關(guān)于同學(xué)的作文：我們班的“憨豆先生”_750字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)的作文：我們班的“憨豆先生”_750字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圓乎乎的臉上有一些可愛(ài)的雀斑，靈動(dòng)的小眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。他就是我們班的“憨豆先生”小吳同學(xué)。
記得有一次，傅老師有事外出，讓我們中午自修。一些調皮鬼就露出了本性，有的吃東西；有的轉頭和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)；還有的竟離開(kāi)座位，和好友狂聊游戲。小吳同學(xué)也不是一盞省油的燈，只見(jiàn)他大搖大擺地走上講臺，向紀律委員敬一個(gè)禮，道：“報告長(cháng)官，小的去上個(gè)廁所�！边�沒(méi)等紀律委員批準，他已溜之大吉。
“這小吳同學(xué)，上個(gè)廁所還這么高調，真是的�！奔o律委員抱怨道。突然，半路殺出個(gè)程咬金——傅老師竟然回來(lái)了。她站在前門(mén)門(mén)口注視著(zhù)我們。班里瞬間安靜了下來(lái)，大家屏住呼吸，等著(zhù)老師“河東獅吼”襲來(lái)，氣氛相當尷尬。小吳同學(xué)正上好廁所回來(lái)，并沒(méi)有發(fā)現班里緊張的氣氛。他在窗外將身子躲藏起來(lái)，用雙手向同學(xué)們招手示意。此時(shí)，同學(xué)們當然不理他了，又不敢告訴他班主任已到的消息。他見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)反應，干脆爬到窗臺上，沖著(zhù)里頭大喊：“傅老師來(lái)了，大家小心��！”話(huà)音剛落，傅老師便到窗前瞪著(zhù)他，說(shuō)道：“小吳同學(xué)，你可真有能耐��！連老師的行蹤都一清二楚�！眳蔷伴械哪標⒌囊幌戮图t了，他撓撓頭，不知所措地說(shuō)：“實(shí)屬巧合�！彼查g，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)，哈哈大笑，連傅老師也忍不住笑了起來(lái)。
還有一次，上音樂(lè )賞析課的時(shí)候，老師給我們聽(tīng)一段音樂(lè )，讓我們說(shuō)說(shuō)這段音樂(lè )一般會(huì )用在哪里。大家沉默不語(yǔ)，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手就隨便一點(diǎn)，小吳同學(xué)很倒霉被點(diǎn)到。他站起來(lái)，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，雙手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他突然雙手舉起，大叫一聲，“愛(ài)情片！”全班絕倒，笑聲不斷，連古板的老師也笑了。
小吳同學(xué)經(jīng)常給我們班帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“憨豆先生”，他在班里的人氣指數可高了。悄悄告訴你，他可是我的好朋友哦。
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