那就是“壯”。

　　他喜歡歷史，不知什么時(shí)候他開(kāi)始自稱(chēng)自己為“朕”，他把同學(xué)都當成自己的“愛(ài)卿”。記得一次，語(yǔ)文課代表叫他發(fā)作業(yè)，他望著(zhù)課代表說(shuō)：“你竟敢叫朕去發(fā)作業(yè)，你的小命是不是不想要了？”語(yǔ)文課代表欲與他對峙下去，見(jiàn)老師正從他身后走了進(jìn)來(lái)，代表不再出聲，只是捂著(zhù)嘴笑。

　　當他意識到老師的出現時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“榮XX，你是朕，那為師是什么呀？”只見(jiàn)榮XX面不改色心不跳鎮靜的說(shuō)：“您當然是朕的老師了”，轉身對課代表“大度”的說(shuō)：“今兒看在朕的老師在，就屈尊為你發(fā)次作業(yè)�！比�班頓時(shí)冷靜三秒。隨后，爆出一陣的哄堂大笑……

　　他的幽默不僅局限于開(kāi)玩笑，他更會(huì )用他的幽默去安慰，化解同學(xué)之間的矛盾。班里有個(gè)同學(xué)平時(shí)性格還好，但她一旦生氣起來(lái)，臉色就會(huì )變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來(lái)，之后，一節課下來(lái)，她一直坐在座位上，就不說(shuō)一句話(huà)，動(dòng)也不動(dòng)一下，臉上也沒(méi)有任何表情。

　　榮知道后，坐到她同桌的座位上，低聲的說(shuō)：“呀，我告訴你哦，從前有個(gè)劍客，他的人很冷，他的`劍很冷，他的眼神也很冷，最后——你知道他怎么樣了嗎？”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這么多，自顧自的說(shuō)到：“我告訴你，他呀，最后冷死了“�！澳憧茨�，人冷，眼冷，表情冷，就差一把劍了，你也想把自己冷死嗎？”我們強忍著(zhù)笑盯著(zhù)那位生氣的同學(xué)的面色，幽默的話(huà)語(yǔ)，加上在幾個(gè)女生的撓癢攻勢配合，生氣的同學(xué)終于招架不住了，臉色陰轉晴了。

　　榮以他的幽默好口才，和熱心，大度贏(yíng)得自己的好人緣，我非常的欣賞他！

我同學(xué)的作文 篇2

　　曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀(guān)察美的事物。今天，就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧!

　　記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后，我沒(méi)有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅 ，我們去玩捉迷藏吧!這時(shí)她才抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō);“好啊，我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛(ài)學(xué)習，又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢!

　　還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō);這篇作文寫(xiě)得很好，很精彩，生動(dòng)，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習。這是范章的文章�！毕抡n后，我看了范章的作文，寫(xiě)得十分精彩。從“ 一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后，我要多多向他學(xué)習，提高我的寫(xiě)作能力。

我同學(xué)的作文 篇3

　　你要是問(wèn)我們班誰(shuí)最小氣，我肯定會(huì )毫不猶豫地回答：肖尚文。噓！小點(diǎn)聲！別讓他聽(tīng)見(jiàn)了。

　　肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買(mǎi)東西都十分地少。在一次大課間，我們全班同學(xué)都出去買(mǎi)水了，可是唯獨他呆呆地坐在教室里，全神貫注地看著(zhù)書(shū)。我和幾個(gè)其他班上的同學(xué)先回來(lái)了，別的班上的同學(xué)說(shuō)：“你們班上那個(gè)人可真窮，一點(diǎn)兒東西也不買(mǎi)�！�

　　他在教室里時(shí)還會(huì )不時(shí)地傳來(lái)一陣臭味，讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室，幾乎全班人都會(huì )回來(lái)，在學(xué)習委員的引導下，拿出自己的小扇，給教室“透透氣”。

　　但是，自從有一天，我們改變了這個(gè)想法。

　　那是在一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)上，我們每人都拿著(zhù)自己僅有的20元沖出教室，去買(mǎi)自己想要的東西�？墒�，班上唯獨肖尚文一人沒(méi)有出去，他只是拿出一個(gè)小盒子，就出去了……

　　回到了教室，老師開(kāi)始清點(diǎn)人數，發(fā)現只有肖尚文沒(méi)有回來(lái)，大家不禁議論起來(lái)。大嘴巴付津歌悄聲對我說(shuō)：“唉，老胡！你說(shuō)他不會(huì )因為太窮而躲了起來(lái)吧？”就在這時(shí)，肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來(lái)了。比我們班第二多的還多一倍！頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　事后，我問(wèn)他哪來(lái)的這么多錢(qián)。他告訴我，這是他積攢下的錢(qián)，他家里還有200元，準備以后再捐。聽(tīng)到這兒，我覺(jué)得他身上的臭味消失了，換成了一陣陣清香。

　　肖尚文，希望你以后可以這樣堅持下去。我們以后要向你學(xué)習，你真是一個(gè)好學(xué)生！

我同學(xué)的作文 篇4

　　我最喜歡的同學(xué)是孫天一，她和我都是三年級的學(xué)生。我們一起做游戲，一起寫(xiě)作業(yè)，可開(kāi)心了。

　　我喜歡她，因為她長(cháng)得漂亮。個(gè)子高高的；臉胖乎乎的；長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；彎彎的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄；她的聲音可響亮了，學(xué)習非常棒，回答問(wèn)題的時(shí)候，全班都能聽(tīng)到，老師經(jīng)常表?yè)P她。

　　我喜歡她，還因為她很勇敢。星期三午休的時(shí)候，教室里飛進(jìn)來(lái)一只大花蛾子�；ǘ曜语w來(lái)飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺(jué)，抬起頭來(lái)盯著(zhù)花蛾子看，誰(shuí)也不敢打它。突然孫天一到教室后面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩，花蛾子就死了，同學(xué)們又可以安心睡覺(jué)了。

　　我要向孫天一學(xué)習，做一個(gè)勇敢的孩子。

　　三年級:孟雪瑩

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