我的新同學(xué)作文（精選8篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的新同學(xué)作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新同學(xué)作文1
她，長(cháng)發(fā)飄飄，一直留到了腰間；她，不高不瘦，身材勻稱(chēng)；無(wú)論何時(shí)何地，她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；上課時(shí)，她發(fā)言積極；活動(dòng)時(shí)，她身輕如燕；收作業(yè)時(shí)，她一絲不茍，認真做事……她，就是我的新同學(xué)——朱旻。
記得在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我們班擔任的是校旗隊，當時(shí)要四個(gè)人舉校旗，還缺一個(gè)人，于是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當時(shí)朱旻腳上有傷，完成這個(gè)任務(wù)對她來(lái)說(shuō)有一定難度，但她卻堅持說(shuō)：“應該沒(méi)問(wèn)題的”。其實(shí)，她腳受傷后走路都有點(diǎn)困難，更別說(shuō)走正步了，但她卻依然堅持了下來(lái)。最后，我們班出色地完成了這次任務(wù)。朱旻在這件事上的堅持不懈，為班級爭光的精神令我感觸很大：我們每個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感，集體的事就是自己的事，不能總是以自我為中心，只考慮自己而忘了顧及他人。
朱旻在上課時(shí)的表現也很好，老師提問(wèn)后，她幾乎是立刻舉手，回答問(wèn)題也常常有自己獨特的見(jiàn)解，像她這樣上課認真聽(tīng)講、發(fā)言積極、喜歡融入課堂、融入學(xué)習的學(xué)生，成績(jì)怎么會(huì )不優(yōu)秀呢？
朱旻不但在課上表現優(yōu)異，課后也是按照老師的要求按時(shí)收齊作業(yè)本，準時(shí)將作業(yè)本送到辦公室。如果遇到有同學(xué)拖欠或遲交作業(yè)的情況，她也不會(huì )不管那些同學(xué)，而是耐心地等他們把作業(yè)交出來(lái)后，再送到辦公室。這樣認真負責的班干部，難道不值得我們學(xué)習嗎？
朱旻只是我在我們班認識的新同學(xué)之一，事實(shí)上，我們班的每個(gè)新同學(xué)都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠，他們善良，他們都在為了自己的理想和目標而努力奮斗，我們班的每位同學(xué)都是獨一無(wú)二的。
我的新同學(xué)作文2
告別了小學(xué)時(shí)光，升入初中，結識了許多新同學(xué)，下面，由我為大家描述一個(gè)這幾天我印象最深，也是我的好朋友，大家來(lái)猜一猜，好不好？
她，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，瓜子臉的臉型，卻又不那么尖，微微地發(fā)圓，很是可愛(ài)，一雙眼睛，不大也不小，卻透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的靈氣與純真，奔跑時(shí)，腦后的一條“馬尾巴”一甩一甩的，更為她添了許多活潑。
她在班級里，沒(méi)有原來(lái)的同學(xué)，我也是，很快，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，一開(kāi)始，我以為她只有活潑的一面，后來(lái)，我發(fā)現了她的另一面：認真。
說(shuō)她認真，那可是一點(diǎn)假都沒(méi)有，有一次，老師叫我們幾個(gè)委員統計班級里人員的名字，我覺(jué)得明天再交就行，就只有幾個(gè)課間了，這么多人，又不互相認識，名字自然也不會(huì )寫(xiě)，綜上所述，是肯定統計不完的，可她不覺(jué)得，她偏要在今天統計完，沒(méi)想到，她換了一種方式統計。我們通常在問(wèn)完別的。同學(xué)的名字后，都是自己寫(xiě)，既慢，還會(huì )有許多字不確定，但是她卻是讓同學(xué)們自己寫(xiě)，自己寫(xiě)名字，當然是又快又準，不會(huì )出現那么多的問(wèn)題。她果然在今天把名單交給了老師。我不禁對她豎起了大拇指。
就像之前所說(shuō)的，我們的關(guān)系越來(lái)越好，好到了什么程度呢？我們經(jīng)常黏在一起，水瓶放在一起，上廁所在一起，走路走在一起，甚至每個(gè)課間我們都一起去不厭其煩的看鋼琴。用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們就像親姐妹一樣，沒(méi)錯啊，干什么都在一起，性格又很像，不被認為是姐妹就怪了呢。
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？
我的新同學(xué)作文3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我結交了很多新同學(xué)，其中我最要好的有三個(gè)同學(xué)：劉京高、孫興華、張洪羽，下面我就給你們一一介紹一下吧。
我的第一位新同學(xué)，那便是劉京高。我總是和他玩，記得有一次，我和他一起去廣場(chǎng)，在路上，我們遇到了一個(gè)人，他的頭發(fā)很亂，坐在路邊，他的腿上還有一個(gè)洞，已經(jīng)發(fā)青了，劉京高看見(jiàn)了就掏出了他僅有的兩元錢(qián)給了他，然后我們才去的廣場(chǎng)。
我的第二位朋友，他總愛(ài)穿這一條黑色的褲子，他總愛(ài)穿校服，這就是我的第二位同學(xué)——孫興華。
孫興華的數學(xué)很好，我們一直有問(wèn)題愛(ài)請教他，他也會(huì )細心的給我們解答。記得有一次，我們去打掃衛生，由于剛剛分配的衛生區，而且男生宿舍剛剛完工，還沒(méi)有把建筑材料弄走，他就借來(lái)了鐵锨，把沙子都給堆在一起，他累的滿(mǎn)頭大汗。有一次快上課了，我的墨水用完了，是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水，給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去，他才剛剛坐下，上課的鈴聲就響起來(lái)了。
我的第三位同學(xué)那便是張洪羽。他很好玩，他最喜歡玩彈子彈，我和他在一起總是很快樂(lè )，很開(kāi)心，早上，我總喜歡和他玩一玩子彈，有時(shí)，他能全贏(yíng)，有時(shí)我們倆平局，但是有時(shí)我能全贏(yíng)。
有時(shí)，我不會(huì )的字便去借他的字典，他也會(huì )很慷慨的給我，然后，他有時(shí)會(huì )喝我的水，我也會(huì )給他喝，我們是最快樂(lè )的一對同學(xué)了，我真是太高興了。
雖然才開(kāi)學(xué)四五個(gè)星期，但是我們都成立好朋友，這種感覺(jué)真是好��！
我的新同學(xué)作文4
我的新同學(xué)有很多，和我最好的有兩位新同學(xué)，她們漂亮、善良有很大優(yōu)點(diǎn)，也有不足。
孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45的個(gè)子，紅撲撲的臉上有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，扎著(zhù)不長(cháng)不短的辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來(lái)也不是盛裝，也不華貴，但是顯得她非常秀氣，她的脾氣很好，不是那種爆脾氣。
孫恩潔字寫(xiě)得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師說(shuō)：“這節課上自習，你們別說(shuō)話(huà)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師可以換位嗎？”老師說(shuō)：“可以，但是不準說(shuō)話(huà)�！蔽揖秃蛯O文岳換了位，孫恩潔正在寫(xiě)讀書(shū)筆記，看到她那認真的樣子，我也趕緊寫(xiě)了起來(lái)。我看了看她寫(xiě)得字，寫(xiě)得真漂亮，我羨慕極了，我說(shuō)：“你寫(xiě)得字真漂亮�！彼偸侵t虛的說(shuō)：“你寫(xiě)得比我還好�！�
孫恩潔不但字寫(xiě)得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時(shí)，她總是先贏(yíng)。
另一位新同學(xué)是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎著(zhù)不長(cháng)不短的辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的身材很勻稱(chēng)，讓人看了羨慕，皮膚里透紅。
劉麗也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如：她唱歌非常好聽(tīng)，作文寫(xiě)得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開(kāi)國大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對。
我們每個(gè)人都有自己的理想，我們現在一起努力學(xué)習，希望長(cháng)大后能實(shí)現自己的理想。
我的新同學(xué)作文5
升入初中，環(huán)境變了，一下子感覺(jué)眼前的一切都生疏了。班里多數都是新同學(xué)，下課后許多同學(xué)都在進(jìn)行自我介紹。
在這些新同學(xué)里，我和三個(gè)人比較好，他們三個(gè)人的身上優(yōu)點(diǎn)很多，值得我去學(xué)習。
一次，王月、劉晴、蘇雷雷，三個(gè)人去搬書(shū)，她們三個(gè)人互不相讓?zhuān)枷氚炎钪氐?留給自己，王月身體不怎么好，卻也爭著(zhù)搬最重的書(shū)。劉晴和蘇雷雷怕王月累著(zhù)，劉晴給蘇雷雷使了個(gè)眼色，讓蘇雷雷拉著(zhù)王月去別處。王月走了，其實(shí)劉晴也把蘇雷雷支走了，自己搖搖擺擺的搬著(zhù)一大捆厚厚的書(shū)下樓了。事后，老師表?yè)P劉晴樂(lè )于助人，劉晴卻說(shuō)是她們共同把書(shū)搬到了班級門(mén)口，功勞不能歸她自己。劉晴的行為多么讓我佩服��！從這件事中，我深深地體會(huì )到：同學(xué)間真摯的友誼比金子還要寶貴。我為能有這樣的同學(xué)而感到驕傲！我也應該像她們那樣樂(lè )于助人，團結同學(xué)。
她們不僅品質(zhì)好而且成績(jì)也好。一次，英語(yǔ)、數學(xué)、政治、生物、地理、語(yǔ)文和歷史都相應的進(jìn)行了小測驗，她們三人的總成績(jì)在全班級名列前茅，當時(shí)在班里引起不小的轟動(dòng)。下課時(shí)，許多同學(xué)向她們提問(wèn)，尋求秘訣，她們一點(diǎn)也不驕傲，總是細致的為同學(xué)講題。有個(gè)叫卜剛的同學(xué)開(kāi)始對她們三個(gè)有些偏見(jiàn)，認為她們的好成績(jì)是抄來(lái)的，但事實(shí)卻有力的告訴了他們——劉晴、王月、蘇雷雷是真才實(shí)學(xué)，不愧是同學(xué)學(xué)習的楷模。
我和我的同學(xué)們將同窗三年，在這三年里我們將一起奮斗，一起拼搏，共度初中的美好時(shí)光。不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，我們都不怕。正如歌中所說(shuō)的：“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有難必能共當，有福必能共享，何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛！”
我的新同學(xué)作文6
走在上學(xué)的路上，我感覺(jué)心中喜滋滋的，因為又可以和新同學(xué)見(jiàn)面了，我還可以交到許多新朋友呢！我有加快了步伐……
新學(xué)校到了，“哇”我抑制不住自己高興的心情，新學(xué)校真漂亮可是美中不足的是花壇里有個(gè)垃圾，許多同學(xué)裝作沒(méi)看見(jiàn)，但突然一個(gè)矯健的身影閃過(guò)我眼前，原來(lái)是個(gè)新同學(xué)把它扔進(jìn)了垃圾桶。走進(jìn)寬敞明亮的教室，我看見(jiàn)了許多熟悉的面孔，也看見(jiàn)了許多生疏的面孔，我也和他們三三兩兩地聊了起來(lái)……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上，只見(jiàn)我前面有個(gè)空位子，我正在想會(huì )是誰(shuí)時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)有個(gè)空位子就問(wèn)，就問(wèn)：“C同學(xué)，你知道你的同桌是誰(shuí)嗎？”C同學(xué)剛想回答，突然一聲響亮的“報告！”在門(mén)口響起，同學(xué)們都朝門(mén)口望去，“��！”“這不是剛才那個(gè)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)嘛！”我十分驚訝，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)道“對不起，老師剛才有個(gè)同學(xué)受傷了我送她去醫務(wù)室了！”老師表?yè)P他說(shuō)，以后大家一定要多向他學(xué)習。
經(jīng)過(guò)交流我們知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，他十分勤懇，每次都樂(lè )意為班級出力。
記得有一次他和其他同學(xué)一起打籃球，突然C同學(xué)被撞倒了，他看見(jiàn)了，急忙把C同學(xué)送往醫務(wù)室，大家都十分驚訝，因為他最喜歡打籃球了，而且每?jì)蓚�(gè)星期才有一次的打籃球機會(huì )，他放棄了他自己的玩耍時(shí)間，去幫助別人，大家因該好好向他學(xué)習，大家都看著(zhù)他背著(zhù)C同學(xué)那矯健的身影，心里都躍躍欲試，準備隨時(shí)幫助別人。
“��！”他今天怎么沒(méi)來(lái)！少了他班級就亂成了一團。原來(lái)今天他生病了！全班同學(xué)都積極的讓老師帶他們一去了看他，幫他復習功課�！昂�！”老師剛答應，教室又開(kāi)始沸騰了！
“��！”這就是我的新同學(xué)，他的精神感染了所有人�，F在我們班是個(gè)積極地班！
大家都學(xué)會(huì )了“樂(lè )于助人”這樣我們的生活會(huì )更美好！
我的新同學(xué)作文7
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。在一個(gè)陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學(xué)中我本來(lái)以為是要面對一段凄涼，但我開(kāi)學(xué)第一天就感到了同學(xué)給我的溫暖！我們都是來(lái)自不同的學(xué)校，組成了44中初一（三班）這個(gè)有37名同學(xué)的團結的大家庭。
我在這短暫的一周內，認識了一名叫代宇欣的女同學(xué)。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學(xué)習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發(fā)，大大的耳垂，雪亮的眼睛，當然每個(gè)人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開(kāi)口，就會(huì )引我們哈哈大笑！有的時(shí)候還會(huì )使我們哭笑不得。我們看見(jiàn)她的時(shí)候總是朝我們微笑的，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她不高興過(guò)，所以很招人喜歡。她學(xué)習還可以，但是她有一個(gè)寬容的心，是大家都不否認得。
她性格開(kāi)朗，不斤斤計較，有什么不高興的事轉眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個(gè)人回頭看了一眼，轉身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來(lái)放在課桌上繼續干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什么？她一點(diǎn)都不生氣嗎？她怎么還笑得出來(lái)？要是換作別人恐怕沒(méi)那么樂(lè )觀(guān)吧！種種的為什么在我的腦海里一一浮現。她好像看透了我的心思問(wèn)：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我好奇地問(wèn)到：“你怎么知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會(huì )問(wèn)我你想的問(wèn)題。我每次的答復都是：只要沒(méi)摔壞誰(shuí)撿不都一樣呀！”她開(kāi)心又嚴肅的說(shuō)。
其實(shí)還有好多我新認識的同學(xué)，就不一一列舉了。通過(guò)這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會(huì )成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個(gè)道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點(diǎn)要像她學(xué)習，去試著(zhù)寬恕別人。這就是我的新同學(xué)，不錯吧！不妨你也向她學(xué)習一下吧！
我的新同學(xué)作文8
告別有些無(wú)聊的假期，我們開(kāi)始投入緊張的初三學(xué)習。從宣傳欄上得知自己成為三（1）班一份子，這可是老師們的“眼中釘”��！一舉一動(dòng)可是最新消息。
她和我成為了同班同學(xué)，這是一種屬于1/6的緣分。初二的時(shí)候，就聞知她的文采相當好，可是沒(méi)有一睹為快。而此時(shí)，語(yǔ)文老師下達的命令使我們義不容辭的接受。
她站上了屬于自己的舞臺。她鼻梁上架著(zhù)副眼鏡，相貌雖談不上出眾，但是心靈美足以使她煥然一新。開(kāi)始了她的才藝展示。我拉著(zhù)耳朵，因為我離她的地理位置還是挺不錯的。她問(wèn)聲細語(yǔ)的歌聲讓人聽(tīng)起來(lái)不免有些費勁，特別是后面一排的同學(xué)。
5至7分鐘過(guò)去了，歌兒還縈繞在耳朵畔，本想還有一番精美的點(diǎn)評，以至于讓我嘖嘖稱(chēng)贊，可是她就這樣“落荒而逃”了，給今天的主角帶來(lái)了一些缺憾。難道這就是所謂的缺憾美么？給這樣的知識講座輕而易舉地畫(huà)上句號了？
老師要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我卻覺(jué)得這是一個(gè)讓我走進(jìn)她心靈世界的好機會(huì )，并默默地為她祝福，能夠有更好的一個(gè)開(kāi)端。
光榮榜上有她的姓名。她給我的第一印象是甜美、不愛(ài)表現，有自己是獨特主見(jiàn)。給人留下一個(gè)好印象，才能與她接觸，了解得多因此而獲得一份友誼。
可愛(ài)的外表下有著(zhù)一顆充實(shí)的心。這就是我初識的她，耐人尋味的她。她像是彩虹，讓人期盼；像是一株野百合，有著(zhù)絢麗的春天，堅守作為一株花的偉大使命。
我的新同學(xué)，給我的印象是那么新穎。她的“新”等待我們的發(fā)現，讓使我們搭起友誼的橋梁，用一年緊張的時(shí)期，竭盡所能地發(fā)掘“新”與學(xué)以致用！
同在藍天下，展示文學(xué)舞臺，飛揚自己，“新”同學(xué)！
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