同學(xué)趣事作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)趣事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)趣事作文1
今天,我剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō);'小杰在垃圾堆里!痹诶牙?是怎么回事?
林彬對我解釋道;'是這么回事:今天中午小杰在做作業(yè),做完后,他媽媽檢查出好多錯別字,讓他改,他沒(méi)有改,而且趁他媽媽睡時(shí),偷偷和別人玩筆。
被他媽媽發(fā)現了,他媽媽大發(fā)雷霆,盛怒之下,把他的鞋子脫,將他像垃圾一樣扔在垃圾堆里 …… ”
“哇,他媽也太狠了吧!蔽艺f(shuō),“不知道”!翱彀阉一貋(lái)吧,”“他不肯來(lái)!薄氨О!”'現在怎么辦?”'no,不知道!薄鞍パ健 ”我無(wú)奈地撅了撅嘴,我飛快地跑到老師那兒,向老師說(shuō)明情況,老師知道了,她吃了一驚,匆忙地向垃圾堆走去。后來(lái)的事我就不知道了。
我去興趣小組回來(lái)時(shí),“小杰風(fēng)波”已平息,這件對小杰來(lái)說(shuō)是件不幸的事,同學(xué)們卻覺(jué)得很有趣。
同學(xué)趣事作文2
今天,我剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō);"小杰在垃圾堆里!痹诶牙?是怎么回事?林彬對我解釋道;"是這么回事:今天中午小杰在做作業(yè),做完后,他媽媽檢查出好多錯別字,讓他改,他沒(méi)有改,而且趁他媽媽睡時(shí),偷偷和別人玩筆。
被他媽媽發(fā)現了,他媽媽大發(fā)雷霆,盛怒之下,把他的鞋子脫光,將他像垃圾一樣扔在垃圾堆里。
“哇,他媽也太狠了吧!蔽艺f(shuō),“不知道”!翱彀阉一貋(lái)吧,”“他不肯來(lái)!薄氨О!”"現在怎么辦?”"no,不知道!薄鞍パ健蔽覠o(wú)奈地撅了撅嘴,我飛快地跑到老師那兒,向老師說(shuō)明情況,老師知道了,她吃了一驚,匆忙地向垃圾堆走去。
后來(lái)的事我就不知道了。
我去興趣小組回來(lái)時(shí),“小杰風(fēng)波”已平息,這件對小杰來(lái)說(shuō)是件不幸的事,同學(xué)們卻覺(jué)得很有趣。
同學(xué)趣事作文3
雖然這幾天我都呆在家休息,但通過(guò)同學(xué)們的日志,我依然對學(xué)校的生活有了些許了解。
每一天看了同學(xué)們的日志,我總會(huì )開(kāi)懷大笑,看同學(xué)們的日志也成了我一天最大的樂(lè )趣。每看完一篇,我總會(huì )積極回復,表達我自己的'想法。
看了施楚峰的日志,我知道了瘦弱的施楚峰正準備狂練出一聲肌肉;看了張永昕的日志,我知道了張永昕每天都在和前面的施楚峰比身高;看了揚揚的日志,我知道了他正在為背不下課文而煩惱。
哈哈!同學(xué)間的趣事真是太多了!
同學(xué)趣事作文4
同學(xué)錯怪了我
大家看到這題目,是不是也有被同學(xué)誤會(huì )的事。
又一次,我沒(méi)帶筆,想借一支筆。我的同桌借給了我筆,過(guò)了一會(huì )兒,我用完了就還給了同桌。放學(xué)了,同桌又問(wèn)我要,我告訴他:“我已經(jīng)還給你了!笨伤恍,我們就拌起了嘴。過(guò)了幾天,我去同桌家做客,我又告訴他:“我沒(méi)拿你的筆,我已經(jīng)還給你了!蔽矣趾屯酪黄鹫伊怂臅(shū)包,終于在他書(shū)包的夾層中找到了。同桌急忙跟我說(shuō):“對不起,我錯怪了你!
這就是同學(xué)誤會(huì )我的事。
同學(xué)趣事作文5
在我們這個(gè)團體里有很多趣事,但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床,睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)外面下這鵝毛般的大雪,我起床吃完早飯,就趕緊來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了,等著(zhù)班主任來(lái),我坐在我的位子,看著(zhù)窗外的雪,我一不留神看見(jiàn)了窗戶(hù)上的窗花,“哇”太漂亮了,我喊:“快看窗戶(hù)上的窗花,可漂亮了呢!贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了,有的像花朵;有的像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時(shí)老班來(lái)了。我們趕緊回過(guò)頭來(lái),老班說(shuō):“今天早自習不上了,讓你們去玩雪!蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。我們一下子都跑到樓下,忍不住在雪地里踩了幾腳,發(fā)出:“嘎嘎”聲,就像美妙的音樂(lè ),我們還在里面打滾,起來(lái)一看十幾個(gè)身影出來(lái)了。我們高興的玩起來(lái)了。
這就是其中的一件趣事!
同學(xué)趣事作文6
今天上午,數學(xué)課上,同學(xué)們正在全神貫注的做題,我看見(jiàn)老師走到高原那,仔細的看了看她做的題,拿起教桿就要打,她用手一擋說(shuō):“老師,你不能打我!蠋熣f(shuō):“我為什么不能打你?“<<未成年人保護法>>”她馬上反駁。我在旁邊聽(tīng)著(zhù)就好笑。數學(xué)老師火了。當場(chǎng)在教室里把她給說(shuō)了一頓。老師氣呼呼的臉都紅了!把數學(xué)老師氣的后10分鐘沒(méi)上成課。
下了課,老師讓她去辦公室,她不管,數學(xué)老師趕著(zhù)她去的!我們都在看熱鬧。老師把她那說(shuō)一頓,那罵一下,把她說(shuō)的“狗血臨頭‘‘,高原氣的轉身就走,老師又把她叫了回來(lái)。這時(shí),不知哪位老師“神圣‘‘把門(mén)“砰‘‘一聲關(guān)上了!
我回教室時(shí)她已經(jīng)回來(lái)了,她的眼圈都紅了。
我想:她做的也太不對了吧。老師就打她下就違反了法律,男孩都沒(méi)有敢和老師這樣說(shuō)話(huà),何況她是個(gè)女孩子,膽也太大了。
這樣的孩子怎么辦,哎!還真有這樣的!
同學(xué)趣事作文7
有一天,在做數學(xué)作業(yè)時(shí),我發(fā)現王朱廣皓有道題的答案跟我不一樣,于是我便告訴他:“你這道題做錯了,我的答案是對的!
王朱廣皓卻說(shuō):“我沒(méi)錯,是你錯了!
我倆互不相讓?zhuān)瑺幷撈饋?lái),漸漸地由爭論變成了爭吵,但我們依然各自堅持自己的想法。后來(lái),我倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。
過(guò)了一會(huì )兒,我驗算了一下,才知道我的答案的確錯了,而王朱廣皓的答案是對的。這時(shí),我對王朱廣皓說(shuō):“對不起,我不應該不假思索地說(shuō)出那樣的話(huà)!
王朱廣皓說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!
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