- 相關(guān)推薦
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文（精選30篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文是提供了個(gè)話(huà)題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文（精選30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 1
冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲……有淚可落，也不是悲涼。
“感動(dòng)中國”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無(wú)疑是高尚的，然而一句“不要責怪他們”，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復的一句“記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助別人”卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠記住一句話(huà)：愛(ài)在左，同情在右。因為愛(ài)，所以慈悲;因為愛(ài)，所以伸出援助之手;因為愛(ài)，所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人，愛(ài)護自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì )中發(fā)揚，使社會(huì )上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過(guò)的困難，還有什么渡不過(guò)的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應只是一種習慣，而應是與生俱來(lái)的修養。而愛(ài)，則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈，它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月;愛(ài)是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛(ài)是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛(ài)，就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài)，才溫暖。在歌德學(xué)院的'茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿(mǎn)面的三毛：對，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬(wàn)水，將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上，于是史鐵生搖著(zhù)輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執著(zhù)。在河南，林秀貞牢記母親的教導，無(wú)私地贍養孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻血;在山東，“微塵”已成為愛(ài)的代名詞……
也許你會(huì )說(shuō)，自己沒(méi)有孔子的“仁愛(ài)”，沒(méi)有墨子的“兼愛(ài)”，沒(méi)有慈善家的“博愛(ài)”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟，無(wú)私奉獻的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的共同點(diǎn)就在于—有一顆愛(ài)人之心。我以為，和諧社會(huì )，其根本在于建立“互助社會(huì )”，建立“愛(ài)心社會(huì )”。
記得華農大學(xué)生小李的話(huà)：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助別人�！�
記得冰心老人的話(huà)：“愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲�！�
記得我的話(huà)：“愛(ài)出于本心�！�
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 2
那是11月的一天，朝陽(yáng)區豆各莊社區衛生服務(wù)中心護士站的電話(huà)鈴聲響起。護士長(cháng)接完電話(huà)后叫我：“小陳，準備去富力又一城出診�！蔽覝蕚浜昧艘环莩鲈\病歷，等著(zhù)家屬過(guò)來(lái)簽字。不一會(huì )，一個(gè)面容清秀、神態(tài)溫和的中年婦女過(guò)來(lái)辦了手續，我坐上她家的車(chē)。
十分鐘之后就到了她家。小院里花草郁郁蔥蔥，還有幾個(gè)大根雕，屋里干凈敞亮。那位中年婦女是女主人，她微笑著(zhù)帶我到朝陽(yáng)的大臥室，靠近陽(yáng)臺的床上，躺著(zhù)一個(gè)又瘦又白的中年男人，這就是我要護理的病人。他得了腦膠質(zhì)瘤，剃了光頭，但棱角分明的臉龐上還能顯出昔日的英氣。病人眼睛時(shí)而睜開(kāi)，時(shí)而閉上。
女主人俯到病人床頭，輕聲叫著(zhù)他：“來(lái)，醒一下，護士來(lái)輸液了!”她輕輕地把病人的手從被窩里拉出來(lái)遞給我說(shuō)：“住院時(shí)針扎得太多了，血管都不好找了�！�
她一直看著(zhù)我扎針，在病人有痛苦表情或輕輕掙扎時(shí)，她會(huì )心疼地摁著(zhù)他的手：“別動(dòng)，勇敢一點(diǎn)噢!”輸上液時(shí)，她就坐在床邊，一直握著(zhù)愛(ài)人的手，跟他說(shuō)話(huà)：“一會(huì )兒就好了，你睡會(huì )兒覺(jué)吧!”
他們家有一個(gè)護工，護工悄悄告訴我：“女主人太好了，照顧病人的事情都是她自己做，只有她要出去辦事或是做飯時(shí)，才讓我看一會(huì )兒。每天她都是第一個(gè)起床，最后一個(gè)睡覺(jué)，真是辛苦，卻從來(lái)不發(fā)火，不抱怨一句�！�
半個(gè)小時(shí)的甘露醇很快就輸完了，女主人又讓她的女婿開(kāi)車(chē)送我。一路上，這個(gè)樂(lè )觀(guān)帥氣的年輕人，跟我聊起了一些他家的情況。他的岳父是一個(gè)地質(zhì)工作者，長(cháng)年出差野外作業(yè)，臨近退休了，卻發(fā)現患上了腦膠質(zhì)瘤，醫院的專(zhuān)家都說(shuō)沒(méi)有手術(shù)的必要了，只能保守治療。住院治療一段時(shí)間后，醫生建議他們回家觀(guān)察。他的岳母是一個(gè)非常賢惠的女人，默默地承受著(zhù)一切，為了安心照顧丈夫，提前一年退了休，全心全意照顧丈夫。她總說(shuō)，以前老是長(cháng)年分居，現在終于可以朝夕相伴了!
第二天，我見(jiàn)到了他的女兒，一個(gè)美麗的空姐，由于早孕反應大，在家休息保胎。她很開(kāi)心地跑到床邊，拍著(zhù)尚未隆起的肚子說(shuō)：“爸爸，你看我懷孕了!我快要有寶寶了，爸爸你高興吧，你笑一個(gè)!”說(shuō)著(zhù)還用手沿著(zhù)肚子做出一個(gè)大肚子的樣子，希望自己的爸爸聽(tīng)到、看到，可是病床上的男人只是張大著(zhù)嘴，睜著(zhù)空洞的眼睛，發(fā)出大大的'鼾聲，絲毫沒(méi)有反應，看得我心里直發(fā)酸。
可能是全家人的努力感動(dòng)了上蒼，病人腦內的腫瘤并沒(méi)有很快長(cháng)大。女人每天都堅持給男人擦洗身體，做口腔護理、按摩皮膚、接尿，但因為長(cháng)期臥床，他的肌肉還是慢慢萎縮了，瘦得只剩下骨架。女人為了給男人增加營(yíng)養，想盡了各種辦法，知道鐵棍山藥營(yíng)養高，就托人從河南焦作買(mǎi)來(lái)很多貯存著(zhù)，每天熬成糊糊用灌注器從胃管打到胃里。又聽(tīng)中醫講鴨肉營(yíng)養好，又買(mǎi)來(lái)最好的鴨，去皮，每天做成肉沫，打到胃里。還買(mǎi)來(lái)蛋白粉、海參什么的，這一切，女人都無(wú)怨無(wú)悔地做著(zhù)。
我很喜歡這個(gè)雖然不幸，卻溫情彌漫的家。一個(gè)垂危而即將逝去的生命，在堅強地延長(cháng)著(zhù)，那一定是緣于他身邊那一份份深深的愛(ài)。
從他們家出來(lái)，走在路上，我不禁想起冰心說(shuō)過(guò)的話(huà)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 3
細細揣摩，我們生活在同一片藍天下，扮演著(zhù)不同的角色。在這般色彩斑斕的社會(huì )環(huán)境中，我們究竟為自己爭取到了什么，又好似遺失了些什么。
如今，我會(huì )時(shí)不時(shí)地與同學(xué)傾訴，為什么曾經(jīng)真摯的情感在進(jìn)入高中后就不復存在了呢?是的，我相信在我身邊的每一個(gè)朋友，亦是與我相同年齡段的，都有過(guò)這般強烈的想法。白駒過(guò)隙，現階段的我們每個(gè)人心中都似有一層厚厚的繭，密不透風(fēng)，將自己美好的愛(ài)，高尚的心靈都一層層地裹了進(jìn)去，又叫我們如何輕易地將真心掏出，恰如同情與悲憫這般的情感。
母親常常跟我提及，這樣的高中生活已不同于她往昔了。這般激烈的競爭，此般迥異的社會(huì )環(huán)境。那么，我也可以想象，人與人之間已到了怎樣的一種冷漠的境界。魯迅先生寫(xiě)過(guò)一篇《祝�！�，正是在講述祥林嫂的悲慘命運，祥林嫂的悲劇恰是當時(shí)封建的社會(huì )環(huán)境下，冷漠無(wú)情的人們?yōu)樗鶢I(yíng)造出的悲涼氣氛�？稍诋斀袢绱烁挠^(guān)的社會(huì )下，為何還如此鮮見(jiàn)同情和悲憫呢?
小學(xué)的時(shí)候，我們也大都讀過(guò)《農夫和蛇》吧。農夫的同情與悲憫卻慘遭死亡的下場(chǎng)。那時(shí)我們都還年幼，心靈純潔，感情真摯。仍記得我在讀完這片寓言后，頓生的憐憫之心以及對蛇那般惡人的極力憎惡。將時(shí)光扭轉，不難發(fā)現，讓現今的我們，或是讓已步入社會(huì )的人重溫這篇文章，心境便大大的不同，已不再有這般大大的感慨，甚至會(huì )嗤笑那年少時(shí)的幼稚。但我想，在這篇日志的`起筆，我便已了然，很懷念那曾經(jīng)坦誠的真心，真是羨慕!
我們在這一片環(huán)境的塑造下，冬日來(lái)臨了。我們的形象已不再是那位農夫，而是那條蛇了吧。我們的皮膚隨著(zhù)嚴寒凍住了，也一并凍進(jìn)了心里。只是我們在接納對方的同情與悲憫時(shí)，是否會(huì )反咬對方一口呢?
初中時(shí)，猶記一名英語(yǔ)老師在上課時(shí)提及到：擁擠的公交車(chē)上，司機執拗的堅持遵守規則，不顧站在前門(mén)的老奶奶的乞求，無(wú)情地目睹老人一步一蹣跚地走向后門(mén)。老師大為感慨道;“唉，規則是死的，但人是活的啊!”
其實(shí)，我們的愛(ài)并未消減，只是將其藏匿地太過(guò)深了，難以再表達出來(lái)。我真心的希望，我們能解開(kāi)冷漠的枷鎖，讓同情和悲憫這等美好的情感，給身邊的每一個(gè)人帶去溫暖。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 4
我一個(gè)人靜靜地走在河邊，回想起剛剛的一切，不禁為人類(lèi)的冷漠感到寒心。
為什么在騙人的乞丐面前，人們就表現出種種同情，但是在其他真正需要同情的時(shí)候又要將同情心收起來(lái)呢？我實(shí)在搞不懂。
今天，我看到了廣場(chǎng)上的馬戲團的表演，那是一種很殘酷的表演。馴獸人不停地使喚動(dòng)物們做各種各樣的動(dòng)作，動(dòng)物們如果不按照他們的意愿完成的話(huà)，就會(huì )立馬受到一陣毒打。有一個(gè)人在斗牛的時(shí)候，用紅色的布激起牛的怒火，于是牛向著(zhù)他那邊沖過(guò)去。就在這時(shí)，另外一個(gè)人將劍刺入牛的身體……我看得目瞪口呆，為什么會(huì )有這樣殘忍的表演呢？他們的同情心哪去了呢？
齊朝，高家的天子常用“供御囚”來(lái)取樂(lè )。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來(lái)的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規則想要逃出去的，將被一旁的侍衛活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過(guò)一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……
從何時(shí)起，人類(lèi)變得如此冷血？把自己的'快樂(lè )建立在動(dòng)物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來(lái)取樂(lè )，同情之心何在！我相信，一個(gè)人如果沒(méi)了同情之心，他會(huì )變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來(lái)沒(méi)流過(guò)同情的淚水，那他和機器也無(wú)異了。
看到別人流淚，你為之動(dòng)容；看到別人遭受災難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情……然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來(lái)，用一顆同情之心去釀造，難道不會(huì )獲得一壇溢滿(mǎn)陳香的美酒嗎？
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 5
同情心，其實(shí)我們都有。無(wú)論是多么反面的社會(huì )人物，我相信，都是有同情心的。
說(shuō)起同情，大家會(huì )想到什么呢?肯定有大部分人會(huì )想起乞丐要錢(qián)的情景�？墒�，現在的社會(huì )中又有多少是真正的乞丐，是真正需要得到同情的弱勢群體呢?正是因為我們每個(gè)人都有同情心，所以有些不法分子就借此機會(huì )利用我們的同情心謀取利益。這個(gè)時(shí)候，我們就要搞清楚事情的真相，不要盲目同情。
“那邊有個(gè)可憐人，咱們去看看……”正要買(mǎi)冰淇淋的.我聽(tīng)到路人的談話(huà)�！罢婵蓱z!”一個(gè)奶奶自言自語(yǔ)道�！皠e是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語(yǔ)。咦?可憐人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。
我擠進(jìn)了人群中間，只見(jiàn)有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著(zhù)，左手還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)地被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠的地方來(lái)的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家幫幫我們吧!看著(zhù)紙上那潦草的字跡真讓人心酸。
“假的，別信……”一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)。我心想：怎么能這么說(shuō)呢，真沒(méi)有同情心。大多數人都給他捐了錢(qián)，我也把要買(mǎi)冰淇淋的5元錢(qián)捐給了他。當我放完錢(qián)起身時(shí)隱約看見(jiàn)他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉上露出了詭異的笑容。呀!他是騙子!我有了一種被欺騙的感覺(jué)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
所以說(shuō)，同情是一種可貴的品質(zhì)，但是我們要拒絕盲目同情。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 6
當我走在華燈初上的夜幕下，哼著(zhù)不知名的小曲時(shí)，一個(gè)卷毛的小貴賓犬正歪著(zhù)那毛茸茸的小腦袋，用它那黑黑的小鼻子嗅著(zhù)我�！巴�！”我驚叫道，俯下身子用手摸了摸它的頭。它把圓乎乎的小腦袋仰起來(lái)，瞇著(zhù)小小的眼睛對我輕輕叫了一聲。在我撫摸它的背部時(shí)，我感覺(jué)到，它的毛糙糙的，很久沒(méi)洗澡一樣，我斷定他是一只被人遺棄的。我的心里涌上了一股莫名的，是同情？我也說(shuō)不清楚。我有一種想把它帶回家的念頭，但一想到爸爸媽媽會(huì )反對，我就打消了這個(gè)念頭。我不忍看到小狗這副可憐的樣子，就匆忙起身跑回了家中。隔著(zhù)玻璃，我可以看到小狗的身影。
這時(shí)，從小路的.另一邊，走過(guò)來(lái)了一個(gè)中年男子，當他看見(jiàn)小狗時(shí)，有點(diǎn)驚慌失措，前后徘徊不斷。狗狗發(fā)現了他，大叫著(zhù)沖他跑來(lái)。男子看到興沖沖的小狗向他靠近，急忙向后奔跑，還對著(zhù)小狗大叫，叫它不要過(guò)來(lái)。普通人自然是跑不過(guò)狗的，中年男子不一會(huì )就被小狗追上了。小狗用無(wú)辜的眼神望著(zhù)他，用頭輕輕的貼著(zhù)中年男子的腳。中年男子喊出了一句話(huà)：“不要再跟著(zhù)我了，你這只笨狗，我早已不要你了！”小狗似乎聽(tīng)懂了這句話(huà)，頭漸漸地從男子的腳上離開(kāi)，趴在了地上，它好像哭了。
中年男子踹了狗狗一腳，就飛快地脫離出了我的視線(xiàn)，狗狗在地上滾了幾圈，發(fā)出了的哀鳴。它慢慢的起來(lái)，慢慢地回到了剛剛那條小路上，蹲在了路邊。每有一個(gè)人走過(guò)，就上去聞聞……
站在窗邊的我看到狗的樣子，我覺(jué)得很不忍，也很無(wú)奈。有位好心人早日收養這個(gè)可憐的小狗。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 7
天空下著(zhù)蒙蒙小雨，我焦急地走在去新華書(shū)店的路上。
我為何走得如此急忙，聽(tīng)我給你慢慢到來(lái)。
今天，我像往常一樣攥著(zhù)媽媽給我的錢(qián)去買(mǎi)零食，走到半路的時(shí)候，天上下起了蒙蒙小雨。我不由得加快了腳步。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在地上，他哭了，哭得很傷心。他把頭深深地埋在兩只胳膊里。我看了看他的樣子，衣衫裸褸，他沒(méi)有鞋子。他讓我立即對他產(chǎn)生了同情心，我想去安慰他，但是媽媽告訴我不能和不認識的人說(shuō)話(huà)。怎么辦呢，我現在是進(jìn)退兩難。媽媽的警戒在我的耳邊響起，但是小男孩的樣子實(shí)在令我同情。
我決定了，安慰小男孩。
我走了過(guò)去，看到他的頭發(fā)很亂，臉很臟。他看見(jiàn)我來(lái)了便把頭抬出來(lái)。他的眼睛很紅，可能哭的時(shí)間太久所造成的吧。我和他交談了一會(huì )兒，知道他是一個(gè)孤兒，他很喜歡看書(shū)。當我問(wèn)到他為什么哭的時(shí)候。他說(shuō)他今天用他贊了一個(gè)月的錢(qián)買(mǎi)的一本書(shū)被一個(gè)很高的大哥哥給搶走了。我問(wèn)他那本書(shū)多少錢(qián)，他說(shuō)六元錢(qián)。呀，我的零花錢(qián)也是六元。我想給小男孩買(mǎi)書(shū)，我也想吃零食。怎么辦，我想了一會(huì )兒，我的內心告訴我，給小男孩買(mǎi)書(shū)。
我離開(kāi)小男孩匆匆的趕往新華書(shū)店，一路上我一直在抱怨，新華書(shū)店怎么這么遠。
我來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)了那本書(shū)。又飛快地跑到小男孩那里，他在那里呆呆的坐著(zhù)。我跑過(guò)去把書(shū)給他，沒(méi)等他說(shuō)謝謝的時(shí)候我就轉身走了，雖然他沒(méi)說(shuō)謝謝但是我的`心里就像蜜一樣甜。
雖然天上下著(zhù)小雨，雖然沒(méi)有吃到零食，但是我的心里是甜蜜的是燦爛的是美麗的是幸福的。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 8
春，晨，陽(yáng)光在樹(shù)梢蕩漾，路邊一行樹(shù)下，野花引來(lái)的蜂蝶穿梭在路間，隨著(zhù)迎面而來(lái)柔和的春風(fēng)，心情閑適。偶然，想去街上看看。
路過(guò)城區的繁華地段，看見(jiàn)一個(gè)人坐在一個(gè)特別的支架上，頭發(fā)很亂，身上的衣服上也舊得像是累積了不少塵土，破破爛爛的，臉上露出的神情極為可憐，手里顫顫抖抖地搖著(zhù)一個(gè)空飯盒，似乎只有零星的幾個(gè)硬幣�！也桓易呱锨叭�，因為他是個(gè)殘疾人，他的腿，不，他已經(jīng)沒(méi)有腿了，大腿以下的褲管里已經(jīng)空無(wú)所有了。熙熙攘攘的人群中，很少會(huì )有人同情他，大多數人都是掩著(zhù)眼走過(guò)，有的嘴里還罵罵咧咧的。
也對，近幾年，物欲橫流的世界使一些人良心泯滅，偽裝成流浪者來(lái)騙取路人的同情心，賴(lài)以度日。所以，當有些人發(fā)覺(jué)上了這些騙子的當后，心中余火未消，此后就算見(jiàn)到真正可憐的人也不為所動(dòng)�？稍傧胂�，他們的行動(dòng)或許也太偏激了些，這些錢(qián)對于現在的家庭來(lái)說(shuō)，都是些小零錢(qián)，或許大家的施舍可以讓他吃上一頓更好的飯、換上一件更好的衣服，這也是幫助他人的一種表現吶！
也許，有時(shí)，你的同情在別人眼里會(huì )有些異樣，甚至會(huì )朝你投來(lái)一束諷刺的目光。但你需要去理會(huì )他們嗎？同情是人性中一種單純的`善良，并不是什么過(guò)錯，“贈人玫瑰，手有余香”。既然我們可以去幫助別人，又何樂(lè )而不為呢？
一念劃過(guò)，一張五元從我的錢(qián)包中抽出，徑直塞到了他的飯盒里。也只是一念之間，怎發(fā)現他飯盒里的錢(qián)好像比以前多了許多……或許是大家也意識到同情心的可貴了吧�！爸x謝!”抬起頭，發(fā)現他黝黑的臉上剎那間露出了一絲微笑，“不用，也沒(méi)什么�！蔽乙膊缓靡馑嫉叵蛩仨�。
回家路上，忽然發(fā)現，小鳥(niǎo)的歌曲可以唱得如此歡悅動(dòng)聽(tīng)……
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 9
在我的小區里住著(zhù)一位收廢品的老人，他常常騎著(zhù)三輪車(chē)在小區里轉悠�？凑l(shuí)家有廢品舊書(shū)籍，就會(huì )上門(mén)去收。他的家簡(jiǎn)陋又破爛，在兩棟高樓中間的空地處用破棉被和鐵絲架起了一個(gè)帳篷，不知為何，物業(yè)并沒(méi)有去趕他走，但這一個(gè)帳篷與漂亮的樓房形成鮮明的對比，顯得格外扎眼。
這天，家里收拾出不少廢品，我把能賣(mài)給他的紙箱之類(lèi)的雜物，都翻了出來(lái)，他年紀大了，步履蹣跚，手腳也不靈便。笨拙的把一件件物品捆扎起來(lái)，他是那么的瘦，用骨瘦如柴形容一點(diǎn)也不過(guò)分，雙手青筋暴起，布滿(mǎn)老繭，雙目黯淡無(wú)光，蒼老的臉上布滿(mǎn)了無(wú)數的皺紋，經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的'風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。廢品很重，他整理得很吃力，大顆大顆的汗珠從額頭滲出，他的衣服應該都濕透一大片了吧?，可是衣服太破太臟了，連汗跡都看不出來(lái)。終于整理完畢，稱(chēng)好了重量，他抹了把汗，手顫抖著(zhù)從褲袋里掏出一把破舊的零錢(qián)，數了幾遍，遞給了我，不好意思地笑著(zhù)我對說(shuō)：“一共十塊三毛，但零錢(qián)不夠了，還差兩毛錢(qián)，這……”
他千恩萬(wàn)謝地感激極了，轉身把所有的東西都搬上了三輪車(chē)，他騎上了車(chē)，只見(jiàn)他身體微微向前傾，緩慢地向前蹬。瘦小的身影漸漸消失成一個(gè)小黑點(diǎn)。
我心里不是滋味。剛好路過(guò)了兩位路人，他們望著(zhù)老人遠去的背影，隨口聊了起來(lái)，這個(gè)老人很可憐，老伴去世了，兒子外出不知去向，自己帶著(zhù)一個(gè)三歲多的小孫子，靠著(zhù)收廢品過(guò)日子，吃不飽，穿不暖，有點(diǎn)好吃的都讓給孫子，唉�！�
在這繁華鬧市之下，車(chē)水馬龍，處處都是光鮮身影，然而在無(wú)數無(wú)人注意的角落里，生活著(zhù)這么一群人，他們人生就像帶著(zhù)鐐銬在跳舞，他們在漆黑的夜里前行，雖不知道何時(shí)能有光亮，然而他們堅韌，并不就此倒下。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 10
有過(guò)那么一雙手，我同情的一雙手。這雙手可以看到過(guò)去和現在。當我一看起這雙手，看到的不是紋路，而是歲月的變遷。這雙手的主人則是我的媽媽。
小時(shí)候，頑皮的我整天拉著(zhù)媽媽的手到公園里玩。兩只一大一小的手拉在一起。相同的是我們兩只一樣稚嫩的手。那是拉著(zhù)媽媽的手沒(méi)有摩擦聲，而且還感到很溫暖。
慢慢地，我學(xué)會(huì )了獨立，不在經(jīng)常拉著(zhù)媽媽的手，由此我也漸漸地疏離那雙稚嫩的`手。在上初中后，有幾次和媽媽出去逛街，三番兩次想握起媽媽的手，但是總會(huì )感到尷尬，我又放棄了握起她的手。結果，在下一次握手，我真不相信我那感覺(jué)……
那一次放暑假，和媽媽出去買(mǎi)衣服，在一個(gè)商場(chǎng)里，我看見(jiàn)了一條非常漂亮的裙子，跑向媽媽?zhuān)瑴蕚淅?zhù)媽媽的手快步走向那條裙子�？墒�，當我一拉起媽媽的手，我頓時(shí)走不快了，而是轉向頭望著(zhù)媽媽?zhuān)刈哌^(guò)去，感受著(zhù)她的歲月。我知道，我一上學(xué)，她就要去工作，或回到家就又做家務(wù)又做菜。稚嫩的手變成了一雙粗糙的手，和我的手截然不同。我看到她的手，感受她的手，我甚至同情她的手。因為我不相信，我也不敢相信。沒(méi)想到時(shí)間會(huì )帶走她雙手的稚嫩，帶給她的則是粗糙。
媽媽我想對你說(shuō)：如果全世界我也可以忘記，就是不愿意失去你的消息。媽媽我同情你的手，你的手為我付出了那么多，你不惜自己變成怎樣。也怪我這么久才拉起你的手，那么遲才得知你的手變得如此粗糙。
雖然你的手變得如此粗糙，在我心里，你的手永遠是年輕的模樣，一樣的稚嫩!
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 11
同情是"安得廣廈三萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的胸襟，同情是"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的，后天下之樂(lè )而樂(lè )"的氣度，同情是贈人的玫瑰，同情是手有的余香。陽(yáng)光是太陽(yáng)對地球的同情，人類(lèi)、動(dòng)植物因此得以生長(cháng)；雨露是自然對萬(wàn)物的同情，世界萬(wàn)物因此得以煥發(fā)生機；星辰是宇宙對人們的同情，由此寂寞的`黑夜才得以點(diǎn)綴上藍色的星星。我們不管自覺(jué)還是不自覺(jué)都接受了一些同情，因此我們也需要拿出一些同情。 對家人多一些同情，要發(fā)怒時(shí)抑制一下自己的火氣，多多體諒一下家人的感受；
對精神多一些同情，不要讓它總拘泥于教科書(shū)的象牙之塔，時(shí)常也上名著(zhù)的地盤(pán)兒轉悠轉悠；對自己多一點(diǎn)同情，讓自己不再只是居于家中，到處走走，放松一下那久經(jīng)禁錮的心靈；對歷史多一點(diǎn)同情，去古跡處看一看，摸一摸古樸的城墻，聽(tīng)一聽(tīng)傳說(shuō)的故事，體會(huì )一下歷史的滄桑和厚重，玩味一下亡國之君的凄苦心情。 付出一些同情，收獲的是一份的感動(dòng)。當你我匯入匆匆的人流，才發(fā)現生活容易在忙碌中變得蒼白，容易在平凡中變得庸俗，樓房越來(lái)越高，心靈的天空卻越來(lái)越小，不要只用冷眼觀(guān)察世界，不要只給人們留下黑白的背影。
付出一些同情收獲的是一份感動(dòng)。 同情使人幸福。當你悲傷地仰望那轉瞬即逝的流星而感慨時(shí)，是滿(mǎn)懷同情的朋友讓你知曉流星飛逝那一刻動(dòng)人的閃光。當你無(wú)助地看著(zhù)隨風(fēng)飄落的枯葉而感傷時(shí)，是滿(mǎn)懷同情的老師讓你懂得落葉流轉那一刻恣意的飛揚。
當你絕望地凝視那風(fēng)光不再的落日而哀婉時(shí)，是滿(mǎn)懷同情的父母讓你領(lǐng)略夕陽(yáng)殘照那一刻無(wú)與倫比的輝煌！ 多給他人一點(diǎn)同情，能給以世間一縷馨香，能給自己一份感動(dòng)。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 12
我最同情的人，就是葉子闊了。在我印象中，他無(wú)論怎么做，做得再好，也不會(huì )有老師來(lái)接納，所以他是我最同情的人。
在我眼里，他沒(méi)有那么差勁，記得在軍訓時(shí)，是他找來(lái)了醫生，使大家的安全有了保障。在管理菜園時(shí)，是他借來(lái)了水盆，讓我們不用一杯杯的接水，又是他獨自澆完一整塊菜地。讓我們省了很大的力氣。我認為，他是一個(gè)樂(lè )于助人，外向的人。即使他的學(xué)習很差。
他剛入班時(shí)，背誦之快吸引住了老師的眼球。但后來(lái)，就慢慢不行了，每一次老師讓他背詩(shī)，他幾乎都結結巴吧，背不下來(lái)。這是，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師帶有諷刺的說(shuō)：“乖乖，還不會(huì )背，下去抄五遍，回來(lái)給我背�！卑�，同情呀，如果他課下多背些，這件事不就不會(huì )發(fā)生了么？
英語(yǔ)課上，幾乎每一次都會(huì )聽(tīng)到：“葉子闊，站起來(lái)！”“葉子闊，起來(lái)背單詞，不會(huì )，站著(zhù)！”同樣的事還發(fā)生在物理課上，物理老師一進(jìn)門(mén)，就一臉怒氣，說(shuō)：“葉子闊，作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)，站那兒！”真同情他，天天都可以聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于他的事，大多還都是批評。如果他多努力一點(diǎn)，就不會(huì )有這些批評了吧？
就在這一節作文課上，又聽(tīng)見(jiàn)了這熟悉的`旋律�！叭~子闊，給我來(lái)前面寫(xiě)，昨天讓你寫(xiě)的寫(xiě)了沒(méi)有，沒(méi)寫(xiě)？你這一天都干啥了？”這個(gè)葉子闊，天天聽(tīng)著(zhù)這些旋律，就沒(méi)有一點(diǎn)的改變。我作為一個(gè)旁聽(tīng)者，聽(tīng)著(zhù)這些旋律頭就夠疼了。
這就是葉子闊，恐怕認識他的人都認為她樂(lè )于助人，也一定認為他是個(gè)可憐人，但他好像從未想過(guò)改變�？峙�，這就是他自己所獨自具有的吧？但這個(gè)個(gè)性總歸是不好的！天天被老師批評，心里難道一點(diǎn)振動(dòng)都沒(méi)有么。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 13
同情，人性中不可缺少的元素，人類(lèi)組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯，肯定沒(méi)錯，請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的.是收獲。
一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！
一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，(.)它是那樣的悄然無(wú)聲，既使當它帶著(zhù)喜悅鉆出地面，欣賞著(zhù)已經(jīng)成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。
如果在命名同情的圣典上，當之無(wú)愧的應該是后者——悄然無(wú)聲的種子，而不是叮當作響的硬幣。
同情，人性中不可缺少的元素，人類(lèi)組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯，肯定沒(méi)錯，請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
同情，是一種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間一種和諧的連結，同情者與被同情者之間同等的情感流動(dòng)。請設想一下，如果一個(gè)同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里擱淺，而無(wú)法反饋。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民，卻永遠不能獲得交流。有的人說(shuō)：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了一眼，一扭頭就走了�！蔽艺嫦敫嬖V那人：去對著(zhù)鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情一定象個(gè)驕傲的王子。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 14
那年深冬，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。
窗外寒風(fēng)凜冽，我打開(kāi)一縫窗，它就沖了進(jìn)來(lái)。它在屋子里東躲西藏，廚房、衛生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現的黑影。
它的出現雖然并沒(méi)有給我們家帶來(lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的`我卻決定將它趕出屋去。
外面寒風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì )感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著(zhù)翅膀捉了起來(lái)。
我打開(kāi)了客廳的窗戶(hù)，呼嘯的寒風(fēng)夾雜著(zhù)落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外。這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì )被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣狂風(fēng)，我還沒(méi)反應，卻已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(cháng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，離我而去了……
我關(guān)了窗戶(hù)，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的冬夜里。
我不能怪風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣一個(gè)東西——愛(ài)心。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 15
下午的最后一節課,天氣灰蒙蒙的,地上的水洼里還有一些波紋擴散,寒風(fēng)刺骨,但我們班似乎安靜極了，原來(lái)，尉老師在為我們講報紙上的《105枚硬幣引發(fā)的故事》。
《105枚硬幣引發(fā)的故事》講了一個(gè)與我們同年級的一位小同學(xué)去村莊玩，見(jiàn)了那兒的校園與同學(xué)后決定幫助他們，就把自己的.錢(qián)捐給了那兒的同學(xué)，但她知道這些錢(qián)是根本不夠的，于是，她向報社發(fā)出求救，讓大家一起來(lái)幫助有困難的同學(xué)們。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)、同情、激動(dòng)。
首先是感動(dòng)，感動(dòng)這個(gè)僅只有五年級的10歲女孩，這么小就懂得關(guān)愛(ài)山村里窮苦的孩子。雖然，她只有105枚硬幣，但是，這105只是個(gè)數字，真正的是無(wú)數的關(guān)愛(ài)和同情心，那顆善良純真的心。
然后是同情，同情那些山里的孩子，沒(méi)有肉吃，一星期才吃一罐咸菜；一星期的零花錢(qián)只有4元，但他們只舍得花一元九角錢(qián)；鞋子破了，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就穿著(zhù)一雙破爛的布鞋。他們和我們簡(jiǎn)直是沒(méi)法比，所以我們應該同情他們，珍惜現在自己所擁有的。
最后是激動(dòng)，終于，有一個(gè)機會(huì )能讓我們將自己的愛(ài)捐出來(lái)，哪怕只有一元，全校同學(xué)每人都捐一元，就有八百多個(gè)一元，所以不要求多捐錢(qián)，只需要捐出你的愛(ài)心。
一回到家，我立刻上了樓，從抽屜中翻找到了那只“小金豬”，其實(shí)是我的儲錢(qián)罐，我把錢(qián)全都倒了出來(lái)，零零碎碎地拼揍起來(lái)總共50多元。我高興極了，小心翼翼地把它們包起來(lái)放進(jìn)書(shū)包，明天就能把它們捐給山村的孩子們啦！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，奉獻出自己的愛(ài)心，那將是一件多么美好的事情。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 16
我愿做一個(gè)有同情心的人，與別人一起去承擔災難;我愿做一個(gè)有同情心的人，用心去關(guān)懷他人，以情去感動(dòng)他人;我愿做一個(gè)有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。
同情心與人性密不可分，因為有了同情心，才會(huì )有人性;反之，有了人性才會(huì )有同情心。記得，一位老師曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車(chē)撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時(shí)間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過(guò)，但都當做沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的`走過(guò)，而期間孩子又被一輛貨車(chē)碾壓過(guò)去。兩車(chē)先后碾扎2歲女童，18個(gè)路人冷淡走過(guò)，不聞不問(wèn)，最終小月月被第十九個(gè)路人抱到路邊，隨后才被送往醫院搶救，但是，七天后，頑強堅持了七天的小月月還是離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。
這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個(gè)路人，他們不去管小悅悅是因為什么?也許，他們其中的某一個(gè)人，哪怕只是打一通電話(huà)報警或打急救電話(huà)，那么，一切就會(huì )變了：小悅悅不會(huì )死去，她的親人也不會(huì )悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個(gè)生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的世界將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫院?
這一切的一切都是因為人們自私自利，只關(guān)心自己，從來(lái)不體諒別人!如果人人都有一點(diǎn)同情心，那么，世界還會(huì )是這樣嗎?還會(huì )有這樣的慘劇嗎?我愿做一個(gè)有同情心的人，這樣才能真正體會(huì )到生活的真諦和生命的價(jià)值，做一個(gè)有同情心的人，拋開(kāi)束縛，揭下虛假的面具，做會(huì )真正的自己!
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 17
空氣似乎凝固了，莫大的空間里只有媽媽翻閱報紙的聲音，時(shí)間的概念已不存在。我靜靜地坐在書(shū)桌前，忽然見(jiàn)桌腳躺著(zhù)一片樹(shù)葉。它蜷縮著(zhù)，沒(méi)有一絲水分，葉邊已被蟲(chóng)子啃得慘不忍睹，葉角黃得像一小塊鍋巴，散發(fā)著(zhù)枯澀的味道。
漸漸的，這樹(shù)葉幻化成那位老人的模樣：滿(mǎn)頭白發(fā)，臉蒼白得如同一張白紙，臉上布滿(mǎn)了皺紋，嘴唇不停地顫動(dòng)著(zhù)，又細又瘦的腿這兒青一塊，那兒紫一塊。雖然氣溫已經(jīng)二十多度了�？衫先怂坪跞栽谏l(fā)抖。
那天是“五·一”勞動(dòng)節，我約同學(xué)去上海城賣(mài)報，陽(yáng)光和藹地拂照著(zhù)大地。
我的心情好極了，腳步也充滿(mǎn)彈性。蹦蹦跳跳間，新躍橋頭的一位老奶奶引起了我的注意。只見(jiàn)她無(wú)力地倚在橋頭，嘴里不斷地呻吟著(zhù)，薄如蟬翼的衣服上打著(zhù)好幾塊補丁，渾身充斥著(zhù)一股極其難聞的臭味，引來(lái)了一群蒼蠅嗡嗡亂舞，非常惡心。老人的身旁有一只白色的小瓷盆，瓷盆干干凈凈的，也許這是老人賴(lài)以生存的飯碗吧，要不，她怎么會(huì )將它擦得如此干凈?盆子里有一些一角五角的硬幣，大概有八九枚吧，加起來(lái)恐怕也只有兩三元錢(qián)。這就是她每天的收入嗎?
我望了望老人腿上的青斑，生起了一股憐憫之情，她怎么會(huì )流浪街頭呢?是家破人亡了嗎?是孤身一人嗎?是被兒女趕出家門(mén)了嗎?我從口袋中摸出了一枚五角硬幣，輕輕地放進(jìn)碗里。老人表情漠然，但我還是從她的`眼里捕捉了一絲淡淡的喜悅。
轉身離開(kāi)的時(shí)候，我的心在一點(diǎn)點(diǎn)地下沉，我這點(diǎn)錢(qián)哪夠她吃上可口的飯菜?哪夠她穿上整潔的衣服?哪能讓她像公公婆婆那樣過(guò)上安定的日子?
我繼續走著(zhù)，很快就淹沒(méi)在都市的喧鬧和繁華之中了。
今天，拿著(zhù)這片被遺棄的樹(shù)葉，我忍不住想：新躍橋頭的那位老奶奶，你現在還好嗎?
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 18
我又一次的失敗了，我此時(shí)的心情我自己不知道怎樣來(lái)形容，那一刻聚集了很多的情緒：委屈、憤怒、傷心、自責。難過(guò)的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已經(jīng)很丟人了。
出來(lái)之后我來(lái)到了沒(méi)有人的樓梯口，眼淚止不住的流了下來(lái)，不斷的埋怨自己為何這樣的笨，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，這次我真的不想在起來(lái)了，就這樣的倒著(zhù)生怕自己又一次的失敗、跌倒。我越想越覺(jué)得自己是那樣的笨，眼淚就越不爭氣的往下流，打濕了我的手背、打濕了樓梯、打濕了我的小小的脆弱的心靈。
“成功不同情眼淚�！�
我猛地回過(guò)頭去，看見(jiàn)老師正站在我的身后：“老師”我叫了一聲老師。
“對于失敗來(lái)說(shuō)眼淚是最可悲的一種表現，失敗需要的是一種永不放棄、永遠向前的一種精神，而不是躲在這里自己偷偷的'流淚，你正是因為自己的脆弱才會(huì )比別人差，所以你更需要堅強的站起來(lái)，去打到失敗，重新做你自己�！�
“老師，我真的可以嗎？可是我每次的考試總是那么的失敗，我現在對我自己真的沒(méi)有信心了，我現在真的不想起來(lái)，我害怕我自己又一次的失敗，只會(huì )讓我更加的痛苦，流更多的淚，不會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我現在真的很害怕，害怕自己又一次的失敗�！�
“你只要對你自己有信心，就一定會(huì )成功的，因為失敗是成功的母親，你總會(huì )有一天會(huì )成功的，倒霉的不會(huì )總是你，你要相信自己，加油吧！我相信你！”
我總是對我自己很失望，尤其是在失敗之后，我恨我自己為什么那么的笨�，F在的我不管遇到什么困難都沒(méi)有再流過(guò)淚，因為成功不同情眼淚，眼淚是最不值錢(qián)的，眼淚只會(huì )讓我更加的沒(méi)有信心，從而摔倒了就不會(huì )在勇敢的站起來(lái)。
成功不同情眼淚。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 19
我又一次的失敗了，我此時(shí)的心情我自己不知道怎樣來(lái)形容，那一刻聚集了很多的情緒：委屈、憤怒、傷心、自責…難過(guò)的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已經(jīng)很丟人了。
出來(lái)之后我來(lái)到了沒(méi)有人的樓梯口，眼淚止不住的流了下來(lái)，不斷的埋怨自己為何這樣的笨，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，這次我真的不想在起來(lái)了，就這樣的倒著(zhù)生怕自己又一次的失敗、跌倒。我越想越覺(jué)得自己是那樣的笨，眼淚就越不爭氣的往下流，打濕了我的手背、打濕了樓梯、打濕了我的小小的脆弱的心靈。
“失敗不同情眼淚�！�
我猛地回過(guò)頭去，看見(jiàn)老師正站在我的身后：“老師”我叫了一聲老師。
“對于失敗來(lái)說(shuō)眼淚是最可悲的一種表現，失敗需要的是一種永不放棄、永遠向前的一種精神，而不是躲在這里自己偷偷的流淚，你正是因為自己的脆弱才會(huì )比別人差，所以你更需要堅強的站起來(lái)，去打到失敗，重新做你自己�！�
“老師，我真的可以嗎？可是我每次的考試總是那么的`失敗，我現在對我自己真的沒(méi)有信心了，我現在真的不想起來(lái)，我害怕我自己又一次的失敗，只會(huì )讓我更加的痛苦，流更多的淚，不會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我現在真的很害怕，害怕自己又一次的失敗�！�
“你只要對你自己有信心，就一定會(huì )成功的，因為失敗是成功的母親，你總會(huì )有一天會(huì )成功的，倒霉的不會(huì )總是你，你要相信自己，加油吧！我相信你！”
我總是對我自己很失望，尤其是在失敗之后，我恨我自己為什么那么的笨�，F在的我不管遇到什么困難都沒(méi)有再流過(guò)淚，因為失敗不同情眼淚，眼淚是最不值錢(qián)的，眼淚只會(huì )讓我更加的沒(méi)有信心，從而摔倒了就不會(huì )在勇敢的站起來(lái)。
失敗不同情眼淚。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 20
不管多么自私的人，不管多么無(wú)情的人。在他的內心都或多或少的存在著(zhù)同情之心，人們的同情或憐憫之心，很多時(shí)候都是想象的，當我們的親人正承認著(zhù)病痛的折磨的時(shí)候，我們想象著(zhù)如果是我們自己承認病痛的折磨將是多么的不幸啊，我們的想象喚醒了我們的同情和憐憫之心。
當我們看到我們不能說(shuō)話(huà)的嬰孩，正被病折磨的時(shí)候，孩子的媽媽承認的痛苦或許比孩子承認更多，莫名的恐懼讓人憂(yōu)愁，可孩子的病，并不嚴重，不日會(huì )完全康復，當心中的痛苦一但茲生，理性和哲理已經(jīng)很難再去抵抗。失去理智，是傷害人們心靈和身體最可怕的武器，而那著(zhù)失去理智的可憐人，卻還有說(shuō)有笑，并不知道自己其實(shí)也很可憐。我們寧愿同情和憐憫電影里虛無(wú)縹緲的人物，甚至會(huì )流淚。
也不想同情和憐憫我們身邊真真值得同情的人。在我們悲傷的時(shí)候，我們會(huì )想起我們的朋友和與我們利益相對立的人。當我們看到自己兄弟被用刑時(shí)，我們設身處地的想象著(zhù)我們自己的軀體正承認著(zhù)酷刑的境地時(shí)，我們感同身受，仿佛自己也承認著(zhù)痛苦，并為此而感到及大的悲痛，而你兄弟真的`有多么的痛苦只有他自己知道，或許比你想象的痛苦十倍，或許他并不覺(jué)的痛苦。
人們對死者的悲痛之情，是顯而易見(jiàn)的，我們想象者死者死后，被埋藏在冰冷的墳墓中，被爬蟲(chóng)蠶食著(zhù)，很快將在親友的悲痛和回憶中消失，我們是多么的悲痛啊，可死者已永遠的離開(kāi)，他并不知道我們的痛苦，我們的痛苦也改變不了什么，只不過(guò)是人們增加對死亡的恐懼而已，人們對死亡的恐懼，危害著(zhù)人的心靈，但同時(shí)又捍衛著(zhù)整個(gè)社會(huì )。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 21
我們生活中總是有那么多看起來(lái)值得同情的人，他們總會(huì )不知不覺(jué)動(dòng)了我們的惻隱之心，但是究竟他們是真的走投無(wú)路，還是只是利用了我們的同情心?
于是，幾年前發(fā)生的一件事又一次在我腦海里浮現：那年冬天，我家剛從襄陽(yáng)新縣城搬到襄城北街附近居住。有一天，我和同學(xué)一起在北街買(mǎi)東西，路上遇到一個(gè)年輕人在街頭乞討，看他穿的衣服也還得體，就是身旁白紙上用毛筆寫(xiě)的“出差在襄樊被盜，急需車(chē)費回家看生命垂危的`老母”讓人非常同情。
看到眼前的情景，我產(chǎn)生了憐憫之心，很想上前送給那年輕人一點(diǎn)錢(qián)，可摸摸口袋空空如也�；氐郊依�，我心里仍像擱了一塊大石頭，非常難受，同媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)后表?yè)P了我，說(shuō)我有扶困濟貧的同情心，然后給了我五元錢(qián)，讓我重回到北街，把錢(qián)放在了那個(gè)年輕人面前。第二天，在爸爸帶回的晚報上，我看到了記者采寫(xiě)的關(guān)于“北街乞討年輕人是個(gè)騙子”的報道，讀完報道全文，我仿佛掉到了冰窟里，心里涼透了……
在日常生活中，老師和家長(cháng)都教育我們要善待弱者，富有愛(ài)心，但面臨這些街頭乞討的人們，有的看起來(lái)很可憐，有的身體殘疾，還有的西裝革履，衣冠楚楚，這使我感到很茫然，也使許多善良的人分不清真假，辨不清真偽。難道這些人真的窮困到必須要在街頭乞討?如果是老無(wú)所依，政府不是辦有養老院?jiǎn)?如果是身患殘疾，那為何不求助于殘聯(lián)?如果在外地落難，為什么不尋求民政部門(mén)的救助站?
常言道：勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，關(guān)愛(ài)體現和諧。對不勞而獲的人，我們決不能同情;對真正需要幫助的人，我們應當伸出援助之手。正所謂報紙上提醒人們的：行善也應擦亮眼，別讓騙子利用了你的同情心。
看到行乞者，請仔細辨別，不要上當受騙了。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 22
現在很多人認為堅強是一種美好的品質(zhì)，可是誰(shuí)想過(guò)，堅強的背后是多少的隱忍，是多少的難過(guò)，是多少心里的煎熬，強迫自己不讓自己的淚水流下來(lái)，這是很“殘忍”的事情，現在人們患上同一種“自虐癥”——堅強。
從前，我認為堅強的女生是有特殊內心，所以，毫不猶豫的變成了不會(huì )哭的女生，可是，每回就在淚水要沖破堤壩時(shí)，心里的聲音就呼喚我：不能哭，你要堅強，如果哭了，別人會(huì )看不起你。我硬生生地把眼淚壓了回去，只留下淚水沁濕的紅紅的眼眶，慢慢的，“哭”的本能似乎退化了一般，即使遇到傷心的事也只能疼在心上，可是疼在心上誰(shuí)看得到?沒(méi)有眼淚的證據誰(shuí)會(huì )相信?我后來(lái)直接把“傷心”一起“趕”出了我的生活，在他人的面前強裝微笑，別人問(wèn)起來(lái)一定回答，我不難受。巨大的空洞在我內心形成，一個(gè)人的時(shí)候，回想起那些傷心的事，仿佛舊的傷疤又重新被人揭開(kāi)，生疼生疼的，可是無(wú)法發(fā)泄的痛苦有無(wú)疑是雪上加霜，我終于知道堅強的后果了，假裝的堅強太累，還不如流著(zhù)淚自己安慰。
我決定揭開(kāi)不真實(shí)的自己，可是那已故的淚水是否還能回來(lái)呢?
我從來(lái)不曾想過(guò)，今年的七月是一個(gè)那么恐怖的季節，所有的悲劇一同誕生在了我的.身上，快樂(lè )被它所埋藏，我終于忍受不了這突如其來(lái)巨大的痛苦而哭了起來(lái)，眼淚像決堤的水，洶涌地溢出了我的眼眶，久違的眼淚又回到了我的身邊，那天，我哭完后有一種淚水枯竭的感覺(jué)，因為太過(guò)于傷心，所以哭的時(shí)間很長(cháng)，那一顆顆晶瑩的淚珠真的是心中憂(yōu)郁的化身，再逃出我的生命后，壓抑的心情好像有些舒服，我真的很像一條魚(yú)，急需眼淚的澆灌。
人們真的不應該丟失自己的眼淚，眼淚是我們心靈的源泉，有它，我們才不會(huì )干枯，希望所有人都不要遺失它。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 23
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的`人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。
這告誡我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白從手里丟失，不要為時(shí)間一去不復返而傷心，流淚。
如果你為了時(shí)間一去不復返而流出真情的淚水，時(shí)間也是不會(huì )理睬你的，因為當初你有權鄙視時(shí)間，時(shí)間也是有權利去鄙視你的。
讓我們珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間鄙視我們。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 24
配角，本不該被留意。
《水滸傳》第五十一回中的小衙內，生得“端嚴美貌”，性子又乖巧可愛(ài)，年方四歲，為逼朱仝上山而被殺，頭被劈成了兩個(gè)半，這便是我對這本“古典名著(zhù)”印象最深的地方了。
“:只為堅心慳入伙,更將嬰孺劈天靈�！闭f(shuō)好的“替天行道、”“懲惡揚善”、“劫富濟貧”呢？小衙內只有四歲，天真純潔，對一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇和向往，還未曾見(jiàn)識過(guò)世俗的種種快樂(lè )，哪怕是灰暗。他究竟是做錯了什么？小小年紀就丟掉了性命！神機妙算的吳用就不能想出其他辦法引朱仝入伙嗎？只因宋江的幾兩銀子就對之忠心不二、涌泉相報的李逵在殺死這樣討人喜歡的小衙內時(shí)，就不曾有過(guò)半點(diǎn)痛心嗎？竟一下子將他的頭劈成了兩半……
對的，小衙內只是整部巨著(zhù)中的一個(gè)小小、小小的配角，不應該被任何人關(guān)注�？墒�，對不起，我不是什么能做大事的人，我不能像一個(gè)“正常人”一樣去感受書(shū)中的豪情壯志，或是為梁山好漢的.凜然的義氣喝彩，我只是固執地拘泥在一個(gè)不起眼的四歲小孩兒身上，竟還久久不能釋?xiě)��？墒�，后文中的“以德報惡”在這個(gè)小衙內面前難道不讓人覺(jué)得很諷刺嗎？連萬(wàn)惡的敵人都能寬容，卻不能放過(guò)一個(gè)年僅四歲的孩童？
或許，這就是命運——有些人生來(lái)就注定只是做配角的，就注定要被利用，就注定只會(huì )被忽略，但是不足以引起世人的反思嗎？對于那些渺小的、默默無(wú)聞的人物、事物，我們到底該怎樣做？是不是也曾做錯過(guò)什么？
我不知道！只是，請相信，配角總有一天會(huì )變成主角。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 25
在一個(gè)雨過(guò)后的下午，我來(lái)到了園子后面。這是一個(gè)荒蕪卻生機勃勃的地方。
我從居民樓后走過(guò)，一聲?shū)B(niǎo)鳴驚了我，我順聲音望過(guò)去。哦，原來(lái)是一只關(guān)在籠子里的金絲雀。他的叫聲嘹亮而刺耳，似乎有一絲哀怨在里面。我忍不住笑出聲來(lái)；鳥(niǎo)兒，你是否想到籠子外面？想獲得自由？是啊，籠子里連人都待不住更何況鳥(niǎo)。
但是，出來(lái)后，會(huì )是什么樣子，你知道么？
這世界，是屬于強者的.，你呢，你能飛多高？你的爪子有多鋒利？你能夠保證活下來(lái)么？你能保證不被其他鳥(niǎo)兒吃掉么？
你不能，因為從你住到籠子的那一天起，你的命運就已經(jīng)注定了，你只能“豐衣足食”而不能“天高任我飛”。獲得自由，你就要放棄富足的生活，這是永遠都無(wú)法改變的真理。
我也同樣，我也曾向往過(guò)陶淵明的“世外桃源”，王維的“種豆南山下”。但是，那只是夢(mèng)，僅此而已，這夢(mèng)不可能兌現。我有爸爸媽媽?zhuān)袗?ài)我的人，我怎么可能拋棄他們，怎么可以，不可能，也不可以，因為，我是一個(gè)“人”……
“……”鳥(niǎo)兒的叫聲把我拉回了現實(shí)，頭上的太陽(yáng)仍是那么明亮，好像永遠都不會(huì )有眼淚。小鳥(niǎo)兒，或許你聽(tīng)不懂我的話(huà)，猜不透我的心，或許你今生也不會(huì )明白這個(gè)道理，但是，我愿虔誠的向上帝祈禱：祝愿你一切都好……
心情明朗了起來(lái)，轉身，往西走，鳥(niǎo)兒的叫仍在身后，似乎并無(wú)傷感，只是為了炫耀，或者是練練嗓子，可惜它這么美麗的喉嚨了，我繼續走，恍然又悟到了什么，呵呵，心不同，景自不同……
鳥(niǎo)兒，我――憫你！
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 26
現在，我們的國家越來(lái)越強大，我們的生活質(zhì)量也在不斷提高。然而，我們經(jīng)�？吹揭恍埣踩�、年輕人和體弱多病的人在街頭巷尾乞討。他們可能來(lái)自貧困的地方，也可能因為各種不幸失去工作能力，不得不乞討維持生活。
所以，我出門(mén)在外，看到身體殘疾，衣著(zhù)寒酸的人，總會(huì )心軟，給點(diǎn)零花錢(qián)做慈善。
當我們都毫無(wú)戒心地給予同情時(shí)，我不知道這是不是真的。漸漸的有傳言說(shuō)他們是在裝模作樣的騙取人們的同情。如果時(shí)勢好，收入近千。于是，我們漸漸對他們采取了防范措施，走在街上，好像沒(méi)看見(jiàn)他們。
而他們，別人的施舍逐漸減少。街上，一些過(guò)去的人也時(shí)不時(shí)的對自己投以鄙夷的目光。生活越來(lái)越艱難。
這是我忍不住要問(wèn)的。我們?yōu)槭裁匆@樣做？是因為都是裝的嗎？或者我們失去了什么？為什么一定要“一棍子打死所有人”？
我們給他發(fā)了講義。也許他是個(gè)四肢健全的健康人，又一次不費吹灰之力賺到了錢(qián)。也許，他真的是一個(gè)生活困難，沒(méi)有自立能力的.殘疾人。他又一次獲得了同情，又一次感受到了世界的溫暖，有了活下去的希望。
如果有可能不懲罰偽裝者，就有可能把真正的殘疾人推到死亡的邊緣。
我們給他們的可能是我們的一點(diǎn)點(diǎn)，對我們這些小康的人沒(méi)有影響。即使我們猜對了對方是偽裝者，人們也要給他們法律上的懲罰，如果我們沒(méi)猜錯，真正需要幫助的人是得不到幫助的。那我們就會(huì )被良心譴責。
為什么我們不把錢(qián)花在錢(qián)買(mǎi)不到的東西上呢？當我們猶豫的時(shí)候，請記��！“把真情留在心里！”
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 27
廟會(huì )這天，街上人山人海，熱鬧非凡。
我和朋友隨著(zhù)人流向前緩緩移動(dòng)，看著(zhù)街道兩旁各式各樣的小攤子，聽(tīng)著(zhù)商販們嘈雜的叫賣(mài)聲，聞著(zhù)各種油煎食物刺鼻的氣味，我心中產(chǎn)生了一種莫名的煩躁。
人群中有一個(gè)乞丐。他是一個(gè)中年漢子，衣衫襤褸，腿沒(méi)了，趴在地上，在人堆里匍匐前進(jìn)。朋友笑著(zhù)對我說(shuō)：“你心腸好，上去獻點(diǎn)愛(ài)心，怎么樣？”我沒(méi)有吱聲，只是挽著(zhù)朋友的手，向乞丐走去。朋友詫異地看著(zhù)我，說(shuō)：“你還真獻愛(ài)心？”她努力甩掉我的'手，想繞道而行。
乞丐已經(jīng)在我們腳下，他面前有一個(gè)洋瓷盆，里面有些硬幣和毛票。他可憐巴巴地望著(zhù)我們，希望能得到一點(diǎn)錢(qián)幣。從他身邊經(jīng)過(guò)的人大多神情漠然，有些人還側著(zhù)身子，沒(méi)有一個(gè)人往盆里扔錢(qián)。
他是那么可憐，我受不了他那渴求的目光。我掏出身上僅有的五元錢(qián)，剛準備放進(jìn)盆子里，身旁一個(gè)好心的中年婦女卻對我說(shuō)：“小姑娘，千萬(wàn)別上當，現在騙子很多，專(zhuān)門(mén)騙你們這些學(xué)生的錢(qián)。這些人，一到廟會(huì )，就出來(lái)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我準備放錢(qián)的手又縮了回來(lái)。心想：是啊，莫非我太單純了？難道就只有我一個(gè)人懂得獻愛(ài)心，其他人都變得冷酷麻木了？現在乞丐太多了，有些乞丐錢(qián)掙得比上班族還多。這些乞丐不僅騙走了人們的錢(qián)財，更騙走了人們善良的心。
可眼前這個(gè)乞丐，他是個(gè)騙子？他像騙子嗎？
在我思索的時(shí)刻，他又失望地向前挪動(dòng)著(zhù)，他面前的洋瓷盆里依舊是不多的硬幣和毛票。我愣在了那里，若有所失。
朋友緊緊拽著(zhù)我的手要我趕緊離開(kāi)，她笑著(zhù)調侃：“好心的姐姐，可憐可憐我吧，我陪你走了這么長(cháng)時(shí)間，施舍我一杯‘可樂(lè )’吧！”
我對她笑笑，推開(kāi)了她的手，說(shuō)道：“下次吧�！�
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 28
世界上的情感有許許多多種。每種的情感也是不同的，在人生這條路上每個(gè)人都會(huì )體驗的到感受的到。
在我的人生之路上我最早體驗到得是親情，親情是無(wú)價(jià)的，是永恒的，是最寶貴的。
每年的端午奶奶都會(huì )做一桌的美味佳肴來(lái)慰勞我們，今年也不例外。我們大家早早的來(lái)到了奶奶家，等待著(zhù)晚宴的開(kāi)始�！皝�(lái)，坐下來(lái)吃吧!”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺的話(huà)語(yǔ)從耳邊傳來(lái)。大家急忙的向那餐桌涌去，不一會(huì )兒的功夫餐桌上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。一邊吃著(zhù)冷菜，一邊等著(zhù)主食的到來(lái)�！白屢幌��！敝灰�(jiàn)奶奶拿著(zhù)面食來(lái)了，放上桌�？粗�(zhù)那一大碗的面，面上放上了雞蛋、調料，看是去美味極了。每個(gè)人夾一碗，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，就像是幾天都沒(méi)吃了留著(zhù)肚子就等待著(zhù)這餐的到來(lái)似的。一下子大碗中的面已經(jīng)沒(méi)了，只剩下了湯汁。第二個(gè)主食是老鴨，老鴨中的鴨菌可是我們家的強手貨。你看兩個(gè)舅舅已經(jīng)為了那美味的鴨菌搶起來(lái)了，只見(jiàn)兩雙筷子在老鴨煲中搶來(lái)?yè)屓�，最終大舅勝了，搶到了一半。正在這時(shí)小舅看到另一半的鴨菌，想要夾時(shí)被我搶了個(gè)正著(zhù)。我看著(zhù)搶回的鴨菌覺(jué)得我這樣做不對，就放進(jìn)了小舅的碗里，吃起了別的。今天也怪，過(guò)了一會(huì )兒小舅在老鴨煲中找到了第三塊就是小了一點(diǎn)�！熬尤贿�有一塊，這塊給你”只見(jiàn)小舅把鴨菌給了我。這就是親情吧!
親情是無(wú)價(jià)的，但友情也是值得珍惜的，保護的，愛(ài)戴的.。
初中里，她是我做好的伙伴，我們在一起玩耍、打鬧。在有困難時(shí)互相幫助。我們一起上下學(xué)，一起學(xué)習。這就是友情吧!
在這些無(wú)形的情感中游蕩、感受是多么的美好!雖然是上的情感很多不一定能一一體會(huì )的到，但是它們是美好的，是生活的象征，是人們對生活的憧憬。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 29
人都會(huì )有一次意外。有的人是一次考試，有的人是一次坐公交遇上的出乎意料，而有的人是一次老師的贊揚或責罵。而我，是一次同情。
有一天周末我與媽媽去市中心逛商場(chǎng)。我們走著(zhù)走著(zhù)，肚子有點(diǎn)餓了，我們就順路走去了附近的夜市，我們吃完了東西，就往另一頭出門(mén)。剛走出門(mén)，就看到了一個(gè)只有一只腿，手臂上全是灼燒的痕跡，臉上很臟，頭發(fā)很亂，人極瘦弱，穿著(zhù)破舊的`衣服的一位男乞丐。他躺在一個(gè)破木板上，木板底下裝著(zhù)輪子，可滑動(dòng)�！败�(chē)”上還有一個(gè)音響，放著(zhù)凄慘的音樂(lè ) 還放著(zhù)一只骯臟的破不銹鋼碗，里面只有幾個(gè)一毛五毛的硬幣。他在街上慢慢的滑動(dòng)著(zhù)那“木車(chē)”，看起來(lái)十分可憐。我忍不住了就跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧茨鞘迨逋蓱z的，我們可以捐幾塊錢(qián)嗎？”媽媽一臉笑意的對我說(shuō)“可以呀，我們不捐一塊兩塊的，看你那么善良，今天我們捐100塊�！蔽揖烷_(kāi)心的拿著(zhù)一張嶄新的一百紙鈔，小心翼翼的放在了那乞丐的碗里，那乞丐用沙啞的聲音說(shuō)了一聲“謝謝”。當時(shí)，我覺(jué)得心中十分滿(mǎn)足。我們就開(kāi)心的走了，我們走到了一個(gè)小巷里，我們看到了那個(gè)乞丐快速從車(chē)上爬了起來(lái)，把那另一只“消失”的腿從另一個(gè)褲腳中伸了出來(lái)，他把手上的灼燒印子撕了下來(lái)，得意的拿著(zhù)那一張百元大鈔，消失在了人群中……
我當時(shí)與媽媽看到了全程，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兪遣皇亲隽艘患凳聝�？”媽媽不語(yǔ)了。
愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文 30
今天是大年初三，街上的人漸漸多起來(lái)了，我準備和爸爸出去散散步。
來(lái)到街上，到處都是過(guò)年的喜慶氣氛。這邊紅燈籠高高掛著(zhù)，那邊鞭炮噼里啪啦地響著(zhù)�？墒�，冬日的寒冷卻還沒(méi)有悄悄離開(kāi)，還在這喜慶的日子里與人們的.熱情進(jìn)行對抗。
我和爸爸愜意地行走在冬日的街道上，行走在大年初三的熱鬧氣氛里。
我和爸爸聊了會(huì )兒天，就見(jiàn)到在不遠的地方很多人圍在一起，于是我走過(guò)去湊熱鬧。我看到了一個(gè)男孩子跪在那里要錢(qián)，是說(shuō)他爸爸生病了，用了很多錢(qián)還沒(méi)好，爸媽都沒(méi)有收入，所以出來(lái)要錢(qián)。我一看冷笑了一下，因為我覺(jué)得這是一個(gè)騙局，就是想得到別人的同情。
沒(méi)想到爸爸居然從包里拿出錢(qián)遞給我，叫我去給那個(gè)男孩，我雖說(shuō)很奇怪爸爸的做法，但我還是把錢(qián)給了那的男孩。我回到爸爸身邊，說(shuō)他怎么一下變笨了，明明知道這是一個(gè)騙局去還是要把錢(qián)給那個(gè)男孩。爸爸看了看我，如果不是家里有困難誰(shuí)家會(huì )讓孩子在過(guò)年的時(shí)候離開(kāi)家出門(mén)要錢(qián)。我不相信，我又說(shuō)他的證件是可以偽造的，我覺(jué)得他是一個(gè)騙子。爸爸卻說(shuō)他如果在他本地要錢(qián)他也會(huì )沒(méi)面子，他也有尊嚴，他也不希望被他認識的人看到。爸爸又說(shuō)如果是我呢，會(huì )不會(huì )放下面子在這里跪下要錢(qián)。我被爸爸這么一說(shuō)突然覺(jué)得覺(jué)得如果是我，我可能跪不下去。就在那一刻，我突然覺(jué)得那個(gè)哥哥好有勇氣，我好佩服他。是爸爸給我上了一堂課，讓我明白了很多。
其實(shí)每個(gè)人都應該有一顆同情心，我覺(jué)得每個(gè)不幸的家庭都會(huì )有自己的難處，我們如果能幫助他們哪怕只是微不足道的一點(diǎn)。我的同情心呢?
【愛(ài)在左同情在右話(huà)題作文】相關(guān)文章：
愛(ài)在左感恩在右作文02-14
愛(ài)在左，感恩在右作文02-07
愛(ài)在左感恩在右作文（精選23篇）12-05
愛(ài)在左感恩在右作文（精選15篇）08-19
媽媽在左，母愛(ài)在右作文500字（通用32篇）10-04
自主在左，成功在右作文03-24
以同情為話(huà)題作文01-12
生活在左，理想在右作文（精選18篇）07-12