夸夸我的同學(xué)作文范文（通用9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文范文（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夸夸我的同學(xué)作文1
我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班，我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀，其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習。
她就是我的前同桌一劉鑫陽(yáng)，瘦長(cháng)的身材，白白面孔上架著(zhù)一個(gè)帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績(jì)在班里排列前幾名，在班級里都進(jìn)一百名次里。
她不僅學(xué)習好，也喜歡助人為樂(lè )，在我和她做同桌的幾個(gè)星期里，我的成績(jì)不怎么好，作業(yè)有的不太會(huì )，她對我作業(yè)要求很“嚴格”，只要有一個(gè)小知識點(diǎn)不會(huì )，她就主動(dòng)幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學(xué)都在全力以赴的復習，我的數學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心里亂糟糟的，非�？鄲�，這時(shí)劉鑫陽(yáng)看出我的疑惑，主動(dòng)對我說(shuō)：“齊李昊，你有哪些題不會(huì )，我來(lái)幫你分析�！蔽蚁裼龅搅思皶r(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來(lái)，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類(lèi)似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過(guò)她的幫助，我對方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。
我的原同桌一劉鑫陽(yáng)，學(xué)習優(yōu)秀，熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì)，我向你學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文2
我們班有四十三個(gè)同學(xué)，有男生，有女生，有個(gè)兒高的，有個(gè)兒矮的，有長(cháng)得胖的，有長(cháng)得瘦的；有調皮搗蛋的，有脾氣暴躁的，也有脾氣溫和的，甚至還有每天活在游戲里的……
大家還記得上次體育節，我們班鬧起了一個(gè)小插曲吧！
五年級迎面接力賽時(shí)，我們所有同學(xué)竭盡全力飛奔、超越，交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)裁判宣布：“五一班取消資格，五一班取消資格！”我飛奔過(guò)去，問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)：“怎么回事？”他們也疑惑地搖了搖頭。后來(lái)才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次，就被跑得快的同學(xué)搶跑了。因此裁判宣布取消我們班的得分。當時(shí)有同學(xué)指責他、罵他，甚至還有人想動(dòng)手打他，可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”，一直守護在趙仔篪身邊，防止趙仔篪受攻擊。
我覺(jué)得楊子賢和莊坤翰同學(xué)這種行為是值得夸贊的，不能讓一個(gè)錯誤的發(fā)生引出下一個(gè)錯誤，讓別人看我們班的笑話(huà)，即使同學(xué)們在罵莊坤翰和楊子賢，他們仍然堅定不移地做趙仔篪的“護衛兵”！想到這里，我很后悔，我不應該罵趙仔篪，這是對他極大的侮辱。
崔老師也在班上說(shuō)了，她把趙仔篪單獨帶到花壇那邊，單獨和他談了談心，肯定他追求公平的體育精神，同時(shí)指出矛盾所在，趙同學(xué)也知道自己?jiǎn)?wèn)題出在哪里了。有些大方的同學(xué)原諒了他，有些同學(xué)卻說(shuō)絕不饒恕�？磥�(lái)同學(xué)們對這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結對錯，過(guò)去的事就交給時(shí)間去淡忘！其實(shí)我是很同情趙同學(xué)，受到那么多同學(xué)的語(yǔ)言攻擊。當時(shí)我很想對全班說(shuō)：“趙仔篪并不是故意的，他當時(shí)也沒(méi)有想到自己冒這個(gè)泡的后果是什么！”
在這里，我要夸一夸同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強，踐行努力拼搏的體育精神，我也要夸一夸趙同學(xué)的“護衛兵”，在眾人皆罵時(shí)能一心一意地保護他。
我們班果然當之無(wú)愧這句話(huà)“情商高，智商低！”啊。
夸夸我的同學(xué)作文3
在我們身邊，有很多值得夸的人，今天，我想夸一夸熟悉的同學(xué)——張延燁。雖然有時(shí)候他比較調皮，但我覺(jué)得他很有責任感。
張延燁同學(xué)體格健壯，有點(diǎn)胖，整天樂(lè )呵呵的。他的抽屜有時(shí)候亂糟糟，讓人覺(jué)得有點(diǎn)馬大哈，可是他卻有細心的一面。
記得有一次，中午放學(xué)的時(shí)候，只留下擺桌椅的同學(xué)，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續續地走了，他看到講臺的電腦電源還亮著(zhù)，顯示屏也還開(kāi)著(zhù)，就放下書(shū)包疾步奔向講臺，熟練地關(guān)閉了電腦，并切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細檢查一遍，在確定都關(guān)好了以后，他才放心地離開(kāi)了教室。
讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時(shí)候，發(fā)現電腦開(kāi)不了機。于是，她就問(wèn)班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過(guò)，那時(shí)候，我們發(fā)現他已經(jīng)自己去電教室找老師來(lái)維修了。還記得，汪老師當時(shí)就夸他是個(gè)有擔當的'男子漢。
還記得，四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他在課間操的時(shí)候，頂撞實(shí)習老師，把實(shí)習老師氣哭了。但后來(lái)，慢慢地，我們發(fā)現他越來(lái)越討人喜歡了。我們汪老師還表?yè)P他樂(lè )于接受別人的意見(jiàn)了呢！
夸夸我的同學(xué)作文4
我有很多好朋友，尤其喜歡薛琪潤。
他有著(zhù)一頭烏黑的密發(fā)、白白的皮膚上鑲嵌著(zhù)一雙愛(ài)思考的眼睛。身體長(cháng)得很結實(shí)，兩條粗壯的大腿走起路來(lái)很精神。
他上課坐姿端正、認真聽(tīng)講、愛(ài)回答問(wèn)題。下課后喜歡默默地坐在自己的座位上看書(shū)，是位名副其實(shí)的學(xué)霸。這次期中考試，他的總分位居我校三年級組第一名。
他是一個(gè)記極富愛(ài)心的人。有一次放學(xué)，我們一起走在回家的路上，一個(gè)小弟弟由于跑得太快，狠狠地摔了一跤。薛琪潤緊邁兩步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了，卻沒(méi)有想起要去扶，肩并肩卻沒(méi) 能邁出那一步。真是自慚形愧！
他還喜歡動(dòng)手做實(shí)驗，今天做山楂糕，明天做個(gè)什么小儀器……
他還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，我喜歡他。
這就是我的好朋友——薛琪潤，一個(gè)積極上進(jìn)有樂(lè )于助人的男孩兒。
夸夸我的同學(xué)作文5
我們班有五十六個(gè)同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸夸我的好朋友王耀坤吧。
王耀坤的個(gè)子不算太高，他的臉蛋紅撲撲的，像紅蘋(píng)果一樣，一雙不大不小的眼睛，小巧的鼻子上架了副小眼鏡，顯得很有“學(xué)問(wèn)”。
王耀坤助人為樂(lè )。有一次，數學(xué)小考試的時(shí)候，我發(fā)現我的自動(dòng)鉛筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，四處張望。這時(shí)，王耀坤看見(jiàn)了，連忙問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我的筆壞了。王耀坤把自己最漂亮的自 動(dòng)鉛筆借給了我，真是雪中送炭呀！我很感謝王耀坤，并且要向他學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。
這就是我們班的王耀坤，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文6
咦，這位女同學(xué)是誰(shuí)？怎么老喜歡扎兩個(gè)小辮子？原來(lái)是我們班的吳雨佳，也是我的表妹，她小我一個(gè)月。
吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛，她的眉毛像彎彎的月芽?jì)�，她的臉圓圓的，胖胖的，一笑起來(lái)就能看到兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
吳雨佳很好學(xué)，喜歡看書(shū)，從小就能認識很多字，所以她的成績(jì)很好。她特別喜歡英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上她的雙眼緊盯著(zhù)老師，非常認真聽(tīng)講。
她是我們班的學(xué)習委員，不僅自己學(xué)習好，而且認真管理班級。有一次班里非常吵鬧，因為老師不在，吳雨佳第一個(gè)站起來(lái)讓大家保持安靜。
我們應不應該夸夸她？
夸夸我的同學(xué)作文7
我們班的同學(xué)真是人才濟濟，有體育好的，有美術(shù)好的，還有學(xué)習好的……但我有一個(gè)同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，想知道她是誰(shuí)嗎？請往下看。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，鼻子微微的翹著(zhù)，還長(cháng)著(zhù)一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著(zhù)一個(gè)低低的馬尾辮，顯的溫柔而友善。還常常愛(ài)戴著(zhù)一個(gè)小櫻桃發(fā)卡，我問(wèn)她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡，她說(shuō)是她去櫻桃溝時(shí)帶回來(lái)的紀念品。
她不但長(cháng)得漂亮，而且樂(lè )于助人。有一次下課我們在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來(lái)，讓我趕快去她書(shū)包里拿一塊創(chuàng )可貼和一些紙。她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很著(zhù)急，可以聽(tīng)出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血，然后貼上了創(chuàng )可貼。小妹妹說(shuō)："謝謝你，樂(lè )于助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應該做的呀！"她連忙擺手回答道。說(shuō)完這句話(huà)她默默無(wú)聲的走了，我為她做的事感動(dòng)了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)習之星——徐萌若。
夸夸我的同學(xué)作文8
在我們班這個(gè)大家庭里，有許多可夸的人，她們在各方面都有一定的優(yōu)點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌班長(cháng)——陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個(gè)子不高，大概1米2多一點(diǎn)。
我們的班長(cháng)陳凱姍是個(gè)樂(lè )于助人的人，她幫過(guò)許多同學(xué)的忙，還愛(ài)看書(shū)，總喜歡泡在圖書(shū)管里。
記得有一次，午讀的時(shí)侯，她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)，老師拿著(zhù)一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“梵希，幫我去圖書(shū)館把陳凱姍找回來(lái)�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我來(lái)到了圖書(shū)館，找遍整個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候，我看到她來(lái)前臺還書(shū)了，我趕緊對她說(shuō)：“終于找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽(tīng)到陳凱姍說(shuō)：“��？那等一下，我再看一會(huì )就回去�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時(shí)，她才依依不舍地放下手中的書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳凱姍真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)呀，不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習。
這就是我可愛(ài)的同桌班長(cháng)！
夸夸我的同學(xué)作文9
我們班的付雨靜同學(xué)，是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。
談吐大方
雨靜說(shuō)話(huà)利索，思維敏捷，談吐也不凡。雨靜說(shuō)出的話(huà)大方得體，嚴肅又不失輕松，優(yōu)雅而不失風(fēng)趣；雨靜和你攀談時(shí)，成語(yǔ)典故順手拈來(lái)，而且形容得恰到好處；雨靜回答問(wèn)題時(shí)條理清晰，簡(jiǎn)單明了，讓人一聽(tīng)了然。真可謂是伶牙俐齒！
自信陽(yáng)光
你每次見(jiàn)到雨靜，她的臉上總掛著(zhù)陽(yáng)光的笑容。老師每次請她回答問(wèn)題，她總自信從容地說(shuō)出她不同于我們的解題思路，與獨特的見(jiàn)解，讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌！
樂(lè )于助人
在我們班上，雨靜是我們副班長(cháng)。誰(shuí)要是有困難，雨靜總會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶彩紙，我問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為這是美術(shù)期中考試，是要登記成績(jì)的呀！就在這時(shí)，雨靜忽然遞了一張彩紙，說(shuō)：“這張你拿去用吧！”我頓時(shí)感到非常溫暖。
雨靜就是這樣一個(gè)女孩，自信陽(yáng)光、樂(lè )于助人的大才女！
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