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我的同學(xué)二年級作文300字

時(shí)間:2021-05-19 09:41:42 同學(xué) 我要投稿
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我的同學(xué)二年級作文范文300字(精選9篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)二年級作文范文300字(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)二年級作文范文300字(精選9篇)

  我的同學(xué)二年級作文300字1

  我的同學(xué)孫恩澤,長(cháng)得不高,頭尖尖的,像個(gè)錐子似的。別看他那樣,但他的愛(ài)心卻是無(wú)敵的。

  下課時(shí),我坐在座位上,認真寫(xiě)作業(yè)。一道難題擋住了前進(jìn)的道路,孫恩澤走了過(guò)來(lái),看到我揪著(zhù)的眉頭,關(guān)心地問(wèn):“何奕瑋,有什么事嗎?”“作業(yè)做不來(lái),你能幫我嗎?”孫恩澤聽(tīng)了我的話(huà),坐了下來(lái),細致地講解給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂了為止。

  星期五,我感冒了,發(fā)燒非常嚴重,爸爸給我請了假。到了傍晚,響起了敲門(mén)聲。媽媽打開(kāi)門(mén),正是孫恩澤。他來(lái)了,說(shuō)來(lái)給我補課。坐在我床前,冒著(zhù)被傳染的風(fēng)險,將老師上課的內容清晰地復述一遍。

  他從不計較。我做事莽撞,把孫恩澤的書(shū)碰到地上。孫恩澤不僅不計較,還自己彎腰撿起書(shū)來(lái)。我連忙說(shuō)對不起,他笑著(zhù)回答沒(méi)關(guān)系。

  這就是我的同學(xué)孫恩澤,他用愛(ài)心造就了一座城,帶給我無(wú)限的溫暖!

  我的同學(xué)二年級作文300字2

  孫昊遠是我的同學(xué),他的身材高大,體型勻稱(chēng),每天都是笑瞇瞇的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,眼睛明亮有神,閃耀著(zhù)自信的光芒。

  孫昊遠性格穩重,總是一副不急不躁的`樣子,遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄像課,老師說(shuō)要坐公交車(chē)去南校區,大家一聽(tīng)到能出去“放風(fēng)”了都歡呼雀躍起來(lái),只有孫昊遠淡定地坐在椅子上,老師說(shuō)下樓的時(shí)候大家爭先恐后地沖出教室,他卻不慌不忙邁著(zhù)沉穩的步伐走出教室。

  孫昊遠是我們班的“學(xué)霸”,他熱愛(ài)學(xué)習,無(wú)論上什么課他都專(zhuān)心致志,目不轉睛的盯著(zhù)黑板和老師。他的成績(jì)特別優(yōu)異,從一年級開(kāi)始,幾乎每次考試他都是滿(mǎn)分,各門(mén)課程他都名列前茅,我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡(jiǎn)單還是難,他總能考到滿(mǎn)分,真是令人佩服!

  這就是我的同學(xué)——孫昊遠,性格穩重,熱愛(ài)學(xué)習,是我學(xué)習的榜樣!

  我的同學(xué)二年級作文300字3

  我有一位聰明的同學(xué),他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),眼睛又黑又亮,猶如天上的星星,鼻子又高又挺,有著(zhù)一張櫻桃一般的嘴巴。

  他的性格比較內向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),但上課挺認真,發(fā)言特別積極。他的字很好看,很多老師都夸他字寫(xiě)得好,他考試是全班最好的,英語(yǔ)100分,語(yǔ)文95以上,數學(xué)100分,科學(xué)100分,做學(xué)生的誰(shuí)不羨慕!

  他比較喜歡運動(dòng),每次體育測試都是第一名,特別是跳繩,有一次體育老師叫我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑四圈,再跳300個(gè)跳繩。我嘆氣道:"唉,今天肯定要被累死了!”可是他卻自信滿(mǎn)滿(mǎn),果然,不一會(huì )兒,四大圈就跑完了,他拿上跳繩,龍卷風(fēng)一樣跳了起來(lái),一會(huì )兒就跳好了。當時(shí),我才剛拿起跳繩。

  這就是我十全十美的同學(xué),你喜歡他嗎?

  我的同學(xué)二年級作文300字4

  高高的鼻梁,大大的耳朵,短頭發(fā),中等個(gè)兒,是我們班的學(xué)霸,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是張峻熙,說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn),就像天上的星星一樣,數也數不清。

  他學(xué)習很好,成績(jì)是班上數一數二的,字也寫(xiě)得很漂亮,每次作業(yè)都寫(xiě)得工工整整,清清爽爽。一次下課,我找他玩游戲,他只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)能和我一起玩,原來(lái)他知道晚上放學(xué)后的家庭作業(yè),就在那里很認真地寫(xiě)啊寫(xiě),寫(xiě)得都入了神,好像沒(méi)發(fā)現我在他身邊似的。我只有心情低落的回到了座位上,看老師發(fā)下來(lái)的《新十萬(wàn)個(gè)為什么》,后來(lái)謝仁東來(lái)找我玩,我還是沒(méi)忍住,于是就興高采烈地和謝仁東玩了起來(lái)。

  這就是像老鼠愛(ài)大米一樣熱愛(ài)學(xué)習就的張峻熙,我要向他學(xué)習,像他一樣認真。

  我的同學(xué)二年級作文300字5

  我同學(xué)的名字叫李航。它有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴巴,一個(gè)小小的酒窩就會(huì )露出來(lái),可愛(ài)極了。然而,你不能被他的外表所蒙蔽。事實(shí)上,她既兇猛又大膽。她在班上被稱(chēng)為“河東獅”。

  Ihang因其良好的英語(yǔ)學(xué)習能力被選為英語(yǔ)組長(cháng),但碰巧他所在的小組不喜歡做作業(yè),也不喜歡學(xué)習。所以一下課,你總能聽(tīng)到他“高分貝”的聲音:“--X”,你的英語(yǔ)作業(yè)呢?沒(méi)有什么?你等待老師的批準…他的吼聲足以震撼群山。那些沒(méi)有寫(xiě)家庭作業(yè)的學(xué)生必須足夠優(yōu)秀才能“趕上進(jìn)度”,誠實(shí)地做他們的家庭作業(yè)。

  記得有一次,一群男孩發(fā)現一只死蜘蛛嚇到了女孩,女孩們不停地尖叫。只有伊航,誰(shuí)抓住了死蜘蛛,扔在地上,用腳踩碎它,喊道:“你急著(zhù)活嗎?”你敢用蜘蛛嚇我們嗎?這次就算了。我再來(lái)一次。他說(shuō)完就走了。女孩們歡呼起來(lái),而男孩們目瞪口呆。

  我也喜歡畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)老師眼中,我航是一名美術(shù)學(xué)生。瞧,她畫(huà)的每一幅畫(huà)都那么生動(dòng)逼真,使人不得不佩服他。

  這是我的同學(xué),李航。他是個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的好心腸的人。同時(shí),他也是我的一個(gè)好同學(xué)。

  我的同學(xué)二年級作文300字6

  我的同學(xué)楊新培有一頭烏黑的短發(fā),臉上有一顆潔白干凈的瓜子,兩道眉毛像月亮一樣不能忘記,一雙清爽的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一口鮮紅的棒棒糖櫻桃嘴,還有一口潔白整齊的牙齒。

  楊新培讀了很多書(shū),回答了我所有的問(wèn)題。有一次,下課后,我還在思考一道數學(xué)題。突然,楊新培走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你為什么不出去玩呢?”我說(shuō):“我在想一個(gè)問(wèn)題!比ネ姘。她接過(guò)我的書(shū)說(shuō):“我看看能不能幫上忙!”她看了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)題,然后拿出一張白紙和一支筆。楊新培手里的筆跳得很快。她自言自語(yǔ)道:“哦,這個(gè)問(wèn)題真不簡(jiǎn)單!這時(shí),我望著(zhù)楊心培,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,兩眼婆娑。突然,她拍了拍額頭,喊道:“我怎么這么慢才記住呢!”再轉過(guò)頭,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你可以用你以前學(xué)過(guò)的‘乘法分布定律’來(lái)計算這個(gè)問(wèn)題,哈哈……”我叫道,我怎么沒(méi)想到呢?非常感謝你,楊新培!楊新培笑著(zhù)說(shuō):“現在我們可以出去玩了嗎?”嘿!“當然!”

  楊新培不僅聰明,而且樂(lè )于助人。一天下午,當我來(lái)到教室時(shí),一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有多余的練習本嗎?”“不,”我害羞地說(shuō)。楊新培說(shuō):“我有一本額外的練習本。你想用它嗎?這位同學(xué)跑得好像看到了一條救生索。楊新培在書(shū)包旁坐下,用手拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈,小心翼翼地從書(shū)包里拿出一本練習本。哪位同學(xué)手中,哪位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你,楊新培,把書(shū)包拉鏈拉上!闭酒饋(lái),握握手,微笑著(zhù)說(shuō):“這是一件小事。你為什么要掛牙?同學(xué)們應該互相幫助!他高興地笑了。

  這是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書(shū),樂(lè )于助人的女孩。

  我的同學(xué)二年級作文300字7

  我的同學(xué)叫羅潤杰。他長(cháng)得瘦小瘦小的,很幼稚,也是個(gè)馬大哈。這不,連自己的校服也丟了。

  星期五的下午,媽媽到學(xué)校接我,哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見(jiàn)羅潤杰,問(wèn):“你怎么不回去?”羅潤杰說(shuō):“我等張志立拿校服,阿姨,你帶我去,好嗎?”媽媽見(jiàn)他很可憐,就帶他到張志立家去。一路上,羅潤杰說(shuō):“今天我真倒霉,收拾書(shū)包動(dòng)作慢了,被老師留下來(lái)罰掃地!币粫(huì )兒他又說(shuō):“我真倒霉……”媽媽馬上接著(zhù)說(shuō)道:“你怎么這么多倒霉事兒啊?”羅潤杰說(shuō):“我奶奶也說(shuō):難怪街上沒(méi)人賣(mài)梅(霉)子的,原來(lái)被你一個(gè)人吃光了!币粫(huì )兒,他又玩起了水槍?zhuān)芽蓸?lè )水往水槍里倒了一點(diǎn),然后開(kāi)始打進(jìn)嘴里,真幼稚。晚上,我爸爸回來(lái),羅潤杰一下子跳起來(lái),勾住爸爸的脖子,就像猴子抱著(zhù)一棵樹(shù)一樣,嘴里叫著(zhù);“叔叔,叔叔!”

  這就是我的同學(xué),天真,活潑,好動(dòng),和我一樣。

  我的同學(xué)二年級作文300字8

  我的同學(xué)有白白的皮膚,尖尖的瓜子臉,四肢雖細卻結實(shí)。他上課認真聽(tīng)講,發(fā)言積極,下課活躍、幽默,他還是我們班的體育健將。

  一次體育課,老師給我們進(jìn)行實(shí)心球測試。我們一個(gè)接一個(gè)地擲,但結果都不理想,沒(méi)有一個(gè)到六米的成績(jì)。輪到他了,他雙手抱起實(shí)心球,挺身、收腹、頭略向后仰,眼睛盯住斜上方猛地向前擲。實(shí)心球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線(xiàn),擲出了驚人的六米二十。在一邊觀(guān)看的同學(xué)大吃一驚。我也暗暗吃驚,心想:這么瘦弱的他居然能投那么遠。

  十天長(cháng)假過(guò)后的體育課。我們又進(jìn)行了一次體育測試。我們每個(gè)人都在為良好成績(jì)苦苦努力時(shí),他又用一套完美無(wú)缺的動(dòng)作,擲出了“班級歷史”性的七米,我甩甩頭,揉揉眼睛,才確定這是現實(shí)。他卻早已輕松地甩甩手臂,回到座位上了。

  他真是我們班的體育健將啊!想知道他是誰(shuí)嗎?他就是吳嘉程!

  我的同學(xué)二年級作文300字9

  自我步入學(xué)校以后,也有不少同桌、好友。我記憶猶新的是林豆豆。

  林豆豆是女孩,她長(cháng)得眉清目秀,圓圓的臉,短而黑的頭發(fā),愛(ài)穿男裝真像一個(gè)小男孩。她是一個(gè)好動(dòng),活潑的小女孩。

  她學(xué)習很用功,成績(jì)很好。我記得不管他寫(xiě)作業(yè)還是考試她都是我的競爭對象,每次考試她都要和我比高低。有時(shí)成績(jì)比我好,她就洋洋得意的樣子,我嫉妒她,但是我想了想不該嫉妒她。因為這是她努力的結果,我該好好向她學(xué)習,暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過(guò)了她,她看見(jiàn)我以后,好像也不服氣的樣子,她也更加努力了,你追我趕互不相讓?zhuān)煽?jì)不相上下,我倆在班上成績(jì)名列前茅,后來(lái)我們互相鼓勵,共同進(jìn)步。

  林豆豆和我同桌一年時(shí)間,但對我印像最深,F在她已轉學(xué)到廈門(mén),離撫州相距千里之外,可是她好像還是每天在和我競爭一樣。