精選我同學(xué)的作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我同學(xué)的作文 篇1
我有一位好同學(xué)，愛(ài)扎一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，活像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，玫瑰般的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是學(xué)習，不管是英語(yǔ)、數學(xué)、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語(yǔ)文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來(lái)，抑揚頓挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次朗讀完，我們都會(huì )報以熱烈的掌聲。
她很好學(xué)，有一天，活動(dòng)課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業(yè)的她拒絕了，她想做好再去玩。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)筆，一手按著(zhù)本子。她一會(huì )兒埋頭苦寫(xiě)，筆底下好像有源源不斷的水涌出來(lái)；一會(huì )兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會(huì )兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會(huì )兒口中念念有詞，在認真讀問(wèn)題。那專(zhuān)心的樣子，讓我很是敬佩。
我同學(xué)的作文 篇2
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人，還是她。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一頭短短的黑發(fā)，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個(gè)很多人接觸到她，都會(huì )對她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么�？墒�，通過(guò)一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，由于運動(dòng)會(huì )的舉辦場(chǎng)地離我們學(xué)校很遠，所以大家都要拿著(zhù)凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀律，可是因為人太多，張子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什么了不起的，不就只是一個(gè)小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當我們到達運動(dòng)場(chǎng)地后，張子恩忽然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒(méi)什么事吧，要不要報告老師，還是我帶你去看看？”頓時(shí)，我心里一愣，不禁后悔當初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個(gè)女孩呀！
張子恩，我從心里由衷的敬佩你！
我同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)叫李思妍，她不僅長(cháng)得漂亮，而且畫(huà)也畫(huà)得很好。
那是去年的圣誕節，那天同學(xué)們相互送賀卡，互相慶祝。我也把我親手做的巴拉拉小魔仙的賀卡和手工制作的紙袋子一起送給了李思妍。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)一聲“叮鈴鈴”上課了。四十分鐘后，李思妍把我送給她的`紙袋給我看，我一下驚呆了，紙袋上畫(huà)滿(mǎn)了我送給她的賀卡圖案，而且還栩栩如生�！八趺串�(huà)得這么好？簡(jiǎn)直和卡片上的花紋一模一樣，只剩下沒(méi)涂顏色了�！蔽以谛睦矬@嘆道。
“我可以用一下你的彩筆嗎？”李思妍問(wèn)。
“當然可以�！蔽艺f(shuō)，“我還可以幫你涂呢！”
“好的，謝謝�！�
于是，我們倆就一起涂起來(lái)。
李思妍說(shuō)：“我畫(huà)得好看嗎？”
“好看，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑說(shuō)：“原來(lái)你也能畫(huà)得那么好！”
我們邊涂邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，很開(kāi)心。
我和她還經(jīng)常一起看書(shū)、做游戲。我們在一起非�？鞓�(lè )！
我喜歡我的同學(xué)李思妍。
我同學(xué)的作文 篇4
她是班上出名的“大力士”，別看她是個(gè)女生，力氣可不小，幫我們解決了不少問(wèn)題呢！一次我帶了一瓶冰紅茶到學(xué)校，自己怎么也打不開(kāi)，只好求助她，本想著(zhù)冰紅茶只能看不能喝了，可沒(méi)想到她卻輕而易舉就打開(kāi)了，看得我目瞪口呆，她就是我的同學(xué)——逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透著(zhù)一股傻勁，嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣，鼻梁上還帶著(zhù)重重的眼鏡。
我眼中的逸然是一個(gè)多才多藝的女同學(xué)，她不僅能拉中國傳統樂(lè )器——二胡，還能寫(xiě)一手好書(shū)法，她寫(xiě)的字還被掛在了班級的墻壁上呢！我就不明白了，為什么筆一到逸然手上就能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)，到我的手上就不是那么回事了。
一天早上，教室里回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，天氣非常炎熱，坐著(zhù)都會(huì )使人流汗�？�！那個(gè)穿著(zhù)粉紅色短裙，衣服被汗水打濕了一大塊的女孩，她就是逸然！她正在教室里做清潔，她拿著(zhù)拖把來(lái)到我身邊，我輕輕地瞟了一眼，只見(jiàn)她彎下腰，向我的座位下掃視了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接著(zhù)一下拖著(zhù)我座位下的鉛筆印，座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內疚，地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清潔衛生，我的座位下也就不至于這么臟了。
我眼中的她就是這么一個(gè)大方、可愛(ài)的女孩。
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