夸夸我的同學(xué)三年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學(xué)三年級作文1
她，白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著(zhù)眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著(zhù)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，一頭烏黑光滑的長(cháng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她，是同學(xué)們的“學(xué)習之星”。本來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)并不怎樣好，字也寫(xiě)得很差。但是經(jīng)過(guò)父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無(wú)數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì )捧著(zhù)一大摞書(shū)，認真地看，仔細地品味書(shū)中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末，她就會(huì )跑到圖書(shū)館里去增長(cháng)知識。就這樣，學(xué)習成績(jì)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績(jì)經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過(guò)后，寫(xiě)字效率不僅提高了很多，字也寫(xiě)得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書(shū)法比賽……她都去參加。每次比賽歸來(lái)，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因為她有著(zhù)一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神；我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習的同學(xué)劉櫻雪。
夸夸我的同學(xué)三年級作文2
她，有著(zhù)黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來(lái)嘴角有兩個(gè)淺淺的酒窩，如同一朵盛開(kāi)的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著(zhù)鮮艷還是樸素，都依然楚楚動(dòng)人。她成績(jì)優(yōu)秀，誠實(shí)守信，愛(ài)幫助同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡她。
她特別愛(ài)讀書(shū)。前幾天，她剛買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著(zhù)書(shū)中的喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開(kāi)始給我們講，每次我們聽(tīng)得都入了迷，后來(lái)影響范圍越來(lái)越大，別的同學(xué)也趕來(lái)聽(tīng)她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開(kāi)。因為她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)講書(shū)，所以她寫(xiě)的作文生動(dòng)有趣，形象逼真，仿佛畫(huà)面都展現在眼前。
她寫(xiě)了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫(xiě)好多生字。寫(xiě)生字前，她首先觀(guān)察每個(gè)筆劃的位置、力度、方向，然后寫(xiě)一個(gè)對比一下，一次比一次寫(xiě)得好，然后在各種方格里面應用。她還對我說(shuō)：“你寫(xiě)的字，頓筆不是那么突出，所以寫(xiě)出來(lái)的字就沒(méi)有神氣，你要想把字寫(xiě)得像一個(gè)人一樣活起來(lái)，就要多觀(guān)察，多練習，相信你的字會(huì )越來(lái)越好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，寫(xiě)起字來(lái)感覺(jué)就是不一樣。，
她樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)同學(xué)。期末沖刺的這一段時(shí)間，我們倆個(gè)總是在一起復習，我給她背背語(yǔ)文課文，她給我背背數學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數學(xué)換算題、英語(yǔ)句子題，一起并肩挑戰難題。有一次，數學(xué)老師讓我們用鉛筆畫(huà)圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動(dòng)，我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動(dòng)下，我要取長(cháng)補短，把字寫(xiě)得更漂亮，把文章寫(xiě)得更生動(dòng)，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長(cháng)——劉子賢。
夸夸我的同學(xué)三年級作文3
在我們這個(gè)溫暖團結的班集體里，有許許多多的“小老師”，他們掌握著(zhù)不同的本領(lǐng)，各有千秋。
比如經(jīng)常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的小博士——張簡(jiǎn)、放學(xué)后總是默默無(wú)聞地留下來(lái)幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫(xiě)出一手好字的小書(shū)法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星，真是多得數不清��！現在我給大家介紹一下跑步快如風(fēng)的運動(dòng)健兒——郭豐源，他可是我們全班的驕傲。
郭豐源是長(cháng)得細細高高的，擔任我們班的體育委員。他是一位俊朗的男生，潔白的臉龐，淡淡的眉毛，一雙清澈的大眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。在我校春季運動(dòng)會(huì )上，郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。
只見(jiàn)他泰然自若地站在起跑線(xiàn)上，目視前方，用標準的起跑姿勢做好準備。只聽(tīng)哨聲一響，紅旗一揮，運動(dòng)員們便紛紛躍出起跑線(xiàn)，開(kāi)始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去，一會(huì )兒功夫，他就像猛虎下山一樣把其他運動(dòng)員甩了一大截。在同學(xué)們的吶喊助威聲中，郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點(diǎn)了，郭豐源不負眾望，不僅贏(yíng)得了比賽的冠軍，還打破了學(xué)校的400米跑步記錄，我們歡呼起來(lái)，和他一起分享勝利的喜悅。
瞧，這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源！他是我們的好同學(xué)，更是我們學(xué)習的好榜樣！
夸夸我的同學(xué)三年級作文4
我們班的同學(xué)呀，各有各的特點(diǎn)。有的愛(ài)看書(shū)、有的樂(lè )于助人、有的說(shuō)話(huà)很幽默、還有的像“糊涂蟲(chóng)”······
“小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的“朝天椒”。脾氣火爆，熱情野蠻。如果那個(gè)男生惹了她，哼哼，她便會(huì )“上九天、下深�！钡摹白窊簟�。說(shuō)起話(huà)來(lái)，如同“打機關(guān)槍”一般。寫(xiě)起作文來(lái)，洋洋灑灑，已經(jīng)有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的`“綜合體”！
“樂(lè )于助人”——楊雅迪
楊雅迪有著(zhù)高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙不大的眼睛，笑起來(lái)像月牙一樣！她特別愛(ài)幫助別人，有的同學(xué)如果忘了帶學(xué)習用具，她就會(huì )借給她，有的同學(xué)如果遇到不會(huì )的題，她就會(huì )主動(dòng)上前輔導，同學(xué)們如果不小心摔倒了，她就會(huì )趕快跑“沖”上前去，像個(gè)大姐姐一樣，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)！
“小精靈”——趙煜
趙煜的脾氣特別好，長(cháng)得也漂亮，笑容燦爛，活潑開(kāi)朗！和她在一起會(huì )感覺(jué)到如沐春風(fēng)般的享受。她會(huì )跳熱情洋溢的印度舞，還寫(xiě)著(zhù)一手漂亮的好字！作業(yè)本上干干凈凈的，寫(xiě)著(zhù)老師批的優(yōu)秀，我可是有點(diǎn)兒羨慕、嫉妒、恨！
“小仙女”花似玉，“淘氣包”楊浩然、“溫柔害羞”的張梓涵，“勤勞膽小”的宋沚易······你們的一張張笑臉，已融入到我的心田，因為有了你們，我心靈的天空才會(huì )在雨后掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認識他們，歡迎到我們班里來(lái)，我會(huì )介紹給你的哦！
夸夸我的同學(xué)三年級作文5
我和郭奕是從一年級開(kāi)始就是好朋友，到了三年級都還是哦，我就忍不住要跟大家介紹了。
郭奕皮膚黑黑的，頭上扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，她個(gè)字不高，但很愛(ài)運動(dòng)。
郭奕很認真，寫(xiě)字時(shí)，一筆一劃，端端正正，卷面十分整潔，橡皮擦幾乎都不用，就像打印機打出來(lái)的，這總能讓老師豎起大拇指。
郭奕不但認真，而且還樂(lè )于助人。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，冥思苦想半天，也沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，郭奕路過(guò)看見(jiàn)了，就停下來(lái)，給我詳細地說(shuō)出解答的方法，很快就做出來(lái)了，我很感謝她。
她不光幫助我，還幫助過(guò)其他同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)考試考得不好，在傷心地哭，郭奕見(jiàn)了走過(guò)去，安慰他說(shuō)：“別哭了，下次仔細一點(diǎn)，一定會(huì )考好的�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，就不哭了。
郭奕除了認真、樂(lè )于助人，還很謙讓。一次體育課下課，同學(xué)們都口干舌燥，飛奔到教室，抽出水杯，一窩蜂地直奔到飲水機前，爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠，盡管她也很渴，但還是站在一旁讓同學(xué)先喝，而且不停地勸說(shuō)：“大家排好隊，一個(gè)一個(gè)來(lái)，別把飲水機擠壞了，不然大家都沒(méi)水喝�！贝蠹衣�(tīng)了她的話(huà)都能有秩序地排隊了，而她呢，等同學(xué)們都灌好了水，才去取水呢。
郭奕真是個(gè)好同學(xué)！她認真、謙讓、助人為樂(lè )，值得我學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)三年級作文6
他，身材不高；他助人為樂(lè )；他，成績(jì)不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來(lái)介紹他，大家一起來(lái)認識他吧。
許偉博是我們班的中隊委員，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部，他恪盡職守認真負責地做好班級工作。在學(xué)習上也努力鉆研，非常認真。他寫(xiě)的字蒼勁有力，作文流暢而生動(dòng)，樸素里帶著(zhù)幾分華麗。因此，他常常受到老師的表?yè)P。
許偉博給我印象最深的是他的助人為樂(lè )。他常常幫助我，他的胸襟開(kāi)闊，肚量很大，里面裝滿(mǎn)了友誼。有一次上美術(shù)課，要不是他，我就畫(huà)不出日落的美景了。
那天，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來(lái)。我來(lái)到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課。我沒(méi)帶彩色筆�！蔽业男囊贿B咚咚咚的直跳著(zhù)，“怎么辦？”“向同學(xué)借�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)地，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒(méi)帶的，就是借不到彩色筆。我懷著(zhù)最后的一絲希望，翻開(kāi)我的書(shū)包，看看熒光筆有沒(méi)有帶。結果，熒光筆也不見(jiàn)蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來(lái)：”怎么了呀，王龍龍？”原來(lái)，我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書(shū)的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒(méi)帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說(shuō)：“可以呀，我借你�！甭�(tīng)到了“恩人”的話(huà)，我感覺(jué)到像是抓住了救命欄桿似的，開(kāi)心極了……
這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？
夸夸我的同學(xué)三年級作文7
大家好，我是五（4）班的賈欣雨，今天我要夸的是我們班的一個(gè)班干部，同時(shí)她也是我的好朋友。她小巧玲瓏，高高的鼻梁上面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸她。
她是我們班的生活委員兼圖書(shū)管理員。作為生活委員，她每天檢查同學(xué)們的校牌紅領(lǐng)巾，提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾 校牌。為忘記帶的同學(xué)借好，并告誡他們下次必須記得帶來(lái)。她有一個(gè)塑料糖果罐，那里存著(zhù)她備用的紅領(lǐng)巾、校牌，有的時(shí)候老師給她的不夠借，她會(huì )用自己平時(shí)攢下來(lái)的藍章?lián)Q來(lái)紅領(lǐng)巾校牌，方便同學(xué)們借。記得一個(gè)星期一早上，在出操之前，班上有一個(gè)同學(xué)突然發(fā)現自己的校牌沒(méi)戴，萬(wàn)一被檢查人員發(fā)現，班級要被扣分的，她立馬拿出她的糖果罐，拿出一塊校牌給那位同學(xué)，幫他解決困難，也使班級免遭扣分。
作為圖書(shū)管理員，她總是很認真負責地管理著(zhù)班中的圖書(shū)角，同學(xué)們借的書(shū)，她都會(huì )認真地做好登記，所以每個(gè)學(xué)期末，我們班的書(shū)籍都會(huì )一本不少的還到圖書(shū)館。些同學(xué)會(huì )在背后說(shuō)她的不是，因為借書(shū)太久，她會(huì )催那個(gè)學(xué)生。有的時(shí)候我也會(huì )參與說(shuō)她的不是，但看到她那認真 一絲不茍的樣子，我立刻打消掉對她的不滿(mǎn)，她真的很愛(ài)我們班集體。記得有一次，她由于扁導體發(fā)言，有點(diǎn)發(fā)燒，老師打電話(huà)給家長(cháng)，電話(huà)打不通，她只好留在教室，并照老師說(shuō)的多喝水，雖然病了，但是那天中午，同學(xué)們要借書(shū)，她還是打起精神在那里記錄。
她就是我們班的一個(gè)班干部，一個(gè)熱愛(ài)班級而且學(xué)習優(yōu)秀的女孩 ，大家猜到是誰(shuí)了嗎？她就是五（4）班的李曼曼同學(xué)。
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